范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
思乡渔夫思乡的英文篇一
教学程序：
一、巩固预习
1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词：
（生书写） 撒 撬 弥 桅 唆 吻
指名一生写出字音，师生共同正音。
2、解词：笑逐颜开 恩将仇报 堂堂
二、解题启思
1、文章选录于那部著作？你对这部作品的知识了解多少？
2、课文为什么不改为“渔夫和魔鬼的故事”？
生：因为文章是从渔夫的活动展开的。
三、梳理情节：
1、抓渔夫心理变化的句子，用一个词概括。
2、学生讨论，并领会情节的曲折性。
板书：喜悦 害怕 自信 果断 情节曲折
四、研习性格
1、同桌分角色朗读，体会人物形象个性。
提示：你现在正扮演谁？缩短本人与文中角色差距。
2、课本剧表演：渔夫与魔鬼的斗争过程。
演员——魔鬼：魏礼伟 渔夫：刘见乐
道具——面具2个、马夹、风衣内衬
舞台监督——杨绿野
音响——魔鬼进出场模拟录音
3、评议角色表演：舞台上的“他”表现如何？
学生讨论，板书：诚实、机智、勇敢（渔夫）
凶恶、愚蠢、狡猾（魔鬼）
五、想象描述：
2、学生交流，选取典型例子，评议哪一例更加合理。
板书：
渔夫 善良、诚实 机智、勇敢
（魔鬼 凶恶 愚蠢、狡猾
的
故事 喜悦 果断
情 节 曲 折
自信
害怕
思乡渔夫思乡的英文篇二
一条小鳟鱼在河里欢快地游着，一会儿吐几个泡泡；一会儿探出小脑袋，放眼望着这个充满生机的世界。
一个渔夫扛着鱼竿，拎着精致的小红桶，哼着轻快的小曲向河边走来。突然他瞥见一条金黄头，鳞片是浅绿色的小鱼跃出了水面，渔夫两眼放光，咽了咽口水：哇！多美的鱼啊！以前从未见过，肯定很好吃。
小鱼看到有人来了，摆了摆尾巴游到了河底躲起来了。
渔夫揪了一个小面团，搓了搓挂在鱼钩上就抛进了水里，他目不转睛地盯着鱼标，心想：我一定要把你钓起来。
小鳟鱼看见一个面团垂下来，警觉起来。它围着鱼饵转了一圈，用头顶了一下鱼饵，又马上游到一边观察。
渔夫耐心地等着，太阳升起来了，渔夫热的额头上渗出了几颗汗珠，他全然不顾，死死的盯着鱼标。突然鱼标动了一下，渔夫赶紧一拉，发现鱼饵不见了。他气呼呼的搓了一个更大的面团：面对这么大的诱惑，我就不信你不上钩！
果然小鳟鱼看见一个更大的香喷喷的面团，它闻了闻，放松了警惕，游过去一口就咬住了鱼饵。
渔夫把鱼放进桶里。
渔夫赶紧放下，没命地跑了......
思乡渔夫思乡的英文篇三
鱼钩带出一条美丽的弧线，落入水中。从此水面以下，属于命运；水面以上，属于意志。
没有人知道有没有鱼上钩，什么时候与会咬饵。我们要做的就是默默的等待。
我是渔夫，世世代代漂泊于一片片陌名叫做人生的海。今天我划着我的小船出海，含着海腥味的海风轻轻从我的脸庞吹过凌乱了几缕枯发，也许这是暴风雨来的前兆。我抛下有饵的鱼钩，祈祷能有收获。
我在夕阳的'余晖下看着表面平静的海，享受只属于自己的一份孤独。红日之下有着一片蔚蓝的海洋，一叶孤舟在日边缓缓划过，船头隐约间露出落寞的身影，追逐属于他的孤独。
迷失的双眼遗忘了鱼竿的颤动。渔者，抛出饵，海面之下，属于命运；海面之上，属于意志。我，属于寂寞。夜黑了，明月之下我是暗，黑夜掩盖不了我的暗，我的暗染黑了这个夜。
我闭了我的眼，握着轻颤的鱼竿。这不是我的，我等待的还没到。我梦到乌山部落赤月夜夜缠绕在部落的陨声。我坐在自己的小屋倚着窗，赤色的月光照亮了我手里草绳做成的人偶。我口中不停地喃喃，我不是铭志者，我是迷失者。
我这开了眼，看着水中剧烈颤动的鱼竿。眼中褪下一片浑浊，露出了属于自己的明悟。我等待的终于到了，鱼竿不断颤动扯直了明亮的线，我紧紧的握着杆。明月下，一只小船飞快的移动，照亮了船头落寞的我与离船不远挣扎的鱼。
