读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字精选(15篇)

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读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字精选(15篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇一

现在,我不禁想起了之前看过的一本书中一个角色的故事。

吕蒙是三国时东吴将领,英勇善战。但吕蒙十五六岁即从军打仗,没读过什么书,也没什么学问。为此,鲁肃很看不起他。吕蒙自认低人一等,也不爱读书,不思进取。

有一次,孙权对吕蒙说:“你现在很年轻,应该多读些史书、兵书,懂的知识多了,才能不断进步。”吕蒙一听,忙说:“我带兵打仗忙得很,哪有时间学习呀!”孙权听了就批评他:“你这样就不对了。我主管国家大事,难道你比我还忙吗?我每天还要抽出时间来读书,从中获取了很多东西。汉光武帝带兵打仗,在紧张艰苦的环境中,依然手不释卷,你为什么就不能刻苦读书呢?”吕蒙听了孙权的话十分惭愧,从此后开始发愤读书补课,利用军旅闲暇,遍读书、诗、史及兵法战策,如饥似渴。功夫不负苦心人,渐渐的,吕蒙只是越来越多,能力也不断提高。相应他的官职不断升高,当上了偏将军,还做了浔阳令。周瑜死后,鲁肃去驻防陆口。大军路过吕蒙驻地时,鲁肃前去拜会。席间谈到陆口驻防策略,吕蒙给鲁肃献上五条计策,见解独到精妙,全面深刻。鲁肃听罢又惊又喜,立即起身走到吕蒙身旁,抚拍其背,赞叹道:“真没想到,你的才智进步得如此之快,我以前只知道你一介武夫,现在看来,你的学识也十分广博啊,远非从前的?吴下阿蒙?了!”吕蒙笑道:“士别三日,即更刮目相待。”鲁肃听了非常佩服,就到吕蒙的家里与他结拜为兄弟,并认他的母亲为母,二人非常亲近。吕蒙通过努力学习和实战,终成一代名将而享誉天下。此后,“士别三日,刮目相看”也作为名句流传下来。

是啊,我们青少年更应该努力读书,读书能改变自己,能改变我们的未来。我们只有更加努力的读书才能成为国家的栋梁,为我们的祖国做更多有意义的事。让我们成为祖国的未来。

从此刻开始,为中华之崛起而读书。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇二

【作文一】

有时候我老在想,快乐到底是什么?学习进步是快乐吗?愉快的生活是快乐吗?健康的成长是快吗?

我多次地寻找快乐,可是在心里一直感到很迷茫。有人给我讲,快乐犹如一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;如果你悄悄地坐下来,它反而会在你身上停留。可是,我就是体会不到。我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍问我自己。然而始终找不到答案。

我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我有一个幸福、和谐、美满的家庭,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,凭借着优异的成绩,聪明的头脑,让同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?可是,我在内心深处却告诉自己,这不是我想要的快乐。

我平时喜欢看书,是个爱读书的孩子。有一天在书店买了一本加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》,书中的主人公安妮是个身世凄凉的小女孩,出身不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到了6岁,她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。11岁的时候,住在绿山墙岛上的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼快乐,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学。但为了照顾生病的玛丽拉留在家乡当了小学老师。这是一个孤儿长大成人的故事,故事中的许多描写很有趣、很感人。

看了这本书,我十分感慨,安妮的诚实、善良、勤奋、感恩、奋斗、努力、奉献的故事,让我受到了很大的触动,让我的心久久不能平静,同时也使我学到了不少的道理,我一下子觉得长大了,找到了我的快乐——那就是乐于助人,多多读书。多看一些有益的书籍。

古人云:“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩”。 我认为读书可以使人补天然之不足,读书也足以怡情,足以让人博采与长才,在好的书中,能汲取到营养,能丰富视野,增加阅历与见识。

现在,读书成了我唯一的爱好,我每天如饥似渴地读书。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋, 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。

读书使我找到了生活的乐趣 ,让我每日生活在充满阳光的日子里,也让我获得了许多丰富的知识,更让我懂得了许多做人的道理,让我找到了真正的快乐!

