在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写植物成长字 写植物成长三年级篇三
清晨，我来到学校，一阵清香飘来，我一看，原来是花台里的桃花开花了。
桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了，穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飞过来对我们说：“你们跳的舞真好看啊！”蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐……
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
今天，爸爸带我到花店里买花，我选了三种花：清新脱俗的百合花，温馨动人的康乃馨，其中我最喜欢的是那姿态万千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多种颜色：白的如雪，红的像火，黄的似金，粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。
回到家里，我把它们插在有水的瓶子里，坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗，边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形，又软又薄，边缘成锯齿状，脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿，含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，美丽极了。
第二天一早，我发现玫瑰花已经绽开了笑脸，花朵像个小酒杯，花瓣略成螺旋式绽开，可是还看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艳而富有魅力，我轻轻地贴近它，深深地吸了口气，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来。
玫瑰是蔷薇科植物，它的祖先是月季花，后来和蔷薇交杂，就成了现在的玫瑰。虽然玫瑰带着刺，但我还是一样我喜欢娇艳宜人，芬芳四溢的玫瑰。
写植物成长字 写植物成长三年级篇四
在植物界中有趣的植物有的淡雅美观，有的骄傲又美丽，有的十分普通并不引人注目，却有着强大的精神，就让我们一起去植物界看看他们吧！
在奇形怪状的植物中，有一种普通的松树，他就是迎客松，他们在高高的悬崖上耸立着，就像一位伟大的军人。他不怕风吹日晒，狂风暴雨，在高高的悬崖上坚守着自己的岗位。他们面对的任务是多么艰难啊，下面是万丈悬崖，却依然每天在岗位上执行任务。它们长得十分的英俊，一半的身子在悬崖上，一半的身子却悬在半空中，探查悬崖下的情况。他的叶子就是一根根漂亮的银针，几根银针合在一起，就会变成一朵美丽的花。让人看着十分的舒心，顺眼，也让人感觉到生命力顽强。
在池塘中，有一位淡雅美人十分引人注目，她就是出淤泥而不染的莲花，她是一位娇弱美丽的女子，在风中翩翩起舞，舞姿十分动人，再加上她美丽的外表，可以让她去竞选花中四大美女。那“淡雅美人”必须当之无愧的了，她并不像玫瑰那般娇艳，但她的外表也是美丽到极致，她的花瓣如美玉一样，纯白细嫩，尾部还带有一些美丽的粉色，在一层华丽的外衣下长有一棵嫩黄的心，这就是在池塘中的莲花，是不是让你过目不忘啊？有的莲花，她长在雪山上，那可是好看极了，十分神奇，很难见到。但见过的人都称赞她既美丽又神秘。她的花瓣白中还带有些许透明，让您看了难以忘记她嫩绿的心，纯白的外衣，您说这不让人惊讶吗？
大自然十分奇妙，有许多神奇的植物，只要你用心去观察。如纯洁的雪莲，伟大的军人迎客松，淡雅美人莲花，他们虽然只是植物，但和人一样有一段故事，也有自己的花语，我们应该多多去观察，去发现大自然这美妙的一刻，去解读这些植物的语言。
写植物成长字 写植物成长三年级篇六
善待，意思是友善的对待，好好对待。善待是一种友好的行为方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦。我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好。
我们从小就接受这样的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相识但需要帮助的人们，还有要善待动物，可是我们常常忽略我们另一个特别熟悉的朋友——植物。
植物有着很大的作用。一棵树每天吸取两千克二氧化碳，释放三千克氧气供我们吸收，一片树林每天释放的四亿千克的氧气足够四亿人每天使用。
植物不仅能释放氧气，吸收二氧化碳，还能起装饰的作用。
植物的花，种子很好看，可装饰房间，花园，不仅环保还美观。
既然绿色植物对我们的作用这么大，可总有人破坏环境、乱踩花草，对树木乱砍乱伐，使以前树木葱郁的森林，变成了荒芜的沙漠。
我国的土地面积小，土地沙漠化严重，这种现象大都由人们破坏环境引起的。
作为中学生，我们不能做出什么惊天动地的大事情，可我们可以以自己的实际行动为保护环境出一份力。如，办一次主题为“善待花草，人人有责”的征文比赛；在节假日，和家人一起去公园植树；平时例行节约，不使用一次性筷子，乘公共汽车或骑自行车上学等。
“善待地球，等于善待自己。”这句话适合我们每一个人。为了我们自己，为了我们的后代，请善待植物吧！为我们世界出一份力，让我们的世界充满绿色，让我们的地球更美好！
植物的作文08-01
作文植物07-21
植物作文05-05
写植物成长字 写植物成长三年级篇七
仙人掌相貌是丑恶的，我想很多人都并讨厌它，自然，我也不除外，可是，一件事情却更改了我对它的观点。
还记得儿时，妈妈常一件事说起仙人掌的小故事，也常帮我叙述它的长像，但我对它并没什么兴趣，常常是妈妈帮我讲了又忘，忘记了又讲，我不会了解妈妈对它的情感。之后，妈妈买来一盆仙人掌，.我对它拥有刻骨铭心的印像。
有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到阳台上，见到上边开过一朵浅黄色的小花，我很惊讶，外伸我嫩嫩小手去抚摩它，但一不小心，一根刺扎进了我的粉嫩手的手指头里，我狂叫起來，妈妈赶忙冲过来，用妈那光学显微镜一样双眼查看着我手上的小刺，随后用小夹子帮我把小刺夹了出去。
自打这一件过后，我对它沒有一切好感度，常常吵吵着让妈妈把这奇貌不扬的小刺球丢掉，但妈妈每一次都对我说：“你能有一天了解它功效大着呢”。
果真，有一天，我得了妈妈嘴中说的流行性腮腺炎，打过几日的点点滴滴都看不到转好，我只有每日看着自身的小手被扎出一个个小圆孔，之后，妈妈把仙人掌的刺拔了，搅成了汁，敷在我脸部。
过去了几日，我惊喜一样的好啦，我看着剩下被搅成汁的仙人掌，忽然觉得好难受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜绝了针头，是它要我杜绝了痛楚，想到妈妈说过：“有一天你能了解它功效大着呢。”此后，我不再反感它，看着它仅有亲近和感谢。
写植物成长字 写植物成长三年级篇八
春日一天天地流逝，春花争先恐后地开放。
今天我来到乡下，怀着雀跃的心情来到田间地头，想饱览春天的花景。
油菜花是农村二三月份的招牌，没有哪块田间少得了她们的身影。金黄的花瓣中，带着几条若隐若现的纹路，四片匀称的花瓣围在一起，“保护”着中间香气四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黄色的绸缎。
看着那一片花田，我忍不住走进花丛，所过之处，花株如河水被小船劈开，倒向两旁，惹得蜜蜂无法专心采蜜。
不知是我惊扰了采蜜的蜂群，还是蜜蜂惊扰了赏花的我，我冲出花丛，才发现身上、脚上沾满了细碎的金粉，我像是发现了什么秘密，赶紧摘下一大朵花，在身上来回蹭了蹭，竟呈现出一幅无与伦比的油画——原来花蕊还可以当画笔。
我置身花海中，不禁感慨：这一群群簇拥绽放的花儿，像金色的海洋?不;像广袤的沙漠?不;那像什么?哦，对了，像金色的绿洲，那黄黄的花儿，绿绿的茎叶，就像绿洲中的绿树托着黄叶。
若你嫌油菜花太鲜艳，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那洁白无瑕的梨花，挨挨挤挤地嵌在枝头，抬头高望，她们宛如是用白色颜料堆砌在蔚蓝的画布上的，好不迷人!
