感兴趣的事的初中作文字(二十五篇)

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感兴趣的事的初中作文字(二十五篇)
时间:2023-05-30 17:35:25     小编:文友

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感兴趣的事的初中作文字篇一

望着二胡,它散发着一股古雅的气息。二胡不仅仅是一门乐器,它陶冶了我的情操。

在我二年级的时候曾学过一次二胡,但因为它枯燥无味,又常常让我挨骂,所以我最终放弃了它。

那是五年级的一个暑假,我再次喜欢上了它。

在第二次的学习中,在低级的时候我拉得非常好,老师常常表扬我在这方面有天赋!

渐渐地,到了高级,开始难拉起来了,指法复杂了,乐曲也长了,不再像以前那也好拉了。在一节课上,老师突然要我唱歌,因为胆小或是其他原因,我全唱走调了。老师严肃地说:“你地音准不好,如果想学好,必须努力!”我开始勤学苦练了。每天一做完作业,就开始不厌其烦地拉。有事手还划破了,并流出了血。在放假剩下的时间中,我许多时间是用来练琴的。

功夫不负有心人,我进步了,几乎每节课上都得到了老师的表扬。

在中队会上我不仅仅能够在台上表演,不但提高了我的音准,乐感也好了,陶冶了情操,所以我对它非常感兴趣,也非常喜爱。

二胡不仅仅让我有了一技之长,更重要地是陶冶了我地情操。丰富了我的课余生活,使我的生活里也充满着艺术地芳香。

感兴趣的事的初中作文字篇二

我有许多感兴趣的事,比如画画、下棋、搞小发明、小制作……其中最感兴趣的就是——读书。

妈妈说我不到一岁就开始“读书”了。那时候我读的是“布书”,虽然不认字,但我仍然看得津津有味。随着年龄的增长,书架上的书越来越多,有绘本、童话书、科普书和名著等等。

每天,不管作业有多少,每次做完作业后,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都藏着不同的故事,让我沉醉其中不能自拔。书不仅提高了我的生活情趣,而且还使我的生活变得更加丰富多彩。我通过读书丰富知识,增长见识,使生活变得更充实,更有意义。

记得有一次,我正捧着最爱的《三国演义》如饥似渴地读着。爸爸喊了好几遍“吃饭了”,我都没有听见。爸爸没办法,只好把饭端到我跟前说:“快点儿吃,儿子!”我一边全神贯注地读书,一边伸手抓饭,没想到却抓了一手黏乎乎的燕麦粥。哈哈!妈妈说我真是个书呆子。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我每看完一本书,就像在人生的道路上前进了一步。书籍在每个时代、每个地方都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。我觉得人们只要用心去读书,就能悟出其中的快乐。

书籍是我最好的朋友,我最感兴趣的事就是读书。

感兴趣的事的初中作文字篇三

每个人都有自己的爱好,提起我的爱好那可是丰富多彩!有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法!

记得四岁那年第一次学习书法,班里属我年龄最小,而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩,拿着笔点一下,画一下,直到李老师开始纠正我的笔法和态度,我开始变得讨厌书法,觉得书法枯燥无聊至极,每次上书法课的时候只希望赶紧下课,回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。

直到有一天,李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看,当时我深深的被震撼了,学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背!我心里暗暗发誓:我不笨,我也能和学长们写得一样好。

于是我开始认真的学习颜体,从点横撇捺、练“永”字开始,勤练书法。

在小学一年级,第一次参加学校的书画比赛,就得了书法类一等奖,我在开心之余也明白了:荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了,也更加刻苦练习了。

功夫不负有心人,每次代表学校参加的各大书法类比赛,我都取得了非常好的成绩!现在我不光练书法,一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品,也常看书法类的书籍,还会去有碑文的景点参观增长见识,让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。

书法丰富了我的课余生活,锻炼了我意志,修养了我身心,书法已经融入我的生活,它将是我的挚友伴随我一生的成长!我爱书法!

感兴趣的事的初中作文字篇四

我有很多感兴趣的事,其中我最感兴趣的就是——读书。

每天,不管作业有多少,每次做完作业之后,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都有着不同的故事,使我沉醉于其中。书不仅可以提高我们的生活情趣,而且,是我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识,增长见识,让我们的生活变得更充实,更有意义。

在很小的时候,我就开始喜欢读书了。自从我知道有了《西游记》这本书之后,就缠着妈妈给我买一本。妈妈没有办法,只好买了。一拿到书,我就迫不及待地翻开来看。这是我第一次看书。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”看完了一本书,就像在人生的道路上前进了一步,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。只要用心去读书,就能悟出其中的快乐、