我喜欢读书!

【作文二】

好书是全世界读书爱好者的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。

由于爸爸妈妈小时候没有很好的条件读书,所以,他们就把所有的希望寄托在我的身上了,决心好好培养我读书。白天,爸爸妈妈一同出去务农,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。

妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书,蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

为了看书,我还闹了个大笑话。

有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还拿了一本书,在路上,我看入迷了,当我正看得津津有味时,突然,汽车的喇叭生把我吓了一跳,书都掉到底下,我一看,原来,我已经在过马路了,可是,我却没看左右的车辆,所以,我差点被撞了。司机骂了我,说我眼睛长到头顶了,我只当没这一回事儿,我继续看书了。回到家,妈妈问我买的盐哪去了,我才发现,自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。

因为书,爱上读书。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇三

在生活中,我们除了要补充正常的活动能量,还要不断的补充精神食粮。那就是读书,他让我们从无知到博识,从不可一世到谦虚谨慎。读书还可以改善我们的生活质量。

读书改变我的生活质量一点也不假。从儿时的故事书,童话到今天的小说,教育书籍。从曾经的听书到今天的读书,背书,爱书。

五年级时,我是从乡下来城里读书的孩子,英语不好,所以厌学。妈妈买了本书叫《青鸟》。那时的我对英语的感觉就像得绝症的病人。没有希望。自己也没信心。故事里的小主人公叫黎黎和米丽,黎黎是哥哥,米丽是妹妹。圣诞节的前夕,他们开始了一场梦,梦见了仙女贝丽吕和光神,开始了他们寻找青鸟的旅途。他们去了怀念国,夜宫,享乐宫等地方。可是找到的都是假的青鸟。直到最后,他们发现青鸟就是米丽的鸽子。因为这次梦里的经历。黎黎变得更善良,更慷慨了现实生活中,黎黎也能开朗的面对一切。因此,黎黎觉得周围的一切都是那么的美好。

读了这本书让我懂得了:只要带着勇气去做自己认为自己做不到的事,你会发现那并不难。只是自己不相信自己,缺少信心。其实没有什么事是做不到的?看了那本书后,我对自己的英语有了很大的勇气去面对。即使不会读,不会背,不会默。但我依然有心的去学,看一遍不行就在重来,直到会了为止。就这样很快我的成绩在班上名列前茅。还考过前几名。

毕淑敏写过一篇名为《提醒幸福》的散文。她写道:常常提醒自己幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。是的,幸福需要提醒,因为幸福总是随着时间的流逝而不断变更。小时候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑;中学时面对老师的表扬却再也不能感到满足;工作后快乐的事似乎越来越少,心里沉甸甸的如同蹲着一头大象似的,再也快乐不起来。是世界改变了吗?不,是我们的心境改变了。所以当我们烦心时,当我们忧郁时,当我们苦恼时,我们需要常常提醒自己,提醒幸福。要知道幸福永远只会青睐懂得知足的人。

通过读书让我懂得了,生活就像一场戏,而你是主角,只要相信自己就能演好这场戏。人生就像一年四季。难免会有冬天,但是我们也有春天的“云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹”;夏天的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”;还有秋天的“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。”

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇四

我们的生活中不能缺少阳光也不能缺少书籍,一本好书使我终身受益-----既能学习到无穷无尽的知识,又能汲取丰富的精神养料,促进我们不断进步,不断成长。

在《八十天环游地球》这部科幻小说中,,主要叙述了主人公福克先生与朋友打赌,说可以在80天内环游地球。环游过程中,他遇到了很多突发事件:自然灾害、人为障碍等,但他们凭着坚强的意志和超群的智慧,战胜了种.种困难,在80天内环游地球一周回到了伦敦。当我读完这本书以后,我心潮澎湃,钦佩无比:福克先生的坚强、自信,办事有计划、做事不拖拉的良好生活习惯,深深的感染了我。他在旅途中,不怕苦难,不打退堂鼓,坚持到底,用不放弃的精神激励着我。我们要学习他的这种精神,充满自信的去完成每一件事。而《海底两万里》这本书,又引领我们来到蔚蓝的大海中,饱览海底奇异世界,那一片蓝色久久地飘荡在心中。

