无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级和爸爸去钓鱼和爸爸去钓鱼字篇一
比赛开始了，我是第一次钓鱼，不会钓。我就照着爸爸的做法学钓鱼。先把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼线甩到湖里。我坐在板凳上，目不转睛地望着湖面的浮子。
过了一会儿，我有点不耐烦了，正要对爸爸说话。忽然浮子动了一下，我就用力把鱼杆提了起来。可是，没有想到，不但鱼没有钓到，鱼饵也被鱼吃了。我 想：可恶的小鱼儿，等我钓到你，我一定要把你吃掉。我重新穿好鱼饵，把线再次甩到湖里，等呀等。这时，浮子动了一下，然后鱼线猛地往下沉。我小心翼翼地把 鱼杆提了起来。我的眼睛都瞪圆了，简直不敢相信，原来我钓到了一条大鱼！这条大鱼足有五斤重啊！我把它放进水桶里。
爸爸看见了，傻眼了，朝我这边丢来嫉妒的目光。忽然，爸爸的鱼线也猛得往下沉。爸爸也钓了一条鱼，但是没有我钓的鱼大。等我再回头去钓鱼，忽然觉得 不对劲，回过头来，发现爸爸正蹑手蹑脚地伸手到我的鱼桶里。我大喊：“呔！小偷慢着！”爸爸不好意思地把手缩回去，然后瞥了我一眼，撇着嘴说：“哼哼！看 看都不让！”我笑得前仰后合地。
吃午饭的时间到了，我们高高兴兴地回家了。
二年级和爸爸去钓鱼和爸爸去钓鱼字篇二
我的爸爸是一个很聪明的人，什么东西都是一学就会，从不拖泥带水。他对乐器也略知一二，尤其对口琴、二胡可谓是样样精通。他还喜欢养花，但他对种植农作物一直是情有独钟，他认为那是生命的绿色。
爸爸是一个随和的人，在我的记忆中，他对我生气的时候也就四五次。一到春天，爸爸就带我到广场去放风筝，他放的风筝是他精挑细选之后才买的，很好放飞。他对风筝的线也很讲究，用的线都很硬，不会断。
爸爸对我的学习也很关心。每次做完作业，爸爸都给我细细地检查一遍，如有错误，他就让我重做一遍。由于我的字写的不好，爸爸就让我练字，他让我先练软笔，再练硬笔，他认为先把写字的味给练出来，硬笔才能写好。我的数学不好，但爸爸不强求，只要及格，他就满意了。
他像一个孩子一样，也爱玩耍，常常和我玩得不亦乐乎。他也喜欢游泳，每逢周末，他便会带我去一次游泳馆，在里面泡上一两个小时。
像我们两个这种关系，别人可能会见怪，但爸爸却不以为然，因为我爸爸有一颗童心。
二年级和爸爸去钓鱼和爸爸去钓鱼字篇三
今天下午，我和爸爸去钓鱼了。到了河边，发现只有一个地方，就让爸爸边看边钓鱼。
他先撒了点米，然后把蚯蚓和米粒放在鱼身上，再把浮子放在鱼线上，最后把鱼线扔了。抛了线，我只好坐在这里等。过了一会儿，浮子突然沉了下去，爸爸立刻断定是一条鱼上钩了！就在这时，父亲急忙举起鱼竿，只听到“噌”的一声。一条大鱼在空中跳跃，水留在它的尾巴上方。天啊，它扑到我脸上了。
真可惜！大鱼只能在小水桶里度过余生！
（三年级，200字）
建湖县上港小学四(3)班
听完之后，我按照父亲说的做了。我又把蚯蚓钩到鱼钩上，抡起鱼竿扔进了河里。我耐心地等着，不停地说：“鱼，鱼，快钩。”过了大概十分钟，我的鱼竿动了，我就要拉。爸爸说：“等一下。”这次我的鱼竿震动很大。“可以！”只听见父亲的声音刚落，我使劲拉。“太好了，终于钓到一条大鲤鱼了！”我兴奋地大叫。
经过这件事，我学会了耐心，不要急躁，否则什么都不会做。我要记住这个道理。
（四年级，400字）
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