我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
初中学生拉风行为心得体会篇一
近些年来，初中学生开始展现出了一种新的行为风格，他们开始追求个性、时尚和独特的形象。这种现象在校园中被称为“拉风”。作为一名初中生，我深有体会地从自己和同学身上看到了这些拉风行为带来的影响和收获。下面，我将围绕拉风行为的意义、近期的热门拉风方式以及个人的心得体会，分别展开讨论。
首先，拉风行为对初中生来说有着非常重要的意义。初中是青春期的开始，学生渐渐产生了独立思考、表达自我的需求。作为学生们学习和成长的舞台，校园并不仅仅是知识的传递和承载，也需要提供一个个性发展的空间。因此，拉风行为能够帮助学生们找到自己在群体中的定位，展现自己的独特性，增强自信心。当初中生们拥有一个自己独特的形象和风格时，他们会更加自信、积极地面对学习和生活中的困难，努力追求自己的理想。
其次，近期一些热门的拉风方式在初中生群体中被广泛接受和追捧。其中之一是时尚潮流服饰的选择。学生们开始注重自己的穿着打扮，并向名人、明星学习他们的着装风格。这种拉风方式展现了学生们的审美和注意品味的能力，同时也促进了时尚文化的传承和发展。另外，一些独特的发饰、配饰和搭配也成为初中生们争相模仿的对象。这些拉风的方式不仅满足了学生们对个性表达的需求，更激发了他们的创新思维和艺术才华。
然而，作为一名初中生，我认识到拉风行为在一定程度上也存在一些负面影响。首先，有的学生过于追求拉风而忽略了学业。他们花费大量时间和金钱在各种时尚单品上，而忽略了学习的重要性。这种行为不仅对个人的学习成绩不利，也容易在同学间形成攀比和分化，产生不良的学风氛围。此外，一些拉风方式可能还存在一定的安全风险。例如，一些特殊的发型或染发方式可能对头发造成伤害，一些过于夸张的服饰可能引发意外事故。因此，在追求拉风的过程中，学生们应当理智认识到这些风险，并确保自己的行为不会对人身安全和学习成果造成过大的影响。
从我的个人角度出发，拉风行为对于初中生的成长有着积极的影响。作为一名参与过拉风行为的学生，我深刻体会到它能够帮助我更好地认识自己，树立自己的人生目标。在追求时尚和个性的过程中，我学会了分辨真正适合自己的风格，懂得如何通过服装、发型和配饰来展现自己的特点。我也从他人身上学到了不同的思维和审美观，使自己拥有更宽广的视野和想象力。而且，拉风行为不仅仅是外在形象的改变，更是对内在自我提升的一种尝试。通过参与拉风行为，我学到了如何克服自卑，更加勇敢地表达自己的想法和观点。
综上所述，初中学生拉风行为从一个侧面反应出了他们对个性发展的需求和探索。它在一定程度上有助于学生树立自信，发挥潜能，不断追求更好的自己。然而，我们也应该理性地对待拉风行为所带来的影响，在追求时尚和个性的同时，保持对学业和安全的重视。只有在平衡好这两者的关系中，我们才能真正实现拉风行为的积极价值，并为自己的成长铺就坚实的基础。初中生期待着一个更加多元化、开放和宽容的校园环境，让每个人都能自由展现自己的风采，成长为自己想要成为的那个人。
初中学生拉风行为心得体会篇二
时光如流水般逝去，一转眼的时间初中三年的时光就从我眼前滑了过去。它还在的时候，我不懂得珍惜，等到它不在了，我才知道这三年的时光是有多么的珍贵。初中三年，对我来说是弥足珍贵的三年，在这三年里，我不仅收获了丰富的知识，还收获了纯真的友情，更重要的是，我收获了成长。
一、丰富的知识
在这三年里，其实要说收获了丰富的知识，也是不太准确的。因为虽然在初中阶段我学到的东西是要比小学的时候多了，但是我却还是不够努力。有很多时候，别的同学都在写作业和背课文，我就在玩游戏和别人聊天。初一的时候，我还能够坚持每天努力学习，但是越到很后面，学的知识越来越难，我就对自己的功课有所松懈和退缩了。甚至到初三的时候，我的成绩已经下滑到了班里的最后十几名里。可是那个时候，我想改正也已经为时已晚了。等到现在毕业了，我才有所感悟。这也是整个初中阶段，我做过的最遗憾的事情了。