校园的生活多么美好啊!让我们展开心灵的翅膀,去领略书香校园的美景吧。

前几天,我刚刚读完海伦.凯勒的《假如给我三天光明》,这本书给我留下很深的印象。

海伦.凯勒在十九个月大的时候,猩红热病夺去了她的视力,不久,她就丧失了语言表达能力。在黑暗而寂寞的世界里,在莎莉文老师的帮助下,海伦.凯勒没有自暴自弃,她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,成为一个知识渊博的人。

这本书让我感受到了海伦.凯勒的积极向上和对待悲惨命运的乐观及坚持不懈的学习精神。海伦.凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,“身残志坚”就是她最好的写照!与她相比,我们实在太幸运了,我们没有理由不学习,不努力的。我们只要从现在开始,抓紧每一分钟,奋发学习,就一定会赢得精彩的人生!

学校就是学习的地方,它给我们人生带来快乐和幸福。我们的校园处处是美景,而我最喜欢的就是图书室。我经常去借阅书籍,那里散发着淡淡的书香,我喜欢在这书香中度过无悔的青春时光。当我在夕阳的辉光中阅读一本本名著,能强烈的感受着五彩缤纷的世界;当我在晨曦中阅读,能感觉到自已的追求走得更远,自己的人生因阅读更加丰盈起来。

书是我的挚友,不管前方是彩霞还是风雨,书都将会滋润我的平凡人生,陪伴着我走向远方。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇五

闻一闻,这是沁人心脾的书香;听一听,这是悦耳的翻书沙沙声;摸一摸,柔软的纸张上蕴藏着无限的智慧。瞧,读书多好,它好比严寒中的一泓热火,酷暑中的一泓清泉。

在漫长的历史长河中,多少人因它而名垂青史。三国时期,义绝刘备读《春秋》一书,从此便战无不胜,攻无不克。东吴大将吕蒙曰:“士别三日,当刮目相看。”更是催人警醒。古今中外,哪一个知名人士不是以读书而成功的?哪一个文学家不是自幼刻苦读书而写出一篇篇名垂千古的文章呢?_小时候说:“为中国之崛起而读书。”设想,他若无书可读,这个理想会成功吗?有一句话说的好啊:“理想的书籍是万能的钥匙,不求知识的人就像没有翅膀的鹰。”若无书,我们的生活便支离破碎,变成麻木无知的人,我们便会丧失斗志,萎靡不振。是因为书籍,让我们的生活丰富、有趣,赋予我们智慧。

记得我小学时,还不知道读书的重要性,每天过得浑浑噩噩的,除了做完作业就什么也不知道做了,百般无聊。这时,舅舅从广东回来,为我带了一套《_诗词全集》,原本我是为了打发时间而看的,可是到后来,我就变得离不开这些书了,爱不释手的读着。_的每一首诗,都蕴含着他各种各样的思想感情:时而气势磅礴,时而气吞山河,时而愁肠百转,时而情意绵绵……_那种“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”的气魄,真是无能人及。

之后,我就越发的迷恋书籍,不断地让妈妈买更多。我一头扎进书里,一日三餐中不能满足我这饥肠辘辘的大狼,只有汲取书中的知识来满足我,真是古人说的:“菜根香,布衣暖,还是读书滋味长!”

