在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇一
我家院前有几棵丁香树，我十分喜爱它们。
每年初春，丁香树就长满桃型的叶子。不久便从挤挤挨挨的绿叶中冒出一根根约有一寸长的茎。每根茎上顶满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。
远远看去，丁香树就像一株株落满了晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的。每朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀似的向空中伸展着，又像是朝观赏它的人们伸出的一双双小手。它们在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。
丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有胜似它们的浓郁的芳香。每年春季，丁香一开，满院都弥漫着浓郁的芳香。傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口气，就好象到了梦一样的香海中。风儿一吹，那幽香被送的很远很远……
丁香花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的照料下成长、开花，把芳香无私地献给了大自然。
我真想像丁香树那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把香味儿献给爱我的人们。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二
小溪流给我们布置了一项非常有意义的任务，就是种大蒜。
我和妈妈拿出一个空花盆来到楼下，想在楼下挖点土。为了让大蒜种子睡得好、吃得好、喝得好，我们选择的土都是很软的。我挖着挖着，不时能挖出几条长长的蚯蚓，哈哈，怪不得这里的土这么松呢！土挖完了，我和妈妈抬着重重的盆，回家种蒜。
回到家里，我们开始往花盆里浇水。土变湿润了之后，我便拿起一个大蒜，使出剥豆子的劲，把抱成一个球的大蒜一个个分开了。然后把一粒一粒又白又胖的大蒜一个一个地*泥土里。大蒜，你们是不是很好奇这是哪呀？是不是又很好奇自己以后长什么样呀？我给你们做的家是不是很舒服呀？我摸摸大蒜们的头，浇了一点水，然后就等待着它们的变化啦。
第二天没有什么变化。
第三天，它们的头顶上怎么冒出了一点点凸起，它们是不是长痘痘了？又或许是打架长包了？我摸摸那个凸起的地方，很挂念它们。
又过了一天，我依旧是跑来浇水，看到大蒜这个凸起的地方有个绿色的嫩芽。呀！原来它们发芽了！头顶上顶着一个像鹰爪一样的小芽。这时我往下面一看，咦？大蒜怎么都浮出来了？而且它们的尾部上长出了很多白白的东西，像雪白的胡须。我恍然大悟，原来它们长根了呀！
我真想宝贝大蒜们，能像菜市场卖的那些大蒜一样，又粗又长。大蒜们慢慢地生长，我也细心呵护，给它浇水、洗澡。一天天过去了，它们从鹰爪变成了长叶子，又从长叶子变成了钩子。钩子又慢慢变长，已经变成了高达13厘米的大蒜，一个个神气十足。
我对它们充满了信心，说不定还能长到跟我家的富贵竹一样高呢！哈哈！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇三
经常听很多人说食人花很可怕，为了验证真假，于是我便让妈妈买了一盆来。
收到花以后，我才知道，原来食人花还有一个名字叫做“捕蝇草”。
它的外形很奇特，有两片花瓣，上下张开着。它的花瓣是圆形的，周边围着一圈小刺，可是一点也不锋利。这应该是用来吓唬人的吧！因为它还是一棵小苗，所以是翠绿色的。花瓣里面是粉色的，有一些毛毛，里面有一滴晶莹剔透的露水。里面一定特别舒服，虫子看见了都想进去躺一躺。
食人花静静地等待食物上钩。
忽然，有一只青绿色的毛毛虫爬上了食人花的花茎，正在一步一步地往上爬，到了最后一片叶子的时候，饥饿的食人花早已张开了血盆大口。毛毛虫以为舒服的地方，却是食人花的陷阱。
这时，毛毛虫似乎感觉到了异常，停了下来，这可把食人花急坏了。不过毛毛虫实在太傻了，很快它又爬了起来，最后爬进了花瓣里。它悠闲地喝着水，过了一会儿，毛毛虫发现自己动不了啦，它急得像热锅上的蚂蚁。早已做好准备的食人花，一下子用花瓣夹住它。毛毛虫拼命地挣扎，但没过多久，它还是丧了命。
