计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
篮球培训每周工作计划及安排篇一
一、踏实的工作态度：
一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。
行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。
(1)每天我都认真做好各项服务工作，以保障业务部、单证部、船务部、财务部及设计部门工作的正常开展。
(2)文员日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。
(3)在行政部经理may的指导下，建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。
二、尽心尽责，做好行政人事工作：
认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。
1、日常接待工作：接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。
2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。
3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。
4、人事档案管理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，并做扫描电子存档，新员工评定表按年度排序装订成册保存等。
5、招聘工作：查收邮件阅读简历，预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。
6、商务会议及展会行程安排工作：制定出差计划表，预订国内、国际机票和酒店，确保出差人员的行程正常进行。
7、财务工作：办公用品费用、快递费用的核对及申请，机票、酒店费用的支付，确保及时支付相关合作公司的月结费用。
篮球培训每周工作计划及安排篇二
cbm是中国篮协为贯彻落实党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的战略部署切实按照科学观来统筹和谋划中国篮球运动的改革与发展全面提升中国篮球的实力、魅力、亲和力、影响力和可持续发展力而进行的重要实践，也是中国篮协切实按照“大目标大开放、大整合、大协作”的指导思想和工作原则，全力打造篮球文化构建和谐篮球体系的重要工作体现。
cbm的建立，将为未来中国篮球实体博物馆抢救，保存、维护中国篮球各种珍贵成果成为记录中国篮球历史的最官方和最权威的载体同时，cbm将通过官方渠道整合国内外各种珍贵篮球资源，并与国内外重要篮球组织，机构广泛展开合作从而为中国篮球的文化建设及产业发展提供充足的资源保障。
为了更好地建设好cbm，中国篮协和中国沃天共同提出了“一起建设一起分享”的行动口号，发动和号召社会各界共同关注，参与cbm的发展。从现在开始，cab将把篮球的另一种快乐传达给每一个篮球人!
“我很荣幸能够代表锐步启动这一专为中国乃至世界最优秀的运动员之一――姚明打造的最大规模的主题营销计划。”锐步国际有限公司总裁兼首席执行官保罗・哈灵顿表示，“中国是锐步最为重要的市场之一，拥有巨大的增长潜力。姚明已经在中国，乃至世界范围内都取得了巨大的成功，而在姚明登上2008奥运征途之际，他需要更多人的鼎力支持来激励他发挥出更大的潜能通过锐步发起的这项活动，中国的姚明迷将能直接参与“助燃”姚明的无限潜力。
“助燃姚无限力”是一项鼓励所有姚明迷集合起来、共同为姚明的奥运之旅贡献力量的互动活动。“yao合力站”作为中国姚明迷支持姚明的标志，将完整记录所有姚明迷对于姚明与日俱增的鼓励。这场创意独特的主题营销计划将为消费者的积极参与提供平台，“姚明将见证所有忠实追随者的支持，并在此激励下表现出最佳水平”的信念将随着这一活动的推进深入人心。
姚明自从2003年10月23日加人锐步大家庭以后曾在锐步一系列品牌宣传活动中亮相包括“i am what i am”和“two people m everyone”等等。
凭借着决心和毅力姚明从步入cba的战场1到成为亚洲冠军直至转战nba，并跻身全明星级别的巨星在个人的篮球生涯中创造着一个又一个飞跃。姚明在全球，尤其在家乡中国广受尊敬并拥有根基深厚的追随者。
15日，2007中国篮球发展高峰论坛在上海举行来自中国篮协、国际篮联、欧洲篮联nba以及国内媒体代表等各界人士就中国篮球的发展问题进行了热烈探讨。国家体育总局篮管中心主任李元伟等人在会上指出，中国篮球现在已经形成了一个比较完整的产业链，中国的篮球市场潜力巨大，引起了美国和欧洲资本的高度关注，再加上中国明年将举行2008年奥运会因此篮球已经成了中国最值得投资的体育运动。会议结束后，李元伟接受了采访。
答：应该说现在的中国篮球运动正处于历史上最好的发展时期因此我们欢迎国外资本进入中国篮球市场，鼓励国外机构向中国俱乐部输入资金和管理经验，优先发展青少年项目，全面整合中国篮球市场。我们合作的先决条件是，一切有利于中国篮球。
答：nba对在中国办联赛并没有具体的计划目前还只是一个构想。他们也承诺：如果在中国办联赛一定会和中国篮协合作，所以到目前为止，我还不能发表过多的评论。
答，我告诉你一个数字,中国篮协注册的球员身高2米10以上的就有60个，这都是我们未来的人才。如果我们培养好了，这60人会不会出现第二个姚明和第二个易建联?所以关键还是看我们自己的发展我们与nba的合作基础是共赢我认为nba不会给中国篮球带来很大的冲击。
在上海举行的2007上海国际田径黄金大奖赛赛前新闻会上，一双由周大福千足金打造的“黄金跑鞋”吸引了众人的“眼球”。该双黄金跑鞋。以nlke跑鞋为样板制作，约长二十六厘米，消耗黄金约六百二十克，造价达十八万元人民币是特意为本次田径黄金大奖赛破纪录者打造的。
一年前，dc shoes同帽子制作商new era开始了一个特别的双年计划。这种台作的最新产品是dc volcat30系列。灰绿和白色的优质皮鞋帮与黑色小山羊皮的亮点以及在鞋舌上的红色棒球线缝法。黑色的小山羊皮包含了一种super suede，这是一种比常规小山羊皮要耐磨50％的材质但是依旧保持了山羊皮的质感是一种很适合滑板的完美材质。
篮球培训每周工作计划及安排篇三
我校六年级篮球社团活动是面向六年级全体学生,从中选出体育素质较好，对篮球有兴趣的学生组成。目的是增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神。