书,是我驶向知识海洋的一叶小舟,是我近距离的就近伟人的桥梁。你看那钢铁战士保尔·柯察金;那一身正气的文天祥;那铁骨铮铮的文学斗士鲁迅先生;那清新隽永的朱自清……每个人物都可以让我震撼,让我捧腹大笑,让我反思……每天过得有滋有味。

我游走在历史长河,漫步在诗人笔下的桃源,欣赏着伟人的事迹,穿过一件件的人情世故。是书,是我的生活过得如此的丰富多彩,让我寻找到了奋斗的目标、努力的方向。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇六

以前的我,是一个容易暴躁,遇事不太冷静的人。但,自从这个暑假过后,读书改变了我。我变得安静了许多。

暑假里,做完作业了,很无聊。妈妈看我毫无事做的样子,就痛快的说:“没事情干很难受吧?”我正在琢磨着妈咪有什么企图,妈妈有接着说:“快看点书吧,解解闷儿。”一听到看书,我的头就老大了,像炸开了锅。平常的时间里,我除了看《儿童文学》再什么也不看了,今天居然又催我看书,真是太难受了。结果,妈妈毫无拒绝之意,“嗖”的一声,一本《少年天子》从天而降。没办法,只好从命了!

一开始,我感觉这本书枯燥乏味,想要扔掉,但是妈妈却说:“每本书都不是已开始就吸引人的,你再往下看看,说不定有更好的发现呢。”于是,我又细细的品味下去。

慢慢的,我感觉,书就像“静神器”,在看书途中,当我拿起一本书的时候,里面的各个故事都能吸引我,感觉世界是那么的清净。看到少年天子——福临的种种事件,就像自己置身于皇宫中,亲眼看到的一样,完全沉醉其中。

当我看到福临做的一些很幼稚,很搞笑的事情时,忍不住开怀大笑,心想:原来,皇帝也疯狂!但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”,而死去的时候,我又泪流满面了……只有在这时,我才感觉到了福临的不幸,而不是讽刺挖苦他了。

看完后,我很难过,有点舍不得放下,问妈妈:“妈妈,有没有康熙的书?”这时,妈妈来了一句:“你不是说不好看吗?这会回相信我的话了吧!”“什么呢?根本不是,这本书本来就好看。到底有没有,太感人了。”“没有了!”妈妈说:“以后看见了再说,下面打算到那一站呢?”“就到——‘虚掩的门’吧!”

于是,我有从悲惨感人的《少年天子》到了幽默风趣的《虚掩的门》,虽然它们两部书是天壤之差,但是它们都让我学到了许多。让我明白了人生的坎坷、艰辛……以后,我又让妈妈给我买了许多书,像《中学生促写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等等。

读书改变了我,让我懂了很多,同时,它也把我带到了另一个世界,让我能够完全地剖析自我,拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇七

高尔基说过:“阅读是人们进步的阶梯。”_也说过:“为中华之峻起而读书”。

书,是人类的宝物,也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。

每天回到家,首先就是阅读。阅读,就像在知识的海洋里游泳,就像在知识的天空上翱翔,阅读,真的非常非常使我快乐。

一本本书就像一个个老师,教导我们人生中的哲理,滋润我的心田,充实我的生活。我家中也有很多书,《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有,这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑,一会儿哭,当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的,当读到《关云长败走麦城》,我的心苦苦的。书,已经成为我生命中的一部分,再也不能分开了。

书不仅让我快乐,也使我知识一点一点变多了。有一次,我和同学玩成语接龙,他先出题,说到:“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天,才接:“才高八斗。”我不假思索:“斗转星移。”他说:“一心一意。”我说:“意料之中。”他露出疑惑,说:“中外闻名。”我说:“铭记于心。”他说:“心满意足。”我说:“足不出户。”他终于认输了,我笑得很开心,他问:“你为什么这么厉害?”我回答:“因为阅读。”阅读使我知识丰富,让我的生活充满快乐和满足。

阅读,可以让自己成绩好,生活中充满快乐,让自己渴望知识的心灵得到满足,使自己更优秀,更完美,知识储备得很多。阅读,甚至可以说是百利而没有一害。

阅读,使我们快乐,使我们的知识变得更多,让我们一点点成长、成熟!

