我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
小学生唱东方红心得体会篇一
“东方红，太阳升，我们的毛主席，带领我们向前进！”这首脍炙人口的革命歌曲曾经在中国大地上广为传唱。而今天，小学生们也在课堂上唱起了这首经典的歌曲——东方红。唱着唱着，我们发现，这首歌里蕴含着许多的感悟和体会。
第二段：歌曲背景及意义
“东方红”是一首唱颂毛泽东思想和社会主义道路的革命歌曲，诞生于文化大革命时期。在那个时代，这首歌曲给了人民群众信仰和力量，为中国的社会主义事业揭开了崭新的一页。而如今，在我们国家快速发展的时代，且不论是否在课程中唱东方红对于小学生而言意义何在，但唯独这首歌曲，在其实现了其本身固有的历史使命后，已经成为富有教育意义的传统文化，为新一代人熟知和传承。
每次听到“东方红”，我们的心中总是不自觉地涌现出一股激动。这首体现了老一辈无数英雄人物牺牲与奋斗的歌曲，里面蕴含着太多太多的感情和感慨。通过唱这首歌曲，我们深切地感受到了中国人民自主创新、勇往直前的精神。同时，也使我们更加明白，认识生活、了解历史才能更好地理解中华文化、国家民族精神和中华传统美德。这其中包含的深厚意义，我们需要慢慢的去体会去领悟。
第四段：唱出初心——东方红里面的思想
唱东方红，我们能够清晰得感受到其中的思想内涵。其中，“红色”象征的是革命和崇高的理想；“东方”则代表着大好河山和光明的未来。毛泽东在东方红这首歌曲中高峰迭起地用华丽而充满感性的辞藻娓娓道来，他把人生、事业、党的事业、民族的事业、世界的革命事业联系起来，完成了一次宏伟的思想跳跃。这正是东方红的内在思想魅力，歌曲中蕴含着对革命、对未来、对伟大事业的美好向往。
第五段：唱出希望——东方红的启示
东方红不仅是一首歌曲，更是一种精神。它像一面旗帜，飘扬在前行的道路上，鼓舞着我们迈向前方。东方红的力量可以改变我们的心态，激发我们勇猛前行、奋勇向前的信念。无论是在学校课堂，还是在生活中面对各种挑战，我们始终都有东方红这首歌曲来陪伴我们前行。从中体悟出的思想、收到的心灵感触，都会在我们的人生中发挥深远、奇妙的作用。
总之，唱东方红不仅仅是一个歌唱活动，更是一种情感表达和内心体悟。通过唱这首歌曲，我们能够从中汲取力量和勇气，在学习、生活、社交中锻造内心强大的力量。因此，让我们在岁月的长河中继续唱响东方红，永远跟随在毛泽东的思想旗帜下，矢志不渝地前行！
小学生唱东方红心得体会篇二
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的酸痛，对军训有一点灰心丧气。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又酸，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天!
小学生唱东方红心得体会篇三
作为一个年轻的家教老师，我很幸运地参与了一次小学生合唱团的排练。他们准备在学校文艺汇演中表演一首经典的中国歌曲——《东方红》。听到学生们响亮的歌声和充满激情的演唱，我意识到这首歌表达了比我们所想象的更深层次的东西。在这篇文章中，我将分享我的感受和观点。
第二段：东方红的历史背景和意义
《东方红》是中国最有名的红歌之一，也是文化大革命时期的代表性作品。作为一首充满爱国和革命精神的歌，它鼓舞着亿万劳动人民的斗志，在那个动荡的年代里传唱开来。他们将这首歌视为一种力量和希望的象征。不仅如此，该歌曲的重要性还在于它对中国一段时间的发展产生了深刻影响。
对于小学生来说，能够参与唱这首歌，意义深远。首先，这可以增强他们的爱国精神和意识。他们可以向自己展示一个国家的历史和传统，学会珍惜和保护它们。其次，这可以激发他们的自信心和表达能力。这样的合唱将考验他们的团队合作和才艺，帮助他们解放心灵和提高自我意识。最后，这将加强他们的文化底蕴和理解力。东方红是中国伟大文化的一部分，通过传唱这种歌曲、理解和学习，他们可以对文化和历史有更深刻的认识和了解。
第四段：东方红带给我对生活的新领悟
