在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育公共讲堂心得体会篇一
家庭教育是一个需要长期、不断学习的过程。在今天的社会中，许多家长对于如何教育孩子，如何与孩子沟通，如何开展共同的家庭活动等问题感到困惑。为此，我参加了本地区家庭教育公共讲堂，从中获得了许多启发和收获。
第二段：结构体系
在讲堂中，老师对于家庭教育的结构和概念进行了详细地讲解。她告诉我们，家庭教育不仅是单纯的家务事管理和课业辅导，还包含了家庭成员之间的情感交流与培养、人际关系的处理和社交智能的培养等多个方面。在讲解中，老师还提出了家庭教育所需的三个支撑系统：亲情系统、学习系统和社交系统。通过老师的讲解，我对于家庭教育的体系结构有了更加清晰的认识。
第三段：传承文化
在讲堂的第二个环节，老师带领我们深入了解传承文化的重要性。她强调了传承文化的价值，同时提出了应该如何进行文化传承。她指出，首先要通过日常的家庭活动，将传统文化渗透到家庭生活的方方面面，借助各种场合和时机，向孩子传达传统文化的内涵。其次，要通过弘扬传统文化，增强家庭成员的文化自信，增进家庭成员之间的沟通理解和感情交流。通过潜移默化的传统文化教育，孩子们慢慢地会理解和接受传统文化，为文化的传承做出了自己的贡献。
第四段：培养情感
在讲堂的第三环节，老师从家庭情感的角度探讨了家庭教育的必要性。她强调了培养亲子之间的感情和家人之间的感情交流的重要性，不仅对于孩子的成长发展有帮助，也能对家庭和谐关系有着积极的促进作用。她指出，为了培养孩子的情感，家长需要在日常生活中细心关注，多与孩子的沟通，充分传递给孩子家庭的温情和支持，给孩子提供自由、和谐的生活氛围和家庭文化气息。通过这些努力，孩子们会感受到来自家庭的爱和支持，从而积极面对生活。
第五段：反思总结
总的来说，在此次家庭教育公共讲堂中，我收获颇丰。通过老师的讲解，我对家庭教育的结构和概念有了更加清晰的认识，了解了文化传承、情感培养等方面的重要性。我还学习到了如何在日常生活中与孩子沟通、培养孩子与人交往的能力等有关技巧。这些知识和技能，不仅对我个人的家庭教育有帮助，也为我身边的亲友提供了参考。
家庭教育公共讲堂心得体会篇二
编者按：孩子们特别喜欢在家缠着父母玩，那么作者是如何做到陪孩子玩的呢?下面我们来看看他的家庭教育心得吧!
爱玩是人的天性，怕孤单也是人的天性。小孩子尤甚，特别是六七岁的小孩，家里没有同龄的兄弟姐妹，也没有同学伙伴，就特别粘家长，什么事情都要和家长一起做。
旦旦一到家里，发现门后面的飞镖，就拉着我开心地拿起针标扎靶子。为更利于玩耍，我们把靶子移到餐厅挂在画钉上，高度正好。每次玩时，他总要叫上我们跟他一起玩，比赛看谁扎得准。一次次地扎着，我实在累了，让他自己玩。他扎个全靶，高兴得拍手大叫，非要我们去都看一看，兴奋得两只眼睛放光。
旦旦在客厅发现了乒乓球拍，拿着拍子兴奋地拉我陪他打乒乓球。刚开始玩时，他胡乱挥拍，没有章法。他姑父就告诉他打乒乓球不是打得越远越好，而是打的回合越多越好。于是，在地面专门设定了一个瞄准区，让乒乓球落在设定的区间，乒乓球就不会乱跑，两个人对打的时间就会很长。再玩耍的时候，开始计数，并在纸上写出排行榜。数字一次一次增大，每超越一次我都有意让他告诉家里的每一个人。这也增强了游戏的趣味和旦旦求胜的热情。
有时候我未免需要做家务，就找来垃圾桶套上袋子，让旦旦把乒乓球打进袋子里。正好家里有一个沙漏计时器，每次玩的时候，旦旦就会用沙漏计时，看看一分钟内能打进多少个乒乓球。玩了几次以后，他又发明了用手扔球，乒乓球在地上弹一下，然后落在袋子里。如果球进了，他就又笑又跳;球没进，他就满客厅地寻找乒乓球。后来，他又找到了一个人对着墙拍球的玩法，不一会儿又是满头大汗。乒乓球的玩法，旦旦就创造了四种。
家里有一副跳棋，我们拿出来和旦旦一起玩。刚开始，旦旦只对弹子球有兴趣，拿着棋子在棋盘随意乱转。他要和我一起玩，我就开始教他游戏规则。这一下子就吸引住了他。我有意给他搭桥，让他每一次都能跳得很远，而且每盘都让他胜。旦旦更来精神了，下棋时还要帮我寻找能跳得很远的棋子。一旦家里来了人，他都要邀请对方下上两盘。这种游戏相对安静，需要注意力集中。相对而言，旦旦更喜欢扎飞镖，玩乒乓球。