食人花真的好可怕啊！不过食人花可以帮我们吃掉一些害虫，所以种一棵食人花还是挺好的。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇四
9月24日星期六晴
今天，妈妈从菜市场上买来两头大蒜让我种。我看着两个白白的小球似的大蒜说：“这么大，要怎么种啊？”妈妈笑着对我说：“孩子，你把它的外衣给脱下来，就明白了”。我剥去一头大蒜的“外衣”，哦，它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，好像一个温暖的大家庭。
我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的瓶子里，再浇上一点儿水，然后把大蒜放进水里，对它说：“快点发芽吧！”
10月3日星期六晴
下午放学，我马上去阳台上看大蒜。啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里面看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。我给大蒜浇了点水，对它说：“快点长大，长大后带你去学校”。
10月9日星期五晴
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃惊的发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。
啊，大蒜，在与你朝夕相伴的日子里，我增长了许多知识。我觉得每一位蒜瓣都是一位了不起的母亲，为了自己的孩子成长，心甘情愿的奉献着自己的一切。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇五
今天我回到家，高高兴兴地和妈妈把一颗颗大蒜种了下来，我先把选好的大蒜一颗一颗的掰下来，然后把一个没种花的花盆拿出来装一些土，然后在图上用手指掏一些又小又浅的洞，然后再把大蒜放进洞里再铺一层薄薄的土，再给大蒜浇一点水，这样大蒜就种好了。
今天我一睁开眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么变化，我来到花盆跟前一看，大蒜竟然没有一点儿变化，我都在想我要不要拔苗助长？
今天我去看大蒜，大蒜还是一点变化也没有，可想掰开土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，发现大蒜上面铺的土凸起来了，我开心极了，我把一个大蒜上面的土用手拔开了一点，看见了大蒜发出来的苗，我可开心了。
今天，我又去看了大蒜，发现有一两个大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我坚持就会铁棒磨成针呢？
今天我又去看了大蒜，又发现有很多的大蒜也长出了苗，只有一两个没长出芽了。
今天我又去看了大帅，又发现大蒜的苗已经全部长出来了，开始最早长出来的已经有1厘米高了
今天我还是去看了大蒜，大蒜已经很多都有一厘米了，我回忆了一下开始还是一粒粒的大蒜，现在是一株株的蒜苗。
这一次的观察，让我学会了做一件事是要有耐心。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇六
大家好，我是紫荆花，我的学名叫红花羊蹄甲，你们知道我的学名为什么叫红花羊蹄甲吗？因为我叶子的形状很像羊蹄哦。我一年四季都是常绿不凋谢。我很喜欢温暖湿润、多雨的气候，我每年10月底开花，一直开到第二年5月，花期半年以上哦。
我的花瓣很大，像手掌那么大，大约10-20厘米长。我有5个花瓣，其中4个花瓣分列在两旁，两两相对，另外还有一个花瓣则翘于上方，形如兰花状。我的花是粉红色的，我的花也有枚红色的。我的花有近似兰花的清香，所以我又被誉为“平民的兰花”。
我的花是香港的市花。广东人和香港人格外喜欢我，尤其是香港人，他们的区旗上就有我。
我的花的树皮可以入药，清热解毒。活血行气。我的花可以治疗风湿筋骨痛，还可以清热凉血哦。
我不畏严寒，可以在冬天百花凋零的时候我傲然绽放。我生存能力强，几乎只要有土壤，我就可以存活下来。我很美丽却很低调，我还散发着幽香，就像生活当中表里如一的人。
这就是我。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇七
10月14日星期四晴
今天，老师让我们每个人都种一种植物，因为这个单元我们要学写观察日记。
