心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇一
如果不是过去我学过的知识没有全还给老师，我真不知道自己如何陪我家那初一的学生把网课上完了。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕竟老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子，学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们，等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初一的课程里已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天叮嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
孩子也上到初一了，上到小学四年级，孩子已经都是自己去上学了，现在上网课，又重新回到了孩子需要家长接送的状态了。因为孩子对电脑不是很熟悉，我们做家长的必须每天早起帮孩子把教学软件弄好，让孩子坐在电脑屏幕前进行早自习，网络好的话，我们还能回笼睡一会儿，要是网络不好的话，我们就得不停地帮孩子调试网络，以保证老师能够看见孩子们坐在电脑前在早自习。
我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了，不到起点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
好在现在我家初一学生的网课快要上完了，等到三月开学回学校上课了，我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了，家长们更难，老师们，或许更难吧！
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇二
2020年面对这一场没有硝烟的抗疫战争，全国人民众志成城，抗击新冠病毒，也十分贴合考试作文的命题方向。我们帮助同学们梳理了关于此次疫情的180个经典短小名句及运用指向，相信对中小学生的学习一定有所帮助。
1.无尽的远方，无数的人们，都与我有关。——鲁迅
（灾难面前，不可追求“独善其身”。）
（勠力同心，战“疫”必胜！）
3.挟一往无前之志，具百折不回之气。——蔡锷
（面对抗击疫情的这场特殊战役，我们仍然需要“地无分南北，年无分老幼”。）
5.不是你战胜生活，就是生活将你压碎。——茅盾
（我们必然要选择前者。）
6.人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章
（疫情中，在各个岗位各条战线的诸多工作人员都是对这句话的践行。）
（这三点也恰是面对疫情所应具备的。）
8.长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁圣。——弘一法师
（对待野生动物正应如此。）
9.长的是磨难，短的是人生。——张爱玲
（磨难是人生的常态，要以平和心态对待之。）
10.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
（也必然没有过不去的疫情……）
11.闲人的脑子，是魔鬼的工场。——郁达夫
（诽谤韩红，妄议钟南山父子的无聊之徒……）
12.人生遭逢的所有困难，都会是修行的道场。——南怀瑾
（从此次遭逢的疫情中，我们也应有所收获。）
（可用于批判疫情中种种的“无良之人”。）
14.我认为，反省是走向进步的开始。——柏杨
（愿进步自此开始……）
（很多人缺的正是些许的“敬畏精神”。）
16.家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
（疫情之下，家人可长时间相聚一室了，但心态可能远没有汪曾祺笔下那般闲适。）
（疫情何尝不是让我们万般无奈的那根共有的“刺”？）
18.说是人生无常，却也是人生之常。——余光中
（不管是一个国家还是一个人，不可能永远一帆风顺。）
19.人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。——李霁野
（联系上句）
20.身着白衣，心有锦缎。——林清玄
（林清玄所言“白衣”应是近于“韦带布衣”之义，但放在疫情语境之下，赞美那些具有美丽心灵的“白衣天使”，极其合适。）
21.承担，是生命里最美的东西。——林清玄
（为国为民而承担，美中之美！）
（面对疫情，最无用的便是徒劳的哭泣。）
23.我为自己的职业感到光荣也感到沉重。——莫言
（任何职业，有责任心的从业者必有此体会，而遭逢国难之时尤甚。）
24.生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更换的过程。——刘亮程
