ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划

格式:DOC 上传日期:2023-08-16 17:52:15
ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划
时间:2023-08-16 17:52:15    

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划篇一

1、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣。

2、具有一定象棋基础者优先批准加入。

3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

初步定为8人,三年级4人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定。

每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

(参加人员可以不参加学校的文体活动)

教学楼多媒体教室

第一次至第二次课:象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值。

第三次至第四次课:五子棋入门知识,下法。

第五次至第八次课:指导分组进行对局演练,期间讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)。

第九次至第十次课:根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。

实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查。希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点。

ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划篇二

兴趣小组活动目标开放,不以知识为唯一目标,强化“过程”意识,淡化“结果”意识,收获在于学生各方面的锻炼、提高、创新,使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣,增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展,通过探究、交往、创造等实践活动的体验,促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。篮球发展到现在,已不仅仅是一种体育活动,而是成为了一种文化,影响到了小学生。从“生活体育,体育生活”的角度出发,在篮球的活动中适时、适当开展篮球欣赏和模仿活动,是小学生活动的一种补充,是符合体育新课程理念的。

通过活动,培养学生对体育活动的兴趣,从活动中体验成功的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能,提高体育欣赏能力,发展学生手臂力量及身体协调性,充分调动学生积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,营造合作学习的氛围,让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价,不断提高动作质量,培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。

小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣,开始注意教师和同学对自己的态度,并通过语言或表情来表现自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征,爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。

提高学生的欣赏能力,进一步提高的篮球的基本技术,发展学生的社会适应能力,增强篮球技术的掌握和对比赛的理解。

1、多学科整合

在参与活动的过程中,学生必须运用各学科的知识,这样,使学生的想象力和创造力得到发挥,并且很好地对学生进行情感教育和审美教育,从而充分发挥了体育教学的综合效应。

2、个性化学习

力求在活动中目标分层化、组织游戏化、学生个性化。学生在练习中进行更大地选择,学习方式可以选择,器材可以选择,方法可以选择等,让学生拥有更大的自主权。

3、游戏化教学

抓住学生好胜心强的心理特点,运用游戏比赛的方法,激发学生的学习兴趣,使学生在玩中学、赛中练,进而达到提高动作技术能力的目的。总之,为了培养学生的终身体育意识而努力!

第一周熟悉球性:抛球、胯下“8”绕球

第二周熟悉球性:背绕球、双手相互传球

第三周传接球练习:两人近、远距离传球

第四周传接球练习:三人相互传接球

第五周熟悉球性:左、右手运球。

第六周熟悉球性:运球绕障碍跑。

第七周运球:绕“8”字跑、左右交换跑

第八周运球绕障碍跑、接球跑

第九周追球跑、跳起接球

第十周投球练习:手形讲解、徒手练习

第十一周运球绕障碍跑、接球跑

第十二周近距离投篮

第十三周投篮练习:分组进行投篮比赛

第十四周定点投篮

第十五周罚篮练习

第十六周

第十七周

小组对抗篮球比赛

ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划篇三

为了丰富学生在校的文化生活,注重学生的个性发展,培养学生的兴趣、特长、爱好,提升学生的实践能力和综合素质,致力于学校内涵式发展,全面推进素质教育。

二、实施原则:

1、教育性、科学性、趣味性原则。遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。

2、自愿报名与选拔分科相结合的原则。在充分尊重学生自我选择权的同时,学校依学生报名情况和学生特长、发展方向分科培训。

3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施,确保学生活动安全。

三、参加范围:面向全体学生、保证学生参选率达100%。

四、兴趣小组学科:体育、音乐、美术、书法。

五、组织领导:

1、学校负责人:组长:张传良 副组长:严守明

2、纪律监查责任人:王臣楚、严守明

3、业务督导责任人:林宝华

4、各学科负责人、辅导教师:

科目 辅导教师

乒乓球 冯梦乾

篮球 胡洪峰

音乐 汤德平

舞蹈 刘鑫鑫

美术 周琴琴

书法 杨 帆

六、活动时间及场地:

时间:每周三、四下午课外活动课分别为七、八年级学生兴趣小组的活动时间。各学科指导教师将本小组的学生带到活动场地进行兴趣活动。

地点:体、音、美教室、多媒体教室、运动场。

七、活动要求:

1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组,根据学校实际和学生兴趣特长,合理设置活动项目。

2、每次活动的内容由教务处督导检查,学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。

3、科学管理,注重实效。每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排,活动内容必须严格按计划实施,做好相关记录。记录内容主要包括:活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。

4、各学科负责人负责督促辅导教师备课,组织活动,负责活动期间的纪律、安全管理。辅导教师负责清点学生,组织学生开展活动,准时到岗,不迟到、不早退,尤其在体育活动期间要注意学生安全。如有异动情况要及时与学科负责人联系,并上报学校,做好与家长的联系。各项活动要做好相关的记载,如本次兴趣活动的内容、学生的优秀成果等。

5、任何人不得擅自收取学生任何费用。活动器材的添置必须报请学校,由学校研究决定。

6、学期结束,学校将组织学生进行成果展示,评定等级颁发荣誉证书。

ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划篇四

每一天的时间都非常珍贵,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的小班英语兴趣工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

除了为幼儿布置有利于学习的教室环境外,良好的语言环境也对幼儿的语言发展起着至关重要的作用,要为幼儿创设一个学英语、听英语、说英语的氛围,让幼儿在其中多听、多说、多练,强化幼儿的有意注意和无意记忆,使孩子们学习起来轻松一些,容易一些。教师要尽量用英语进行教学,并在活动中配以肢体语言、图片等帮助幼儿理解并加深记忆。经常让孩子们听英语磁带,在休息时、喝水时反复播放,多安排一些“听说”活动,使孩子们能耳听能熟,达到学会的.目的。

根据教学的需要精心制作配套的教具,如大小图片等。利用这些教具可以让幼儿一边说、一边做。为英语故事绘制图片以及大幅背景图,以便幼儿能够近快的融入到情景当中。

将学习融入到游戏中,为幼儿设置各种游戏和活动,充分利用幼儿的好胜心理,通过竞争等形式,调动幼儿的学习积极性。

幼儿认识几个单词或会说几句话并不是我们的目的,我们要让幼儿在日常生活中灵活的去运用,这就需要让幼儿之间多交流。孩子越不敢说,就越不会说,越敢说就越会说,所以,我为幼儿创设了适宜多说,多交流的环境,让他们相互间增加说英语的机会,通过英语来达到学会对话的作用。

ps兴趣小组策划方案 兴趣小组活动工作计划篇五

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力,同时也为五年级能力竞赛做一点准备,根据我班学生的实际情况特制定语文兴趣小组计划。

二、目标要求:

1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

三、时间安排:

每周星期三下午活动课(下午第一节)

四、具体安排:

(如何去看你的语文书、导学案等)?

2、第1~2单元延伸知识。

3、能力竞赛真题(一)。

4、能力竞赛真题(二)。

5、阅读短文训练。

6、阅读解题方法讲解(一)。

7、写作训练。

8、写作方法讲解。

9、必背古诗整理(一);

10、必背古诗词整理(二)。

11、第一、二单元练习。

12、整本语文书的延伸知识梳理。

13、14、阅读短文训练。

15、阅读解题方法讲解(二)。

五、预期活动效果:

通过本学期的兴趣小组活动,让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高,并在各方面都得到良好的发展。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3154861.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档