回到家，我找了一个花盆，决定种下一颗大蒜。因为我很好奇我们平时吃的大蒜是怎样从一颗小小的蒜瓣长成一棵绿油油大蒜的？于是，我种下了我的大蒜。
10月19日星期二阴
今天中午放学回家后，我就迫不及待地跑去看我种的大蒜。我惊奇地发现沉睡了几天的“小姑娘”终于探出了白色的小脑袋，好像在对我说：“谢谢你，涵涵，你对我的精心照料，我都知道了！”
望着它可爱的样子，我露出了开心的笑脸。
10月23日星期六晴
四天过去了，我来到花盆旁，发现我的大蒜又长高了许多。我用尺子量了一下，大概有两厘米的高度。仔细一看，它白色的“厚外套”里还能隐隐约约地看到一点绿色，仿佛一个害羞的小姑娘躲在里面，跟我们玩捉迷藏。
10月24日星期四晴
今天上午，我来看我的大蒜时，吃惊地发现昨天隐隐约约看到的绿色竟然撑破了白色外套，探出了翠绿的脑袋。
望着大蒜长大的模样，我开心极了！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇八
去 年，我到花鸟市场买了一种花：牵牛花种子。
一回到家，我便兴奋地把它种在花盆里，再撒点水，期待着它发芽。果然，它似乎也很期待着早点出来，没过几天，5、6只可爱的“小手掌”就伸了出来。又过了几天，它们的茎上面长出了一些小细丝，又细又长，像蜗牛的触角，我连忙找来几根细竹笋，立在泥土里，给它们当花架。
过了几天，它们已经爬上了竹笋，那螺旋细丝抓住竹竿，一圈一圈绕紧，就像一幅美丽的图案，深深地吸引了我。半个月了，它已经爬满了我的窗户，窗户已经变成了绿窗户，真是太漂亮了。
不几天，我惊喜地发现，小小牵牛花已经悄悄长出花蕾，第二天，她就像发现了一个天大的秘密一样，张开了笑脸。粉色的小花儿在绿叶的衬托下，显得十分显眼。
之后的很多天，整个窗子都开满了花，那么热烈，它们张开朝天的喇叭，似乎能听到一种欢快的乐曲。
如果有人让我赞叹一种花，我肯定要赞叹它——牵牛花。
“嘀！嘀！”小喇叭开始奏乐啦！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇九
10月18日星期日多云
今天，我又去看了国庆节就种下的满天星的种子，都快3周了，居然还没发芽！唉！它再不发芽，我的观察日记怎么写。妈妈看我挠头的样子建议我种大蒜，因为这个很快能发芽。
我拿了一些蒜，把外面的皮儿小心翼翼地剥掉，又找了一个不用的杯子，到外面挖了一些泥土，我正要把大蒜种进去，突然想到，是全部埋进去还是露一些在外面，想了想还是露一些，这样我能及时发现它有没有发芽。我把剥好的蒜瓣一个一个的埋到土里，又浇了些水，现在就等着“大蒜宝宝”发芽了！
10月20日星期二多云转晴
晚上放学回来，我赶紧去看大蒜有没有发芽，这两天，我每天早晚各浇一次水，就想让它赶快发芽。我惊喜的发现，有几个大蒜已经长出了小嫩芽，差不多有1厘米那么长，还有几个刚冒个头，有点偏白色，不是那么绿，还有1个还没冒头。
我激动的拿起杯子就去找妈妈看，可惜没有拿稳，啪的一声掉到了地上，还好小苗好好的，可是杯子摔裂了，我担心浇水时水漏下来，妈妈找了一个花盆，帮我给“蒜宝宝”搬了家，可是妈妈却把蒜全埋进了土里。
10月25日星期五多云转晴
今天，老师说要写观察日记，回到家我就去看“蒜宝宝”，这两天忘浇水了，会不会蔫儿啊，可它居然不在了，我惊恐万分，着急的问妈妈，妈妈说她帮我浇水，放到窗户旁晒太阳了，我赶紧跑过去看，只见小绿芽已经长得比我手指还高了，我拿尺子量了量，最长的都有7厘米了，它们直愣愣、绿油油的，看着真舒服啊。
看着我辛勤劳动的果实，心里简直乐开了花！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十
人们常说：“什么种子出什么苗，什么葫芦画什么瓢。”作文和做人也是这样，什么样的人说什么样的话，什么样的人写什么样的文章。“言为心声”“文如其人”就是这个道理。人品好，人格高尚，写出来的文章品味也高；人品差，人格低下，写出来的文章品位也高不了。
北大的著名教授提倡青少年的文章应脱离哀伤疼痛的桎梏，树立健康、豁达的写作观，毫无疑问地我十分赞同这个观点。毕竟这个年纪的我们正是应该好好享受生命、体味生命的美好的时候，不应让我们单纯的心被那些不知名的哀伤和疼痛的细丝紧紧缠绕。而我们写出的文章也应该是给人们对生活的热情、对未来的希望，激励人们奋发向上，勇往直前的文章。
老师希望看到的，不仅仅是我们积极向上的文章，他们更希望能够通过我们豁达的写作观来透视我们健康的人生观。可是如何才能写出正直的文章呢？
