人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
难忘的事四年级作文字 难忘的事四年级作文字篇一
那件事，我一直清清楚楚的记得，也很难忘。
那天，放学回家，经过马路就看到一大群人围在马路边上，一向爱多管闲事的我便挤进人群里，凑起了热闹。
刚挤进去就听到一张饱经风霜的脸带着哭腔含糊的说道：“小伙子，你们怎么可以欺负我这么个遭老婆子呢?我挣几个钱不容易啊!”
“你个臭老婆子，多关什么闲事。老子的事，还轮不到你管的!”
“小伙子，我可没为难你啊，你们的事，我是管不着，可你乱扔垃圾破坏了环境，还不知错，我怎么能袖手旁观啊!”听到这，我似乎明白了事情的经过。而很多旁观的人似乎也明白了，纷纷指责起那几个少年来。而那几个少年也自愧不如，灰着头很不服气地拾起垃圾。
同学们，爱护环境很重要!我们不能向那几位少年一样哦。为了更美好的明天，一起努力吧!
难忘的事四年级作文字 难忘的事四年级作文字篇二
每个人的童年都是丰富多彩的，但我会永远记得那段时间。
爷爷喜欢下棋。周末，爷爷教我下棋。
我们下象棋的时候，爷爷让我先走三步，但是不到两分钟，我的棋盘就空了。我还是不会放弃，我忍不住看着爷爷“将军”，我输了。
我不相信。我会再下棋。几次遭遇之后，不到五分钟就基本被打败了，不由得气馁。爷爷看着我说：“你刚下象棋，输了很正常。但你要知道你输在哪里。否则，未来十年你都会输。”
“我知道，下棋输了。我没有你熟练，也没有经验。”
“这只是次要因素，不是最重要的。最重要的是心态不对，不珍惜自己的棋子。你三分之二的棋子在三分之一的时间里丢了。因为你觉得棋子多，丢一两个算什么。”
我看着爷爷，尴尬地低下了头。
爷爷停下来，把棋子重新放到棋盘上，问我：“下棋的基本原理是什么？”
“赢了，”我脱口而出。
“目的就是这样。”爷爷不满的看了我一眼。“下棋最基本的原则是得失。有了就失去，失去了就得到。其实不仅仅是下棋，还有人生！”
爷爷的话让我刻骨铭心。生活是一场游戏。不同的是有些人刚设定好游戏还没开始。有的人已经下了一半的棋，得失参半；而有的人，棋已接近尾声，尘埃落定。
难忘的事四年级作文字 难忘的事四年级作文字篇三
生活中处处有令人难忘的事，我来说说最令我难忘的事吧。
最令我难忘的事是，是一次毛笔书法的家长会。
一个星期天老师让家长来，开一次家长会。这时快过年了，我们每人写了一副对联，家长会评出好的来，发奖。这个家长会，谁不去就没有他的奖，所以我们都去了。
我们都和家长坐在一起，教室里人山人海，这时还没上课，老师给每个家长一点瓜子，家长们津津有味的吃着。过了一会儿，上课了，老师坐在前面教室里一 下子安静下来家长会第一步，就是问同学几个问题，看看我们学书法学的怎么样，这是我的弱项，所以，我躲着老师，害怕老师叫到我，我一个题也不会，我一定很 尴尬，可喜的是，老师没叫到我。
第二步，老师请家长提出对今朝少年文化宫的建议，家长们的脸马上变得通红，过了半天，好不容易吐出几个字“没有！”让我们笑得前仰后合。
第三步，就是我们最期待的一步，发奖。老师先按字写得好的来发奖，我得了个三等奖——一个毛毡，然后老师又按作业写的最多的来评奖，我只得了个鼓励奖——毛边纸，我已经很知足了，因为我学的时间不长，我非常高兴。
这就是最令我难忘的事。
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