在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校竹林作文篇一
不必说碧绿的竹叶，光滑的石头，整齐的橘树上挂满金黄的橘子；也不必说小鸟在橘树上叽叽喳喳地唱歌，数不清的蚂蚁在地上搬家，细长的蚯蚓在土里玩耍。单是竹林里大坑一带，就有无限趣味。青蛙在这里唱歌，蛐蛐在断砖上弹琴。在小水坑里，翻开一个大石片，有时候会遇到大螃蟹，倘若用手按住它的背，便是它那张牙舞爪的动作，接着是我们傻乎乎的笑声。我如果不怕头被踫，便可摘到一种小果子，红色的，味道比橘子好多了。
没有光的地方是不能进去的，因为我和小伙伴上一次听爷爷说，里面有好大的虫子会吃人肉，吸人血。我并不像鲁迅先生，那样有很大的好奇心，而是恰恰相反，连想都不敢想。
秋天的竹林大部分变的枯黄，地上堆满了竹叶，看起来很凄凉，但是很有趣。我把竹叶堆成一堆，躺在上面，比躺在床上都舒服。
慢慢的，我到了六岁，上一年级，每天下午都有作业，没有时间去竹林玩了。那个时候的我，特别不懂事，宁愿写字，也不背书，读书。每当早自习读书的时候，我就把书立放着，挡住老师看我的视线，我偷偷地玩从家里带来的玩具。后来被老师发现了，老师叫我家长去学校谈话。
慢慢长大了一点，字写得非常不好，老师让我一遍又一遍重新写。我生气了：我不写了。转身走掉，刚离开教室，我就知道自己错了，回到老师身边，向老师道歉，然后认认真真把字写好。
在我的努力下，字稍微好了一点，老师表扬我，让我继续努力。慢慢地进入写作文的时候，我不知该从何下笔，我把这个疑问告诉老师，老师告诉我：多看书，多积累一些好词好句，多练笔，久而久之，自然会有意想不到的收获。我按照老师的方法去做，果然写作进步了。
大竹林我儿时的乐园！
小学校我少年时的乐园！
学校竹林作文篇二
每次元旦，我们一家都要去黄岩山区看望奶奶。除此之外，我还能借此机会到山上看看风景。
奶奶家的房前屋后全是郁郁葱葱的竹林，往山坡上走个几步，就身处密密层层的竹林中了。一棵棵高大挺秀的竹子笔直地挺立在山坡上，竹梢直指蓝天，扶着竹子仰头看，碧蓝的天空和翠绿的竹子组成了一幅绝妙的画面，怎么看怎么美。
要想在竹林中漫步，对于脚底习惯于在平地上行走的我来说，可是个不小的挑战。但我不想错失和美景约会的机会，在妈妈的扶持下，摇摇晃晃、深一脚浅一脚地深入竹林。
竹林里静悄悄的，越往深处走，竹子长得越密，我和妈妈被眼前的景象惊呆了——一株株高大的竹子直插云天，千万缕阳光从竹叶的缝隙中斜斜地射进来，形成了朦朦胧胧的光影，给竹林增添了无限浪漫的气息，更有一种难以捉摸的神秘感。
一株株笔直的竹子很像是守卫山坡的卫士，旁边的小飞虫倒像是陪伴竹子的`小精灵。这儿没有树林的嘈杂，也并非一片死寂，脚步轻轻迈动，脚底下的竹叶“沙沙”作响，徜徉其中，不禁让人浮想联翩……
竹林似乎没有尽头，走了好久，满目依然是成排的竹子，无边无际，我想：它们应该一直长到高不可攀的山顶了吧！此时，太阳偏西，金色的斜阳投射进竹海，竹林的色彩瞬间变了，它们一面是被夕阳渲染的金黄色，一面则是灰灰的影子，竹子的轮廓显得更立体了。我不禁感慨：大自然的画笔真是丰富多彩、巧夺天工啊！“叽叽喳……”不知从何处传来一阵清脆的鸟鸣声，伴着一缕缕轻风，这一切打破了竹林的幽静，竹林里热闹了：竹叶在微风中轻轻摇动着；地上的落叶也随着风儿优雅地舞动着身子，上下起伏；林中的鸟儿嘻嘻哈哈地聊着天……很快，随着微风的离去，鸟儿飞走了，竹叶也停止了舞动，竹林又恢复了它的幽静。
转身离开竹林的时候，脑子里仍留着对竹林的美好幻想，这真是一种奇妙的感受。
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