文如其人，正直为人决定正直作文。
为人正直，你会心胸开阔，不会被琐事牵绊，更不会自寻烦恼，以乐观的文笔还原真实的生活；为人正直，你就能立足实践，着眼于社会和国家，用积极的文字表达最强烈的震撼与最深沉的感动；为人正直，你就能处事坦荡，用恳切的语言表达*的社会赞歌，以犀利的语言批判假恶丑的社会哀歌。
放弃哀怨与迷茫吧，因为你自认为揭开的一道道伤疤只不过是你用以吸引他人关注的工具，犹如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波澜不惊。而为人正直的你，以我手写我心，流泻出的文字是成长的筹码，更是真正地时光的纪念，在鼓励自己的同时也激励了他人。相信为人正直，文如其人。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十一
今天，天气晴朗。爸爸带我去了南海子麋鹿苑游玩。那儿环境优美，空气清新。是个休闲的好地方！
进入正门，沿着小路向前走，几个池塘连成一片。里面开满了粉红的荷花，翠绿的荷叶像一把把大伞铺在水面上；成群的红鲤鱼在水中游来游去。岸边垂柳成荫，真是一处美丽的风景。
当我正在回味刚才的看到的美景时，却又看到麋鹿苑给已经灭绝的动物们的一座座墓碑，让人心酸。没想到，世界上已经有那么多的动物已经灭绝了，我以后一定要保护动物，保护他们赖以生存的自然环境。不要让今日的动物只能在博物馆里看到。接着我们又看到了景物：“一只大手”、“攀岩墙”……
麋鹿苑的动物种类也很多。我们站在桥上往下看。放眼望去，好大一片*坦的、渌草茵茵的湿地。两条弯弯曲曲的小河在静静地流淌，野鸭、灰鹤、丹顶鹤等十多种飞禽在水面嬉戏，一只丹顶鹤正在河边捉鱼吃。“快看”顺着爸爸手指的方向，啊，我看见了麋鹿苑的主角：非常珍贵的国家一级保护动物——麋鹿。它们长有形状美丽的双角，一身浅黄色的皮毛。有的三五成群的躺在树下休息；有的在湖边喝水；有的在悠闲地散步。爸爸告诉我：它还有一个有趣的别名叫“四不像”。因为它的角像鹿而不是鹿，颈像驼而不是驼，蹄像牛而不是牛，尾像驴又不是驴而得名。有趣极了！
然后，我又亲自给园中的其它动物：“梅花鹿”、“白鹿”、“澳大利亚鸵鸟”、“普氏野马”等喂食，尝试到了与动物之间亲密接触的乐趣。
这次来麋鹿苑收获很大、玩得非常开心，同时也深刻的记住：人人都要保护动物。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十二
我家有株仙人掌，给你们介绍一下它吧。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！
它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
爸爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生存环境，他们的叶子变得又尖又细，而茎变得又宽又厚，为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断的成长。”
爸爸的话我铭记在心，在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十三
它虽然没有牡丹艳丽，也没有郁金香华丽，更没有百合纯洁。它被大自然国王放逐到了沙漠，却仍然不屈不挠，坚强地在沙漠中生长，它就是仙人球。
前年，妈妈和我去花市儿挑了一盆仙人球。它浑身深绿，刺不密，而是像灌木那样一撮一撮的，正中间没有刺，并且都是平的。
我兴高采烈地将它放在屋里。几天后，它平着的刺立了起来，像针一样尖，一碰像被蝎子蜇了似的。
夏天里，天气炎热，为了营造一个像沙漠的场景，我和妈妈在中午将它放在火辣辣的太阳下。阳光好似千万条金蛇，晒得人真疼，但它却唱歌似的非常喜欢。
又过了几天，它打了个花骨朵，原先绿色的，一层包一层。后来变成紫色，最后变成粉红色。有一天，我放学回来，看见它终于开花了，粉红的花瓣，淡黄色的花芯。i但是，一会就干枯了，毫无生气。但一早晨，就又开花了。我明白了，原来有些植物早上开花，晚上就干枯了。真是百闻不如一见啊！
我喜爱仙人球，但更喜爱它顽强，适应力强，勇于拼搏，不屈不挠的品质。我希望它开出最美的花。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十四
牡丹虽然没有郁金香的浓郁幽香，没有菊花不怕寒冷的精神，没有玫瑰花那么惹人喜欢，但它却是我国的花中皇后。