在听到小学生合唱《东方红》的时候，我仿佛回到了童年。由于我曾经在学校歌唱比赛上演唱这首歌，我对她很熟悉。但是当我听到小学生们对这首歌的演绎时，我感到自己正在重新理解东方红的意义。通过他们的演唱和诠释，我发现这首剪短、押韵的歌比我想象的更丰富、更深刻、更感人。我感受到了她所要表达的深厚情感和情感震撼，使我对生活有了一个新的领悟。
第五段：总结，观点和建议
从小学生合唱团唱《东方红》中，我领悟到这首歌所包含的程度超出了常人的想象。对于小学生和我们所有的人来说，了解和学习这首歌的背景、历史、文化和意义，对于我们将来的发展都将是有益的。因此，我强烈建议大家要珍惜东方红这首歌，继续传承并传达她的精神和哲学。我相信，当我们重新理解这首歌并发掘它的深层内涵时，我们会在生命中得到更多的启示。
小学生唱东方红心得体会篇四
今天是为期一个星期军训的最后一日，进行的是阅兵典礼。当典礼结束后，也就预示着我们可以暂时离开学校回家休息了。躺在自己的床上，我感触颇多。
这一周以来，我和同学们都晒黑了，不少人还哭了。但没有人退缩说不练了，因为大家觉得这种行为很没男子汉气概。而女生们则不知道哪里来的那么多精力。我们在休息时间就是静静喝水，谁也不跟谁说话。而女生们就不一样了，她们边喝水边聊天，好像总也不感觉累。那一瞬间，我仿佛觉得她们是男子汉，我们是弱女子了。当然，这话不能跟好哥们讲，否则他们会笑死我。
这几天来，每天去学校前妈妈都会仔细地帮我装好喝的水，中午还给我送饭，晚上又帮我把唯一一套军训服洗干净、烘干，真是非常辛苦。谢谢妈妈的付出，儿子今后会好好孝敬您的!
还记得刚参加军训那天，我们队伍很散，教官整了好几次都不满意。后来还是班里的体育委员主动帮助教官才好队伍的。其实体育委员也没什么花招，只是跟我们太熟了，一看到动作不标准的，他就伸出大爪子准备来拧我们。受过他爪子“伤害”的我们自然是马上调整动作，让他的爪子没地儿用。
还记得教官教我们的第一首歌是《军中绿花》。我当时就想到了校花，还想跟教官调侃下呢。可是等到我真正学这首歌的时候，我跟好多同学一样都想哭。那次学歌下来，起码一半的同学眼睛是红的。这首歌太催泪了!
还记得我们第一次几分钟不动地稍息、立正，持续一个多小时的转向，还有那数不清多少次的蹲下与跨立……这些平常看似简单而无趣的动作让我们叫苦不迭，许多同学忍不住地哭了，但哭了后又继续练，搞得教官是哭笑不得。
还记得我们主动要求教官教我们跨正步的那一天。教官说正步不好走，我们太矮了，走起来也不好看。虽然教官开了玩笑，但我们却不想成为玩笑。一天下来，我们走得也算是有模有样了，这也为我们在阅兵这天获得了高分。
军训就像一支绿色的歌，在歌声中有边疆战士们不畏辛苦地工作身影，让我们望而生畏，心生敬佩。
军训就像一条绿色腰带，牢牢地系住我们的身子，让我们从小就端正做人、清白做人，不做违法之事。
军训结束了，军训那些回忆却留在了我心中。
小学生唱东方红心得体会篇五
东方红，耳熟能详的红色经典之一。作为一首被广泛传唱的红色歌曲，小学生们都对它有着深刻的认识和体会。它不仅是一首歌曲，更是一种精神力量的象征。在歌曲中蕴含着对红色精神的赞颂和表达。下面就让我们一起来探索一下小学生们对东方红的心得体会。
首先，东方红诉说了中国人民在困难时期的斗争和顽强的精神。在小学生们的眼中，东方红成了一面旗帜，呼唤着团结和奋斗。歌曲中的歌词“首先要团结，团结才能把敌人打败”，深深地印在了小学生们的心里。无论是在学校还是在家庭中，小学生们都秉持着团结一心的信念，共同努力，奋发向前。
其次，东方红引发了小学生们对祖国的热爱之情。歌曲中的“东方红，太阳升”，让孩子们感受到了祖国的光辉和温暖。小学生们常常在课堂上或者演出中高唱东方红，以表达对祖国的深情厚意。他们认为只有像歌中所唱的那样，“南山应物冰雪消，四方风雨更和平”，祖国才能更加繁荣富强。
再次，东方红传递了对教育和学习的重视。歌曲中的“知识改变命运，创造未来靠自己”，鼓励着小学生们努力学习，发奋图强。许多小学生们将这句歌词作为座右铭，时刻警醒自己要珍惜学习的机会，用知识去改变自己的命运。
此外，东方红也让小学生们感受到了红色经典背后所蕴含的革命精神。歌曲中的“红日初升，其道大光”，象征着烈火般的革命精神。小学生们听到这首歌时，不仅能体会到红色革命的艰辛和伟大，还能从中汲取勇气和力量，去面对自己的困难和挑战。