旦旦看见我的手机，急乎乎的拿着让我给他找消消乐游戏，我的手机里只有象棋。旦旦以前就会一点，看见象棋也高兴的要玩，刚开始他和手机下，一下子就被将死了，很不开心的拉着我想办法。我们就一起玩了起来，都在想办法，只要他支招，我们就用他的走法，把对法将死了，旦旦高兴的跳着去给姑父看。以后，每次玩的时候都要求我们陪着一起玩，如果让他独自玩，玩一会儿就没有了兴趣，去干别的事情了。所以，玩游戏就陪孩子玩一下有意义的游戏，消消乐这种消磨时间的游戏最好不要让孩子玩。
吃过晚饭，我们一起去体育场。这是旦旦最爱玩的地方。旦旦看似一副很顽皮的样子，其实很胆小。他提前跑到体育器材旁边，看我们还没有到，便独自一人站着;等我们走近，他才蹭地一下钻进孩子最多的地方，很快成为那一方的领头羊。如果我们走远一点，旦旦就着急地喊。所以在他玩的时候，我们就在附进等着。旦旦玩一会儿就会看看我们，看到我们在，他的兴头和指挥能力就很强。旦旦的臂力很大，双手撑杆，一跃就撑到比他还高的杆上;还给一些比他高却爬不上去的大孩子教怎样撑，有模有样的像个教练。
晚饭后去爬山，他总要走在最前面带领我们。走到迷宫入口，他指挥我们一人一个方向，比赛看谁第一个到山顶的亭子。我们稍微慢一点，旦旦就在亭子上大声喊，直到我们回应。大人是孩子心灵的依靠，有大人在身边孩子就会有底气和勇气。所以，无论我们再累再忙都会和旦旦一起，让他安全地玩耍。
路上遇见一只虫子，他停下来认真地看，我们就安静地等着，不催不赶。遇见一只蜘蛛织网，旦旦拉着我的手站在灯下看蜘蛛如何织网，直到网结成。他姑父问为什么蜘蛛选择在灯下结网?他嗯嗯两声，反问“为什么?”姑父接着问：“蜘蛛结网干什么?”旦旦说：“抓虫子。”姑父问：“抓虫子干什么?”旦旦说：“吃。”姑父赶快说：“蜘蛛的饭就是虫子，你看蜘蛛好好吃饭，就长大了就能织大网，抓更大的虫子。你也要好好的吃饭!”旦旦抓抓头说：“我可不吃虫子。”我们被旦旦的话逗得哈哈大笑。他姑父笑着说：“我说的是好好吃饭，才能长高。你好好吃饭不?”旦旦点头说：“好好吃。蜘蛛为什么在这里织网?”姑父告诉他，虫子喜欢有光的地方，选在这里会抓到更多的虫子。就这样，我们一路看，一路走，还没有到达山顶天就慢慢黑了;玩了一会儿就赶快回家。
在家扎飞镖，打乒乓球，下跳棋，读书，做数学题，下午爬山，在运动场疯玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后，躺下就睡着了。
专家点评：打开电视或平板电脑，让孩子看动画片以图安静。这样的父母是极不称职的，也是要遭报应的——将来孩子学习困难，成为问题学生，父母生不如死，就是对父母最大的报应。
陪孩子游戏，会形成密切的亲子关系;只有形成融洽的亲子关系，孩子与父母的心灵相通，孩子才会吸收、接纳父母的教育。
陪孩子游戏，需要智慧，跟孩子一起把普通的游戏创造出更多的乐趣，孩子才会越玩越开心，越玩与父母越贴心。
陪孩子游戏，需要体力，更需要耐心。
家庭教育公共讲堂心得体会篇三
在现实生活中，父母的角色是至关重要的，他们是孩子们成长道路上的坚实后盾。然而，为了更好地引导孩子们，培养他们的品德素质，我们需要不断学习家庭教育的知识和技巧。为此，我参加了本市举办的家庭教育公共讲堂，收获良多，现将所得体会分享给大家。
第二段：讲座的主题与内容
在讲堂中，主题涵盖了家庭教育的各个层面，如如何培养孩子自信心，如何让孩子养成好的行为习惯，如何与孩子沟通等。其中，我印象最深的一次讲座是和孩子沟通的，讲座围绕着“听懂孩子”、“理解孩子”、“教育孩子”的核心内容展开，让我们深刻认识到与孩子沟通的重要性以及如何更好地与孩子沟通。
第三段：讲师的专业性
此次公共讲堂的讲师都是家庭教育领域的专业人士，有丰富的教育经验和实践经验。他们讲解的内容条理清晰、逻辑严谨、语言简洁明了，在现场引起了广泛共鸣。讲师还在讲授过程中积极与听众互动，不仅解答了我们的疑惑，也让我们更好地理解了内容。
第四段：对自身育儿方法的触动
本次公共讲堂让我受益匪浅。以前，我总觉得自己的育儿方法就是最好的，但在听完讲座后，我发现我以前的许多观念都是错误的。比如，我之前认为孩子犯错了就需要惩罚，而现在我知道了孩子犯错误的原因，更多考虑的是解决问题本身，而不是赌气处罚。此外，讲座中涉及的亲子活动和家规家训的制定等实践方法也让我更有信心与孩子互动，更好地帮助他们成长。
第五段：总结