（理性对待磨难。）
（下者窃名，上士忘名。）
26.命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺！——史铁生
（与疫情死磕到底！）
（联系上句）
28.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。——冯骥才
（明天会好起来！）
29.优等的心，不必华丽，但必须坚固。——毕淑敏
（何谓“坚固”？可灵活解读。）
30.人可生如蚁而美如神。——顾城
（疫情中万千做出贡献的普通人！）
31.你问当下中国最缺什么，我看最缺底线。——易中天
（想想吃蝙蝠那些人……）
（对疫情，也唯有战而胜之！）
33.地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置上。——张晓风
（坚信否极泰来。）
（计利当计天下利！）
35.好人是这个世界永恒的温暖与良心。——马德
（疫情中让我们体会到了太多的温暖。）
36.你今天在这个地方摔倒，不意味着下回你就能绕得开。——张艺谋
（俗语所言“不能好了伤疤忘了疼”。）
37.让人类永远保持理智，确实是一种奢求。——刘慈欣《流浪地球》
（愿我们在此次疫情之后，能多一分理性。）
（让人感动的是无数人选择了善良。）
（愿我们百战不挠，愿我们直面苦难而又超越苦难。）
40.所有人的坚强，都是柔软生的茧。——张嘉佳
（坚强并非天赋，而是经由生活中一个又一个事件磨砺而出。）
（可对“复杂”展开论述。）
（全社会范围的良性循环。）
43.枪响之后，没有赢家。——董卿
（伤害与被伤害，很多时候也是对立统一的关系，伤害——不管是对他人还是对大自然，也意味着在反噬甚至毁灭自己。）
44.没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临。——《南方周末》
（静待春暖花开。）
（一线医护人员的家人也必然是这般的心声……）
46.我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。——苏格拉底
（全国抗“疫”，全球抗“疫”！）
47.我们的需要越少，我们越近似上帝。——苏格拉底
（那些以遍尝各种野味为荣为乐的人，反之！）
48.人是一切的中心。——培根
（此句内涵极丰。）
49.人生而自由，但无往不在枷锁之中。——卢梭
（面对自然法则，更不可恣意妄为。）
（“神”与“魔鬼”具有隐喻性。）
51.人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
（之于国家也是如此，坚信疫情之后，会有更快更科学的发展为补偿。）
52.对于消除烦恼，工作比威士忌有效。——毛姆
（逃避最是无用。）
（被隔离于家中，才意识到平时的诸多“小确幸”，渴望回归工作、课堂、大自然……）
（面对疫情所需的品格。）
（联系上句）
（联系上两句）
（无知者无畏，其所为也终会反噬自己。）
58.人类有一个暴君，那就是蒙昧。——雨果《悲惨世界》
（同上）
59.优秀是一种习惯。——亚里士多德
（很多人，一优秀就是几十年！）
（此次疫情即一次验证。）
61.历史是一堆灰烬，而灰烬深处有余温。——黑格尔
（人类应该从所经历的事件中有所收获，如此才能面向未来。）
（联系上句）
63.一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。——黑格尔
（幸运的是，我们中国，有！）
64.命运是一条无尽的因果链条。——芝诺
（人类今日承受的“疫情”之“果”，也必有其“前因”。）
（所以，道德与文明切不可丢失。）
66.凡是过去，皆为序曲。——莎士比亚
（疫情也会成为过去，美好未来会开启。）
（联系上句）
（既然无法拒绝，那就将其改变。）
69.人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳
（疫情中避免前者，疫情后切忌后者。）
70.提出一个问题要比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
（面对疫情，要多一些审视，多问一些“为什么”。
71.纵有疾风起，人生不言弃。——瓦雷里《海滨墓园》
（“疫情”也是不期而至的一场“疾风”。但请坚信：风，终会止息。）
（疫情是一场灾难，同时也必然是一剂催化剂。）
（疫情之下体现出的“舍小家顾大家”等优秀品质。）
（有吝于捐赠的富豪，也有伸出援手的底层人甚至拾荒者、乞讨者。）
75.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔
（愿疫情带给我们的不仅是“负担”和“苦”，还能有前行的动力。）
76.我们谦卑之至的时候，便是我们最接近伟大之时。——泰戈尔
（面对自然法则，人类很多时候表现出的恰恰是不够“谦卑”。）