还有路边见也没见过，叫也叫不出名字的野花，蓝的，黄的，紫的，白的……
春草在春风中摇摆，春花在春光下绽笑，而我驻足在田间静静地欣赏……
写植物成长字 写植物成长三年级篇九
世界上的植物都是五颜六色而又迷人的，不过，它们几乎都需太阳给予的温暖阳光；需要雨水的滋润；更需要泥土慷慨送出的营养。但是，在沙漠里，却有一种植物可以存活下来，它就是——仙人掌。
说起仙人掌，我就想起了小时候的趣事，事情是这样的：
星期六，妈妈从花鸟市场买来了一盘迷你型仙人掌。我很好奇，一看见妈妈买回来的神奇崭新的东西，总要飞快地跑过去，把那东西抱在怀里，怎么样都不肯撤手还给妈妈。上次看到仙人掌，我确实那样做了，妈妈一见我不肯放手，就把我称为了，哎，是什么词来着，哦，是“园丁”，也就是让我照顾好仙人掌。
虽然我那时候还比较小，可是，看妈妈每天在阳台上浇花，我也明白了：植物是需要每天浇水才能活下去的。
于是，我每天放学回家第一时间冲进房间，用小手拿起沉重的喷壶，轻轻地给仙人掌浇起水来。仙人掌浇完水后，感觉变得更加翠绿，哈哈，我浇水浇得这么多，它肯定感到很舒服吧！小小的我，大概还不知道自己正把仙人掌逼上绝路了呢！
第四天，本来翠绿的仙人掌却有一点土黄色的感觉，可是我好奇却又很粗心，根本就没有在意，还是跟平常一样给仙人掌灌进大量水。
过了几天，仙人掌在不知不觉中倒下了，它死了，一想到自己浇水的模样，我就后悔自己不懂怎么养就乱浇水。
仙人掌的死让我明白了：在不完全知道方法的时候，就不要迫切地去做一件事情。
写植物成长字 写植物成长三年级篇十
小时候，家里养着一盆吊兰，郁郁葱葱的，翠绿的叶片上镶着一道道金边，一朵朵小白花旺盛地开着。母亲似乎格外不喜欢这盆吊兰，经常不给它浇水。但它依旧茂盛，丝毫不受影响。
母亲对我，也是十分的严格。依稀记得小时候，她总是逼着我上各种我不愿意上的兴趣班：钢琴，书法一样不落。练琴的苦，是常人无法体会的。有时，会为了背一张谱子，从白天谈到黑夜。一旁的吊兰，努力生长着，不因叶片缺水而耷拉着，而是依旧生机勃勃。我想，我和吊兰一样，受着母亲的约束，痛苦而无法脱身。
日复一日，年复一年。转眼间，已是十年。在这十年的光阴中，吊兰依旧郁郁葱葱着，好似从未变过，让人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模样，变得成熟了。而对于音乐的聆听与感受，似乎比常人更加优异。家里的植物，不停地变换着，从上个月的多肉到下个月的绿萝，唯有那一盆吊兰依然茂盛着，傲立群雄。我似乎明白了母亲的用心，那曾让我与吊兰痛苦的约束如今竟显得淡然，温暖起来了。
上了初中，便觉得小时候被逼着学的那些东西竟有了用武之地。从开幕式表演到钢琴独奏，从《梦中的婚礼》到《克罗地亚狂想曲》，无不信手拈来。我渐渐理解了母亲的用心。
回想童年时光，曾羡慕伙伴们自由自在地玩耍，而我却独自在钢琴旁苦着累着。如今看来，却要感谢母亲的坚持与约束，让我多才多艺，让我的生活充实而幸福。
身旁的吊兰开了花，米白色的，小小的，却有着“苔花如米小，也学牡丹开”的韧劲，我想吊兰是幸福的，因为那曾经痛苦的约束换来了它如今的郁郁葱葱。
写植物成长字 写植物成长三年级篇十一
爷爷好像前世与花草结下了不解之缘，这辈子一直精心侍弄着上百种花草，像呵护自己的儿女一般，培育着一盆盆植物。如火如荼的春茶花、出淤泥而不染的荷花、似孔雀开屏的君子兰、独具仙风傲骨的腊梅……无论哪个季节，我家的小院总是吸引着四乡八邻的目光。
这天，爷爷像往常一样，弯着腰，弓着背，手拿小铲，时而轻轻地松土，时而拔除杂草，还不时地凑近了，仔细地观察那些花花草草。
忽然，爷爷惊叫起来：“不得了啦!不得了啦!”我们纷纷跑过来看个究竟。只见爷爷神色慌张，手颤颤巍巍地捧着一盆兰花，说：“昨天还好好的，今天怎么就病了呢?”
不等我们接话，爷爷就骑上摩托车，一阵风似的去买他“孩子”的救命药了。“妈妈，大公公那么爱这些花草，它们可真幸福啊!”小表妹稚气地说。是呀，如果花儿可以感受到这浓烈的“父爱”，一定不治而愈了。
我们一家人去桂林旅行时，经过一个很有风韵的桥洞，爷爷好像发现新大陆似的盯着看。循着他的目光望去：哦，是一棵长在石缝里的榕树苗!“哟，多么娇嫩，又多么坚强呀!”爷爷说话的声音轻轻的、柔柔的，好像面对的是襁褓中的婴儿，充满了惊喜。爷爷轻轻地拔起小树苗，用浸湿的纸巾把细嫩的根茎小心翼翼地包裹起来。我知道，他是想把这个小宝贝带回家研究研究哩!爷爷用心地照顾着小苗苗，每天都换一块湿的纸巾，直到把它安全带回家。
如今，那寸把长的榕树苗长高了许多。看着它能够在我们这个新家茁壮成长，爷爷的脸笑成了一朵盛开的菊花，他总是乐呵呵地说：“整个靖江就这一棵小宝贝儿，我可算得上是榕树产业的拓荒人了!”
一棵棵鲜花嫩草，秀出了爷爷的绿色人生。那片片新叶似爷爷清爽的心，那朵朵鲜花如爷爷含笑的脸庞。“植物迷”，爷爷当之无愧!
写植物成长字 写植物成长三年级篇十二
植物是生命的主要形态之一，饱含了树木、灌木、藤类、花草、绿藻等。
树木种类繁多，有果木、白桦木、红衫木、落叶松木、松木、苹果树、桃花树，我最喜欢桃花树，因为它高傲，美，引用陶渊明的《桃花源记》中的一句：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。桃花源更是美不胜收。故有桃花源一称，真想让人去看一番。
灌木：即为灌木丛，有树枝，有木的地方，一定要远离，因为一般都会有蛇在里面定居。一般见到，不要去动它，速远离即可。
藤类：藤蔓，有的结实些，可以拉着往上爬或是在那跳过去那边又跳去那边，首先你得不怕高！第二你要不怕摔，第三你要不怕累。
花草种类繁多，有龙血草、欧丁香、白菊、向日葵、龙舌草、龙爪草、小玫瑰、仙人掌。最喜欢小白菊，白而纯洁，受人喜爱。仙人掌，自而刺人。欧丁香，高而美。龙舌草，都可用于药用，白菊可泡茶，提神抗疲劳。欧丁香，外国名有的花类，向日葵的种子，亦是可以成为人类零食的一种食品。
绿藻即为水中植物，无水即死，长在阴暗的地方。
苔藓长在阴暗的角落，多而绿，需要以水为生，一般羊最喜欢吃。
万物都有自己的规律，有一易裁花花不开，无心插柳柳成荫。植物生长有它自己需要的环境，如飞要进入打扰它们的生存环境，它们会不适应，可能会死亡，也可能会一直停滞不前。
轮植物！植物有千千万万种，而种类却很少，树木更是少而少之，植物在衰败，给它们个生存环境活下去吧！
暂且只知道这么多种类，等待《轮植物》二的推出。
写植物成长字 写植物成长三年级篇十三
几年前，我妈妈买了几棵仙人掌，特讨人喜欢。
它们长着绿色的身体，有的是圆形的，像一个个闪亮的珍珠；有的是椭圆形的，像一颗颗绿色的宝石；有的像人的双手，像是拿着绿箭的战士。它们有的几米高，有的只有三四公分高，但都浑身长满了刺。它的花有很多颜色，有金黄的、浅紫的、红的、白的、紫白相间的……五彩缤纷，鲜艳夺目；花的大小也不一，形状各异，有的像睡莲、有的像芍药、有的像小月季等。瞧，别看它有着像战士的身体，开的花却还婀娜多姿呢！
它不但外表好看，而且还能治病。有一次，我被蚊子叮了个大包，特别痛特别痒，妈妈跑去阳台上把仙人掌切了一小块，将汁液涂在大包上。不一会儿，肿消了也不痛不痒了。怎么会这样呢？我迫不及待地拿起手机查起来。原来它不仅可以消肿止痛，还可以清热解毒，甚至肉还可以吃。
它生命力非常顽强，有一次我们回老家二十多天才回来，其它的花都枯萎了，只有仙人掌还是那么碧绿，即使在烈日照耀下依然挺拔着身子，保持着青翠的颜色。它再生能力特别强，只要将仙人掌的肉切下一块下来种在土里，用不了多久，它就会生根长大。难怪人们都称它为“沙漠绿洲”。