通过参加家庭教育公共讲堂，我了解了家庭教育中的不少知识技巧，更懂得了在家庭教育中如何与孩子沟通和互动，让孩子更自信、更勇敢、成为有道德的人。在今后的育儿之路上，我会更加注重家庭教育的实践与方法，并把所学知识运用到实际生活中，去探索更多更好地教育孩子方法。
家庭教育公共讲堂心得体会篇四
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心 责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心口号落实到行动上。
（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想 说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱 练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情 舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班 稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴 或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她 耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92 5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的`是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
家庭教育公共讲堂心得体会篇五
家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的，家庭教育对于孩子的成长发展扮演着至关重要的作用。为了提高家长们的家庭教育能力和水平，近日，我参加了一场由当地教育局组织的家庭教育公共讲堂。本文将结合自身经历，分析家庭教育公共讲堂的优势和收获，探讨如何进一步完善家庭教育体系，提高家庭教育水平。
家庭教育公共讲堂是由教育局组织的公益活动，旨在提高家长们的家庭教育能力和水平。这场公共讲堂的优势在于：首先，讲堂涵盖的主题涉及面广，从儿童心理学到亲子沟通，从行为规范到性教育，内容十分全面。其次，讲堂的形式多样，除了授课外，还包括小组交流、案例分析等互动环节，能够充分调动家长们的积极性，提高学习效果。再次，讲堂的讲师具有专业的教育背景和丰富的教育经验，能够通过自己的亲身经历和专业知识，针对不同家长困惑和问题，给出具体的建议和解决方案，对于家长们解决实际问题具有很大的帮助。
第三段：家长的收获
经过这次家庭教育公共讲堂，我深感受益匪浅，从中获得了很多启发和收获。首先，我了解到家庭教育不仅是为了解决孩子的具体问题，更是一个长期的过程，父母要具有耐心、恒心，通过不断观察、关注和引导，培养孩子的兴趣和爱好，塑造良好的品德和态度。其次，我学会了如何与孩子进行有效的沟通，通过倾听和鼓励，让孩子表达自己的意见和想法，从而建立良好的家庭关系。最后，我认识到性教育的重要性，在适当的时候向孩子传递正确的性观念，帮助孩子理解性的意义和价值，培养孩子正确的性道德观念和行为规范。
家庭教育是家长们的责任和义务，同时也是社会大众的关注和支持的对象。因此，在完善家庭教育体系方面，需要各方共同合作和努力。首先，教育机构和师资力量需要进一步提高，加强家庭教育的专业化和科学化。其次，社会各界需要加大对家庭教育公共讲堂等公益活动的支持和宣传，提高家长们的参与率和学习效果。最后，父母需要重视自身的家庭教育能力和水平提升，通过阅读、参观、交流等方式，不断学习和探索。
第五段：总结
家庭教育公共讲堂是提高家庭教育水平和能力的重要途径和手段。家长们需要多参与这种活动，从中获取思想营养和实践经验，扩展自身的视野和知识面，为孩子的成长发展提供更好的条件和环境。同时，完善家庭教育体系也是社会各界的重要责任，家庭教育与学校教育、社会教育和文化教育等应当协同并进，共同促进孩子的全面发展和成才。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3140166.html】