最后，东方红唱响了小学生们对美好未来的憧憬。歌曲中的“中华民族到了最后胜利日”的歌词激发了小学生们的想象和希望。他们都相信，只要努力学习，团结奋斗，就能在未来实现自己的梦想，并为祖国的繁荣贡献自己的力量。
总之，东方红作为一首被广为传唱的红色歌曲，对小学生们的成长和影响不可估量。它让小学生们明白了团结、奋斗和热爱祖国的重要意义。不论未来遇到多大的困难，只要坚持信念，用知识改变自己的命运，红色精神的火炬将永远激励着他们向着更美好未来迈进。
小学生唱东方红心得体会篇六
这个暑假，我最大的收获就是帮父母做家务。
开学前一天，我终于忍不住自己的开心心情了。在妈妈叫我吃早饭之前，我早早起来扫地，擦桌子，打扫房间。我的父母对我的行为感到非常惊讶，我会心地对他们笑了笑。
上学的时候，天天享受父母的照顾，嘴巴张着，衣服绷着。我想利用我的暑假为我的父母做些事情。我从我妈妈的外表得知。首先，我把抹布擦干净，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我打扫房间之前，我已经热得大汗淋漓，气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些杂事，今天终于体会到了妈妈的辛苦。一个多小时后，我终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。看着干干净净的地板，心里高兴极了。母亲来了，看到这一切后，她慈祥的脸上露出了满意而灿烂的笑容。平时，我们都感受到父母的关爱。今天，我有机会为我的父母做一些家务。我真切地感受到他们每天的辛苦。做完家务后，我对自己想了很多。我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，离校时给我父母一个满意的答复。
持续了三个多月的暑假终于结束了，这意味着我们即将踏上大学的门槛，突然有一种兴奋的感觉。想到自己将成为一个独立的成年人，终于可以摆脱过去12年的“社交”生活，走向自己的“独居”生活，我说不出的开心。
小学生唱东方红心得体会篇七
东方红，这首歌曲无疑是中国最具标志性的红色歌曲之一，它以其激昂的旋律和慷慨激昂的歌词，深深地打动了几代中国人的心。作为一位小学生，我们也被要求学唱这首歌曲，并对其有所体会。在学唱和思考的过程中，我深深感受到了东方红这首歌曲所包含的深刻意义和激励力量。以下是我对小学生学唱东方红歌曲的心得体会。
首先，东方红歌曲所传达的思想意义深远而博大。作为一首红色歌曲，东方红以饱满的热情和豪迈的气势，歌颂了中国共产党的红旗，表达了人民的对党的坚定支持和对未来的向往。歌词中的“起来，饥寒交迫的奴隶”、“把我们的血肉，筑成我们新的长城”等，直接呼唤着人们崇高的革命精神和奋斗精神。在学唱过程中，我对这些词句逐渐有了更深入的感受，明白了作为一名小学生，我们要时刻铭记历史，传承红色基因，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
其次，东方红歌曲的激励力量是不可忽视的。歌词中的“不怕风浪，不怕牺牲”、“英雄的牺牲，换来了我们的今天”等句子，让我深刻感受到了那一代的共产党人为了民族解放和国家富强所做出的巨大牺牲和奉献。这些伟大的精神和信念，启示着我们要为梦想奋斗，勇往直前，不怕困难和失败。作为小学生，虽然我们的力量相对较小，但是我们也可以通过努力学习，为社会主义事业的发展，为实现自己的人生目标贡献力量。
再次，东方红歌曲唱出了中华民族的自豪感和自信心。歌词中的“中华民族到了最危险的时候”、“人民站起来了”等，表达了作为中华民族的一员，我们要具备自豪感，要骄傲地生活在我们伟大祖国的土地上。学唱这首歌曲的过程中，我也真切感受到了中国的伟大和辉煌，明白了自己是中华民族的一员，应该有自信心去迎接未来的挑战和机遇。
此外，东方红歌曲也体现了中国共产党和人民之间的伟大团结。歌词中的“中国人民要奋斗”、“万众一心实现中华民族伟大复兴”等，强调了共产党和人民的紧密联系和前进的方向。在学唱过程中，我也体验到了班级的团结和兄弟姐妹们的齐心协力。在演出中，我们一起唱响东方红，展示了小学生团结一心，共同奋斗的精神风貌。