春天牡丹就开放了，牡丹仙子好像和迎春花说好了，只要迎春花一开，它就开放。
到了牡丹园，一大片都是粉红的，更厉害的是，你一看牡丹园，就仿佛一大片粉红色的海洋一样，只要微风吹过，那大片海洋微微一动，涌起了粉色的浪花，连空气中都弥漫着粉色的气息。在牡丹叶最茂盛的地方，总会有两三朵牡丹花躲在里面，好像在和我们玩捉迷藏呢。而有的牡丹却还是一个个小小的花骨朵，好像在自己的花房里正给自己打扮打扮呢！
牡丹被称为＂花中皇后＂那必须是最漂亮的！有的开的非常艳丽，有的开的非常大，有的却包的紧紧的，像一个大大的绣球。牡丹有的是三五朵挤在一块儿，有的是一枝独秀，好像一位非常美丽的公主，后面还跟着几个随从。牡丹花中间的许多花蕊，像一个个又细又小的金针菇。它的花瓣层层包裹，很是大气美丽。
我觉得牡丹既像一个活泼又可爱的小公主，又像一个无比优雅的皇后。
我爱＂花中皇后＂——牡丹！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十五
我外婆的田里种了许多蔬菜，但我觉得其中最好养的是大蒜。
一只大蒜有七八瓣茎部，摘下来可晾干存放，是一种美味的食材。我很好奇大蒜的生长，便从外婆晾干的大蒜中拿了两三个泡在水中，用来观察它的变化。
一天过去了，大蒜抽出了新芽，长出了须根，但是根很短，芽也不到一厘米。这时的大蒜茎部相对之前的干瘪，已经是水分充足饱满。又过了一天，蒜苗超过了一厘米，根也变长了。这时的蒜苗已从嫩黄色变成了浅绿色，根也变得更白了。
几天后，蒜苗已有五厘米长了，并伸出了第二根蒜苗，大约二到三厘米左右，颜色多为深绿色和翠绿色。蒜苗越长越高，我把它移植到盆中，填好土，刚放入盆的时候，必须按时浇水，不然就会瘪下来。
几个月后，它又分成了好几瓣，而那几瓣又会生出新的瓣来。
我想，晾干的大蒜怎么会重新发芽生长？我查了资料，原来它作为种子时必须干燥，否则它会发霉，发不出芽了。原来看似简单的却有着小窍门呢！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十六
4月24日 小雨
今天，我种了一颗大蒜仔。大蒜种子是白色的，弯弯的，像一条条小船。妈妈说：“大蒜仔过几天才能发芽。”我感觉好慢啊！真希望它能快点长大。
4月28日 晴
我去阳台上看了一下我的大蒜苗，发现花盆里的土有点干。大蒜仔还是原来的样子，可能是我忘了每天要绐它浇水吧？于是，我拿来水壶和铲子，先帮它松松土，再给它浇了一点水，希望它能快点发芽。
5月4日 晴
我发现大蒜仔的头上有一点点绿色的，可能是要发芽了吧？等了这么多天，终于有了一点变化。于是，我拿来水壶又绐绐它浇一点水，希望过几天能看见它发芽。
5月13日 雨
今天，我又来到阳台上看我的大蒜。大苗头上长了一点芽，尖尖的、嫩嫩的。过了这么多天，终于看到它发芽了。虽然，只有一点点，但是我还是很开心。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十七
我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜，觉得很稀奇，于是，我们决定也尝试一下。
我们说干就干，妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头，然后准备几个空矿泉水瓶子，把瓶子外面的广告纸撕掉，接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来，剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里，不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任务完成啦，接下来就是漫长的等待时间了！
我每天盼啊盼，大概过了一星期，我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比赛一样准备冲出来，我惊喜万分。
又过了两天，我到阳台上一看，一个个小芽冒了出来，我情不自禁地大喊：“妈妈，大蒜发芽了！”我发现，芽嫩嫩的、小小的、黄黄的，非常可爱。根是白色的，很短，只有零零星星的几根。
我每三天给它们换一次水，保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长，碧绿碧绿的。不知不觉中，大蒜的根也长长了很多，弯弯曲曲地交织在一起，像泡开的方便面一般。远远望去，也是不错的盆景呢！