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇八

文字,是这个世界上最美的东西。许多时候,我们语言所表达不出来的含义通过文字表现却另外有一番风景。要想写出特色,最重要的还是“悦读”。

董其昌说:“读万卷书,行万里路。”古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”_也说过:“为中华之崛起而读书”。已经不记得从几时开始慢慢喜欢读书,只知道,每品一本书就仿佛进入了另外一个世界,你可以跟随情节的发展而或哭或笑,这也许是真的融入了吧!跌宕起伏的心情又可以因为一个美好的结局而欢喜,这就是读书的魅力。

读书,更多的时候也是一门艺术。

读书是一种能够享受生活的艺术。《五柳先生传》中“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”当你遇到困难枯燥烦闷时,读书可以使你心情愉悦;当你惆怅迷茫时,读书能平静你的内心,让你理清前行的道路;当你心情欢快时,读书能让你去发现身边更美好的事物,让你觉得读书是一种美好的享受。正所谓“书籍是人类进步的阶梯”。

还是一种提高自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知义”,读书本身就是一个学习的过程。每一本书都有其独特的故事,一段故事讲述一个人生,一个人生折射一个世界。读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都有不同的收获。读书是一种优雅的姿态,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书更是一种充实人生的艺术。一个人,如果不看书,那么他的人生就想空心的竹子一般,空洞无物。书是我们最大的精神财富。书本是甜的,要想让甜蜜充满人生就要读书,每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

喜欢读书的人,春夜里,凉风习习;夏夜里,月明星稀;秋夜里,桂香浮动;冬夜里,北风尽吹。一书在手,便是与智者畅谈,与朋友倾诉。忘却了生活里的纷争,远离了尘世的浮躁。游走在生命间,得失荣辱也不过沧海桑田罢了。

心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当我所失去所有渴望时,只要手中还有书在,那么希望就没有远去。一课小草,也能装扮大地;一朵小花,也能展现风景。只要心中装有知识,四海都能为家。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十

七岁之前的我,少不更事、懵懵懂懂,直到我与书为伴,与古人相遇,才改变了我!在改变的过程中,也体会了各种不同滋味。

有一天,我百般无聊地写着作业,而眼角却瞟到了一旁放着的《三国演义》,我没有经得住诱惑,停下了手中写作业的笔,不由自主的看了起来。我刚看到徐庶进曹营一言不发,心里便一下子涌出了问号,徐庶这样做会不会被曹操杀掉?接下来会发生什么呢?不知过了多久,我手中的书忽然被一股力量吸引,挣脱出我的手,飞一般不见了。紧接着耳边就响起河东狮吼:“让你写完作业再读课外书,你非要……”我回头一看,只见妈妈满脸怒气,而手中拿的不正是《三国演义》吗?一看这样,我马上陪着笑脸让妈妈消气。这样的回合,这样的动作,我都不知道有多少回了。但是,通过读书我扩大了知识面,增强了脑容量,所以这还真是酸中带甜、甜中带酸啊!

每当老师夸我知识丰富时,每当同学们用敬佩的眼神看着我时,我便会觉得心里很甜。因为读书让我变得很有“学问”呢。当我诵读经典时,我就觉得我在与历史对话,与古人不期而遇;当我阅读《西游记》时,我就觉得自己在和唐僧一起取经,我可以把自己想成孙悟空,拥有七十二般变化……离奇的旅行,会使我忘记过去的不悦,使我重新欢笑起来。

自古以来,读书和学习知识都不是容易的事,为了能够学有所成,都得付出很多的辛苦。有多少杰出的人物,都是悬梁刺股、废寝忘食地苦读诗书,才能成为国家栋梁。我呢,是学生,经常为了考个好成绩,写呀写呀,所以我班有好几个同学早早的带上了眼镜。最主要的是,因为这个原因,妈妈用课外做卷子挤掉了我读书的时间。想到我的那些书,我就变得萎靡不振、无精打采。唉!宝宝心里苦啊!