记得我六年级的时候,我在家里做完了作业,就马上找到新买的书,翻开看。我看着看着,就投入到书的当中。这时候,妈妈叫我吃晚饭了,我却没有听见,依旧沉醉在书的世界中,直到妈妈摇了我好几次,我才清醒过来。

书是我的好友,我最感兴趣的事就是读书。

感兴趣的事的初中作文字篇五

生活中有很多人爱我,要严厉的妈妈,慈爱的姥爷,如果问我最感兴趣的是谁?我会不假思索的说:“是我帅气有趣的弟弟。’

我的弟弟长着圆圆的脸,乌黑的头发被妈妈烫成了时尚卷发。两到大长的眉毛下面是烔烔有神的大眼睛,眼结毛长长的向上翘起,惹人喜爱,高高的鼻子下面,是一张能说会道的嘴,他总是打扮的时尚帅气。

他是个调皮可爱的男孩,记得寒假的一天。我们正在写作业。弟弟调皮的穿上了我的小花裙跳起来舞蹈,逗得我们哄堂大笑。

我们各自回屋学习了。可是半天也没听到他的声音。静静的他在做什么呢?我急忙跑去一看,他在花盆栽来一个绿豆。可能是冬天吧。他在绿豆旁边围上围巾。这时我还看见他手里拿着一瓶牛奶,再往花盆里看,他惊讶的大叫到:“花儿喝牛奶了,花儿喝牛奶了。’

姥姥闻声后,跑过来一看:“哎呀,这花还要补钙吗?”可爱的弟弟说:‘我天天喝牛奶,长得又高又胖,豆芽也会想我一样快快长得。’说完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那里,还在那里自言自语,豆芽一定长得很快。

这就是我一个调皮可爱弟弟让我的生活带来了光彩和乐趣。

感兴趣的事的初中作文字篇六

我最感兴趣的人是一个男生,他的名字叫赵骏铭。

说起他的长相,活像一只活蹦乱跳的小猴子。他有大大的眼睛,还是双眼皮呢!他长着长长的鼻子和大大的嘴。他瘦瘦的,这样子真是人见人爱花见花开呀!

他还特别喜欢踢足球。差不多每天放学,我都能看见他和他的好朋友一起踢球。他踢球时动作帅帅的,真像一个足球明星!他踢起球来,动作灵活,跑起来超快,差不多每次比赛都没有输过呢!

还记得三年级时,学校举办了一次足球比赛。赵骏铭当然也参加了。当时,天气很热,太阳拿着一个大大的火团照着我们,但是赵骏铭还是愿意参加。比赛开始了,我开始还以为这次他们队一定会输,可是最后他们队赢了!赵骏铭给我们班争得了荣誉!

我心想,这么好的同学一定要好好访问一下。后来我听说赵骏铭学习成绩也很好,每次考试好像都不会少于90分。

赵骏铭还很大方,有一次我想要一个东西,他竟然毫不犹豫地就送给了我。我当时特别感谢,我说:“我要怎么报答你呢?”他说:“不用报答!”

这就是我最感兴趣的一个人,也是我最好的一个朋友。偷偷告诉你们,他现在还是我的同桌呢!

感兴趣的事的初中作文字篇七

小时候,读书这个词仿佛离我很远很远,我只知道听妈妈给我讲故事,而现在又很近很近。

我上学后随着学龄的增长,我的认识的字逐渐的增多,我便迷上了读书。书有一种无法摆脱的魔力,它紧紧地抓住了我。在书中,我得到了知识;在书中,我找到了自信。书净化了我的心灵;书给了我快乐。我读书入了迷,还闹了不少笑话那!

有一次我考试得了全班第一,发了一个奖状,回到家,我把书包和奖状一放,拿起一本《儿童文学》读了起来。不知什么时候妈妈下班回家了,看了奖状夸奖了一番,说:“别看书了,把奖状贴上吧,我给你煮饺子吃”我极不情愿的合上了书,拿起奖状贴到了墙上,又去看书去了。一回儿妈妈从橱房出来一看,哈哈大笑起来:“快来看看你贴的奖状。”我忙出来一看,简直哭笑不得,原来直想着书里的内容,竟把奖状贴反了!

一回儿吃饭了,妈妈让我下楼买醋。我嘴里答应着,眼却还盯在书上,身子也没动弹。妈妈几番催促,我只得合上书,嘴里嘟囔着,随手拿起桌上的“钱”就跑了,到了商店一看竟拿了些废纸,都怪自己只想书中的故事内容,我只得又跑了一趟。

我就是这样迷恋读书,有时睡觉都是逼我睡的,妈妈说有时做梦还说书里的话那!