通过这次实践，我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些，这是为什么呢？味道会不会也有区别呢？
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十八
园子里有些地,已经被我用锄头翻了n遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西......,对了!种植,我突然想种点儿植物。
我打算种大蒜,因为它容易存活，我^v^命令^v^妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想：“到时候，我用小花铲在地上画几条线，把蒜仁都沿着线插上去。”
终于剥光了，一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了！”我自言自语。的确，光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间，现在还要一颗一颗地种下去，还不累死我！
为了减少劳动量，如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种，显然是不可行的，我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种，这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松，干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿，我就把蒜仁全部种光了。
望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子，我开心极了。
——大蒜优秀观察日记500字3篇
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇十九
我奶奶家的院子里种了许多花，有吊兰，有茶花，有红萼茼麻……还有许许多多我叫不出名字的花，整个院子充满了勃勃生机。其中我最喜欢美丽的长寿花。
长寿花的叶子又肥又厚，只要你轻轻一捏，就会流出许多鲜嫩的汁水。它的叶子还充满了光泽，就像打了一层薄薄的蜡。
春天正是长寿花开得最旺盛的季节。它们有红的，有黄的，有粉的，用五彩的颜色装扮我奶奶家的院子。长寿花的花不大，但很多。它们有的只展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，长得甚是好看，有的还是一个个小花苞，像一个个小巧玲珑的小弹丸。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵长寿花。我穿着五彩斑斓的衣裳，看着人类看不到的景象，一阵清风吹来，我就在风中舞蹈，美丽的衣裳还散发着一股淡淡的清香。风停了，我慢慢地收起了正在舞蹈的双腿。我静悄悄地站在那儿，蜜蜂在我身边飞过，告诉我劳动的乐趣。蝴蝶为我翩翩起舞。
长寿花不怕干旱，不怕寒冷。日晒雨淋，冰天雪地，它都不会枯死。它真是名副其实的花——长寿花。
长寿花不仅用它的美丽美化着家居生活，还吸收害气体净化着空气。瞧，这就是可爱的实用的美丽的长寿花！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十
10月9日星期三
今天，我打算种大蒜头。放学回家，我把大蒜头排列在铺好纸巾的杯子里。我总共拿了四颗大蒜头，他们是浅棕色的，看上去并不怎么起眼。但是，把他的“外套”脱下来，里面洁白无瑕的“身子”一下次就露出来了。他们像士兵一样“站”在四面八方。我真期待明天大蒜头会不会发芽！
10月11日星期五
放学回家，我就迫不及待地去观察前天种下的大蒜头。哇！大蒜头已经长出短短的、密密麻麻的根了。大蒜头的芽有的才裂开了一条缝，有的刚刚冒出头，还有的已经顶出头了。明天到大蒜头的芽会长长吗？
10月15日星期二
放学回家，一件事依旧是先看我种的大蒜头。大蒜头的顶端，一圈美丽的、紫红色的晕彩越来越深，犹如玉石镶嵌的花纹。大蒜头的芽最长已有3厘米，最短也有2厘米6毫米了。芽的底部是白色的，上面慢慢变成嫩绿色的，越往上越深。大蒜头的根密密麻麻的，像老爷爷的胡子。