总之，作为一首具有红色象征意义的歌曲，东方红以其饱满的热情和坚定的信仰，深深地感染了一代又一代的人们，包括我们这些小学生在内。通过学唱这首歌曲，我深刻领悟到了它所传递的深刻意义和激励力量。它不仅让我更加热爱祖国，更加自豪地放飞自己的梦想，同时也唤起了我对共产党和人民团结一致的向往。学唱东方红歌曲，不仅仅是一次音乐的体验，更是一次精神的洗礼和革命传统的传承。让我们小学生共同携手，唱响东方红，为实现中国梦作出我们自己的贡献！
小学生唱东方红心得体会篇八
当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要针对事件本身，而是要针对事情暗示的联系。
六岁的弗洛拉抱怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少，她的妈妈并没有否认她的抱怨，也没有对弗洛拉解释说哥哥年长，应该收到更多的礼物，她也没有保证纠正这个错误。她知道，孩子真正关心的是他们和父母关系的深度，而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担心我爱你是不是跟爱他那样多？”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它原本可能会变成一段无休止的争论。
许多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。对于这样的问题，最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。
对这些话，格洛里亚深有感触地回答说：“是的！”当她的父亲说：“你担心他们也会这么对你吗？”格洛里亚斩钉截铁地回答道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那一定会溅起水花呢！”她想像着那幅画面，然后大笑起来。这段谈话以开心结束，它原本可能会成为一场应该如何帮助多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。
当孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。
十岁的哈罗德回到家就开始发脾气、抱怨。
哈罗德：多么痛苦的生活啊！老师说我是骗子，只是因为我告诉她我忘了家庭作业，她冲我嚷嚷，她确实在嚷！她说她要给你写条子。
妈妈：你今天很倒霉。
哈罗德：确实是的。
妈妈：在全班同学面前被叫做骗子一定让你尴尬极了。
哈罗德：确实很尴尬。
妈妈：我打赌你心里一定骂了她几句！
哈罗德：是的！你怎么知道？
妈妈：当有人伤害了我们时，我们通常都会这么做。
哈罗德：我感觉轻松多了。
当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。
当孩子对自身做评价时，通常不要只是以赞同或不赞同来回答他，而要用具体的细节来表达超出孩子期望之外的理解。
一个孩子这样说：“我的算术不好。”如果你告诉他：“是的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的，驳斥他的观点也没有用，或者给他一些肤浅的意见，如“如果你再用功一点，会好一些的”也没有用，这些轻率的好意只会伤害他的自尊，这种直接的教训只会降低他的自信。
“算术是一门很难的课程。”
“有些题目很难解答。”
“老师的批评不会让算术变得容易些。”
“算术让人觉得自己很愚蠢。”
“我敢断定你一定希望快点下课。”
“下课时，你会感觉安心的。”
“考试时一定特别难熬。”
“你一定很担心不及格。”
“你一定很担心我们会怎么想。”
“你一定很担心我们会对你失望。”
“我们知道有些课目是很难的。”
“我们相信你会尽力的。”
一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成绩单回家，她父亲用如此理解的态度跟她说话时，她几乎要晕倒，她在心里说，我一定要对得起父亲对我的信任。
查尔斯：我很笨。
父亲：你不笨。
查尔斯：我就是很笨。
父亲：你不笨。记得你在夏令营时多聪明吗？辅导员认为你是最聪明的人之一。
查尔斯：你怎么知道他怎么想？
父亲：他告诉我的。
