总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇一
教学目标：
2、过程与方法：
教学重点：
a简易商品包装的制作
b培养学生的学习兴趣和探究意识
工具材料：
a剪刀 卡纸 油画棒 胶棒 垃圾袋
b学生活动用用商品包装实物
c多媒体设备及图片、音频、视频课件、商品包装实物
教学过程：
一、导入新课：
播放《买椟还珠》视频。
对，他显然更喜欢这个盒子，所以，生活中商品包装非常重要！
同学们再看老师这里都是装什么的盒子呢？（有月饼盒，药盒，牙膏盒，蛋糕盒，手机盒等各种各样的盒子）
好，我们把他们都统称为商品包装盒，这节课老师就带领大家一起走进《商品包装设计》。
板书：《商品包装设计》
二、探究新知：
商品包装的作用
同学们看一组图片（这样的四五组图片，让学生感受到强烈的对比）大家都去过超市和集市吧，同一类的商品为什么超市的价格就比集市上的稍高一些呢？（播放多媒体课件）例如超市的点心和集市的点心，超市的水果和集市的水果。
中国有句老俗语，叫货卖一张皮。
板书：货卖一张皮
呢？（引导分析）
板书：展示商品价值 宣传商品优势 激发消费者的购买欲
三、合作创新：
板书：制作商品包装盒
（一）商品包装盒的造型
对，变成了一张不规则的平面，并且每个面都互相链接在一起，是一个整体。那么它粘起来成盒子以后，要注意什么问题呢？我们知道商品包装盒对商品起着保护的作用，我们在粘合的时候就要体现它的实用性，牢固结实。
板书：整体性 牢固性
教师示范
下面我们就用平面图学做一个小盒子，请看一段视频。
播放视频。（让学生着重从认识图纸的原理，还有粘接的精度，精益求精）同学们，我们每个人手中都有一个绘制好的平面图纸，你们能不能根据老师制作的步骤，把你们手中的平面图变成一个小盒子呢？请同学们一定要注意一下几点问题，第一，工具使用要注意安全，小心操作。第二保持室内的清洁，老师给每组同学都准备了垃圾袋，请同学们把废纸收集好。老师巡视指导。
请各小组评出制作最细致精密的盒子，展示给大家观看。（随机表扬评价，多种标准表扬）
（二）商品包装盒的绘制
这样一个光秃秃的盒子漂亮吗？怎么办？
板书：绘制包装盒
论总结
板书：商品名称、商品图片、商品说明„„（有些商品有些特别的说明，在这不一一列举了）
下面请同学们利用现有的材料，发挥你们的聪明才智，大胆绘制你们手中的小盒子吧，看谁的包装盒又新颖又漂亮。
展示评价
让每组学生推选出制作精美的包装盒，请学生们上台展示，并说出自己的创作意图。
四、课堂小结：
这节课同学们和老师一起学习了商品包装设计的作用，并亲自尝试制作了简单的包装盒，同学们表现的都非常好。
五、课堂延伸
在课下用能找到的材料做一种自己喜欢的商品包装，并说出你的创意、思路和制作后体会。
板书设计
1、作用 提高商品价值 宣传商品优势 激发消费者购买欲
2、制作
造型 整体性 牢固性
装饰 商品名称 商品图片 商品说明„„
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇二
1、影响企业技术创新预测和评佑的相关指标体系确定及其量化和规范化。从企业的宏观环境和微观环境两个方面入手，密切合电子商务和知识经济对企业技术创新的影响，系统综合地分析影响产品技术创新的各相关因素，建立科学的企业技术创新预测和评估指标体系，并研究其量化和规范化的原则及方法。
2、影响技术创新预测和评估各相关指标的相对权重确定。影响技术创新发展和变化各相关因素在输入预测和评估模型时，需要一组决定其相对重要性的初始权重，权重的确定需要基本的原则作支持。
3、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型研究。根据技术创新预测的特点，以bp神经网络为基础，构建基于多因素的技术创新预测和评估模型。