书是我生活中不可缺少的朋友,我爱读书,书给了我乐趣,书中的无限知识伴我快乐成长!

感兴趣的事的初中作文字篇八

有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。

试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。

由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。

培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

感兴趣的事的初中作文字篇九

在平时日常生活中,我常参加一些活动,如跑步、跳绳、跳皮筋、打羽毛球等。其中,我最感兴趣的是——打羽毛球.

小时候,我看见爸爸妈妈打羽毛球,便站在旁边给他们加油,鼓劲。那个时候,我就想打羽毛球,准备好好练习打羽毛球,争取超过爸爸,妈妈。

当到6岁上一年级时,我就对妈妈说:“妈妈,您和爸爸教我打羽毛球吧?”妈妈对我说:“行,但是打羽毛球是一项长期的运动,你必须每天坚持练习,才能熟能生巧。”听了妈妈的一席话,我点了点头。

刚开始练习时,我拿着羽毛球拍,妈妈发球,我接的时候总是接不住,拍子就像不听我的使唤似的,对方打过来的球总是掉落到地上。于是,我每天有空就练习发球,接球。经过无数次的从地上捡球,我终于学会了打羽毛球。

为了练好打羽毛球,我每个星期天都会抽出半天的时间 来打羽毛球,有时,还约上小伙伴一起比试,从中,我体验到了打羽毛球的乐趣。长大以后,我争取做一名国家羽毛球队的队员,为祖国争光。

写事的作文02-22

写事的作文05-22

感兴趣的事的初中作文字篇十

今天是晴空万里、阳光明媚、鸟语花香(咳,就不多说废话了)的好日子。

我载着妈妈的电瓶车,开往兴趣班的路上,到了之后,我走到新五班的教室,里面有许多不认识的人,哦!你猜猜看!我看到了章瑜婷、季浩鸿、王诗怡、张叶琳!我们班的同学们!我和他(她)们一一打过招呼,走到17号的位置上,开始了数学之旅(呵呵,因为第一节课是数学课)。

第二节课,是一片寂静,大家十分安静,没有一声吵闹,十分十分十宁静。

但是,我认为下午最有趣,下午我们要去森海豪庭去学游泳哦!我看见童春晖也是我我们同班,耶!太棒了!难道,这个暑假,我是幸运星吗?我们乘载着森海豪庭游泳馆的大巴车向目标出发!哦耶!一路上我们欢声笑语,洋溢着快乐的味道(哦!忘了,我们是换好游泳衣去的)。

到了那儿,我们跟着小徐老师(暑假班主任)前往游泳馆,当时我紧张的发抖,后来,我们跟着潘老师做了热身操,跟着老师紧攀梯子下去了,这游泳水不深不浅刚到我脖子,但章瑜婷可没那么幸运了,老师先教我们屏气。第一轮:我第一名;第二轮:我和童春晖并列第一名。后来,老师把我们拉到中间,有一两根绳子浮在水上,老师让我们放轻轻抓紧绳子,然后再深呼吸气,头放在水中,等会儿,奇迹发生了!我能浮在水中了!可惜,这短短2小时还不够我玩呀!唉!

这是暑假班一个好的开始。

感兴趣的事的初中作文字篇十一

在我的生活中爱我的人很多。有对我疼爱有加的爷爷,有对我娇惯甚深的奶奶,还有对我严厉无比的爸爸,而我却更喜欢对我唠唠叨叨再熟悉不过也是最感兴趣的妈妈啦!

妈妈今年36岁,高高的个头,身材苗条,经常穿一件褐色的夹克服,一对弯弯的柳叶眉下长着一双和善的眼睛,面颊两边总是泛着微红,长长的头发总是在脑后盘成个疙瘩纠儿。

以前我家住平房,条件不是太好。记得小时候我体质弱,好吃的东西妈妈总是只买一点点留给我自己吃,直到现在都是只要是我喜欢吃的,她都会很有耐心的调样的给我做。妈妈还有一手很好的针线活。妈妈在学习上对我有时很严厉,在生活上则对我过于娇惯,有时对我像朋友一样陪我玩游戏看电视。夏天她会陪我在雨水里玩水,冬天她会在大雪里陪我打雪仗,妈妈为了我的学业每天为我陪读。我虽然没有兄弟姐妹,但是我却一点也感觉不到孤单。因为我有一个童心未泯的好好妈妈陪伴着我。为了能让我成为一个德、智、体全面发展的好学生,妈妈为我真是费劲了心思。

妈妈的爱像阳光普照大地一样温暖,妈妈的爱像雨露一样滋润大地一样甘甜!我爱妈妈,她是我生活中最熟悉而又感兴趣的人!

