妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字(6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-30 20:13:13
妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字(6篇)
时间:2023-05-30 20:13:13     小编:文友

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇一

有一次妈妈看到《舌尖上的中国》,有个上海老爷爷做了一道”炸猪排”。当天晚上,她就在网上七七八八地淘了一大堆“工具”。

没过几天,她就抱着几个包裹和一小袋猪排开始捣腾起来。她先把猪排的皮和肥肉切掉,洗干净后,拿起钉锤给猪肉做”拍打按摩”。接着把猪排放到蛋液里,又马上放到面包糠上,裹上一层面包糠。然后同样的动作再做一遍。最后把加工过的猪排放到油锅里炸成金黄色,炸完以后,再切成一条一条的,就上桌了。

我嘴馋地拿起一根猪排咬了一口。有点烫,又香又松脆真好吃。妈妈突然大叫,露出很专业的表情说:”还不能吃,吃这个猪排是有讲究滴。"说着,她从包裹箱里拿出一瓶东西,倒出一碗黑乎乎的调料对我说:”电视里面说,要配这种上海酱油才正宗。”我拿一根猪排蘸上酱油一尝,马上吐了出来说:”妈呀,这是什么酱油呀,又甜又咸又苦,一点儿都不好吃。”妈妈听了疑惑地皱着眉头,拿起一根猪排尝了尝,淡定地说:”上海人的口味果然不一样,我们余姚人还是老老实实蘸番茄酱好哉。”

除此之外,还有大西北的”洋芋擦擦”、上海的”腌笃鲜”、湖南的”炒腊肉”,西安的”肉夹馍”、广东的“腊肉煲仔饭”、宁波的“醉蟹”。真是吃尽五湖四海的美食啊!

偶尔,也有些失败的”作品”,但是我们全家都吃得很开心。这就是我的妈妈,一个爱折腾怎么也闲不下来的好妈妈。

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇二

我的妈妈经常“撒谎”,每次“撒谎”之后她一大堆的理由来向我解释,不信?那你就听一听妈妈“撒谎”的事例吧!

妈妈是个孝顺的人,每次回奶奶家总是大包小包的,奶奶每次看到这,总会数落妈妈一顿,花这么多钱给我买东西,不如给孩子积攒起来将来孩子上学也不用愁钱,妈妈这次点点头,但下次照带不误。

一次,我和爸妈去逛超市,妈妈看中一件漂亮的上衣,准备买给奶奶穿,一看价格:198元,当时有点吃惊,但还是买了下来。

来到奶奶家,我迫不及待地把这件衣服拿给奶奶,奶奶一直想要这种深色的上衣,试穿了一下,高兴地合不拢嘴,站在镜子面前,左照照右瞧瞧,然后问了一句:“这衣服很贵吧?”我刚想说:“一百……”妈妈踩了我一下,急忙说:“不贵不贵,原价一百九十八的衣服现在搞活动,只花了二十八元。”我一听,愣住了,哪来的活动,而且购物小票上也没写这件衣服二十八元呀!奶奶则是兴高采烈地说:“真是物美价廉呀!”

回到家,妈妈向我解释:“奶奶是一个十分节俭的人,一听这么贵的衣服,她绝对不会要的,在老人家面前,只能这么说。”听了妈妈的话我半信半疑地点了点头。

还有一次,爸妈约好去奶奶家吃饭,没想到快到中午时,妈妈因为顶着烈日工作。结果中暑晕倒了,幸好被舅舅看见了,把妈妈及时送到了医院。妈妈刚醒过来,奶奶的电话便打了过来:“怎么还不回家?”这时妈妈撒谎说:“工作单位上要加一个小时的班,我一会儿就回去。”

我的妈妈是不是特别爱“撒谎”呢?可是我认为,这种谎言里面包含着妈妈对父母浓浓的爱。

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇三

我的妈妈中等身材,弯弯的眉毛下有一双笑眯眯的大眼睛,和蔼的脸上始终洋溢着自信的微笑,一头齐耳短发,很整洁,很精神。她是个小有名气的热心人,就喜欢做好事。

有那么一些事,虽然它已经过去很久了,但我至今记忆犹新。

有一天,妈妈跟往日一样用轿车来接我回家。妈妈一边开车一边和我聊天,我们聊得正起劲,突然妈妈靠路边停了车。我正纳闷,只见她打开窗户,对路边的一位老婆婆很有礼貌地说:

“婆婆,您是去新浦的吗?”

“是的。”老婆婆奇怪地回答。

“我们顺路,那您上我的车,我带你去吧!”

老婆婆坐进车里,对妈妈说:“谢谢你,我们可是不认识的,你还带我,真是太谢谢你了!现在像你这样的好人可是不多了呀!”

妈妈说:“这点小事不值得一提。做人嘛,总要做点好事才行!我看你年纪这么大了,走这路也不容易呀!”