各个班的学生都有，因此水平参差不齐。对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅导。对于低年级学生，要选择简单有趣的篮球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。教师集体讲解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提高技术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。
一、活动要求：
1、培养学生对篮球的兴趣和爱好，提高学生对技战术的运用能力。
2、让学生掌握基本的训练，掌握篮球的基本技术；了解并运用基本战术的能力。
3、对于初步学篮球的学生，使他们在掌握篮球基本技术之后，能进行简单的运用；对于有基础的学生，在平时训练的同时辅之以有一定难度的技术动作，并对篮球突出的学生进行个别辅导，更好的提高学生的篮球技战术水平。
4、通过学习篮球，培养和锻炼学生的心理素质和各方面的能力。
二、人员组成要求：
1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；
2、身体健康，有较强的意志品质；
3、思想健康，能遵守校纪校规；
4、学习态度端正。
三、活动时间：周四下午第四节
四、活动内容：
1、熟悉球性，提高对球的控制能力；
2、篮球的基本技术；
3、篮球基础战术配合；
4、篮球的基本攻、守战术；
5、全面提高身体素质； 6．组织比赛，提高篮球的应用水平。
2012年2月
篮球培训每周工作计划及安排篇四
认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定本学年校本培训工作计划。
以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。
1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献；树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。
2、教育教学理论和专业知识培训
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。
3、教育教学能力培训
根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。
1、指导提高式
聘请校内外名教师或学科带头人、骨干教师等，围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座（学年内各科教师听讲座不少于4次），推动学校的教育教学和教研工作。安排计算机专任教师对教师进行信息技术运用等进行系统的培训。
2、师徒互进式
将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。
3、专题讨论、研究式
围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使每个教师水平都得到提高。
4、“骨干”辐射式
学校要为骨干教师提供发展的平台，使一大批师德好、能力强、业务精的优秀教师脱颖而出。学校要对骨干教师给任务、压担子、搭台子，要对骨干教师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟，振兴所在学科，影响整个学校。
5、开展“二课”式
各教研组组要开展过关课、示范课等上课活动，使各个层次的教师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新教师上好过关课，骨干教师上好示范课（每个教师学年内至少上一节公开课，新教师学年内至少上两节公开课。每个教师学年内至少听20节课并对每一节课进行客观、公正、科学的评价）。
6、以“写”促进式
要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章交教导处。通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师向市级以上教育刊物发表文章，学校按“绩效”方案给予奖励。
篮球培训每周工作计划及安排篇五
本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。
篮球是初一年级的基本教材，这个教材的基本特点是趣味性强，是学生十分喜爱的体育项目之一。它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下基础。
本课对象为13~14岁的初一学生，他们已经具备了一定的运动基础，爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。但篮球基础还存在着不太*衡的现象，尤其是女生的篮球水*在很大程度上有待于提高。
1.学会行进间直线运球的方法和基本掌握其技术动作要领，在跑动完成，用低运球突破摆脱防守的`要点。
2.激发学生兴趣，发展学生速度，协调性，灵敏性
的良好习惯。
本节课采用四部分教学
第一部分：情景导入部分，上课前用挂图来展示今天要学习的内容，让学生对所学内容有了一个直观的了解，通过语言的激励，建立自信心，增强团结合作意识。
在课堂常规上：
1.整队检查人数和服装，
2.师生问好、宣布本课内容，
3.安排见习生
第二部分：在热身活动部分，教师在各组分别进行活动指挥，通过不同速度与形式的跑来调动学生的学习积极性。在熟悉球性上，让学生感知对篮球的的球感，加上老师的语言提示提高原地运球技能的基础上，使学生身体充分活动开，为下一步学习行进间直线运球做一个良好的铺垫。
第三部分；学习实践阶段，分三个阶段
第一阶段：学习行进间直线运球，在学习之前，先创设一个问题，通过刚才原地运球练习与我们即将学习的行进间直线运球有有何不同点，让学生带着问题，在练习中体会，教师指挥学生，通过不同速度的行进间运球，指挥学生练习，诱导学生体会，让学生在练习中通过各人的感知怎样去协调并控制着行进间直线运球，通过练习让学生回答问题，加深学生的记忆，之后，再一次巩固练习，形成行进间直线运球的正确概念，熟练掌握的学生可用左手去练习，并努力的去提高。
第二阶段：学习低运球突破练习，学习之前，问学生在篮球比赛中遇到防守怎么办，学生回答有传球，投篮，体前变换运球，引出我们今天要学习的低运球突破防守，教师示范，学生仔细观察动作要领和要点（减速，降重心，抬肘护球，顶肩，眼看透防过队员，运球高度在膝盖处），指挥学生进行低运球突破练习，然后让学生二人一组进行相互观察，相互纠正，相互交流，让学生示范，学生思考，吸收成功之处，改进不足之处，共同提高低运球突破能力。
第三阶段：通过行进间运球的练习，利用绕杆接力游戏，来检验学生的学习状况，并引导学生遵守比赛规则，团结协作，力争胜利的集体主义精神。
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