仙人掌不但形态各异，而且用途多多，生命力特强。我特喜欢仙人掌。
仙人掌，我要为你唱首歌，唱支赞美的歌，是你给了我坚韧的信念。仙人掌，我要为你唱首歌，是你教会了我如何面对生活！
写植物成长字 写植物成长三年级篇十四
刚进来这间学校时，就发现这到处都是花草树木，一瞬间仿佛变成了一片森林。
那节生物课，老师给我们介绍了校园里的值物。有小榄树、芒果树、榕树……下课后，我迫不及待地要亲眼看一遍。
我来到教室的左走廊上，抬起头看了看前方。“哇这棵树好高大啊！这棵树便是老师所讲的小榄树。只见它的枝叶都是向两边生长的。乍一看上去就像一把雨伞，但仔细一看，好像吏像一个巨大的多层蛋糕。
接着看下去也是一些或大或小的小榄树，密密麻麻的，让人心旷神怡。
我又漫步来到右走廊，我府下身子看了看下边。令我大吃一惊的是，这下面居然会有一棵鸡蛋花树。
我底下头望了望那棵树，刚一望，枝都是一些密密麻麻的叶子。它们非常的绿，绿油油的叶子把一棵棵的小草给覆盖了。
哈，原来那些可爱的鸡蛋花都藏在了一张绿被子里。那些鸡蛋花的中心是偏黄的，越往外面就越淡，最后变成雪白了。它们点缀了那件绿衣裳，就像一侣少女穿上了一件花衣裳。鸡蛋花的香味扑鼻而来，香飘四溢，让人陶醉在其中。
鸡蛋花树旁边还有一些不知名的花草，那些花的颜色鲜艳夺目，个个都在争奇斗艳，绚丽多姿。噢，差点儿忘了那些小小的灌木丛了。它们也是翠绿油油的，非常讨人喜欢。
这么一片花草让人心旷神怡，加上那棵令人如痴如醉的鸡蛋花树，真是锦上添花，成为校园的一处风景名胜啊！
校园里的植物千姿百态，有的令人如痴如醉，有的让人心旷神怡，还有的让人赞不绝口，但更让我难忘的是那可香飘四溢的鸡蛋花树。
写植物成长字 写植物成长三年级篇十五
仙人掌原来是生长在沙漠上的，但现在常出现在很多人的家门前或阳台上，我们家就有一株。
刚刚长出来的仙人掌是浅绿色，随着时间增长，颜色也逐渐变深，就成了深绿色。肥厚的仙人掌像手掌，单薄的仙人掌像叶片，还有的仙人掌像扇子一样伸展铺开。但更多的还是像手掌，这大概是仙人掌名字的由来吧！
仙人掌生长速度很快。春天，仙人掌已经是整整一株，就像我们小朋友玩石头、剪刀、布一样，手掌跟手掌放在一起，仙人掌也是这样，一个叶片接着一个叶片，重重叠叠的，很是壮观。走近细看，就会发现，在那椭圆形的厚厚的茎片上长着一根根小刺，有白的、有黑的、有绿的。刚刚长出来的刺很软的，一碰就掉，长在老茎片上的刺很硬，如果被扎，那会痛好一阵子呢！这可能是仙人掌保护自己的武器吧！
别看胖乎乎的仙人掌很朴实，它开的花可好看了！刚刚长出来的花还是花骨朵，小小的，红红的。过了几天，越长越大，花瓣儿展开了，粉红粉红的，就像小姑娘抹过胭脂的脸蛋。再过几天，就变成了黄色的，花朵终于全开了，里面全是黄色的，连花蕊都是黄色的，黄得通透，黄得自然，非常漂亮，就像花中的仙子一般。
仙人掌的生命力非常顽强的。无论在赤日炎炎的夏天，还是在天寒地冻的冬天，都打不败仙人掌，只要把它放进土壤里，你管都不用管，它都会坚强地活下去。我家的那一株，几年都没有打理，它还是活生生的，太厉害了！
我喜爱仙人掌，爱它的生机勃勃，爱它的坚强向上！
写植物成长字 写植物成长三年级篇十六
今天，阳光明媚。我在家里写完作业，闲的发现家里的阳台上有一棵小草，小草长出来的根就像大象的鼻子一样长。
我想到我们家有一盆仙人球，想把它种到花盆里去。于是我找来一个空花盆，然后把仙人球放在花盆里。我把仙人球放在花盆里，浇了一些水，然后我又把土埋上，就给它施肥了。
可是过了不多久我又发现仙人球的根没有了，我把仙人球上的泥土一块一块的挖出来，可是一看，根还是枯黄的。我想了想，把仙人球种进花盆里，可是我挖了好一会儿才发现仙人球的根不见了。我又把种子放在花盆里，可是我怎么也找不出来，就在我失望的时候，我的眼前一亮，啊！原来是花盆里的土，我想到妈妈曾说过种子要发芽，不要放弃，于是我又拿了一个花盆，把仙人球的根埋在花盆里，又浇了一点水。
过了半天，仙人球的根又长了出来，这次我又看到了那个花盆，我想仙人球应该发芽了，我把仙人球上的土一块一块的挖出来，把仙人球上的泥一块一块的挖出来，然后我又给仙人球浇了一点水，就让它快点成长了！
我的心情又高兴又高兴，高兴是因为我学会了植物的生长过程。高兴是因为我把它种在花盆里，而高兴是我把仙人球种进花盆里。可是我又想到，我不是有一个花盆，我把它放在花盆里，让仙人球快点成长。高兴是因为我把仙人球上的泥土一块一块挖出来，然后把仙人球里的泥土放进花盆里，让仙人球快点成长。
我的心情又高兴又高兴，高兴是因为我学会了植物的生长过程。高兴是因为我把仙人球种进花盆里，让它快点成长，高兴是因为我把仙人球种进花盆里，让它快点成长。高兴是因为我把仙人球种进花盆里，让它快点成长。高兴是因为我把仙人球种进花盆里，让它快快成长，高兴成长。可高兴的是，我又把仙人球种进花盆里，让它快点成长。高兴成长也是因为我把仙人球种进花盆里，让它快点成长，高兴成长。
写植物成长字 写植物成长三年级篇十七
一株生长在栅栏的玫瑰，或许已经生长了很多年，它的枝叶茂盛，每个细杆上都布满了密密麻麻的小刺。春天，万物复苏，百花齐放，那朵朵红颜的玫瑰互相拥挤着，追赶着挂上枝头。
或许美的让人心醉，一些不知情的欣赏者迫切的想要获得它的果实，那样的急切，也正是那样的急切，让他的双手被扎的流了血。欣赏者没有像蜜蜂蝴蝶那样小心翼翼的只是为了采集它的花粉，欣赏者只是贪婪的想要独占它的美。
其实，早在欣赏者靠近时，玫瑰就已经苏醒了。
一个面容清秀，长相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的观赏玫瑰的美。或许是玫瑰的美让他折服，他突然伸出双手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感觉到疼痛的男子，愤愤的放下了双手，转身就走。可是他没有看见，那栅栏里玫瑰深情的凝视。
其实，早在男子靠近的时候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的处境，总有一天会枯萎，何况这么多年来，玫瑰早就已经见识过了太多的悲欢离合。为了以后不那么痛，玫瑰狠狠地将男子的手拒绝在外。虽然心痛，却也还是放了手。
亲手推开男子的手，玫瑰是痛的，可是长痛不如短痛，趁早放手，或许是最好的选择。
推开触碰，玫瑰只得傲然孤独的开放，静静等待死亡的来临，化作片片的枯花瓣飞向远方……
写植物成长字 写植物成长三年级篇十八
我喜欢的植物，也许你都没有听过，不是世面上正值“韶华”的花朵，亦不是市面上热门的盆栽，我喜欢的植物活跃在各大景点的背景里，充当着不起眼却又不可或缺的角色。
我喜欢的植物，名字叫做龟背竹。起先我不知道它们名字的时候，我还没联想到乌龟的壳上去，当我一听说它们的名字叫龟背竹，我发现它们真挺像乌龟的背部，大大的叶子底下，藏着它们的杆与枝，就像一只只乌龟一样，在花坛里挪动。
我是在图书馆的花坛里和街上的花坛里注意到这些植物的，炎热的天气下看见它们，就会幻想自己是小人国里面的小人儿，可以钻到这些龟背竹底下去遮阴，要是自己真有那么小的话，那些这大大的龟背竹叶子，正好像一片热带雨林一般，供我们在里面玩耍嬉戏。每次我看见了龟背竹，我都还要给它们拍拍照，我给它们拍过各种各样的照片，有特写的，有远景的，有半身的，也有全身的，这些照片我都洗出来挂在我的书房里，像是我在书房里新种了很多的小盆栽挂在墙上，看起来让人满心欢喜。