二、纯真的友情
三年同窗，一世友谊。在这三年里，我最珍贵的就是收获了和很多同学的友谊。这份友谊足以让我铭记一生。因为这是最纯真的友谊，也是带给了我很多感动的友谊。在这三年里，我们一起上课下课，一起说说笑笑，一起做功课，一起分享各自的零食和好物。虽然，我们也曾闹过很多矛盾，吵过很多次架，但是在我伤心难过的时候，他们总还是会给对方很多的安慰和鼓励，在我被别的小孩欺负的时候，他们也总是会站出来为我出头。那个时候，我还不知道到什么叫做兄弟义气，现在想想，应该这就是吧。所以，我很感激，在这初中三年里，我能遇到一群对我这么好的伙伴，拥有一段如此纯真的友情。我会在以后更加的珍惜他们，更加的珍惜友情。
面对初中时光的逝去，我要重新收拾好自己的心情，不能再过多的沉浸在过去的回忆里，未来还有更好的生活在等着我。面对初中阶段的遗憾，我要在我的高中阶段全部都补回来。在初中，我已经浪费了一大把一大把的学习时光，到了高中，我一定不能够再这样消费自己的青春。时间是有限的，我要充分的利用自己的高中时光，来让自己学到更多的知识，来让自己不留遗憾。
初中学生拉风行为心得体会篇三
初中生活是人生中一个重要的阶段，是学生从孩子变成青少年的过渡期。在这个阶段，同学们逐渐形成了自己的个性和风格，渴望在同龄人中展现自己的与众不同。因此，拉风行为成为了初中生们普遍关注的话题。在我长大的过程中，我也逐渐学会了如何通过拉风的行为展现自己的特点，收获了一些宝贵的经验和体会。
第二段：选择合适的穿衣风格
第一条心得是选择合适的穿衣风格。在初中生中，穿衣风格是展现自己个性的重要方面之一。我发现，每个人都有自己独特的审美观和喜好，所以并非所有流行的穿衣风格都适合每个人。关键是要找到适合自己的风格，并在此基础上进行创新。例如，我喜欢简约大方的穿衣风格，所以在选择服装时更注重色彩的搭配和整体的协调。我从中明白到，穿衣不仅是为了跟风，更是要展现个人的品味和自信。
第三段：培养个人特长
第二条心得是培养个人特长。每个人都有自己的兴趣爱好和特长，而发展自己的特长不仅可以提升个人能力，还能让人在同学中更加拉风。我在初中时期对绘画非常感兴趣，通过不断的学习和练习，我逐渐在画画方面取得了一些成绩。这让我在同学中逐渐树立了一种特殊的形象，被大家称为“画画小能手”。因此，无论是学业方面还是兴趣爱好，只要坚持不懈，持之以恒，都能收获意想不到的效果。
第四段：乐于助人
第三条心得是乐于助人。在初中的时光里，同学们都需要帮助和支持，而一个乐于助人的同学往往更容易被其他人接纳和认同。通过帮助他人，不仅能够提升自己的人际交往能力，还能提升自身的社会责任感和情商。我一直坚信，无论你给予他人帮助的方式多么微小，只要是真心实意的，都能够产生积极的影响。因此，我在初中时期就尽量提供帮助给那些有需要的同学，这让我在同学中赢得了更多的尊重和支持。
第五段：保持积极的心态
第四条心得是保持积极的心态。初中期间，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，而这些困难往往需要我们有足够的勇气和坚持去面对。在我长大的过程中，我体会到了积极的心态对克服困难的重要性。只要保持乐观向上的态度，勇敢面对挑战，就能为自己赢得更多的机会和空间。确实，抱怨和消极消沉只会让自己陷入泥潭，而积极的心态能够帮助我们从容、自信地面对初中生活的各种挑战。
