在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春雨作文字左右篇一
当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。
雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。
此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。
这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美，并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。
春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。
这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。
春雨作文字左右篇二
水性的江南会弹奏古琴吗？
我，是不知道的。
于是，我选择了一个白云飘飘的午后，去那寂静的苏堤寻找答案。
苏堤，果真是静极了的。静极了的西湖陪伴着它，静极了的蓝天白云也成了他的同伴。这种寂静，绝不是一片死寂，而是一种境界，独立于世俗之外的境界。如果说苏堤是苏子灵魂的寄托，那这一汪西湖大概便是朝云了吧！而苏堤上的蓝天白云必定是佛印了吧！
我静坐在堤上，也融入了他们的结界中。迎面，是轻拂脸颊的风。正值春季，这一缕缕风儿吹开了苏堤旁的桃花，催开了那缕缕沁人心脾的香味。果真是香了，我深深地吸了一口气，在一片静默中沉醉……
云没变，天依旧蓝。可从云朵中挤出了滴滴雨珠，雨珠不大亦不小，不是噼里啪啦地落下，而是发出清脆的“嘀嗒”声，我撑一把油纸伞，依旧坐于苏堤上，看着这场没有任何前兆的雨。
雨，落下。
落在了我顶上的油纸伞上，一半绽开一朵水花，一半顺着流下。我听着，这是一种怎样的清韵呢？不紧不慢，声声脆而清，遇伞开花，亦或遇檐成串串珍珠，每一声音都一个韵味，一种芬芳。这，难道是流落已久的江南古琴所弹奏出的曲子吗？
雨落进西湖里，泛起一圈圈涟漪，便就融进了雨里，虽不曾听见某一滴雨落入西湖之音，但再听听整个西湖，已开始吟唱那永久不变的曲调，在雨里，我仿佛看见美丽的西子在伴舞。是谁？是谁在用江南古琴弹奏这如此动听的曲子呢？
雨落在苏堤上，青绿的石板上更添了翠色，那独具有幸的琴音在我耳旁徘徊，我便也静静地听，沉醉在了江南雨里。雨，果真温柔至极，把手轻轻伸出伞外，它不停地抚摸，于是，又诞生了一个和谐的音符。
苏堤春雨落下，于是，整个江南便朦胧了，全都沉浸在这琴音之中，这犹如天籁的琴音，不知又有谁在与我共听。
苏堤春雨，本就是一首绝美的曲子。
于是，水性的江南便会弹古琴了！
春雨作文字左右篇三
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨是多么美好，它滋润着大地，滋润着花草树木。它催着小草生长，它看着小花含苞欲放，它送给大地无限生机……
夜晚，它都会悄悄地来到了我们的身旁，伴在我们的身边。它那“沙沙沙，沙沙沙”的声音就像亲人的呵护，它的外型是多么的可爱啊！它得身影虽然是那么的渺小，可它的奉献却是多么的伟大。
瞧！它得形状像花针，像牛毛，像细丝……飘飘落落来到人间。笼罩着大地.山川，像似给它们披上了一层薄薄的细纱。朦朦胧胧中，天地显得是多么的美丽.漂亮。它得身心是那么的温暖。公园里，它滋润着大地万物，让它们变得更生机勃勃.更美丽动人。在田野里，它滋润着泥土，催生着庄稼，催生着花草……
我们内心里也下着一种春雨------爱。父母对儿女的爱是说也说不尽的。生病时，他们不断地呵护你；委屈时，他们不断地安慰你；是她，教我们说第一句话；是她教我们走第一步路……是父母的爱浇灌着我们幼小的心灵；是父母的爱，让我们永远在爱中成长。
在我们成长过程中，同样也有一种春雨------老师的情。老师对学生，如同妈妈对自己的儿女。她的情也是无穷无尽，根本不能用语言来表达。我们高兴时，她也高兴；我们伤心时，她不断地安慰我们；我们获奖时，她感到很欣慰……她盼望着我们从小苗到大树，她盼望我们的成绩迅速上升。师生之间的那种情意滋润着我们的心灵，安慰着我们的灵魂……
生活中的春雨和心灵中的春雨同样可贵，它滋润着我们幼小的心灵，它陪伴我们茁壮成长
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