我也跟妈妈申请过移栽两盆龟背竹到家里来，妈妈考虑到我家现在还不够大，若是放那么大的室内盆栽的话，也许让我们呼吸道得不到休息，于是也就作罢。我每次看着路边花坛里的那些龟背竹，我就想着我若是拥有一个大大的别墅该多好啊，后面还有一个大大的院子，那我就可以在院子里种满龟背竹了。到时候，说不定我真能见着小人国的小人儿来龟背竹下面嬉戏玩耍，或是像动画片里画的那样，沿着雨林到我家来“借”东西回去。
光是这样想想，我就对我喜欢的植物更加充满喜爱和期待了。
植物的作文09-02
植物的作文08-26
植物作文08-17
写植物成长字 写植物成长三年级篇十九
春天开放的桃花，是我最喜爱的，于是便认为它是百花中的佼佼者。
阳春三月，我们来到田野里，远远地就看见一片粉红的东西，像远在天边的霞。我们走近一瞧，噢！原来是桃花。树上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散发出的花香和粉红的颜色让蜜蜂流连忘返，我也陶醉在其中，与桃花融为一体……
“轰隆”，一声春雷便拉开了我生命的序幕。
当我还是花苞时，便产生一种念头：我一定要钻出去，看看外面那缤纷的世界！太阳公公照耀我，春雨姐姐滋润我，它们都在帮助我成长，我也不负众望，成功地突出了重围，露出一点头儿。
当太阳公公照耀我时，我感到很温暖，营养也吸收了，温度不是太热也不太冷，这样良好的环境下，我怎能不快快成长呢？但是还缺一样东西：雨。刚想完，春雨就淅淅淅沥沥地洒落下来，为我增加了许多水分。这样舒适、温暖、湿润的情况下，我终于能健康快乐地成长了。果然，一两天后，我就开出了粉红而可爱的花朵，虽然不怎么引人注目，但是散发出的芬芳。因为我的花蕊像蜗牛的触角一样小巧可爱，加上自身的颜色与芳香，人们怎能不赞叹我呢！
当一阵微风拂过，我的身姿在空中摇曳着，几片花瓣情不自禁地飘落下来，便下起了“花瓣雨”。花瓣飘到游人们的身上，也飘落到他们的心里……
过了好一会儿，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十
我房间的阳台可以算作一个“小花园”。为什么这么说呢？因为我特别喜欢养花，阳台里面种着许多花：有紫色的海棠花、绿油油的鸭掌青翠欲滴的君子兰……在这些花中，我最喜欢美丽、顽强、耐旱的刺梅。
一听到刺梅的名字，聪明的你一定会猜到，刺梅身上长着刺。它的刺刚长出来的时候是软软的，过几天就硬了。刺主要长在茎干上，和刺同住一个家的还有叶。叶子一般有三种颜色，分别是：青绿、深绿、和墨绿，形状则像长长的舌头。叶片也特别肥厚，只要用手一捏就会挤出白色的汁来。刺梅的花要么不开，要开就是三五成群地一起开放，好像商量好似的。最开始在茎干上露出好几个花骨朵，慢慢就开出了淡粉色的花，非常美丽。起初，我以为这盆花一定有着好闻的气味。可当我把鼻子凑到花前，闻了闻，却什么也没有闻到。好奇怪呀！
刺梅有一大特点，就是耐旱。记得有一次，我们一家出门旅游，走之前给所有的花浇了水。八天后，我们回来了。刚一进门，我就冲到阳台看我的那些花，发现其它的花或多或少有点枯萎了，只有刺梅依然亭亭玉立地站在花盆中。微风吹过，它左右摇摆，好像一个舞蹈家在舞台上翩翩起舞，又好像在向我们展示它顽强的生命力。
刺梅不但耐旱，而且还可以消肿止痛。
有一回，我练习骑自行车把膝盖碰破了。爸爸看见后，就把刺梅的花瓣和叶片捣成酱，涂在我的腿上。过了一会儿，伤口的疼痛就减轻了。
刺梅啊！我爱你，爱你的美丽，爱你的顽强生命力，爱你的耐旱精神！我要好好培养你，让你长出更多的叶，开出更多的花。
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十一
在五彩缤纷的植物世界里，有泌人心脾的桂花，有美丽芬芳的玫瑰，有“河中仙子”的荷花……但我最喜欢的植物却是平平凡凡的仙人掌。
仙人掌没有其他植物那样美的外表，它有一身尖尖的刺和一件不起眼的绿外衣，其他植物有蝴蝶、蜜蜂喜欢闻的迷人香气，而仙人掌的周围连马蜂都不敢靠近。
一次，是我生日的日子，朋友送给我一棵仙人掌。我看着仙人掌，用手一摸，“啊！”我大叫。我看着自己红彤彤的手，心想：这种植物普通又有许多刺，它到底有什么不一样的地方呢？
过了几个星期，我再去看仙人掌。呀！我看到仙人掌依旧那么茂盛，但是它旁边的花都已经谢了。这下我才想起，最近都在学校，没时间回家，都忘给植物们浇水了，想不到这不起眼的仙人掌竟然有这样顽强的生命力，我惊呆了！
后来我又养了几盆花放在仙人掌旁边，因为我要外出办事，所以让同学帮忙照看一下植物，我回来后同学告诉我：“有一只虫子飞进来，我想把它赶出去，但我没能把它赶走，过了一会儿，跑去看植物，发现几乎所有的植物都败给那只虫子的嘴巴，不过你那盆仙人掌像是没有经过‘虫害’似的，竟然一丁点事都没有！”我说：“这就是仙人掌的精神所在，无论自己长得多么不起眼，在关键时刻也能坚强挺过。”
在这之后，每次同学来我家时，都会问我：“你为什么养一盆不起眼的植物？”我就会告诉她：“别小看这一盆不起眼的植物，它却有着坚强不屈的精神呢！”
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十二
在花的海洋里，有雍容华贵的牡丹，有香气扑鼻的桂花，有娇艳欲滴的玫瑰……可我最欣赏平凡却坚强到骨子里的仙人掌。
仙人掌又名观音掌、神仙掌。属于仙人掌科。它耗水量低，喜强光，耐炎热，干旱，瘠薄，生命力顽强，管理粗放。适宜生长在20至30度的环境，生长期要有昼夜温差，白天可达40度，夜间15至25度。全身呈墨绿色，厚厚的椭圆形茎片上长着一簇白色的小刺。仙人掌在干旱的环境中，叶退化成针状以减少水分蒸发，茎肥厚多汁，有发达的薄壁组织。
仙人掌可以行气活血，清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿，可内外用治疗多种疾病。仙人掌不但可以生食，还可以酿酒。它含有18种氨基酸，人体所需的氨基酸几乎都在其中，此外还含有维生素a和e，对其改善肤质有奇效。
仙人掌的花语是“坚强”外表冷漠，内心柔弱。尽管是在那赤日炎炎下，没有任何生机的沙漠中生存，它依然坚强地活下去，不管明天有多苦，有多累，坚强的仙人掌依然不屈不饶的存活。
如果家里养了这么一株植物，春秋季节，浇水要掌握“不干不浇，不可过湿”的原则。
仙人掌还是墨西哥的国花。沙漠里的仙人掌总是绿着，我行我素地绿着，不管春夏秋冬变迁，不管环境如何变化。偶尔也会开出美丽的小花，与全身的刺相比，花儿显得尤为珍贵。仙人掌从不与百花斗艳，不与草木争春，只是孤傲地挺立，静静地拼搏，守望。
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十三
去年秋天，爸爸妈妈去花鸟市场买了几盆花，有吊兰、绿萝，说放在家里既可以美化环境，又可以净化空气。
刚买来的绿萝整盆都是绿的，绿色的茎，绿色的叶，簇拥在一起，很好看，它的叶子小的比小拇指还小，大的比拳头还大。它长得太茂盛了，没过几天，又长出了新的叶子，茎和叶子都垂了下来，所以妈妈就把它挂在了栏杆上。
妈妈最喜欢它了，一直把它当宝贝看待，经常去看看土有没有干了，要不要浇水，有太阳的日子，妈妈让它去晒晒太阳，晚上又把它搬回来。天气冷了，妈妈又怕它被冻死，就照顾得更周到了，它就这样成了温室里的花。
过年那几天，阳光普照大地，气温一下子升高了好几度，妈妈大概以为春天到了，绿萝已经安全地度过寒冷的冬季，这下就没什么大问题了，只等它快快长了，于是就放松了对绿萝的照顾。想不到，妈妈的这一大意，竟然酿成了大祸。