77.世界以痛吻我，要我报之以歌。——泰戈尔
（面对疫情这一“痛吻”，我们恰要“报之以歌”，以乐观的心态、必胜的信念面对之。）
（“疫情”即“黑暗”，但终会过去！）
79.最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
（同上）
80.世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。——阿多尼斯
（疫情过后的我们会更坚强。）
（同上）
82.这世界毁灭的方式，不是一声巨响，而是一声呜咽。——艾略特
（对人类某些过分所为的失望与担忧。）
83.我们走得太快，灵魂都跟不上了。——电影《云上的日子》
（片面追求经济，追求享乐等等。）
84.强者自救，圣者渡人。——斯蒂芬•金《肖申克的救赎》
（疫情之中，我们有“强者”，也有“圣者”。）
85.过去属于死神，未来属于自己。——雪莱
（接受既成事实，把握未来。）
（此语出自曼德拉之口，更显说服力。）
（那些面对疫情的医护人员等逆行者，正是这样的真正“勇敢的人”！）
88.你害怕一件事，可还是要去做，那才是勇敢。——尼尔•盖曼
（同上）
89.我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。——达尔文
（所以，请务必勇敢。）
（对微信群、朋友圈种种的“关怀式谣言”等转发，一定不要盲目相信。）
91.疑惑固非乐事，但确信亦属荒唐。——伏尔泰
（同上）
92.雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。——伏尔泰
（事实上，恰恰是每个人都该反思自我。）
（再小的善举，也有巨大的价值与意义。）
94.认识你自己；你是；勿过度。——阿波罗神庙的三句箴言
（注意“勿过度”。）
（“老当益壮”不正是84岁的钟南山院士的写照吗？注：钟南山院士曾在1959年首届全运会打破400米栏全国纪录。）
（习惯了得到，便忘记了感恩。）
97.谁对过去闭上眼睛，就是对未来视而不见。——德国前总统魏茨泽克
（对03年非典等事件，我们的反思是不够的。）
98.一句真话能比整个世界的分量还重。——索尔仁尼琴
（可联系“吹哨者”李文亮医生。）
99.爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。——特蕾莎修女
（凡事“事不关己高高挂起”的人，只能说可恶。）
（后半句是关键。）
101.愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。——毕达哥拉斯
（那些疫情期间对管理人员恶语相向甚至大打出手，最终被处罚、拘留者，莫不如此。）
102.怒气犹如重物，将破碎于它所坠落之处。——塞涅卡
（同上）
103.自我控制，是最强者的本能。——萧伯纳
（同上两句）
（同上三句）
（有一种人叫“脑残志坚”。）
（盲从、轻信、非理性……）
（“疫情”可以说是命运对我们的一次戏弄。）
108.向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子。——欧里庇得斯
（所以，以行动来反抗！）
109.健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根
（健康！健康！）
（在中国，再小的力量乘以14亿也会无比的巨大。）
（中国也可以自豪地说一句：“面对疫情，我们没有坐以待毙！”）
112.浅水是喧哗的，深水是沉默的。——雪莱
（致敬那些但行善举而不愿留名的好人！）
（注意第三点。）
114.把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。——伯朗宁
（把爱拿走，疫情也不可能被战胜。）
115.信任少数人，不害任何人，爱所有人。——莎士比亚
（应有的态度！）
116.善良是一种世界通用语言。——马克•吐温
（感谢来自外国的种种援助！）
（珍爱我们的地球，目光要长远。）
118.我希望世界在我去世的时候要比我出生的时候更美好。——萧伯纳
（联系上句）
119.人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
（对“光明”和“黑暗”可灵活解读。）
120.我思故我在。——笛卡尔
（所“思”最多的应是“反思”。）
121.生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨。——马尔克斯
（脱胎换骨于一次次的磨难。）
122.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
（后半句是关键。）
123.释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。——雨果
（人性之复杂。）
（后半句是关键。）