查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？
父亲：他只是在开玩笑。
查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。
父亲：你只是需要更用功一点。
查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我没长脑子。
父亲：你很聪明，我知道。
查尔斯：我很笨，我知道。
父亲(大声地)：你不笨！
查尔斯：我就是笨！
父亲：你不笨！笨蛋！
伊凡：我很笨。
父亲(认真地)：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪明？
伊凡：不觉得。
父亲：那么你心里一定很难过？
伊凡：嗯。
父亲：在学校里，你一定非常担心时间，担心不及格，担心分数低。当老师叫你回答问题时，你一定很慌乱，甚至即使知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很愚蠢……老师会批评你……同学会笑话你。所以，很多时候，你宁愿什么也不说。我想你大概记得你说了什么而大家笑话你的情景，这让你觉得自己很愚蠢，同时也觉得受到了伤害，很生气。(这时，孩子可能会告诉你一些他的经历。)
父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。
这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法，但是可能会在他心里埋下怀疑的种子，怀疑自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想：如果爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。这段谈话产生的亲密可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任，最终，他会逐渐发现自己身上的许多优点。
小学生唱东方红心得体会篇九
作为中华人民共和国的国歌，《东方红》自诞生之日就被视为一首凝聚民族情感的感人之曲。即便是小学生也常常能够从中获得深刻的体验与认同。在我还是小学生的时候，我也曾经有幸在学校里参加唱《东方红》的活动。在唱歌的过程中，我体会到了很多与这首歌曲有关的情感体验与收获，这些体验对于我来说举足轻重，我十分享受与珍惜这种体验。
第二段：唱《东方红》时我感受到了安全感和认同感
在《东方红》这首歌曲的旋律里，我听到了强烈的集体意识和民族团结意识。在唱这首歌的时候，我跟随着众多同学的声音，一同把声音传递出去。这种共同的声音，让我感受到了被包含在集体中的安全感和表达着同样情感的认同感。无论是唱歌的过程，还是唱完之后的共鸣，我都感到自己不再孤独，而是与众多同胞们共同面对努力奋斗的人生。
第三段：唱《东方红》时我感受到了爱国情怀
《东方红》这首歌曲能够引领我们这些小学生，去理解爱国这个大词背后的深刻含义。歌词中“万众一心走向前”的部分，让我感到了国家的发展离不开我们每一个人的努力与贡献。唱歌过程中的自豪感和成就感，也逐渐变为了一种对祖国的期望和奉献的义务感。我从中学会了如何承担起作为一名小学生成为国家建设的有用之人的责任，也在日常学习与生活中更加自觉地遵守了国家的法律法规。
第四段：唱《东方红》时我感受到了挑战和成长的乐趣
在曲调动人的《东方红》中，我感受到了一种力量和勇气，让我在面对生活中的各种挑战的时候不再害怕。唱歌过程中，我不断地挑战自己，不断地尝试着创造出更好的音乐效果。唱完之后，我又从中获得了成长与收获的乐趣。我逐渐明白，成功需要不间断的A/B测试，也需要自己努力汲取一定的经验和知识。
第五段：结语
《东方红》是值得我们一生珍惜的乐曲。在我还是一名小学生的时候，我就从中获得了很多的收获和成长。我相信，我的同龄人和老年人也一定在这首歌曲中寻找到了与自己情感和价值观的相关体验。因此，无论是未来的课堂学习，还是生活成长中的各种经历，每次我们唱响这首歌曲时都会有一段宝贵的心得体会。
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