最开心的事09-14

最开心的事09-13

最享受的事10-05

感兴趣的事的初中作文字篇十二

生命之舟永远飘扬着我们兴趣的风帆,吾不才,有四“趣”。

——题记

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。此话不错,书能让人从生命的十字路口,找到美好未来;书是勤奋的果实,正如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。书是一片天地,可以让人在书的海洋里,大展身手。书让我从快乐中领悟到真谛,让我从真谛中领悟到人生。

在大自然中,有一种东西为生活增添美的色彩和活力,那就是花。那与世无争的梨花,用一种清素典雅的美,深深的吸引着我;那高贵的兰花,用一种超凡脱俗的气质,深深的吸引着我;那冬天的勇士——梅花,以不畏风寒的精神,深深的吸引着我。花,你饱含着我成长的笑与泪,你见证我成长的足迹,你是我的良师益友。

音乐可以陶冶人的性情,给予人美的享受。娱乐圈的人才风情各有不同。如;那歌声柔情似水的张柏芝给人一种静之美;那歌声热情似火的周杰伦,给人一种动之美;那歌声带有吸引力的何洁,给人一种爽朗的美。令我回味无穷。我爱音乐!

棋是一门锻炼人思维,可以修身养性的娱乐。闲暇之际,棋便成为我消遣的“工具”下棋可以使人变得细心,如“一步错,满盘皆输”,下棋可以让人增添拼搏的喜悦,如“一盘论英雄”,下棋可以让你知道一个细节的重要,如“一失足成千古恨”,下棋使我获益良多!

生命的花不能少兴趣的绿叶来映衬,我在四大趣这片自由而宽广的天地里,无拘无束的飞翔着,婉如大鹏在天迹中飞翔!

感兴趣的事的初中作文字篇十三

春,万物复苏,生机勃勃;夏,绿树成荫,万物生长;秋,遍野金黄,一片喜悦;冬,万物凋落,原野雪白。每个人都有自己感兴趣的季节,而我感兴趣的季节,是春。

春姑娘悄悄地莅临人间,趁着夜色将春雨悄悄飘洒。这雨,是细密的,她如牛毛、花针、细丝,滋润万物,在各户人家的屋顶上全笼上一层薄烟。春风带来新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,走走停停,在微微润湿的空气里润酿。

春的神奇就在于“一夜万物出”,看!小草已偷偷地从土里钻出来,院子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。它们一身嫩绿,像顽皮的孩子,在微风的吹拂下,软绵绵的,向我们点头致意。树叶子也绿得发亮,和经历了寒冬磨难的小草们一起吐露新生的芬芳。

春天无疑是娇俏的,伴随着枝头第一朵花开的鲜艳来展示自己。花圃的花儿在春天来临之际,竞相开放,遍地的野花也不甘落后,抖落自己最美的姿态,唯恐在这场百花大战中取得一个不好的名次。这樱花最烂漫,和春风牵着手,洒下花瓣雨,过路的人们纷纷驻足赞叹,连花下的蜜蜂也嗡嗡地闹着。

每个午后,春天都携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。人们在蛰伏了一个冬天之后,兴奋在所难免,也赶趟似的,纷纷走出加家门,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

春天,是生命的起点,让我们同这充满生机的季节一起唱支歌!

感兴趣的事的初中作文字篇十四

是谁这样马虎?是谁这样粗心?他是一个神秘人!

有一天早晨,我走进班级,坐在座位上,他告诉我,他的眼睛非常迷茫,感觉看不见东西似的。语文课过去了,数学课过去了……他实在撑不下去了。我仔细地观察他的眼镜。咦?这是怎么回事呢?哈!我想到了!我问:“你的眼镜片呢?”他恍然大悟,笑着说:“我昨晚洗镜片,忘了安在眼镜框上了。镜片还在水杯里泡着呢!”他一上午可真不好受呀。

他就是“眼镜宝宝”张艺航!

说起他的马虎事来,还真是数不胜数。

还有一次,我们举行葫芦丝比赛,要求所有同学带葫芦丝,轮到我们上场了,解开套子,“oh,my god!”原来,张艺航的套子里并没有葫芦丝,他只拿了个套子就来了,大家像热锅上的蚂蚁——团团转,不知如何是好。还是班主任机灵,一把推开张艺航,指挥我们上舞台,顺口告诉张艺航回班里歇着,比赛完毕,大家看着他那副休闲样,特别羡慕,不过他自己倒觉得很没面子,也错过了一次表演机会。

哎,这个小马虎啊,一定要养成仔细的好习惯哦!