其实书本本身就犹如一只只辣椒,令你回味无穷,它还会令你羞愧,令你有感而发。读完《宇宙最后》这本书,我懂了得绝不退后的希望与信心是战胜一切困难的的力量!读完《荆轲刺秦》这本书,我明白了“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮不复还。”所包含着多少深思与无奈呀!真的英雄也难免完美,演绎完人间得悲欢离合就早早退出历史的舞台,成为沧海一粟。多么可悲可叹!而我定要远离浮躁静心读书,将这份悲叹拒之门外,成为一个腹有诗书气自华的人,成为一个“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的人。

以古人为镜,可完善自我;读圣贤经典,可明白得失;古人之思为人之百态,与古人交,夫复何求?我愿意读书,愿意被读书而改变!

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十一

书籍是人类进步的阶梯。这是一句高尔基的名言。这句名言告诉了我们要多读书,读好书,只要读书才可以丰富我们的知识。

刚开始,我是一个不爱读书的孩子,一看见书就特别头疼,总想逃避读书。记得刚上四年级,魏老师开始教我们语文。她经常对我们说的一句话就是“常读心中有本,勤写笔下生花”。她经常为我们留的作业就是读书、写日记。我根本不理解老师的做法,心里有很多怨言,总是想法设法逃避老师给我们留的作业。

有一次,老师又给我们布置去书城看书的作业。我是一千个、一万个不情愿。在妈妈的“逼迫”下,我来到了大同书城。一进入书城,我就被数不胜数得书惊呆了。书城里,不管是大人还是小孩,都静静地翻着书、看着书,没有一点说话声,只有那轻柔的音乐回荡在书城的每个角落。顿时,我的心静了下来。那天,我破天荒地在书城待了一上午,而且还是妈妈打电话告诉我该回家吃饭了,我才依依不舍地离开了书城。

从那以后,我就好像变了一个人。以前一看见书就逃之夭夭;现在一读书就忘记了吃饭,忘记了写作业,忘记了睡觉,都快到了走火入魔的地步。奇怪,自从爱上读书,我再也不会因为写日记头疼了。而且我读书的“走火入魔”的事不知怎么被魏老师知道了,她不但没有因为我因读书忘记写作业批评我,而且还在班里夸奖我读书的态度是大家学习的榜样。从此,我更爱读书了!

因为读书,我知道了《西游戏》中的唐僧一行人不畏苦难;《三国演义》中的诸葛亮那样机智聪明;《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊和他的伙伴星期五永不放弃;《上下五千年》里中华上下五千年的璀璨光辉的历史;《昆虫记》里多姿多态的妙趣横生的昆虫世界……

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中车马多如簇。”只有读书,你才会看到书中世界的精彩;只有读书,你才会获得知识,就像农民伯伯在金秋时节大丰收满心欢喜。书是比鸟飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧。读一本好书就像是和一个高尚的人谈话,在读书的过程也就是一种享受,一本书就像是一位老师一样,帮助我们排忧解难。

读书改变了我,读书改变了你吗?

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十二

韩愈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书是我的无言导师,默默无闻的为我指引前进的方向,我从小就喜欢与书为伴。

在书中,我懂得了许多道理:《鲁滨逊漂流记》告诉了我即使身处逆境也要乐观向上,坚强勇敢;《西游记》中齐天大圣孙悟空告诉我面对困难要沉着镇定;《草房子》让我认识到了美的力量;《爱的教育》让我明白了爱与回报……

记得在三年级的时候,我的英语成绩很差,每一次的考试成绩都在六七十之间徘徊。我决心认真学习,希望在下次的考试中有突破,取得好的成绩。但是在月考中,成绩还是不理想,我努力了,还是考不好,心中充满了惆怅,便决定要放弃。就在这时,我看到书桌上的《假如给我三天光明》,我读了这本书后被海伦。凯勒惊人的毅力和不屈不饶的精神深深地打动,我在心中暗暗地下定决心,不能轻言放弃,要勇往直前。

从此,我便振作了起来,决定像海伦。凯勒那样再好好地努力一次。于是我每天上课时认真听讲,课后认真的做作业,确保作业的正确率。只要自己一有空闲的时间,就做一些试卷,并坚持每天读二十分钟的英语课文。功夫不负有心人,经过我的这番不懈的坚持与努力,在期中考试中,我得到了一个很满意的高分。这时,不禁想起那激励我前进,照亮我前行的那些好书。