那天，妈妈起床后，看见太阳很好，就第一时间把绿萝搬出去晒太阳，然后，我们就出去走亲戚了，晚上很迟才回家。妈妈说，反正这几天不冷，就让绿萝在外面过夜吧，也可以让它多呼吸室外的新鲜空气。
过了一两天，妈妈发现绿萝没像以前那么有精神了，有几片叶子好像开始干枯了。再仔细看，妈妈发现绿萝的根部都出现了腐烂的黑色。糟了糟了，哎呀，这盆绿萝就这样一命呜呼了，害得妈妈伤心了好一阵。
我们悉心呵护的宝贝绿萝，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些栉风沐雨、任人践踏的小草，却已漾出了盈盈的绿意，仿佛在嘲讽着枯萎的绿萝。这是多么巨大的反差啊！
此时的我，在为绿萝悲哀之余，暗自对自己说：去勇敢地迎接风雨吧，我的人生才能见到美丽的彩虹，我的人生拒绝重演绿萝的悲剧！
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十四
我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝，有亭亭玉立的栀子花，更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。
仙人掌就像我们的手掌，五指并拢，高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺，像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡，凑近它有一种淡淡的草香味散发出来，还略带一点苦涩。难道就像我们的生活，甜中总要带点苦？
仙人掌很神奇，居然能开花！它的花有红色和黄色，红色花的跟荷花颜色差不多，粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样，里面花蕊点点红，就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺，这次更新了我对仙人掌的认识呀！
仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假，我和家人回了老家，由于新冠疫情，春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈，仙人掌会不会干枯呢？”我急切地问道。“不会，仙人掌的老家原本在沙漠，它有特异功能，会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。
过了些日子，终于回到东莞的家了，一进家门，我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了：仙人掌不但没有枯死，反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿，活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊，它深深地感动了我，我一定要向它学习。
这就是四季常青的仙人掌，我喜欢的植物！
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十五
有人喜欢傲然挺立的梅花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢婀娜多姿的柳条，而我却钟爱这生命力顽强的仙人掌。
仙人掌没有让人一见钟情的美艳，也没有任何窈窕多姿的身躯。它身穿黑色一件绿色的披风，昂首挺胸地站在＂舞台＂上，不在乎任何人的看法。它浑身长满刺，远远望去，像一个刺球，如果有人攻击它，它会让你尝尝泪水的滋味。
仙人掌的生命力非常顽强。它不像养在温室里的花朵，也不像刚出生的婴儿需要待在母亲温暖的怀抱里。不论刮风下雨还是暴晒，它依然挺立，没有一丝颓废的样子。在炎热的夏天，其它盆栽都已耷拉着脑袋，而仙人掌却像一位勇士一样抬头挺胸，眺望着悠闲的白云；在寒风刺骨的冬天，其它盆栽都已被捧到室内，而仙人掌却顶着风霜，不惧寒冷的天气。
仙人掌大多生长在干旱的环境，它可以不吃不喝进入休眠的状态，把体内对养料与水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕风吹雨打，不管遇到风雨沙还是雨雪，干旱还是洪水，它总是依然挺直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
其实在我们的生活中也有很多像仙人掌这样的人，比如我们的环卫工人，他们每天坚持在自己的岗位，不管天气如何，他们都会坚持工作，为我们的生活环境贡献自己还有守卫在边疆的战士们，无论过年过节，他们总是放弃与家人的团聚，坚持默默守卫着自己的岗位，保卫祖国
有仙人掌这样默默无闻、无私奉献的高贵品质的人是多么令人钦佩啊！
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十六
仙人掌相貌是丑恶的，我想很多人都并讨厌它，自然，我也不除外，可是，一件事情却更改了我对它的观点。
还记得儿时，妈妈常一件事说起仙人掌的小故事，也常帮我叙述它的长像，但我对它并没什么兴趣，常常是妈妈帮我讲了又忘，忘记了又讲，我不会了解妈妈对它的情感。之后，妈妈买来一盆仙人掌，。我对它拥有刻骨铭心的印像。
有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到阳台上，见到上边开过一朵浅黄色的小花，我很惊讶，外伸我嫩嫩小手去抚摩它，但一不小心，一根刺扎进了我的粉嫩手的手指头里，我狂叫起来，妈妈赶忙冲过来，用妈那光学显微镜一样双眼查看着我手上的小刺，随后用小夹子帮我把小刺夹了出去。
自打这一件过后，我对它没有一切好感度，常常吵吵着让妈妈把这奇貌不扬的小刺球丢掉，但妈妈每一次都对我说：“你能有一天了解它功效大着呢”。
果真，有一天，我得了妈妈嘴中说的流行性腮腺炎，打过几日的点点滴滴都看不到转好，我只有每日看着自身的小手被扎出一个个小圆孔，之后，妈妈把仙人掌的刺拔了，搅成了汁，敷在我脸部。
过去了几日，我惊喜一样的好啦，我看着剩下被搅成汁的仙人掌，忽然觉得好难受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜绝了针头，是它要我杜绝了痛楚，想到妈妈说过：“有一天你能了解它功效大着呢。”此后，我不再反感它，看着它仅有亲近和感谢。
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十七
早晨，我走进阳台，发现了一种全身长着刺的植物，妈妈告诉我，它的名字叫：仙人掌。
这个有着奇怪的名字的仙人掌，是我奶奶种的，我仔细的数了数：一、二、三、四、五，总共有五株！它们有大有小，有长有短，奶奶对我说：“大株的养了两年，小株的是这个夏天种的。”
远远地看过去，仙人掌长得像极了人的手掌，只不过他比人的手掌更多，奇形怪状的。全身长满了又细又长的刺，就像一根针。我走进细细地看其中一株仙人掌，它绿得发亮，是椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵，它身上的刺是白色的，尖尖的，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针，如果一不小心碰到它，一定会很疼。