感兴趣的事的初中作文字篇十五

爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师!”有兴趣固然是好,可是兴趣优高雅低俗之分,有伸远浅近之别。而高雅的兴趣是我们通往成功的基石,低俗的兴趣会使我们误入歧途,所以我们要选择好的兴趣,让他成为你通往成功的基石。

我国杰出的新闻记者邹涛奋小的时候,呀的父亲希望他能够成为一名工程师,于是就送他去学习物理数学,可是他对物理数学没有兴趣,钟爱温室,他初中毕业以后,该学文史,后来果然学有所成。如果他没有学习文史,而是成为一名工程师,或许他会很出色,但绝对不会像文史那样的热爱自己的职业。

高雅的兴趣会让我们的心灵充满阳光,即使在冬天也能问道玫瑰的清香,兴趣会产生动力,会然我们去执着的追逐梦想,直至成功。所以高雅的兴趣是我们通往成功的基石。

法国着名的剧作家莫里哀,他的父亲是一名室内陈设商,他的父亲希望子承父业,但是莫里哀热于歌剧他的父亲曾经严厉的批评他,有事老泪纵横的求着他,并由老师出面劝他改正,他诚恳的告诉父亲,他对经商毫无兴趣,喜欢喜剧。他排除了种种困难,终于成为了人民爱戴的喜剧家,倘若当初莫里哀没有选择戏剧,而是经商,或许他会成功,但是不会像成为一个戏剧家那样着名,倘若莫里哀当初没有选择戏剧,我们就不会看到那样多,那样好的戏剧。

英国化学家戴维年轻是对科学实验很感兴趣,于是他勤奋钻研,百折不挠,相继发现了钾钠钙等新元素,一句成名后,他开始对一些与科学无关的事产生兴趣,他放弃了研究,最后误入歧途。从戴维身上我们可以看到兴趣并不全都是好的,那些低俗的兴趣会是你误入歧途,离成功之路越来越远,成为你的一块绊脚石,我们在选择兴趣时,应该选择那些号的,对身心有益的,试想一下,如果戴维没有对科学无关的事产生兴趣,是不是发现物质守恒定律就是他呢?

因为有兴趣,我们对生活充满激情,也因为有兴趣,有的人会一生卓有成就,也因为兴趣,有些人感到虽败犹荣,无怨无悔,因此我们要培养自己的高雅的兴趣,让我们神鬼更加多彩,让我们离成功的中点越来越近。

感兴趣的事的初中作文字篇十六

我最感兴趣的一件事是下象棋,原因,请听下文。

在班上,经常看到好多同学带来象棋,课间或者放学后到处寻找对手请战,对手敲定后,立刻开战,慢慢地会吸引来好多个围观者,有时战得不分上下,剑拔弩张。我不会玩,只能看着他们玩,在旁边跟着喝彩,实际上我根本看不懂。一天,有个同学带来了象棋,邀请我来一盘,可我根本不会,好尴尬!

放学回家,脚刚迈进门,我就嚷嚷:“老爸,快给我买象棋,我要下象棋。”本想着会像以前要玩具那样,遭到老爸的拒绝,没想到,老爸很爽快地就答应了,让我赶快做作业,他立即去买。

作业做完后,老爸给我上了象棋的第一课:怎样摆放棋子。紧接着主要内容:象棋的子儿怎样走,先让我背口诀,比如马走日象走田啦;车走直线炮翻山啦。我学了这些,便觉得无人能敌,就与老爸下了战书,不自量力的我‘成功’地在vs老爸的这场“战役”中落败了。

失败后,我汲取了这次失败的原因(说是原因,还不如说是教训),在接下来的第二局,第三局,第四局……中,虽然败的次数十之八九,但一次比一次时间长,有时我还赢了,这使我很高兴。

在下象棋的过程中,不能分心,也不能跑神,这锻炼了我的注意力;虽然屡战屡败,但我又屡败屡战,这增强了我的意志力;并且在对战的过程中,我学会了许多战略和做人做事的道理。

随着象棋水平的越来越高,我对象棋的爱也越来越深了。

感兴趣的事的初中作文字篇十七

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”在“老师”指引下,我取得很大的成就。从小我就喜欢写书法,现在已经是书法能手了。

每当上书法班的时候,我都拿出最好的钢笔去练字。我写字都是一笔一画地写,想在同学面前露一手。

我在书法班写字,写着写着,一阵风吹来,把我的纸给吹翻页了。翻页的时候钢笔还在本子上,只听“撕拉”一声,那一页纸就出现一个大口子。我心想:原来这张纸是好好的,就怪这阵风,把我的纸给弄出一个大口子。我只好用第二页写字。

过了一会儿,老师来检查了,见我翻到第二页,问:“这第一页怎么了?”