125.无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
（对“风暴”可灵活解读。）
126.不要祈祷生活的舒适，祈祷自己变得更加坚强。——约翰•肯尼迪
（联系上句）
（对新冠肺炎感染者不应歧视。）
128.占据一个你所不能胜任的职位，是最不道德的行为。——拿破仑
（联系此次疫情中被免职的诸多官员。）
129.人的差异产生于业余时间。——爱因斯坦
（疫情期间被隔离在家，有人终日虚度，有人趁机“充电”，差距就此拉开……）
（同是被隔离，收获各不同。）
（有满眼都是“六便士”大发国难财者，也有目光在更高远处的慷慨为国者。高下立判！）
（互爱，互助）
133.把偏见从门口赶出去，它还会从窗户溜进来。——腓特烈大帝
（或无聊或怀有恶意的偏见永远都在！）
134.明智地克制自己就是有力量的表现。——洛威尔
（疫情之前以及期间，又有多少人没有做到“克制自己”？）
135.在隆冬，我终于知道，在我身上有一个不可战胜的夏天。——加缪
（同“冬天来了，春天还会远吗？”，更为小众化。）
136.生活是悲苦的，可是我绝不忽视春天。——法国画家米勒
（联系上句）
137.大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。——卢梭
（联系上两句）
138.黑夜过后，太阳照常升起！——海明威《太阳照常升起》
（联系上三句）
（思考：这个“地狱”是怎么变成的？如何才能让它成为“天堂”？）
（疫情必将是随风而逝的，但必会留给我们种种的启示，让我们去拥抱一个更美好、更理性的未来。）
141.以道观之，物无贵贱。——《庄子》
（善待自然，善待万物。）
142.泛爱万物，天地一体也。——《庄子》
（同上）
143.人皆可以为尧舜。——《孟子》
（疫情阴霾下普通人绽放出的人性光辉。）
144.与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《荀子》
（那些恶意中伤者！）
145.岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。——《荀子》
（疫情来袭，英雄浮现！）
146.苟利社稷，死生以之。——《左传》
（同“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，更为小众化。）
147.人心不同，各如其面。——《左传》
（疫情之下呈现的众生百态。）
148.贪如火，不遏则燎原。欲如水，不遏则滔天。——《韩非子》
（疫情的爆发很大程度正是由于某些人毫无节制的口腹之欲。）
149.言战者多，被甲者少。——《韩非子》
（可用于批评形形色色的“键盘侠”。）
150.夫风生于地，起于青萍之末。——宋玉
（很多大灾难在产生之初，都貌似微不足道，然而……）
151.举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之。——《淮南子》
（韩红等明星为前者，另一些一毛不拔的明星为后者。）
（举全国之力，众志成城，无事不成。比如火神山医院的迅速建成。）
153.积薄而为厚，聚少而为多。——《战国策》
（同上）
154.大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。——王符
（同上两句）
155.盖有非常之功，必待非常之人。——汉武帝
（根除疫情，造福苍生，毫无疑问是一“非常之功”。）
156.君子不恤年之将衰，而忧志之有倦。——徐干
（84岁的钟南山院士正是一生为民不倦之君子。）
157.名为锢身锁，利是焚身火。——白居易
（可用于批判汲汲于名利者。）
158.以名位为赘瘤，资财为尘垢。——嵇康
（可用于赞美不为名利之人。）
（李文亮、韩红、钟南山……哪一个不曾被“摧之”“非之”？）
160.立德之基有常，而建功之路不一。——陆机
（不同的岗位，同样的贡献。）
161.一马之奔，无一毛而不动；一舟之覆，无一物而不沉。——庾信
（疫情关乎每一个人。）
162.人命至重，有贵千金。——“药王”孙思邈
（国家不惜人力物力财力救助感染者。）
（联系上句。）
164.人神之所同嫉，天地之所不容。——骆宾王
（对大发国难财者，只能这么形容！）
165.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
（万千医务工作者同样是“疫情不灭誓不归”！）
166.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄
（人类命运共同体！）
167.隔千里兮共明月。——谢庄《月赋》
（同上）
168.仁者之勇，雷霆不移。——苏轼
（医者仁心，仁者无惧。）
169.才者德之资也，德者才之帅也。——《资治通鉴》
（抗击疫情中涌现出的德才兼备者。）
170.一家哭何如一路哭。——范仲淹