4、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法设计。根据基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的基本特点，设计其相应的计算方法。
5、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型学习样本设计。根据相关的历史资料，构建基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的学习样本，对预测和评估模型进行自学习和训练，使模型适合实际情况包装设计开题报告范文包装设计开题报告范文。
6、基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术的实证研究。以一般企业的技术创新预测与评估工作为背景，对基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术进行实证研究。
创新点：
1、建立一套基于电子商务和知识经济的技术创新预测和评估指标体系。目前，在技术创新的预测和评估指标体系方面，一种是采用传统的指标体系，另一种是采用国外先进国家的指标体系，如何合我国实际当前经济形势，参考国外先进发达国家的研究工作，建立一套适合于我国企业技术创新预测和评估指标体系，此为本研究要做的首要工作，这是一项创新。
五、课题研究的基本方法、技术路线的可行性论证
1、重视系统分析。以系统科学的思想为指导来分析影响企业技术创新发展和变化的宏观因素和微观因素，并研究影响因素间的内在联系，确定其相互之间的重要度，探讨其量化和规范化的方法，将国外先进国家的研究成果与我国具体实际相合，建立我国企业技术创新预测和评估的指标体系。
2、重视案例研究。从国内外技术创新预测与决策成功和失败的案例中，发现问题、分析问题，归纳和总出具有共性的东西，探索技术创新预测与宏观因素与微观因素之间的内在关系。
3、采用先简单后复杂的研究方法。对基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的研究，先从某一行业出发，定义模型的基本输入因素，然后，逐步扩展，逐步增加模型的复杂度。
4、理论和实践相合。将研究工作与具体企业的技术创新实际相合，进行实证研究，在实践中丰富和完善，研究出具有科学性和实用性的成果。
六、开展研究已具备的条件、可能遇到的困难与问题及解决措施
本人长期从事市场营销和技术创新方面的研究工作，编写出版了《现代市场营销学》和《现代企业管理学》等有关著作，发表了“企业技术创新与营销管理创新”、“企业技术创新与营销组织创新”及“企业技术创新与营销观念创新”等与技术创新相关的学术研究论文，对企业技术创新的预测和评估有一定的理论基础，也从事过企业产品技术创新方面的策划和研究工作，具有一定的实践经验，与许多企业有密切的合作关系，同时，对神经网络技术也进行过专门的学习和研究，所以，本项目研究的理论基础、技术基础及实验场所已基本具备，能顺利完成本课题的研究，取得预期的研究成果。
七、论文研究的进展计划
主要参考文献：
[01]傅家骥、仝允桓等.技术创新学.北京:清华大学出版社1998
[02]吴贵生.技术创新管理.北京:清华大学出版社20xx
[03]柳卸林.企业技术创新管理.北京:科学技术出版社1997
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇三
文化是在人类经历了历史经验过程中所积累的文明总和。世界上每个国家在发展中都有形成各具特色的传统文化，而这个传统文化都与民族设计的发展息息相关，并且都离不开特定的文化体系也脱离不了各自的民族精神。
在这个商品经济迅猛发展的世界里，有着这么一些人，他们认为传统文化在随之落伍，并且企图摆脱掉传统文化对现代文化发展的束缚。然而包装设计的民族性与世界性是相辅相成的，只有体现传统特色的包装设计才能蕴涵这深厚 的文化根源。现代包装设计与传统文化并不是相互分离的，它们应该相互渗透，辅助，并且完美的相结合，在不断发展的中实现对现代文化的传承，才能做出具有民族特色又不失现代感的包装设计。