我小声回答:“刚才有一阵风,把第一页纸吹翻了,纸被弄坏了。”老师听完之后,说:“哦,原来是这样,那你好好写字吧!”

十多分钟后,我写了一篇字,老师看后,说:“还不错,如果笔画再拉开点就更好了。”

又过了几分钟后,老师一看我写的“不”字就说:“这回好了,你开始写‘无’吧!”我一遍又一遍地写着,一直写到最后一个格的时候,才写好这个“无”字。老师一看,说:“你写得真好,可以成为书法能手了!”我说:“谢谢老师,为我起了一个书法能手的称号。”

在培养我的兴趣爱好中,我不但得到了称号,还掌握了写字的方法,真好!

感兴趣的事的初中作文字篇十八

“有一个姑娘,她有一点任信,她还有一些嚣张……”这句歌词引用在我的身上何不是一种附合呢?知道我是谁不?我是一个大方的女孩——七七,一个四年级的学生。看!那位正在钢琴前的就是我。“浓浓”的眉毛下,“闪”着一炯炯有神的大眼睛;小巧的鼻子给予了一种独特的感觉;那个稍厚的嘴巴,加了一个“东方女性”的沉稳美,在这大大咧咧的外表下,我却有着一个安静而淑女的爱好。

话说“音韵之美,凡人不可轻易揣摩。”正是因为这句话,我便对音乐产生了一个好奇心,所以我结识了它——我的朋友钢琴。它是我成长路程中一个功臣,就是因为它给予了我力量,所以才让我从“老虎”变成了“绵羊”,说着说着,我的思绪飞回到那天下午。

“七七,快过来吃饭了,我和你爸爸有一个惊喜要给你。”妈妈边端着菜边说。当时我心想:一定是给我准备了礼物,我踏着轻盈的步伐来到饭桌前。可是,等待我的不是礼物,也不是去三亚的专途度假,而是爸爸妈妈地一句话:“我们给你报了一个舞蹈班,你应该要有更多的本领。”我皱着眉头说:“不要,我学钢琴就够了,你们把它退了吧,我不会去了。”说完,我饭也没吃,径直走向书房。

我望着放在那里黑得发亮的钢琴,就像一个身着黑西装的绅士,不禁会心一笑,看着那黑白的琴键,就是引领我飞向美好的主角。我把手放在琴键上,先是一个音调一个音调地弹“哆……咪……唆……嗦……哆”这清脆的琴声让我的心灵觉得如森林般空灵,也许是这个声音引发了我想弹琴的欲望,我把手放在琴键上,弹着那首我最喜欢也最熟悉的曲子《虫儿飞》,那悠扬的琴声一直在我的耳朵里回响。让我情不自禁地闭上眼睛,整个人就像飘在空中一样,那么的自在。而陪伴着我的,就只有这架钢琴。不知道为什么,我总是把旋律重复弹了很多次,大概是因为我太喜欢弹钢琴了。“不管累不累”这句歌词的旋律重复弹了很多次。

弹完之后,我的手迟迟不想从琴键上离开,我对琴太依恋了,与其说琴,不如说是不想从刚才自己的音乐中走出来。而我的心情也随着音乐的旋律变好了,我满面春光地走到爸爸妈妈面前,笑着对他们说:“爸爸妈妈,我不喜欢跳舞,我想好好弹好我的钢琴,对了,你们猜是因为什么,我才会出来和你们和解吗?就是钢琴啊,它给予了我快乐与惬意,我很喜欢弹它,所以,我希望我和“他”才是我的“合作伙伴”,这番话,也让爸爸妈妈放弃了报舞蹈班的想法,而我也很喜欢弹钢琴了,更加喜欢那沁人的音韵。”

音乐,是一剂美的药方,治愈我内心的忧愁。音乐,是一颗魔法种子,给予了我快乐。音乐,使我陶醉。然而,在那一架散发音乐的钢琴下,蕴含着我的所有,也许,这就是爱好的魅力吧!感谢在最美好的时光里,遇见了你,我最爱的音乐!

