每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
快乐的节日字篇一
咦？怎么回事？作文班怎么那么热闹呢？哦！原来今天作文班要举行游园会——六一挑战活动。
刘老师说：“今天我们有5个活动，分别是看图猜成语、iq趣问大挑战、‘我是神射手’（投兵乓球）、吹蜡烛和‘我是小诗人’。”一听“我是神射手”和吹蜡烛，我十分高兴，心想：哈，这么简单的游戏，三两下就完成了。刘老师接着说：“现在我发给你们一张纸，待会儿玩游戏，其他老师就会把印章盖上去，最后印章多能换礼物哦！”说完，我更兴奋了，恨不得现在就去玩了。老师又说：“现在开始了，可以去其他地方玩了。”一听到这句话，我立马冲出去吹蜡烛的地方。不过，我得排一会儿的队。这时候，我看到前面一个听同学扎起马步，用力一锤，蜡烛只剩下一根是没熄灭的。我想：我肯定能把所有蜡烛都吹灭的！到我了，我学起那位同学，扎马步，骨气腮帮子，用力一锤，哎！就差两根，下次要努力吹完所有的蜡烛。第二次，我又用力去吹，哈，蜡烛无一躲过。
玩完吹蜡烛，我立刻跑去“我是神射手（投兵乓球）”这里，看到规则：没人5球。排了一会儿队，就到我了。我半蹲下来，手对准了桶，轻轻一投，球在空中划了一条美丽的弧线，“咚”一声，球中了。哎！可惜只中了2球。
我还玩了iq趣问大挑战、看图猜成语。
最后，我得了23个印章，换了本子和笔。今天真好玩呀！
快乐的节日字篇二
各种各样的家族群，彼此间关心、问候，感觉到的是凝聚力越来越强，不似之前你有我不来攀，你穷我不往来的隔阂。亲人还是像亲人的，彼此间的一种理解和扶持。虽然远隔千里，一句中秋我们团圆，就立马有了聚在一起的感觉。这样的节日，才是快乐的，彼此亲情不会越走越淡漠。喜欢那种凝聚力，又努力的不让别人担心。
以前的短信虽然也有收到一些，不像现在这样感觉强烈。难道是因为年龄吗?人渐渐的到后面的孤单和冷清，还是怀念热闹，所以才愿意彼此拉近，就算不认识的人也互相祝福，我的朋友圈里都是在渐渐丢失了青春的80，90后，所以有互相安慰的语言。美丽的故事划分时间，把时间分为一个节日一个节日的过，然后怀念一个故事，欢庆一个日子，让太过渺茫的心有了归属感，层次感，多了些珍惜幸福的感觉。
会不会又是轮回?人性热情至冷落再至回暖。不过这都跟我没多大关系，我只是看着大家闹着，问着心里也替这种现象高兴而已。我不喜欢那些冷漠的样子!好像有一种现象总是对我们这些人避得远远的，会去给他添麻烦，伤人自尊，这样我还不如走得远远的，但愿不要遇见，免得使你害怕!
不过人的性格都是不同的，像我也是怪癖!既然选择了怎么过，就热爱自己的选择吧!节便是结，过了一个结自然就过了一个劫，当然是快乐的!
平常的错失在节日里重聚，平常的过错在节日里改正，一种团聚，想起，关怀，祝福和救赎!
快乐的节日字篇三
盼望已久的六。一儿童节到了，我校二千多名师生欢聚在学校塑胶操场，载歌载舞，欢庆六。一儿童节。
九点十五分，庆祝活动拉开了序幕，罗校长发表了洋溢的讲话，他希望我们好好学习，健康成长，并且祝福我们节日快乐！接着，就是四年级同学表演的诗歌朗诵《我的祖国》“我的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。”洪亮的朗诵声在校园里回荡，抒发了我们对组国的无限热爱。
最精彩的节目是 是我们四年级同学表演的拉丁舞，三年级同学表演的《守株待兔》四年级的任家禹和一个年轻的女孩，跟着音乐，翩翩起舞，随着音乐的起伏，节奏逐渐加快，他们俩像只两只快乐的小蜜蜂在舞台上飞来飞去。那优美的.舞姿，令人赏心悦目，心旷神怡，引来了台下雷鸣般的掌声。
而课本剧《守株待兔》，则用生动的语言，优美的动作，形象地教育我们不要不劳而获，天上不会掉馅饼的道理，让我们受益匪浅。
最后，庆祝活动在《让我们荡起双桨》的声音中结束了，我们怀着依依不舍的心情离开了操场，今年的六。一儿童节真是一个快乐的节日！
快乐的节日字篇四
和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。
举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。
新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的队旗下，他(她)们举起了右手。
举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。
展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。
举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的团队合作精神，充分展现了当代小学生“运动、健康、快乐”的风采!