通过这次学习———种植大蒜，我获得了启发：无论做任何事都不能半途而废，要持之以恒。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十一
走进校园，是一条宽敞的柏油路，你一眼就会看到高大的教学楼。向左一转，你会惊奇地发现有一片樟树林。
这片樟树林从远处看，像个长廊。站在樟树下，只见绿叶相互掩映，就像一顶巨大的绿色帐篷，遮天蔽日。
春天时，樟树的叶子是红色的或嫩黄色的。嫩黄色的给你一种春天的希望，一种生机勃勃的感觉。仿佛脱掉了冬天的衣装。而红色的叶子很美丽，我们常捡几片落叶做书签或标本。
夏天时，太阳很毒辣，会照得你睁不开眼睛。这时，你只要躲到樟树的怀抱里，顿时会感觉十分凉爽。一棵棵大树就好像一把把大伞，帮你遮荫。你会闻到一股清香扑鼻而来，让你无比舒畅。夏天时的叶子一片翠绿，并且还很茂密。我们在樟树下尽情地玩耍都不热。
秋天，空气干燥。但我们在樟树林下玩，一点都不口渴，还无比轻松自如。特别是早晨，如果来得早在樟树林里读一小会儿书，轻松又记得牢。鸟雀吃着树上的一串串小红红果子，唧唧喳喳引来很多鸟雀，我想一定很好吃吧。鸟儿也是快乐的，这就是樟树林的魅力。
冬天，樟树林依然青青一片。遇到落雪的时候，冬姑娘好像给樟树林戴上一顶白色帽子，显得格外秀气、灵巧，用相机拍下一定是上佳的景色。可别忘了，一见太阳，冬姑娘可淘气了，会乘你不注意时，在你的脸上或衣服上撒下几点水珠来、或雪球来，你会觉得凉丝丝的，又好气又好笑，很好玩。
樟树林，你给我们留下了多少欢乐，多少启迪。这样想着想着，我陶醉了!我仿佛觉得自己已经变成了一棵樟树，正在阳光雨露下茁壮成长。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十二
我家种了一盆仙人掌，它全身都是绿色的，身上长满了小刺。
有一天，我发现仙人掌长出了几个长长的。我不知道这是什么，问了阿姨才知道，原来仙人掌要开花了，它已经长出了小花苞，正在含苞待放呢！过了几天，他果然长出了白色的花，漂亮极了！仙人掌的花和喇叭花差不多，但花是长长的。
我非常喜欢仙人掌。但是这次急于期中考，我竟然两个星期没给它浇水了，感到心里忐忑不安，生怕仙人掌有什么三长两短。星期五放学，一回家，我就跑到阳台上看它，谁知道它却安然无恙，我心中的一块石头这才落了地。
仙人掌不仅耐旱，还有很强的再生能力。有一次，我一不小心 把一个小仙人球弄掉了。我原本想把它扔了，但又一想：这样不是让它们“妻离子散”了吗？于是我就把小仙人球种了起来，没想到，他竟然又长出来了。
仙人掌捣碎了还可以治拉肚子呢！有一次，我不知什么原因拉肚子了，阿姨就用仙人掌捣碎了给我当药吃，果然治好了！
呀！仙人掌用处真多，我喜欢仙人掌。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十三
兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。在这里，我想你应该猜到了吧！这就是“抗病神仙”——大蒜。
大蒜又白又圆的，像一个白里透紫的小气球。我把大蒜的那件雪白的外衣脱去，看见了他们兄弟十几个围在一起说悄悄话呢！我拿起一头蒜，把它的薄皮衣脱去，它的皮肤又黄又光滑。我轻轻地把它放在一个杯子里。倒进水，我想:可爱的大蒜呀！你快点长大吧！
今天一放学，我就迫不及待的看我种的大蒜。蒜的头顶上已经微微发芽了，那淡黄色的芽像一个小鸡要破蒜而出呢我种的蒜好可爱呀！我暗暗的为大蒜鼓劲，对它说:“大蒜呀！你可要快点长哟！”
大蒜长得好快呀！没过几天，大蒜长的跟我的长手指差不多长了。它的的叶子成了浅绿色，好像一个小宝宝在妈妈的身旁。蒜的底部又长出了一些白条条，像老爷爷的胡须。
我有好几天都没有见我的大蒜了，不知道它努力生长了吗？我一进门，哇，它都长了一根铅笔差不多高了，像一座小小的丛林。如果你站里面，说不定树叶密的你还看不见呢！妈妈说我种的蒜苗特别好。虽然我的蒜苗没有市场上的好。但自己用劳动所得的是最好的。
我种一次蒜苗就得把许多时间花费在上面。更何况爸爸妈妈养了我们多少年，他们把自由都给了我们，我们应该知恩图报。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十四
周末的早上，我看到奶奶忙碌着在给各个空的花盆松土，种植各种葱蒜之类的植物，好奇的我，问到：“奶奶，这个季节，我可以种植我的花草吗？”奶奶笑着说“当然可以啊！要不要试试？”“好啊！我们比一比谁种植的植物生长的快！”，说着，我也开始忙活起来，种花草听着简单，种起来还真不容易，既要细心完整，又要耐心仔细。下面就让我给大家细细分享我的花草种植经历吧！