（对不称职领导干部的处理。）
171.兵可千日而不用，不可一日而不备。——李延寿
（解放军在此次疫情中的优秀表现。）
（诸如不因诽谤而放弃慈善之路的韩红等人。）
173.岂能尽如人意，但求无愧我心。——刘伯温自勉联
（联系上句）
174.自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
（疫情也是一个过滤器，过滤出了不在少数的自私自利者。）
175.大公者，集天下之私。——顾炎武
（舍小家为国家，毅然奔赴抗击疫情前线的医护工作者。）
（愿疫情之后，我们在这三个层面都能提升！）
（中华民族自古多灾多难，但我们从未被打垮。）
178.云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。——杜审言
（春节之后的江南本该是这番的美景，然而2020年……）
179.暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。——丘迟
（期待，疫情之后的美景一如往昔。）
180.云销雨霁，彩彻区明。——王勃《滕王阁序》
（同上）
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇三
当2020年度的钟声敲响时，迎接我们的不 是新年快乐。而是疫情的爆发，一场无硝烟的战争开始了 。
随着疫情的发展，人们也意识到了 疫情的严重性。很快以武汉为首的各个城市都封了 城。然而在 这特殊情况下，广州，西安，北京等各个医院的医护人员个个都不 顾个人安危写下请战书，奔赴抗疫一线。
国家兴亡匹夫有 责，84岁高龄的钟南山爷爷和73岁的李兰娟奶奶不 顾个人安危奔赴疫情一线，他们用源源不 断的知识，解救正处于水深火热之 中的 中国人民!还有 许许多多像他们一样不 退缩 不 放弃的勇士冲到前线，驰援武汉。
疫情无情人有 情，隔离病毒不 隔离爱，停课不 停学，老师们一直与我们在 一起，他们尽职尽责的为孩子们在 线上教学，为了 孩子们能更好的掌握知识，把每一堂课都安排的妥妥当当，在 这里深深的道一声：老师，您辛劳了 !
天天在 电视和手机上看到这些奋战在 一线的勇士，他们舍小家为大家，不 顾个人安危和病魔作斗争，我非常感动。我决定好好 学习，长大后我也要做个为国家做贡献的人。
小学生这次疫情学会了 什么【篇三】
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇四
今天，我从一本书上看到了泡红糖茶，所以我也要试一试，看我能不能成功泡红糖茶。
妈妈下了班特意给我买了一斤红糖。按书上的要求，我先准备一个杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一样争先恐后地去救人。
水倒好了，就差放红糖了。我赶紧放了进去，就开始喝了，一喝，什么味道也没有。我又看了一遍书，原来，倒好红糖茶要用筷子搅拌，才有味道，我恍然大悟。
我又重新做了一杯红糖茶，这次，我照书上一点一点地做。先把水放好，再加入红糖，红糖刚进去的时候是浅黄色，慢慢的水越来越黄，越来越黄，味道也越来越麻，我心想：应该是这样的。
我说：“好好好，再给你泡一杯。”我给爸爸倒了一杯。这时，爸爸把红糖茶吐了出来，说：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我说：“红糖啊!”不看不知道，一看吓一跳!我居然把麻油和水倒在了一起，难怪妈妈刚才一滴一滴的泪水直往下流，就像下雨了一样。我又重新做了一遍。
这一次，我不敢再马虎了，小心翼翼地泡红糖茶，我害怕哪里一出错，就会世界大爆发了一样!
这次，糖水的颜色变了，变得越来越红，越来越红，味道也越来越甜。终于，我泡好了。我给妈妈喝了，妈妈喝了之后，给我竖起了一个大拇指。
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇五
大家好!
今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。
器到现在共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
再次在向大家强调几个问题：
上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。路上务必靠右边走。
往返路上不准乘坐“三无”(无牌、无证、无驾照)车辆，我们学校高校长多次强调，我和王校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，某一小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕万一。
最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇六
大家好!