等待的还没到，落寞还没有消散。我闭上了眼。赤色的月光照亮了手中的人偶。我口中不停地喃喃，我不愿忘记，我不愿放弃自己的记忆，我不愿遗忘我要守护的人。手中的草绳还在不停地打结。结成一个个的人偶。我不是铭志者，我是迷失者。
船渐渐的停了，月色的海面流出淡淡的血。鱼竿停止了颤动，我睁开了眼慢慢的拉起吃饵的鱼！
思乡渔夫思乡的英文篇四
从前有两个女人，一个祈祷将来嫁给一个国王;另一个则表示愿意嫁给一个渔夫。她俩的心愿都实现了。
同渔夫结婚的女
人生
了一个小男孩，并且辛辛苦苦地将小男孩拉扯到大。有一天，小男孩到河里打鱼，却从撒下的网里捞出两只金鸡。这时国王的大臣正好经过，想将两只金鸡占为己有，而小男孩死活不给，于是这位大臣十分气愤，便到国王那里说小男孩的坏话，想置他于死地。国王听信了谗言，召来了渔夫的儿子，让他去找一匹会飞的马。小男孩伤心极了，不知道到哪里去找。这时路上迎面走来一位面目慈善的老婆婆，老婆婆见他十分可怜，就问他为什么会哭，小男孩如实说了。“孩子，”老婆婆生气地说，“这个人太坏了。要是没有真主的帮助，你就是去了也会白白送死。你到沙漠的中心会遇见会飞的马，你一定要把你随身带的马鞍加在它身上，然后骑着它回来。”小男孩告别了
母亲
和老婆婆踏上了漫漫长路。在经历了路上的千难万险之后，他终于来到沙漠的中心，看到了会飞的马，并按老婆婆教他的方法去做了，顺利安全
地将会飞的马交给国王。国王见他没死，很不高兴，又想了一个坏主意害小男孩，让他去找会跳舞的树枝和会唱歌的水。小男孩哭着找到老婆婆请求她的帮助，老婆婆很难过地说：“这个人太坏了，不过真主会帮助你的。你带上一只葫芦和一把刀到七条河的彼岸去。把河里的水盛到葫芦里，砍下河边树上的树枝，然后你快往回跑，切记，不管听到什么声音都不要回头。”小男孩告别了母亲和老婆婆又踏上了艰难的征程。当他顺利地装满水，砍下树枝往回走的时候，听到又一个声音在喊：“回头看，渔夫的儿子!”他想到了老婆婆的忠告，头也不回地走了。刚刚离开，河里的水就暴涨起来，国王看到渔夫的儿子又安全归来，心里更不满了，于是想了一件更危险的事情让小男孩去做，让他把食尸鬼看守国国王的女儿带回来。
小男孩又伤心地到老婆婆那里征求意见，老婆婆叹了一口气说：“真主保佑你，你在去那个遥远的地方的路上会分别遇见一个大肚子、大眼睛、大耳朵、长腿的食尸鬼。你不要怕他们，只要给他们理发洗头，然后坐在他们身旁。他们会将你带到国王女儿住的村庄，并把她带回来的。”果然不出老婆婆的所料，渔夫的儿子在路上先遇见了一个大肚子的食尸鬼在睡觉。他轻轻地给“大肚子”理了发洗了头，然后坐在旁边耐心等待。不一会食尸鬼醒了，他既凶恶又惊奇地问渔夫的儿子：“是谁让你上这来的?”“真主!”小男孩答道。“好!你像那个将会飞的马、会唱歌的水和会跳舞的树枝弄回去的渔夫的儿子。”食尸鬼立马佩服得五体投地，成为了小男孩的随从。就这样沿路走去，男孩居然将四个食尸鬼都收作随从。
当他们来到国王的女儿居住的那个村庄，就径直向村民们索要国王的女儿。一开始村民们见四个食尸鬼都被收服很吃惊，后来又听到他们提出的非份要求就决定把那五个人害死。大耳朵竖起耳朵一听，说：“他们要烧死我们。”大眼睛睁大眼睛看了一会说：“他们搭了一个棚子。”而大肚子却充满信心地说：“他们想干什么就干什么吧，不要怕。”当村民们请他们进那个大棚子的时候，他们毫不畏惧地坦然进去了。当村民们点起火烧他们的时候，大肚子就将提前喝下的水全喷出来，浇灭了火焰。
村民们见自己计划被轻易地破解了，都十分害怕，但他们又迫于国王的压力，不愿随便交出公主。这时大眼睛又睁大眼睛四处一瞧，很快发现国王女儿的住处，长腿一伸脚就到了公主的住处，并将她带走了，国王一听他的女儿被带走了，就气死过去了。
一个国家没有了首领是不行的，所以在四个食尸鬼的提议下，大家都拥立聪明勇敢的渔夫的儿子作了国王，并把国王的女儿嫁给了他。
从此，渔夫的儿子不再是一个国家的居民了，而成了另一个国家的统治者。
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