听说，仙人掌长的主干上会长出小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵，这些小嫩芽会慢慢地长出了小仙人掌，小仙人掌越来越大，刺也越来越短，越来越硬。过了几个月，小小的仙人掌变成了大片的仙人掌。
仙人掌像勇士一样不怕炎炎烈日，不怕干旱，而且还耐寒。不论酷暑还是严寒，它都以顽强的生命力和百折不挠的性格快乐的生长着。
仙人掌是植物之王，有丰富营养素，它一身是宝，刺、茎液都能药用，治疗疾病。不仅如此，他还能吸收负离子，防辐射和净化空气，原来用处这么大！
我最喜欢仙人掌，虽然外表丑陋还扎人，但是它不屈不挠的生命力打动了我，所以我们要活得像仙人掌那样，即使没有别人的拥抱，也要自己活的坚强！
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十八
吊兰一般生活在非洲南部，是一种多年常绿植物。它还有许多别称，比如：挂兰、兰草、垂盆草，人们还管它叫做“空气卫士”。吊兰的叶子窄长，大约三四十厘米左右，末端尖尖的，摸起来挺粗糙，还有一种凹进去的感觉。吊兰表面上有许多极小的白点，要用显微镜才能看见。这个小白点能吸收灰尘，叫做“集尘袋”。吊兰长出的新叶是嫩绿色的，等到长大一点了，就变成翠绿色的了，随着时间的流逝，吊兰又由翠绿色变成墨绿色，等到它枯萎时，叶子就变成淡黄色了。春天到了，天气温暖了，吊兰就开出了一朵朵奶白色的花，花瓣有六片，花芯又细又长，就像蝴蝶的触须。看起来十分精致。远看像一只只蝴蝶，微风吹来，就随着风翩翩起舞；近看像一个个舞台，小仙女们仿佛随时都会来跳舞。
吊兰喜温喜湿润，还喜欢半阴的环境。它生命力十分顽强，耐旱，不耐寒，喜欢生活在江南一带，因为那里十分温暖。
吊兰的种类五花八门，有紫吊兰、金叶吊兰、银边吊兰、绿吊兰、花吊兰，在我们这里，绿吊兰是最多的，花吊兰十分稀少，几乎见不到。
吊兰繁殖后代的方式也有许多。有扦插、分株、播种等……扦插就是从一盆老吊兰里剪去一截，放在泥土里或者水里。分株是把一盆成年吊兰的根全拔出来，一根一根地插在泥土里。播种就是把种子撒在泥土上埋起来就好了。其中，分株的成活率是最高的。
你们知道吊兰的“空气卫士”的称号是怎么来的吗？对了，它能吸收灰尘、甲醛。买新房时，人们都喜欢买一盆吊兰。吊兰不但能吸收灰尘，还能让人心情愉悦起来呢。不信，你们就去试试吧。吊兰还有一个特点，就是成熟的植株会不时长出新茎，可水培，可土培。
吊兰的作用真多呀，喜欢的小朋友可以去买几株哦。
写植物成长字 写植物成长三年级篇二十九
我家里有一个仙人掌，是妈妈从新年的时候买回来的，当作装饰品，我见到很喜欢。
仙人掌是多肉植物中的其中一类，它的样子是像手掌一样肉肉的，有大有小，各种各样，仙人掌的身像刺猬一样，长满了尖尖的刺，非常锋利，它的颜色是碧绿碧绿的，像一块翡翠，仙人掌的颜色越深绿。表明它活的时间很久，已经老了，有一些仙人掌是嫩绿的，因为它是刚长出来不久的嫩芽，像小孩子的皮肤一样比较嫩，它是一种生命力很顽强的植物，可以在不同的环境下生存，比如，沙漠里它依然可以生长茂盛。
我在电视上看过仙人掌也可以拿来做菜吃。我就好奇的问妈妈：“我们的仙人掌可以拿来做菜吃吗?”妈妈回答说：“可以，等它长大了，我们也试一下做菜吃。”
我对仙人掌很好奇，我把它拿到大厅上玩，妈妈看见了急忙说：“这个不可以玩，他满身的刺是会弄伤的小手的，很危险。”说完把仙人掌放了起来。
仙人掌不像其它植物一样爱喝水，有一次我在浇花的时候，我也想给仙人掌浇水，可是妈妈对我说：“仙人掌，浇水多了会死的。”再后我没有给仙人掌浇水了。后来，我明白仙人掌是一种非常特别的植物，一年四季都是绿色，春节还长出了小小的嫩芽，很好看。
我非常喜欢仙人掌，可以在沙漠里生长，它那顽强的生命力，我很敬佩它。
写植物成长字 写植物成长三年级篇三十
我爱菊花，爱它那千般姿态，爱它那万种颜色，爱它那淡淡清香，更爱它那坚忍不拔的品格。
“菊花盛开，清香四溢。对，菊花是因为它的淡淡清香而闻名。秋天的菊花开花时，弥漫出那淡淡清香的菊花香气。每当人们到秋天去赏菊时，自然会把身体靠近菊花，闻一闻菊花那芳雅的清香。人们必会感到心旷神怡，头脑清醒。
菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相比不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。
已是冬日，菊残犹有傲霜枝。菊花的茎更是别致，粗壮挺直，让人不由得联想到松树的挺拔。菊花若是在山间旷野，无拘无束，则往往一开就不可收，漫山遍野，千里花开，如天上繁星点点，无边无际。
它的形态可谓千姿百态，有的秀丽淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一泻而下，有的如妙龄女子，妩媚动人。个个如盛装的花仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。带给人们的是幽雅的环境。微风吹来，菊花摆动婀娜的身姿，散发着阵阵幽香，虽比不上茉莉那么浓郁，也足以沁人肺腑。
万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈……
写植物成长字 写植物成长三年级篇
星期五，我们四至六年级去游了华南植物园，它是一个爱国主义教育基地，也是一个美丽的花园。四月，是一个多雨的月份，一下雨，就是两三天，真是春雨绵绵啊!
下了车，映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花，它们五颜六色，争相开放，小草也从土里钻出来了，用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去，小草变成了一块块软软的垫子，花儿在上面更显美丽;小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子，小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头，上面有五个有毛笔写似的字“华南植物园”这五个字写得好，这植物园，不愧是出名的华南植物园啊!
走进植物园，我相信你跟我的感觉是一样的，这儿简直是一个绿色的世界，不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的，小花向你招手，小草向你欢呼，大树也向你敬礼。再往里走，就到了一个休息的地方，我们在那儿表演节目，一阵阵笑声从这个传出来，多么令人高兴啊!
到自由活动时间了，我们将报纸铺到草上，把书包放下，开始了自己活动，我们跑步，在草地上做游戏，又去“探险”，可有趣了。我们又去了热带保温室，里面都是些耐旱和坚强的植物。首先，我们看到了芦荟。你猜它有多大，它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花，那花是黄色的，很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢!
它们也有许多不同的种类，有的毛茸茸的，有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢，我都说不上来了。它们都很有趣。啊!
多么迷人的植物园啊!
