在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
美丽的雪景字篇一
在一场干旱之后终于迎来了一场大雪，当我和我的家人在天气预报中听到这个消息以后，我们都高兴极了。
到了第二天，我心急如焚地趴在窗口拉窗户一看地上连一片雪花都没有。我失望的问妈妈：“天气预报不是明明说今天下雪的吗？为什么还没下”。老妈亲切的对我说：“可能中午就会下”。老爸严肃的说：“可能天气预报没报准”。
于是我扳着个脸去了学校......。时间像光似的可到了中午，我有‘扳着脸回到家。我生气的问：“为什么到了中午还没下雪”。老妈模棱两可的回答：“可能是明天早上给你一个惊喜，让你像变了个人似地高兴起来”。我就自言自语的说明天肯定会给我一个惊喜。 天亮了，我从床上一跳而起“蹬”“蹬”“蹬”跑到了阳台。我看了一下我的心就从嘴里掉了下来，外面全白了，我飞快下了楼，外面想雪的海洋。我在底下拿着雪，扔扔这儿、扔扔那儿、过了好一会才去上学。
每个课间我们都会下楼玩雪。打雪仗......“叮叮叮”上课了可是有一些同学还是恋恋不舍不想回教室。
我们像个不知疲倦的机器人似得玩着雪。我们好开心呀！我站在雪地深深地呼吸着新鲜的空气。我心里想这雪来的.太好了，既净化了空气有滋润了土地，给庄家提供了充足的水分。
栩栩如生的小雪人呀！
啊！白雪，你这美丽的景色，给冬天增加了生机。怎能不让我不喜欢呢！
美丽的雪景字篇二
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔软而甜美地落下。
我喜欢雪，是因为雪是洁白美丽的，是圣洁美好的，放眼望去，整个大地像盖上了一层纯白的被子。
起初，雪下得很小，看起来羞答答的，到了地上就消失了。后来，雪慢慢地大了起来，整个世界为了听见雪的声音，都变得安静起来。
看！那一座座教学楼，此时只听见同学们朗读的声音，老师授课的声音。雪也想学点什么吗？它赖在学校里不走了，舒适地躺在房顶上，树枝上，草丛里，偷偷听老师讲课呢。
雪后的晴空湛蓝湛蓝的，远处的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一个巧手的姑娘，用纯白色给蓝天镶上了一道高低起伏的花边。
听！下课了，同学们在校园里打雪仗。一个同学将雪球抛出了一条优美的弧线，准确地砸到另一个同学身上，雪球瞬间裂开了一条缝，碎成雪沫。我伸手接住飘飞的雪片，凉丝丝的，但却很温暖。
雪是上天赐给我们的开春礼物。脚踩在地面上，发出咯吱咯吱的声音，既美妙又动听，俨然一首春雪圆舞曲。
温暖的阳光直射在大地上，建筑物上，反射出亮闪闪的光，我不由得眯起了双眼。
我喜欢这样的校园雪景。
美丽的雪景字篇三
下雪了，他给松树戴上了一顶洁白的帽子，小河在雪的召唤下，也不再忙碌地奔跑了，停下来，为孩子们打造了一座天然的滑冰场。大人们也放下手中的活，看孩子们打雪仗，有时也会兴致勃勃地参与孩子们的游戏。
蹲下来看，石头上的雪花，晶莹剔透，每一片都是那么完美，可是它们都有各自的特点，绝不雷同。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层松软的棉被。
雪飘落时，如天女散花，让你有一种身临仙境的感觉。伸出手，雪飘到手上马上就融化了，凉凉的、湿湿的，让人感觉远离了尘世的喧嚣。
雪后的大地是洁白的，但它的色彩却并不单调。仔细看，被大雪覆盖的松树还绿着，孩子们穿着五颜六色的衣服，穿梭在雪地里。淘气的孩子们在雪里踩着脚印，堆着雪人、城堡。咦？那些小梅花是什么？哦，是小猫的脚印，它也来参加这场雪地派对呀！
我爱雪，爱它的寂静、爱它的洁白，爱它的一切。俗话说：瑞雪兆丰年，就让大地安安静静地躺在雪下过一个温暖的冬天吧。
美丽的雪景字篇四
昨天晚上八点多，天空中飘起了洁白的雪花。今天早上打开窗户一望，哇，好漂亮的雪景呀！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我被树上的雪景所吸引。看，光秃秃的杨树在雪中的姿态多么俏丽，枝条上挂满了毛绒绒、亮晶晶的银条；松柏树像一个个毛绒绒的大雪球；观光树就更好看了，墨绿的叶子上点缀着层层洁白的雪花，在一片白色的世界里，那绿色更显出勃勃生机。
“孩子快走吧，不然上学就要迟到了”。妈妈催促着我，我加快脚步向学校走去，脚下发出咯吱咯吱的响声，踩在雪上，软绵绵的。路上的行人多起来，人们小心的走着看着，说说笑笑。更有趣的是那些低年级的小朋友，他们挣脱妈妈的手，故意摇晃路边的小树枝，白沫似的雪花随风飘落，落在自己和妈妈的身上，快乐的喊叫声洒满一路。
雪不仅能装扮着大地，还能杀死地里的害虫，并且预示着来年的丰收。
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