不仅如此,因为我的广泛阅读,好多同学也会和我一起讨论读书时遇到的问题,有时会请教我一些不懂的难题,这让我感到特别的自豪。我收获了友情,收获了自信。

从书中悟出的道理,让我认为读书是一种乐趣。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”,感受它的甘甜可口。

一本本好书把我从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的_总理,伟大的文学家鲁迅先生……让书香伴随我们美好的童年,让书籍滋润我们无悔的人生。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十三

如果没有书,就没古印度文化,如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明,如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。

从竹简到白纸,经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰富的书,包含着无限美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。

大多数人都会说,我们读书是为了增长学问,提高修养,为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己,完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西,但似乎在平时并没有发现书虽客观,但来源于生活,书中的内容再怎么离奇再怎么变化,它都脱不了我们生活的这个世界。

培根说过:历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,总之,读书能陶冶个性。 高尔基说过:人的知识愈广,人的本身也就愈接近完美。 莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水平。使我们变的有修养。使我们找到好工作。使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……

在书中,我领略了世界各地的风土人情,体会了人生的酸甜苦辣;在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生;在书中,我参悟了佛学禅机,感受人生的哲学;在书中,我兴奋过,怨恨过,愤怒过,畅想过。书的内涵,绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。

读书是为了充实人生,丰富人生,使人生变的有意义,有意义的人生是在不断认识自己,完善自己的过程中实现的,因此,我们可以说,读书就是为了了解自己,修正自己。

在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇化。总之,书中的世界奥妙无穷,它以其“魔力”创造着神话,传播着知识,另人神往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远也解不开的谜。

同学们,读书吧!因为生活需要一些感动;心弦,需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来,品格也就在柔软的心田里得以塑造!同学们,读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲!同学们,读书吧!让我们一起与书为伴,拥抱明天。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十四

斜斜余晖,脉脉书香,愿携真情在书中曼妙的歌唱。书是我的心之所向,那有世俗不败的莲花绽放。书之韵美,艳比西子,美如芳花……

骄阳爱恋人间,沉醉于纷繁迷乱的烟火,却忘记用爱抚慰黑暗;摇摆不定的星光永远也没有恒星那般执着,而我却在无意间从书中觅得了坚定。

我与书的结缘始于一句诗:苔花如米小,也学牡丹开。冥冥之间抑或有意,我对书有了别样的情趣。从鲁迅的《朝花夕拾》,再到朱自清的《荷塘月色》,仿佛一场精神盛宴,恍如“柳暗花明又一村”般洗涤了我杂乱的心绪,让梦归于宁静,知坚守如此可贵。

谁都知坚守之可贵,莽莽红尘间,觅一份花开相伴,又曾是多少人望而止步?

我曾不止一次在黑暗中止步,放弃的主人催促我放弃光明,而书之伴侣带我进入狄肯的_里,带我重温自然的美好。神奇玄妙的花园之谜彻底改变了两个孩子的自闭,狄肯的乐观也深深震撼了我。即使万物皆与我不合,那又何妨?我自己也是上帝开启的一道窗。

失意时引一曲高歌向天涯,“谁怕?一蓑烟雨任平生。”笑扬“雨后全无叶底花”的潇洒,益书益友,坚定追逐梦的远方。

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。那个阳光清丽的午后,伴着略显枯燥的蝉鸣,我邂逅了《人间喜剧》中的欧也妮·葛朗台,心中摇摆不定的弦终定向希望。我轻声走进她的房间,她正呆呆地望着窗外,两眼显然是被蒙蔽与昏暗夺取了光泽,终带不去发自内心的那份执着。因她父亲的吝啬与孤僻,让她与溢满爱的世界相隔,却隔不开由内而外的纯朴与善良。