老婆婆一再表示感谢。妈妈详细询问了老婆婆家的地址,绕了一些路,直到把老婆婆送到家门口。老婆婆的家人甚是感谢,要请我们喝杯清茶小坐一会儿,妈妈婉言谢绝了,她说:“关心照顾老人,是我们每个人都应该做的。”

还有一次,我值日,妈妈来教室接我,她发现我们班有一位同学一直订正不对那道数学题,妈妈上前查看,发现他不理解应用题的意思,于是给他解释题意。可是那位同学一下子听不懂,妈妈就用打比方、举例子的方法继续讲解,一直到那位同学完全弄懂为止。虽然这样耽误了一些时间,但妈妈说:“能力所能及地帮助别人做点有意义的事,这是人生最大的乐趣。”

“不以善小而不为,不以恶小而为之。”妈妈经常这样教导我。是的,如果我们在生活中多去帮助别人,对别人付出一点爱,那社会就会成为爱的大家园。

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇四

何曾想过,你如何长大,但你又何曾想,你是怎样长大。一个个忙碌的身影,才哺育成如此茁壮的我们。

我是个乡下女孩,知道着父母的苦与难。

小时候,每当秋天稻谷成熟的时候,我就知道,最累最苦的一天又将到来。小时候的我只能远远的眺望着她们,在茫茫的人海中寻找着妈妈的身影。虽有农耕机器的帮忙,但是还是非常的劳累。晚上,我已准备好了一切的东西,只等她们的归来,每到这一天,妈妈都会倒床而睡,有时连起床都很难。每当看到这一幕,我便跑到自己的房间,偷偷地哭。

小时候的我,腿老是脱臼,一旦脱臼,就不能走路,每次都是妈妈骑着自行车带我去。在第一次时,我看到妈妈双眉紧皱,并不是分散我的注意力。后来的我便把腿脱臼成为了一件好玩又有趣的事。可是妈妈总是沉默着,为我烦恼。

自从我上了四年级以后,我才懂事多了,妈妈的脸上也露出了微笑。那是一种让人感到温馨、欣慰的感觉。

因为原本在中等的成绩一下子冲到了名列前茅,后来一直都处于前二名,由此妈妈感到欣慰。

从小,我由安静的心理变为了活泼的,口才也很好。妈妈还看中我的记忆力比较好,想让我以后成为一名律师,就让我多交流,多思考。

现在上了初中,妈妈只能在我背后默默地支持。有时让我放松一下,有时让我抓紧一点。我知道妈妈一直都在与我一起努力。

世界上最美的.声音,就是妈妈的呼唤。

每一句语言,每一个动作,每一滴汗水,都拥有着母爱。母爱无处不在,母爱是一种伟大的力量,我们的成长,代表着母亲的衰老,而那伟大的力量将永葆青春。

妈妈,我爱您!

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇五

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这话一点也不假。妈妈给了我生命,抚育我成长,给了我人世间最伟大、最无私的爱。

我知道每个妈妈都爱自己的孩子,只是爱的方式不同,就拿我妈妈来说吧,她在我学习上是非常严厉、一丝不苟的,而在我生活上又是无微不至、疼爱有佳的。

说起妈妈对我的爱,那是数也数不清,前不久发生的一件事,就是一个很好的说明。

那天早上,我比平常起早了些,那是因为妈妈前几天去进货,太累了,支撑不住,发起了高烧,爸爸又出差去了,所以我只能自己做早餐了。

我穿好衣服,走到楼下,突然闻到了一股熟悉的牛奶香味。原来妈妈带病早起,已经为我做好了早餐。只见妈妈脸色苍白,额头、鼻尖上冒出了细细的汗珠,嘴里不停地咳嗽着,她捧着一碗热乎乎的牛奶,来到我面前,用嘶哑的声音说:“楠楠,快趁热喝了吧”这时,我心里热乎乎的,眼睛也湿润了,觉得妈妈一夜间苍老了许多……我想和妈妈说些什么,可是喉咙好像被什么东西塞住了,一句话也讲不出来。

想起妈妈平时经常为了我学习上的粗心而责骂我,为我做错了事而责罚我,今天我才明白妈妈这都是为我好,而我却不懂得这一点,不明白妈妈的苦心,还经常跟妈妈顶嘴,让妈妈生气,想想实在是不应该呀!

再过几天就是“三八”妇女节了,我想把这篇文章送给我的妈妈,并对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!女儿感谢您对我的关爱,我一定不会辜负您对我的期望。我会用我优异的成绩来报答您对我的付出!”

妈妈的爱小学作文字 妈妈的爱小学作文字篇六

暑假里的一件事情令我终身难忘。因为那个下午发生了一件事。

那个暑假的下午,妈妈让我背乘法口诀。因为当时我说自己还小,心想:背乘法口诀这么麻烦的事,我做它干嘛?就不愿意背。妈妈阴沉着脸,态度严肃的说:“如果乘法口诀背不掉,那么你的数学就学不好,这是最基本的道理。”

听了妈妈的话,我似懂非懂地点点头。妈妈认真的教我,还把乘法口诀表写在纸上、贴在墙上,一个一个指着我读。我看到表哥表姐们都在看电视。我就有些心理不平衡,心不在焉的跟着背,这边背那边忘。妈妈看出来了,只好采取行动,把门打开让我出来背。

当时天气十分炎热,走出空调房,一股热浪袭来,身上火辣辣的。走廊的地板上是用地板砖铺的一块块正方形格子砖。妈妈让我站在格子里从头开始背,背会一道就向前移动一格。如果背不掉妈妈再教我,直到会背为止。就这样,我们背一道走一格,一直走到走廊的尽头。这时候,我抬头看看妈妈,妈妈在擦汗,我知道,妈妈有个习惯,每天必须午睡。如果不午睡她就浑身特别难受。我说:“妈妈,你去睡一觉吧。”妈妈说:“等你背会了我才去睡。”

听了妈妈的话,我忽然有种心如刀绞、万蚁挠心的感觉,自感很惭愧,就下定决心,一定好好背。就这样,在妈妈的耐心陪伴下,我终于把乘法口诀全背下来了。这时,我笑了,妈妈也笑了。

在这方格里,满是我和妈妈之间深深的爱。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3067401.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档