通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的`重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。
消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇七
“生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是责任”，这是共产党员赤诚的誓言。辽宁省抚顺市清原县在 与新型冠状病毒感染的肺炎疫情抗击的战役 中，随处可见党员干部作为“先锋队”“突击手”努力奋战的身影。一份份写给党组织的“请战书” 一枚枚鲜红的“手指印”彰显出心 中的信仰，表达了 全县党员对党的忠诚 对人民的热爱 对自己使命的坚守。
吹响病毒防治号角，化身“新肺防护网”。要求全县各级党组织充分熟悉抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势的复杂性 严重性，增强风险意识 坚持底线思维，主要领导亲自挂帅作战 深入一线，带领全体党员干部用血肉之躯构筑起铜墙铁壁 借钢铁信仰传递坚实力量，以对人民高度负责的态度，自觉化身为助抗疫之所需的“逆行者”，把防控疫情作为当前压倒一切的政治任务，严守抗击疫情工作的“最后一公里”，确保将“新肺疫情”消灭在 萌芽。
普及科学抗疫知识，争当“谣言粉碎机”。面对当前手机app上所谓的“提醒”“快讯”“热门”“偏方”……全县党员干部能时刻做到保持高度理智与审慎的态度，以强烈的政治自觉履行正向舆论带动职责，配合各级党组织做好疫情宣传引导工作。采取微信群推送 上门发传单 广播循环播放等多种形式齐抓并举，扩大影响范围 巩固宣传成果，引导群众以乐观的心态 科学的理念应对疫情。同时，积极发挥党员先锋模范作用，将未经官方证明的虚假消息自觉屏蔽并主动辟谣，并从疾控或医疗机构 新闻媒体等途径了 解到的疫情信息和防护知识及时准确地向群众公开，进一步维护社会稳定 遏制恐慌情绪 营造积极抗疫氛围。
疫情牵动人心，安危事在 人为。在 来势汹汹的疫情面前，我们是一个命运共同体，更是一个责任共同体。只要我们众志成城 万众一心 科学防治 精准施策，就一定能打赢疫情防控阻击战。
小学生这次疫情学会了 什么【篇五】
小学生对这次疫情的心得体会 疫情期间小学生心得体会篇八
在20xx年1月初，伴随着病人的`阵阵咳咳嗽声，一场没有硝烟的战争打响了。对奋战在疫情前线的人来说，这注定是个不一样的春节。
在电视上，我看见了你——白衣天使的背影，穿着厚重的防护服，在医院病房与时间赛跑，从病毒手中夺回生命。我知道，你们也是儿子，女儿，也是父亲、母亲，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢楼工作，但各自在自己的岗位上奋战着，一连几天未曾碰面，有的是年轻妈妈，为了慰籍自己的思念之情，只能带上儿子的玩具和照片踏上疫区的路，我们似乎看见了你们这些白衣天使每一个不眠的夜晚，是你们为了大家舍弃了小家，努力得救治着每一个脆弱的生命。
在电视上，我看见了你——前线报道的记者的背影，我看到你一次次出现在镜头前，奔波在医院的施工现场，奔波在医院的走廊，我听见了你因为工作而沙哑的声音，听见了你在报道中急促的喘息声，听见了你报道时沉着冷静的声音：“我们坚信疫情一定会好起来”。是你们让我们第一时间了解疫情的现状。
在报道中，我看见了你——研制对抗病毒特效药的科研人员，白天里你们在实验室戴着手套拿着试剂瓶探索着对抗病毒的良药，阳光洒在你们身上，专注的背影被拉得很长很长。深夜里，明亮的日光灯映照着你们疲惫的背影，你们坚守着心中的信念，定能早日研制出特效药。
正是“白衣天使”，“新闻天使”，“科研天使”；是你们负重前行，你们忙碌而又坚持的背影，就象征着希望，象征着安全，给全国人民力量和信心。
我相信，中国必定能够度过这次难关，同时带领世界度过这个不一样的春节，中国强则世界强，一方有难八方支援，加油中国！
狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、团结一心、足不出户，构筑起防控系统，这就使得各项工作开始在网上进行，尤其是教育方面，随着教育部"听课不停学"一声令下，各个学校纷纷响应号召，开始开展网上教学，我们也不例外，网上教学开展将近一个月了，深有感触。
一开始,没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办？没有退路，调整心态，第一时间赶回学校取需要的教材课本，同时在手机上学习各种教学软件的使用，最后在家人的帮助下，电脑安装到位，更新系统，基本具备了上课的条件，使得网上教学顺利进行。
接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课，因为担任两个科目，英语和政治，所以备课任务重，不过在备课组成员的合作下，分工明确，积极完成，尤其是英语科目，在复习资料没有回来的情况下，通过拍照整理优选，整合网上优秀资源融进自己的教学中，使教学顺利开展。
再说管理失控。直播课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，电话也打了数次，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃，网络的卡顿，使得教学充满了挑战。
最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3144046.html】