感兴趣的事的初中作文字篇十九

在我的生活中,有很多事是我喜欢做的,但我最感兴趣的一件事还是读书。我之所以喜欢读书,是因为读书可以丰富我们的见识,还可以增加我们的知识。

在很小的时候,我就开始喜欢读书了。自从我知道有了《西游记》这本书之后,就缠着妈妈给我买一本。妈妈没有办法,只好买了。一拿到书,我就迫不及待地翻开来看。这是我第一次看书。

有人说过:“书籍是人类进步的阶梯。”看完了一本书,就像在人生的道路上前进了一步,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。只要用心去读书,就能悟出其中的快乐、

每天,不管作业有多少,每次做完作业之后,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都有着不同的故事,使我沉醉于其中。书不仅可以提高我们的生活情趣,而且,是我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识,增长见识,让我们的生活变得更充实,更有意义。

记得有一次在看新买的书,我看着看着,就投入到书的当中。这时候,妈妈叫我吃晚饭了,我却没有听见,依旧沉醉在书的世界中,直到妈妈摇了我好几次,我才清醒过来。

在我以后的生活学习中,书都会一直陪伴着我,它将成为我的伙伴,我也会一直认认真真的读书。

感兴趣的事的初中作文字篇二十

说起我最感兴趣的事,无疑就是打羽毛球。

虽然我喜欢打羽毛球,但这并不代表我打得好。当我第一次右手笨拙地握着球拍,左手举着羽毛球,球拍猛地飞了过去,只期待半空中出现一道优美的白色弧线。可是随着一声惨叫,我发现球拍竟打在了手上。我一边暗暗笑自己傻,一边捡起掉在地上的球,重新摆好姿势。我的眼睛死死盯住球,心里默默数着“3、2、1…”球拍又向球飞去,手微微有了点震动,我眼睛“刷”地一亮,惊喜又兴奋,哇!球拍打到球了!我猛地抬一抬头朝天空看,可看到的不是想象中的弧线,球垂直掉了下来,“啪”地砸到我脚前。尽管没想象中的那么美好,但也毕竟有了进步,我还是很兴奋,从而信心大增。

我练了一遍又一遍,成功和失败混杂在一块儿,更使我不亦乐乎,几乎上瘾了。

热汗,湿透了我的衣服,大颗大颗地从额头滚落下来顺着鼻梁又滴落在地上。浓密的留海,已经可以挤出水来了。

我不停地捡球、打球,有几次还真的见到了想象中的那道弧线,惊喜的叫声便从我口中发出,天空都好像比以往更蓝了。仔细想想,猛然发觉,这道弧线便是努力坚持的成果,于是,我更加使劲了。

每一天,打完球回家的路上,我总是满怀期待地对妈妈说:“明天,我们还打球。”

打球,带给我的是期待,是成功的喜悦,更让我懂得,挥洒汗水,必定会有回报。

感兴趣的事的初中作文字篇二十一

我最感兴趣的一件事是下象棋,原因,请听下文。

在班上,经常看到好多同学带来象棋,课间或者放学后到处寻找对手请战,对手敲定后,立刻开战,慢慢地会吸引来好多个围观者,有时战得不分上下,剑拔弩张。我不会玩,只能看着他们玩,在旁边跟着喝彩,实际上我根本看不懂。一天,有个同学带来了象棋,邀请我来一盘,可我根本不会,好尴尬!

放学回家,脚刚迈进门,我就嚷嚷:“老爸,快给我买象棋,我要下象棋。”本想着会像以前要玩具那样,遭到老爸的拒绝,没想到,老爸很爽快地就答应了,让我赶快做作业,他立即去买。

作业做完后,老爸给我上了象棋的第一课:怎样摆放棋子。紧接着主要内容:象棋的子儿怎样走,先让我背口诀,比如马走日象走田啦;车走直线炮翻山啦。我学了这些,便觉得无人能敌,就与老爸下了战书,不自量力的我‘成功’地在vs老爸的这场“战役”中落败了。

失败后,我汲取了这次失败的原因(说是原因,还不如说是教训),在接下来的第二局,第三局,第四局……中,虽然败的次数十之八九,但一次比一次时间长,有时我还赢了,这使我很高兴。

在下象棋的过程中,不能分心,也不能跑神,这锻炼了我的注意力;虽然屡战屡败,但我又屡败屡战,这增强了我的意志力;并且在对战的过程中,我学会了许多战略和做人做事的道理。

随着象棋水平的越来越高,我对象棋的爱也越来越深了。

感兴趣的事的初中作文字篇二十二

自从换了语文老师,我慢慢地迷上了写作文。

以前,我写作文时,上气不接下气,稀里糊涂凑字数。可现在,作文就能写通顺了,再也不用去凑字数了,而且写得也还不错。

我先来说说黄老师的特点吧。他呢,特点很多:圆如鼓的肚子,直如松的腰板,壮如熊的身子。还有一个特点特别突出,那就是他有两只又大又圆的眼睛,鼻梁上还架着一副黑框眼镜。这并不会给人不好的印象。