总结：通过以上的经历和体会，我意识到拉风行为不仅仅是为了在同学中获得认同感，更是一个展示自我的机会。选择合适的穿衣风格、培养个人特长、乐于助人和保持积极的心态，都是拉风行为的重要组成部分。希望更多的初中生能够在展示自我个性的同时，保持积极的心态，收获一个成功而有意义的初中生活。
初中学生拉风行为心得体会篇四
我们就如两条平行线，在相交的那瞬间，给互相留下了不灭的回忆，也在分离的那一刻，给互相道了声祝福。我引以为傲的6班，那是我值得珍藏的记忆。
初三的生活忙碌而艰辛，没有人会喜欢这种生活。在这时辛勤的劳作也就判定了未来的舒适，有人上进了，奋发了，也有人懒散了，但唯一没变的是我们之间的友谊。
一起度过了三年的我们，那是比初一更熟悉的伙伴;一起打闹了三年的我们，那是比初二更信任的知己。因为有你们在一起，才能经历风雨。现在我们走到了华丽的尾章，只希望能在这短短的时间里，能和你们分享惊喜和美好。
我那阳光姐妹淘，你们一直在我身边支持我，不想用华丽的语言来装饰我和你们的友情，只想真心说出一声谢谢，谢谢能让我如此快乐，开怀畅饮。我那潇洒弟兄团，能在一间教室里玩耍打闹，我由衷的感到荣幸。能听到你们的放声大笑，我很欣慰能和你们一起愉悦。我所珍惜的6班，很幸运，你能把我带到这个温暖的班级里，让我认识了一些重要的人，给了我一份值得珍藏的记忆。
我们相处的时间已越来越短，我们毕业的钟声已越来越近。我还记得，我们的群名很早之前就改为了“最怕六月离别”现在看起来，心里不禁悲凉。这是不可避免的成长路程，只有做好自己的本分，迎来中考。在明白这点后，也祝福我的同桌，我的同学能做出最好的决定，不让自己后悔。这是我们的第一道坎，坚强的跨过去，才能有收获。
初中是一本相册，有在操场奔跑的我们，有在埋头做作业的我们，有不顾仪态大笑的我们，有因成绩露出满意脸色的人，亦有露出失望脸色的人。它记录着我们一路走来的辛酸苦辣，照下了我们最真实的瞬间，为我留下了一种值得珍藏的记忆。
初中学生拉风行为心得体会篇五
在初中生活中，为了显示自己的独特性和个性，有些学生会选择一些拉风的行为来吸引他人的注意。然而，对于这种行为，我们应该怎么看待呢？本文将从多个角度探讨初中生拉风行为的心得体会。
第二段：认识自己
初中生拉风行为的来由主要是因为他们想要显示出自己与众不同的个性和特点。在这个阶段，人们正在逐步成长和发展自己的个性，他们希望通过拉风行为来表达自己。然而，我们应该清楚地认识到，每个人的个性是独一无二的，每个人都有着自己的闪光点和特长。要真正显示出自己的风采，我们应该先认识自己，了解自己的兴趣和优点，然后才能选择适合自己的拉风行为，而不是盲目跟风。
第三段：尊重他人
拉风行为往往容易引起他人的注意，这是初中生选择这种行为的主要原因之一。然而，我们应该清楚地认识到，每个人都有自己的独立个体和思想，我们不能只关注自己，而忽视了他人的感受和尊重。拉风行为如果超出了合理的范围，可能会给他人带来困扰和不适。因此，我们在选择拉风行为时，应该尊重他人，避免过分张扬和浮夸，以免给他人造成困扰。
第四段：追求实力
有些人认为，拉风行为只是一种炫耀和显示的手段，他们注重表面的光鲜和炫目，而忽视了自身的内在实力的培养。然而，拉风行为只是过眼云烟，只有真正的实力才能使人持久地影响和吸引他人。初中阶段正是我们积累知识和技能的阶段，我们应该将重点放在学习上，提升自身的学业水平和综合素质。只有通过真正的努力和实力的积累，我们才能够真正地拉风，吸引他人的注意。
第五段：以身作则
作为初中生，我们应该树立正确的价值观和行为准则，并以身作则，给他人树立一个好的榜样。拉风行为不仅仅是表面上的一种外在行为，更重要的是内在素质的展现。我们应该以诚实、守时、友善等良好的品质来影响他人，用自己的实际行动来证明自己的价值和能力。只有通过真正的努力和实践，我们才能成为他人心目中真正拉风的人。