第一步：先在花盆里铺上90%的土。如果是很松软的营养土就可以直接放入；如果土质很硬，就一定要把土浇湿、松土后再放入花盆中。
第二步：然后在土上均匀地撒上花草种。注意了，一定要均匀撒上，不然会影响花草生根发芽。
第三步：接着在花草种上均匀地铺上土，这里也是，必须要均匀铺上，不然小草头都探不起来，更别说再养育了。
第四步：最后，要把水浇进土壤里，让它浸透下去，反正一定要保持土壤湿润。
种植结束，让我深深感受到，想要做好做一件事情都不是想象中的简单，实际操作过才知道他的不易，而且做事情要遵循规则，要耐心，细心，否则就是空谈。小花草们，你们就在那温暖的花盆里静静地成长吧！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十五
放假了，段老师让我们观察植物生长的过程，我决定观察大蒜。
我先找来一个果盘，把大蒜的外衣去掉，然后把它们整整齐齐地摆在果盘里，浇上水，就盼望着大蒜快快长大。
第二天，我就迫不及待地去看大蒜，可是一点动静也没有，我就给它换了换水。
第四天，我又去看大蒜，我惊喜地发现：大蒜头顶上露出了一点黄绿色的小芽，就像春天破土的草^v^>小草一样；根下长出了5毫米的根，好像老爷爷的白胡须。我看到果盘里的水少了些，马上又加满了水 。看到大蒜的变化，我心里高兴极了，这毕竟是我自己新手种的呀，我一定要好好的照顾它。
第十天，大蒜长出了蒜苗，我高兴地拿出尺子量了量，足足有10厘米高，它们整齐地站在那就像一队队哨兵在站岗，绿油油的，非常有生机。根下的须也变得又粗又长，在水里飘浮着。大蒜的生长 速度特别惊人，我想过不了多久，它就会长成一盘郁郁葱葱的蒜苗。
通过这次种蒜体验，我亲眼观察到了大蒜的生长过程，看到了自己的劳动成果，也深深明白了一个道理：一份耕耘，一份收获！
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十六
在我们的学校里有一棵枝繁叶茂的枇杷树。
这棵枇杷树高高的，有二三层楼高呢！它就像一位士兵守卫着我们的学校，每天它都一直默默地坚守着自己的岗位。
枇杷树的枝干并不怎么粗，但很挺拔。它的枝干上有的地方凹进去，有的凸出来，远远看去就像一根麻花。那笔直的树到了上面分出了许多叉口，树枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手，又像是千手观音，摆出各种美丽的造型。
枇杷树的叶子像爸爸的手掌那么大，叶子的表面很光滑，轻轻地在上面摸一摸，会感觉有很多毛，背面凹凸不平，一根根茎向外突出，像一条条路通向终点。阳光照射在叶子上，似乎变成了一块块翡翠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
春天一到，枇杷树就会开花，淡黄色的枇杷花不是很抢眼，但是给人一种淡雅的感觉。每年的3-4月间，枇杷果就会挂满树枝，像玛瑙一样，远远看去就像一棵玛瑙树。等到果子成熟的时候，颜色金黄金黄的，太诱人了，小孩子们迫不及待地偷偷摸摸地去采摘，结果有的很酸，必须要等时候到了，果子才会变甜，味道也好极了。
我喜欢我们学校的枇杷树，它陪我们一天天长大。
小学生种植大蒜过程 小学生种植大蒜观察记录表篇二十七
9月25日星期二晴
老师给我们布置了一项作业：种植一棵植物并做好观察记录。于是我打算种大蒜。大蒜的形状是圆弧形的，身体白白胖胖的。我把三颗大蒜放在一个容器里，再倒入蒜身二分之一的水。这三颗紧紧挨在一起，好像三兄弟，我给它取名叫“三兄弟”。它们好像沉睡的孩子，正做着甜甜的梦。
9月27日星期四晴
三兄弟醒来了，我喜出望外。它们探出绿色的小脑袋，好像在望着周围的世界。
9月30日星期日晴
瞧，几天不见，三兄弟的幼芽变粗了、长高了不少，由嫩绿色转为翠绿色。它们竞相长高，一看它们的姿态，让我想到了奥运健儿们相互争夺名次呢！
10月7日星期日晴
今天，大蒜三兄弟的根长得越来越茂盛了，犹如老爷爷的白胡子。叶子也逐渐长高，颜色变得越来越绿，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，让我感受到了它们茁壮的生命力。
大蒜的生长环境这么恶劣，只给它一点阳光和水，却能长得这么茂盛。它的这种品质难道不是我们学习的榜样吗？
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