通过开展庆“六一”活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
快乐的节日字篇五
每个同学都会遇到许多事情，有不开心的，也有高兴的，有伤心的，也有激动的，让我最难忘的，就是“六一”活动了。
节目表演开始了，有舞蹈《小红军》，舞姿优美，看上去就像一位位顽强拼搏的战士。有唱歌《不想长大》，歌声优美动听，看来同学们都是多才多艺的才子才女啊！看着他们在台上的表演，当着那么多同学、老师，还有家长的面，沉着冷静，一点都不慌张，还真佩服他们。
我有点紧张，问了问边上的同学：“你紧张吗？”他说：“有一点，老师不是说了吗？不用紧张的，深呼吸一口气就好了。”我深吸一口气，静静地等待着。轮到我们上场了，音乐响了起来，跟平时排练一样，跟着节奏我就跳了起来。我在台上寻找着妈妈在哪？可惜人太多找不到。由于有点分心，我一不小心跳错一个动作，可把我吓了一跳，我连忙看着边上的同学是怎么跳的，马上改正的过来，还好问题不大，看来做任何事情都是要一心一意的。
跳舞结束后，妈妈早早的就在后台等着我，夸我跳得真棒！我对妈妈说：“我刚才太紧张了，我没找到你，所以不小心跳错了。”妈妈说：“没关系，下次再努力，做事要专心，以后我不在，你更要努力，明白吗？”我认真地点了点头。
快乐的节日字篇六
今天是4月1日，一年中我最期盼的节日——愚人节！
这可不，一大早，我轻手轻脚地起了床，又蹑手蹑脚地拖出一年开一次的愚人节特制道具箱。选了几样我“精心准备已久，并且品质优良”的整人道具，脸上不禁浮现出了一个玩味的笑，嗬嗬嗬，我女魔头来了！
愚人节第一步，调整日历，可以不让家人发现今天是愚人节，我往后翻了一页，日期变成了 4月2日。随后把家人每天必喝的牛奶兑了一半的白开水加面粉，还洒了一些盐和辣椒粉。哼哼，“沈氏”咸辣面粉三重天牛奶，完成！
我拿出整人道具之一，弹力透明绳，把它绑在椅子腿上，这样妈妈一开门出来就会被我绊倒，考虑到那个是我亲娘的分上看，我还是拖了块毯子防止摔疼。唉，我真是“太善良”了。我又轻轻打开门，看着妈妈熟睡的脸，不由得有点儿来气——睡得这么香，哼，待会有你“好受”。想着，我又躺回了床。等待他们的尖叫。
我躺了许久，居然什么都没听到，不禁掀开被子，想开妈妈房间的门，竟忘了我自己设的陷阱，啪的一下，摔了个狗啃泥。我气鼓鼓的，幸好垫了个毯子，渴死了，喝杯水去！我走到厨房间端详了三个牛奶瓶，犹豫不决的选了一个没放陷阱的牛奶瓶，“咕嘟”，“咕嘟”喝了两口。果然，我选错了，咸和辣在我口中相交，还有股生面粉的涩味，我几乎吐了出来。“天作孽不可活，自作孽尤不可活”。“自己种下的苦果自己吃”。今天我终于明白了这两句话的道理。
快乐的节日字篇七
“为什么?”
“求你了。”
“哦!”说完我就早早地睡了。
第二天早上起床，我就发现“圣诞老人”给我送礼物了。我又高兴又好奇，好奇“圣诞老人”怎么会给我礼物，我便问爷爷。
“这礼物是谁给我的?”
“是姑姑给的。”
我告诉你一个小知识，那就是从12月24日开始到明年的2月1日线束，都是圣诞节哦!我喜欢姑姑送的礼物。
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