结语：
拉风行为作为初中生活中的一种表现方式，对于初中生而言，既有积极的一面，也有不足之处。在选择拉风行为时，我们应该认识自己、尊重他人、追求实力，并以身作则来影响他人。通过正确的价值观和行为准则的指引，我们可以更好地展现自己的个性和特点，树立一个积极向上的形象，成为他人心目中真正拉风的人。
初中学生拉风行为心得体会篇六
走进初三，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会非常累非常累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，非常想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们应该已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初中学生拉风行为心得体会篇七
灰姑娘乘着马车飞驰到了王宫。王子被灰姑娘深深地吸引了，整个舞会只邀请她一人跳舞。继母和两个姐姐做梦也没有想到这个女孩就是灰姑娘。
一晃十二点快到了。灰姑娘赶紧告别王子，离开了王宫。第二天晚上灰姑娘又去了，王子依然只和她一个人跳舞。
第三天晚上，灰姑娘仍然是整个舞会的焦点。时间过得真快，转眼之间十二点又要到了。
灰姑娘急忙离开王宫，一不小心把水晶鞋掉在楼梯上了。王子追出来，只拾到了那只水晶鞋。
舞会结束了，王子派人带着水晶鞋在全国各地寻找能穿上它的女孩。
一天， 使者捧着水晶鞋到了灰姑娘的家。大女儿拿起刀把大脚趾砍掉后才勉强穿了进去。王子便把她扶上了马车。在回王宫的路上，树上的小鸟唱道：“大姑娘没了脚趾头，鲜血直往车上流!”王子低头一看，鲜血果然从水晶鞋里流了出来。王子急忙掉转马头，把她送回了家。
二姑娘结过水晶鞋，把后脚跟削去了一块肉才好不容易把脚挤了进去。于是王子又把她扶上了马车。在他们路过灰姑娘母亲的坟前时，树上的小鸟又唱道：“二姑娘没了脚后跟，这个姑娘不是真!”王子低头一看，鲜血从水晶鞋里渗了出来。王子急忙把她也送回了家。王子对灰姑娘的父亲说：“家里还有别的姑娘吗?”父亲说：“还有个邋遢的小女儿，她不可能是您要找的人呀!”可王子坚持要见，他们只好把灰姑娘叫出来。灰姑娘轻松的穿上了水晶鞋。王子认出她就是舞会上的那位姑娘，拉着她的手说：“你才是我的新娘!”继母和两个姐姐又惊又气，但是也没有办法。王子将灰姑娘扶上了马车，当他们经过灰姑娘母亲坟前时，树上的小鸟欢快地唱道：“鞋子不大也不小，善良的姑娘有好报!”几天以后，王子和灰姑娘举行了盛大的婚礼。
初中学生拉风行为心得体会篇八
过完这个夏天、我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。谁能保证、终不想念。如今还在一起的人。看着教室黑板的倒计时。是怕。是恨。是欢喜。亦或厌恶。或许都不再重要。想着、这些天、可能就是我们这一辈子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡风轻。我想、我开始承认我做不到。虽然、我无数次的讨厌和憎恨这个学校、甚至某些同学。
还记不记得体育课一起的游戏。还记不记得大雪里的我们如何疯玩雪仗。你记得。我记得。这些都将变成回忆。曾经,我们一群一群的在有阳光的中午在操场晒太阳、聊天。曾经,我们在教室里没形象的大吵大闹。曾经,我们一起骂着可恨的老师。曾经,我们一度对学校失去信心。。曾经,曾经,太多曾经了。你能不能忘的了。我承认。我不能。就算我们有些不愉快。