我深知她对人生最美好的追求,即使她与父亲走上了同一条道路,却有着不一样的结局。她没有被爱情的挫伤打败,没有被名利覆盖双眼。而是始终如一地走着自己的路,终方得心灵净土。

徜徉书海,是对生命的陶冶,是个体对人生价值无尽的探索。花开,亦有花落。书告诉我,心随境转是凡夫,境随心转是圣贤,唯有坚守初心与梦想,方能品韵成功的精华。

一路欢歌,染一缕书香入怀,那是对梦最美的追求。因为有书,我方知我须坚定,因为有书,我方知乾坤未定,你我皆是黑马,因为有书,我方知人生值得一搏。

读书如品香茗,灼灼其华,细品古香古韵,在以梦为马的岁月,我变得更加坚定,也更愿为人生付之一搏。

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十五

是什么,能有如此大的魄力支持着中国人民?是阅读。中国人民承受着先生的尖锐,陶冶着千年的坚韧,不断地奋发图强。

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

“人之处,性本善。”是什么导致了希特勒变成“战争狂人”的呢?是阅读,希特勒早年阅读了大量的历史,感悟到了一些“左”的道理,于是他唯恐天下不乱,发起战争。

麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》……

读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十六

说起读书,我有太多的经历与感受。

记得我的第一本书是在7岁时买的。那是一个假期,我来到外婆家,自幼活泼调皮的我当然要抓住这个机会,与弟弟们大玩特玩。可谁知爸爸竟神秘兮兮地说要带我们去个好地方。我们的好奇心一下子被激发出来,兴冲冲地跟着爸爸来到了它——“新华书店”。整齐的书架,明亮的窗户,雪白的墙壁,还有那些花花绿绿大大小小的被称作“书”的东西,一下子牢牢拴住了我的心。我认真地捧起一本书,小心翼翼地翻开第一页,虽然一个字也看不懂,但仍觉得那一个个好看的方块字好象有一股股巨大的魔力,使我舍不得再看别处。外面美丽的鲜花,碧绿的小草,快乐的孩童都与我无关,我的心已经跟着那漂亮的神秘的书到处遨游了。爸爸见我如此爱书,竟慷慨地说:“自己选一本吧!”我像接到了圣旨般,乐得屁颠屁颠地,快乐地奔跑在书架间,看看这本不错,看看那本也想要,真恨不得能买下所有的书。最后我终于拥有了自己的第一本书——《白雪公主》,只记得那天回家什么事也没干,一口气将书看完(虽然只是看漂亮的图片),弟弟的呼唤,诱人的饭香、有趣的动画片都不再令我心动。

渐渐地,我长大了,读的书越来越多,性格也逐渐变了。以前的我贪玩、调皮,是“孩子王”,也是“假小子”;可现在的我文静、懂事,俨然一个“乖乖女”。双休日,我不再去疯玩,而是一头钻进书店,拿起一本好书,躲在一角,一边感受着暖暖的阳光随着细小浮尘洒下来,一边沉浸在知识的海洋中。

在我眼中,每一本书就是一个花园,每一个字就是一朵鲜花,它们的深处有着不为人知的秘密等着我去探索、发现。我如饥似渴地读着一本又一本书,贪婪地享受着它们带给我的快乐、幸福,好像永不满足;可有时又能轻而易举地享受着读书给我带来的惬意。中秋赏月时,我会轻吟“但愿人长久,千里共婵娟”;朋友分别时,我会赠其“海内存知己,天涯若比邻”;遇到挫折时,我会大诵“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”而在以前,我大概只会傻傻地看着明月,泪眼婆娑地望着远去的挚友,胆小地撑着小篙躲到别处,殊不知“逆水行舟,不进则退。”

书就好像一个魔盒,每打开一次,就会有一个惊喜。而我就是那个拥有魔盒的小巫师,永远徜徉于书的海洋,探索一个个未知的世界。

其实,书改变我的又何止这些,我的坚强、我的乐观、我的自信,一切的美好品德都是书给予我的,而它还在默默无闻地继续改变着我……

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