写植物成长字 写植物成长三年级篇
上学路上，有一条开满了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我绕了远路都要从那桂花树下走过，呼吸桂花浓郁的芳香，美好的一天就从那开始。
一个星期天，我和妈妈去买菜，妈妈带着我说要抄近路，好早些回去给我煲汤。我执意不肯说：“妈妈，我带你去走一条路，我每天走的，我觉得很好，你去了肯定喜欢。”
妈妈拗不过我，随我绕了远路到了那条桂花小道。这时一阵浓浓的花香扑鼻而来，我和妈妈立即止步，妈妈闭着眼睛做气沉丹田的模样深深地吸了一口，脸上露出了陶醉的表情。她情不自禁地赞叹：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博会上走的法国香奈尔大道美妙多了，赠人香水不如赠人花香呀！”见妈妈如此高兴，我的内心也暗自开心，我觉得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。
我们一起穿过桂花小道。微风吹过，摇动花枝，时不时落下的桂花铺满了路面，这些黄色的小花就像一颗颗闪烁的小星星，把路面铺成了黄色的毯子。我们走在其中顿觉神清气爽。
走着走着妈妈突然见到身旁几辆小车，车顶被桂花覆盖。她眼睛忽然一亮，欢喜地叫道：“哇！这些桂花一定是给我留的。”说完便走过去，把散落在车顶的桂花拢在一起。我疑惑地问：“你要干什么呀？”妈妈说：“儿子，我这是要带了这些花回去，给你做桂花糕，桂花汤圆，桂花米洒，桂花蜜茶。”妈妈一口气说了很多，我一听也乐了，连忙和妈妈一起装桂花。
回家的路上，我们提着一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，妈妈可以用桂花给我做那么多好吃的，我们家的桂花可以香上一整年了，如果妈妈年年给我做呢，那桂花香就可陪我一辈子了。想着这天长地久的桂花香，我的心里充满了香甜的幸福感。
写植物成长字 写植物成长三年级篇
我不喜欢挺拔的杨树，也不喜欢美丽的玫瑰，我只喜欢被人们称为“大力士”的小草。
小草，它可以把一些灰尘吸进去，再把灰尘变成了肥料一样的东西滋养自己，它可以保护土壤，防止水土流失，小草可以净化空气。
你别看它小，可是它的力气比你想象中的力气还要大，它可以把一块大大的石头抬起来，连你都抬不起来的，可是小草却能把那一块大石头举起来，从缝隙间挤出了一片绿色。我看见它的身上还有一条条细纹，仿佛是它的肌肉一样。
小草的根部不和其它的植物一样，它的根须非常的多，根部像爪子一样抓住土，不让泥土流失。
下雨了，小草的叶子上有一滴滴晶莹的露水，露珠全部被那些贪吃的小草喝了。我仔细一看，有一条毛毛虫在吃小草的叶子，我看见小草那可怜的叶子快被吃光了，我赶紧拿了一根小树枝，终于把讨厌的小虫给赶走了。我看见小草把卷起来的叶子展开，它仿佛在说：“谢谢！”
我和小草成为了好朋友，每天晚上我都要去看望它，不然它会很孤独的。
到了冬天，一个寒冷的季节，我早晨和妈妈去散步，我看见我的“植物朋友”枯了，我伤心极了。
一转眼，春天来了，一阵微风拂过，一棵棵绿油油的小草长出来了，我高兴极了，小草长出来的过程，使我想到了一首诗“野火烧不尽，春风吹又生”。
小草的生命力让我感到震撼，一棵小小的草，竟然有那么顽强的生命力和那么大的力气，小草还可以帮助人类净化空气，所以我们要保护小草，不要去踩它们。我要学习小草的精神，顽强拼搏，永不放弃。
写植物成长字 写植物成长三年级篇
细雨绵绵，干旱的沙漠迎来了久违的一场雨。一株仙人掌，也在这雨中悄然诞生。我就是这一株仙人掌。
刚从地里冒出头来，我还有点不适应。但这久违的雨水着实让我高兴。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整个身子都淋透，因为我不知道，什么时候才会又下一场雨。
不久后，细雨绵绵变成了倾盆大雨。雨水伴随着狂风滴落在我身上，仿佛要与我交朋友。不知不觉，雨停了，云散了，太阳又恢复了活力，照耀着我。
一眨眼，一个月就过去了，我也长高了，就在忍受着烈日考验的同时，另一株仙人掌从地下探出头来，就像一个月前的我一样，只不过，他一出来就被烈日炙烤。
一天晚上，几颗被风刮来的沙粒惊醒了我。沙粒对我说：“喂，前面有沙尘暴，你可要准备好。”听到这话，旁边的仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更稳了。我也不敢耽误，做好了防御准备。
“呼——”沙尘暴从远方袭来，发出了响彻云霄的怒吼！我旁边的沙粒被卷进去，加入了沙尘暴的怒吼。我被沙尘暴的狂风吹得喘不过气来，东歪西倒。沙砾、石头、土块都伴随着狂风向我扑来，沙砾像刀片割着我的脸，石头和土块像炸弹一样落在我身上。旁边的仙人掌弟弟挡不住狂风，被连根拔起卷进了沙尘暴。我闭上了眼，静静等待沙尘暴的过去。
“沙”过天晴，终于，我坚强地在干旱的沙漠和猛烈的沙尘暴中活了下来！
写植物成长字 写植物成长三年级篇
它又大又圆，满身长着刺，一碰就会疼。你猜到它是什么了吗？对，它就是仙人掌。
有一次,我和妈妈在商场里买东西，突然看见有人买了一盒又大又圆，而且蔓上长着刺的植物。我好奇地问妈妈：“这是什么东西呀？真奇怪！”妈妈回答说：“是仙人掌呀！”“那我可以养它吗？”我期待地问妈妈。“当然可以了，那你以后要好好保护它＂，妈妈微笑着说。我连忙点点头，答应下来。
一路上，我都小心翼翼地捧着它。回到家，我一边看着它，一边浇水，我每天都给它浇水。直到有一天，我从一本书上看见，我心爱的仙人掌一个月只需要浇一次水，还需要每天晒太阳，不然的话，它会死的。一个星期过去了，我觉得仙人掌长得越来越好。
可好景不长，慢慢地我发现仙人掌的刺变少了，我急忙跑过去问妈妈怎么回事。妈妈笑着说：“刺变少是一件好事，你知道为什么吗？”我摇摇头，妈妈接着说：“因为仙人掌没有皮了，它就会变成我们爱吃的果子，你明白了吗？”我终于明白了。
有一天，我惊喜的发现仙人掌结果了，“啊！仙人掌变成果子啦”我兴奋地叫着，迫不及待地吃起来，真甜呀！
小朋友，你们种过仙人掌，吃仙人果吗？告诉你们仙人果很好吃哦！你们想吃的话，那就去种吧！别忘了要耐心的种，而且别忘了仙人掌不能天天浇水，不然会枯萎的，它还要天天晒太阳呢！
写植物成长字 写植物成长三年级篇
我家的阳台上种了许多植物，有多肉、芦荟、白香果、彩辣……其中我最喜爱的要数银手指了。
为了了解它，我通过查找资料知道：银手指是仙人掌科乳突球属多肉植物。怪不得它的枝干让我联想起仙人掌。银手指的外形很奇特，不像花草树木一样有叶子，它们只是一些肉肉的、圆圆的小柱子，就像人的手指一样。小柱子的顶部还有个圆圆的小肉球，可爱极了！银手指上面都覆盖了银白色大小不一样的尖刺。
银手指刚到我们家时，被装在棕色简陋的花盆里，可以看出这些花盆在运送的过程中挨挨挤挤的，因为花盆已经不成形了，许多银手指的身上被撞得伤痕累累，有些部位看起来像快要脱落一样，就连经常让我们害怕的刺也受伤了。
于是我和妈妈把它们移植到干净漂亮的花盆里，小心地培上充满养分的花泥，我口里念叨着：“银手指啊，快快长好吧，看见你这样，我可难受着呢！”嘿，没过两天，银手指居然长好了，受伤的地方居然圆润挺拔起来。你看银手指长得多精神啊！大小不一样的尖刺，形态各异，有的像绳子，有的像一把枪，还有的刚刚露牙，还没来得及长刺，有种“小荷才露尖尖角”的意味。银手指的根由深到浅紧紧地抓住泥土，可以伸向花盆里各个方向，难怪它的生命力那么顽强。
听人说银手指还可以放在沙子里养活，为了印证这个说法，我在户外捡了一些沙子，放在精致的小花盆里，小心地将小家伙们移进去。刚开始我以为它会忍受不了沙子的干燥，没想到它依然精神抖擞，有力地向上生长，甚至比在有营养的花泥里更有精神。这样看来，银手指是比较耐干旱的植物。听妈妈说银手指也会开出橙色或者白色的花，可漂亮了。我一定会好好养护银手指，静等它灿烂的花开之时。
多么可爱的银手指啊！它从来不挑剔生存环境，只默默地扎根，努力向上生长着，给我们送出一份份绿意。我爱银手指，爱它可爱的样子，更爱它顽强不息的生命力。
写植物成长字 写植物成长三年级篇
秋光是华丽的，金风带来凉爽，校园里桂花盛开，校园里到处都是浓郁的花香。
桂花醉人。我在楼上能闻到。就像掉进了装着桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人赞桂花香。
站在楼上，远远望去，几棵桂花树像绿云一样从地上升起，也像一把巨大的绿色天鹅绒伞，点缀着金色的桂花，巨大的伞面相当壮观。
我顺着香味到了桂花。抬头一看，树枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形状，有的像害羞的小女孩，藏在绿树中；有些三五成群似乎在窃窃私语；有的脱颖而出，展现自己独特的风格；有些是对立的，亲密的，有趣的。