今天,黄老师朗读了两篇班上同学写的习作。我看,还是挺不错的,假如是以前,我会觉得很烦、枯燥乏味。今天,我们却异口同声地大声喊:“再讲几个,再讲几个!”可惜老师没有再继续讲下去了。

不过,黄老师却拿起一本故事书讲故事给我们听。黄老师讲得绘声绘色,简直就是“王羲之写字——入木三分”啊!现在就是,“黄老师读书——入木三分。”可黄老师只讲了第一章后就没有再讲下去了,我们又大声说道:“继续讲,继续讲!”这个故事太有趣了,我们都想继续听下去。可是,黄老师故意卖关子,硬是要等下一次。

我决定了,端午节期间,我要买一本书,就买黄老师讲的那本《赵清遥的作文故事》。

我明白了,要写好作文,就要积累好词好句,尝试运用起来,还要多读课外书。重要的是要多读、多写、多修改。

现在,写作文对我来说就是小事一桩了。

感兴趣的事的初中作文字篇二十三

我有很多感兴趣的事,其中我最感兴趣的就是——读书。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”看完了一本书,就像在人生的道路上前进了一步,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。只要用心去读书,就能悟出其中的快乐、

每天,不管作业有多少,每次做完作业之后,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都有着不同的故事,使我沉醉于其中。书不仅可以提高我们的生活情趣,而且,是我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识,增长见识,让我们的生活变得更充实,更有意义。

在很小的时候,我就开始喜欢读书了。自从我知道有了《西游记》这本书之后,就缠着妈妈给我买一本。妈妈没有办法,只好买了。一拿到书,我就迫不及待地翻开来看。这是我第一次看书。

记得我六年级的时候,我在家里做完了作业,就马上找到新买的书,翻开看。我看着看着,就投入到书的当中。这时候,妈妈叫我吃晚饭了,我却没有听见,依旧沉醉在书的世界中,直到妈妈摇了我好几次,我才清醒过来。

书是我的好友,我最感兴趣的事就是读书。

感兴趣的事的初中作文字篇二十四

兴趣班可以充实我们的生活,为我们增添一份兴趣,但是一提到兴趣班,一些孩子脸上的表情是厌烦,而其他孩子脸上则是快乐,我就属于第二种孩子。

除了这个作文班,其实我还想加入另外一个兴趣班,架子鼓班,架子鼓属于打击乐器,或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧,我的节奏感很强,而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿,带动人们的感官,是人亢奋,我就特别的羡慕。

或者是吉他班,因为我喜欢那种轻柔的音乐,认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班,上了中学以后,我发现自己渐渐对英语产生兴趣,而且学习英语还能提升一些分数。

其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好,哪个家长不都是望子成龙,望女成凤,这还不是为了我们以后能够有出路嘛,报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗?辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们,那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升,我们也要学着去感恩那些对我们好的人。

现在的我仅仅只是上了作文班,然而我喜欢写作,或许在未来的某一天,你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘,手里总是拎着一部手提电脑,在咖啡馆找到一个空位,坐下接着续写她的文章,她是一个很知名的作家,而那个人也许就是我。

所以,兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。

感兴趣的事的初中作文字篇二十五

今年暑假就是我一年一度的笛子考级。

与去年不同的是,今年我长高了,变重了,最重要的是我要考的级别高了!

经过一个月的刻苦努力,我认真地练习《姑苏行》这首曲子,现在我已经能熟练地吹出这首曲子!

今天是笛子考试,我忐忑不安的走进大学城的海音艺校,妈妈拉着我去排队,我告诉妈妈我要先去找老师给我贴笛膜,刚想走,就被妈妈一把拉住,坐在等候的椅子上。妈妈拿走我的笛子去找老师,顺便拿准考证,我像个傻子一样坐在座位上。

时间一分一秒的过去了,我傻傻地坐在位子上,也不见妈妈来,我看见了我吹笛子的同学,打了个招呼便继续安安静静地坐着。

我看见别人的手里拿着笛子和准考证,而我只有装笛子的套子被我紧紧地攥在手里。我生气地想:妈妈怎么还没来,怎么这么慢?于是我让旁边一个人帮我看一下位置,我到教室里找我妈妈,我问怎么还没好,妈妈说老师出去了,等一下。于是我回到我的座位上继续等。

几分钟后,位置发生了变化,位置靠前的人进去了,位置靠后的人坐在靠前位置。几分钟后,位置又发生了变化。妈妈竟然还没来!

我让旁边的人帮我看一下位置,我再一次去教室找妈妈。我还没到教室,妈妈就从里面出来了。

我拿着笛子和准考证,紧张的走进教室,开始吹奏。虽然我的脚在颤抖,但我还是吹完了。

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