我们曾说着谁的不好。现在却笑着遗忘。我们在属于我们的群里聊着一些无关痛痒。我们、还能这样肆意多久。谁也不知道。只是、过完这个夏天。我们各奔东西。还记不记得老师对我们说过。我们走到现在这一步、我们都是勇士。我们没有中途退场。我们坚持到了现在。中途、有不少同学都离开了。他们不坚强。所以离开了。可我们还是在。就算没怎么用心学习。可我们在面对。所以我们勇敢。比起那些中途退场同学来说我们已经很好了。至少老师这样鼓励过我们。
总是觉得班里不活跃。不如别人。想想最后一次的元旦。我们一起看表演。我们欢笑的时候。我们因为感动而抱在一起的时候。在以后的以后、想起这些。你们会不会突然红了眼眶。
嘿。过了这个夏天。我们真的各奔东西了。谁都不知道是不是一别一辈子。她追求她的梦想。你走你所预定的路。他过他的未来。可能、这些以后、我们各自都不再参与。虽然、我们现在还在同一个教室。面对同一个黑板。
自习课。总有不安分的人在讲话、闹。遇到不严肃的老师、我们依旧会开无关痛痒的玩笑。 我们都爱笑。
我们都爱阳光。其实、我们也都只是孩子。
我们在课间一起闹。争争嚷嚷。满教室跑。我们似乎越来越幼稚。十分钟的`课间。再不依不舍的开始上课。以后、谁还能这样陪我们疯闹。
原来。我们都还只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很庆幸一直在读书。很庆幸我们一起走到现在。很庆幸你还在、我也在。谢谢。在美好的年华里遇到你们。一起笑了那么久。那么真。我最亲爱的你们。我怕距离让我们隔远了。现在,我很无奈。总是会睡不好。不知道在想些什么。也许是不愿面对快毕业的这个事实。
总是坐在窗边望向窗外。幻想着以后的生活。老师说,没有比学校的日子更值得回忆的,没有比现在更单纯的生活。
只想记录下我在这个地方的回忆。倒计时好快。好快。 献给我所有的你们。 这个六月,我们一起说再见。
这个夏天注定有分别。
初中学生拉风行为心得体会篇九
刚刚学完了《鸿门宴》一课，感受颇深，在此浅谈几句。
“鸿门宴”是个众所周知的故事，也被作为日常用语，广为流传。在这个故事中，不只是描述了发生在刘邦、项羽间的一个故事，更是楚汉之争的分水岭，表现出刘邦、项羽的种种特点。“鸿门宴”上项羽的失败令无数人惋惜，却在其中有更多的历史必然。
(一)项羽与刘邦的性格特点
项羽的军事实力比刘邦强得多，却没有在时期干掉刘邦，后患无穷，这与他们的性格特点密切相关。
项羽不愧为中国历的军事奇才，他带领士兵们进入“反秦”的浪潮，“破釜沉舟”，九战九捷，成就了奇迹。但也正因为这些，才使得他骄傲自大、草率鲁莽。当和刘邦会面时没有清醒的头脑，被花言巧语所蒙蔽，竟然供出了自己在刘邦内部的细曹无伤;更是在宴会上没有听从范增的劝谏果断的下达杀掉刘邦的命令，使其逃脱，成为后患。
而刘邦恰好与项羽相反，他不但能虚心纳谏、随机应变，更重要的是善于用人。他好像有一种魔力一样，能让朋友与之同生共死，为人忠诚。他对项伯就是一个再好但是的例子，能将项羽的叔父收买，他的“魔力”真是不小，这也使项庄刺杀刘邦的计划不得成功的根本原因。
(二)相伯在“鸿门宴”中的作用与分析
项伯是项羽的叔父，就应站在项羽一边，而今却与刘邦“约为婚姻”，其中自有刘邦拉拢相伯之意，但相伯怎样就不假思索的同意了呢?这不得不让人怀疑。
但与历史联系起来，这个事情就不难解释了。相伯是项家仅存的元老之一，是与项羽竞争最有利的对手。而项羽胜利后，权力的分配出现了问题，使项伯感到不公，而刘邦未尝不是一个强大的外援，那么投靠刘邦也就不见怪了。
总之，“鸿门宴”的失败不是某一方面的问题，而是连环性的，值得我们细细研究。但项羽这个杯具对我们是个告诫。
真是生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东!
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