我摘了一颗，发现桂花宝宝是金黄色的，差不多有两粒米那么大，像美丽的小雪花轻轻飘落在地上，像空中的颜料，把大地渲染成金黄色。
我喜欢八月的桂花，它的芬芳和优雅。
荷花，今年夏天，我下楼，发现花园池塘里有一朵莲花。莲花的茎是绿色的，上面有许多深绿色的斑点。莲花的花瓣有两层。外层向四面八方展开。里面的花瓣被一朵圆圆的绿色莲花包围着。花瓣的顶端是深红色的，逐渐向下是淡粉色。好像是画师用刷子蘸了粉，从上到下，从深到浅的画。这朵莲花的旁边有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣紧紧地抱在一起，就像一颗成熟的大桃子。荷花四周是张开的绿色伞状荷叶，荷叶上有许多小水滴，在阳光下像水晶珍珠一样闪闪发光。荷花真美，我爱夏天！
写植物成长字 写植物成长三年级篇
不同种类的茶能预防不同的疾病，比如说菊花。你们知道它的作用吗？我来说说吧。
大多数的菊花都是9月到11月开花，花开的时间也算长吧，菊花的种类非常多，大约有7000多种甚至还要多，种类太多了，我就简单说几个吧。
比如说杭菊。杭菊的花朵比较大，分为杭白菊和杭黄菊两种。杭白菊味道甘美些，泡开后的花瓣不易脱落，作用是：杭菊清热利咽的效果最好，咽喉肿痛时喝点杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉肿痛，喝点杭菊，就不用再吃药了。
亳菊。亳菊的花瓣比较散，一泡就开了。作用是：以疏风散热，解暑明目见长，如果得了风热感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天气比较干燥，用亳菊和大米一起煮，预防中暑。
贡茶，也称“黄山贡茶”。因为古时候被作为贡品献给皇上，贡茶花朵雪白蒂成绿色，泡久了就会变成绿色，作用是：贡茶，有保护眼睛的功效，很适合加班的人喝或每次都要写作业，写到很晚的学生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡开之后没有什么大变化，喝的话比较苦，喝的时候尽量加些糖，作用最大的是解毒清热清肿，对牙痛口臭也有效，不过一般情况下不要和野菊花会造成胃部不适。
如果你的老师也是每次说话都要扯着嗓子，最好给老师送上一杯杭菊，让他们的嗓子能感到舒服一些。
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每当“斗柄东指，天下皆春”的时候，无数绿色植物从沉睡中醒来，蓓蕾初绽，草木萌芽。然而，你可曾注意到，在百花丛中，隐藏着一种默默无闻的迎春者。它不与异草争奇，也不与百花斗艳，以自己纯洁的颜色点缀着春天，迎接着酷暑的考验。这，就是仙人掌。
仙人掌，原产于墨西哥，属多肉类植物，四季常青。它夏季开花，花赤黄色，生于刺窝。它的茎为肉质茎，分节生长。最下面的一节最大，上面又冒出二.三个略小的分节，分节上还有分节。每节都呈长椭圆形.扁而平的一片，上面有许多小刺。
我赞美仙人掌，赞美它那极其顽强的生命力。你看，只要掰下一节仙人掌，那怕还不到一节，插入土中，它就会重新生长。它不挑剔土壤，无论是干旱无雨的沙漠，还是四季如春的平原，它就能顽强的生长，适应其环境，真可谓“四海为家”了。
有人说，仙人掌同蘑菇一样，浮躁，没有实根，其实不然。挖出一颗仙人掌，你会发现，它的根系同双子叶植物相似，也是由无数细长的须根组成须根系。它的根系分布面积很大，这就是仙人掌能适应干旱环境的原因。
我赞美仙人掌，也赞美它那朴实无华，力争上游的精神。它不同于牡丹，用心去修饰花朵；也不同于八宝，把精力耗费于枝杈。它四季的服装，都是翠绿一色，如兰竹之高洁。它只有一根主干，虽又分枝却片片向上，紧密团结，成为完整的一体。
我赞美仙人掌，尤其赞美它的品格。
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前不久，老师给我们布置了一个作业：每人种一种小植物并且带到学校来。听了这个作业，我觉得是简单中的“战斗机”：不就是挖两铲土，再浇点水么？可是经历了一周左右的“种植”之后，我感觉这个作业真的不简单。
第一天的早上，我就把我种的栀子花端进了教室，在拿过来之前我就用牙签在土的表面扎了许多小洞洞，以防土质发臭。从早上到放学，我一有空就去浇水，一共浇了十一次水。我回家说给妈妈听，她却顿时火冒三丈，说：“浇那么多水会死的。”
一连几天，我都要去问候我的栀子；栀子花的叶子细细的，不过已经有好几多花苞苞了。几天过去了，我也就懒得理它了。
这一天，老师走进教室，仔细地打量我们的植物，忽然她蹲下身子：“啊呀！怎么这么多毛毛虫！”我循声看去，只见老师用小棒子挑下了七八只虫子。它们全部是绿色的，扭曲着绿色的身体，蠕动着，可怕极了。周子浩吓得连连后退。再看我的栀子，叶子稀稀疏疏的，被吃掉了不少，地上有一层黑黑的虫子的粑粑。唉，都怪我“新盖茅厕三天香”，这种虎头蛇尾的毛病要不得！
端午小长假结束了，我们来到教室，安心读书。“呀，怎么还有这么多虫屎！我应该是把虫子捉干净了的呀。”老师的惊呼吸引了所有人的目光，我的栀子在“聚光灯下”显得“气喘吁吁”。再细细一看，真是不看不知道，一看吓一跳：栀子上的虫子个头比原来的大了两倍多！它们依旧是穿着“防捉服”，和栀子的枝叶一个颜色，真够狡猾的。栀子花肯定会想：“宝宝好疼呀！那么多虫子，你还不快给本宝宝打扫打扫！”
老师让黄思思、周子浩去楼下给栀子洗个澡，去除全部虫子。
养育植物可真够呛。看来，我以后得做一个悉心照料的“护树使者”。
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转眼间，就到了秋高气爽的时节。叶子一阵阵掉落下来，可有一种花，它开在树上，一生只在秋天盛开。你知道是什么花吗？对了，它就是桂花。
当我走进桂花树下的时候，抬起头，看着成片成片的桂花盛开，心想：这是多么美的桂花呀，真为这秋季添加生气呀！我拾起一朵掉落下来的桂花，细细的观察着它，黄色的外套铺在你的身上，使你更加艳丽多彩。
到了晚上，站在桂花树下，我端详着桂花，太美了，太迷人了。我在疲倦中已解除了困意。我已经深深的陶醉在桂花的海洋了！
到了第二天，天气比较恶劣，狂风一鼓腮帮子，猛烈地吹向桂花树。又是一大片的桂花降落下来，落在我的身上，落在我的心里。
我使劲地嗅了嗅，一鼓浓烈的桂花香进入我的鼻中。“好香呀！”我大声感叹。走进桂花园中，漫天飘散着桂花的芬芳，我的魂都跟着香味飞走了。但别人却说“这人是不是傻了。”我才不理会他们呢，让他们尽管说吧。我仍然在吸着桂花的香气。
可是走出桂花园后，鼻子在抽搐，可能吸太多次了，脑袋都感觉晕乎乎的。
我采一些桂花，拿回家去让妈妈做桂花蜜，我等呀等，只听一声“桂花蜜做好了，快来吃吧。”就立刻跑过去，狼吞虎咽的把一大罐桂花蜜吃完了。真的是这样，你当然也可以尝尝桂花，绝对会甜入你的心扉。
桂花，你就是秋天的女神！秋天花朵许许多多，可我只爱你这一种。
世界上有许多事物让我们去欣赏，去探寻。它们是世界对我们的馈赠，我们要好好爱护它们。我爱桂花，更爱这大自然！
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盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，好像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌好像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就好像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
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我一直想看看绿豆是怎么发芽的。星期一，我就开始泡绿豆了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些绿豆没有发芽，我真恨不得大声对那些绿豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的绿豆，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，绿豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，绿豆还没有发芽。虽然我把水位掌握到和绿豆一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
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