在欧洲，个性化设计成为主流，也兴起了许多年轻的设计师，他们在设计中不仅保持了自己的民族风格，又有许多创新并一直遵守着国际标准。在包装设计这块他们有成熟的知识理论与保护体系，正真做到将现代包装与民族传统元素有机的相结合。而中国，虽然不乏老一辈的设计师一直坚持中国传统文化元素，但在新人辈出的年代，还是有一些人以模仿为荣，抛弃了中国传统文化，抄袭国外设计并以为模范，在有一段的时间内这是一个主流现象。以至于很多不同品牌的设计亦趋于雷同。这是一个弊端。
中国五千年的文明产生了许多传统文化元素，为什么我们不能为之利用，更好的与现代包装相结合呢？还是有这样的设计师，他们一直坚持着传统文化元素的美，充分的理解了传统艺术的特征和表现手法，将其与现代理念结合，不仅具有传统的神韵又不失现代设计的意味。将传统元素符合现代人的审美习惯，在现代包装中设计中又注入传统的文化内涵，达到形与意的契合。
（一）研究目标
昨日的创新是今日的传统，今日的设计将是明日的文化。中国的传统文化绵延的数千年而未被淘汰，不仅在世界上反映了人们心理需求还与审美标准达到共识。成为全球华人共通的视觉象征。更是贯穿与我们生活中。在以前传统文化之所以落伍甚至于摈弃，是因为未能求新变通，创造新的表现方式。但今日，我们重拾传统文化元素的美好，将其丰厚的文化资产更好的应用发挥，结合现代设计理念和手法，创造出符合时代需求的产品，使传统文化元素的生命形象更加生机盎然。文章将试从将各个传统文化元素方面与现代包装设计如何有机的相结合的问题入手，就结合方式，如何运用，表现手法进行思考。
（二）内容
绪论
1． 中国艺术文化元素的语言表达
1.1 戏剧在现代包装中的表现
1.2 现代包装中的书法意境
2． 中国民间文化元素的语言表达
2.1 融入于现代包装中的中国传统图案
2.2 传唱于现代包装中的民间元素
3． 中国传统文化元素在现代包装设计中的理念构想
3.1 传统文化在包装装饰中的运用
3.2 传统文化在包装结构中的运用
4． 解读设计作品《红之影》
4.1 传统元素与包装设计的互动
4.2 传统图案的融入
结束语
（三）难点及关键
中国传统文化元素蕴涵着许多宝贵的设计元素，是东方文化的一处独特的财富，不仅题材广泛，内容丰富，形式多样，更是其他艺术形式难以替代的。但是有很多人不懂得合理运用这些元素，将其粗俗，低级的表现形式呈现在大众面前，完全贬低了中国文化传统元素。许多厂家在国外打着中国传统的名号，胡乱的运用中国元素在包装设计中造成毫无美感而言的效果。不仅使产品毫无销量，更糟糕的是让没有中国文化认知的外国人误以为中国文化浅薄低俗。
为了中国传统文化元素在现代包装中的发展，理应让更多的设计师或是对艺术感兴趣的学者，认知到不一定只要是中国的特色就能与每一种产品的包装相结合。我们要了解到各个方面的知识与常识。中国传统文化是针对中国文化的传承而言的，它强调的是中国文化的渊源和传承下来的客观存在的文化遗产，也并不是一定适合西方的包装设计。当然也不是没有可能，这也要靠我们能够完美的将其结合，而不是盲目的运用。
1. 市场调查
2. 引经据典，参考国内外相关文献、书籍及报刊资料；
3. 统计收集国内外相关数据；
4. 互联网搜集相关资料；
5. 群众访谈；
6. 请教指导老师，并与同学们进行沟通讨论；
7. 分析资料，处理数据，提炼观点，撰写论述。
4、20xx年3月14日20xx年4月8日，撰写论文初稿；
6、 20xx年4月25日20xx年4月29日，提交毕业设计；
7、 20xx年5月2日20xx年5月6日，答辩资格预审；
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇四
课 题：喜糖包装的设计与制作 教 者：严艳清 授课地点：a1503 教学目的：通过本节课程的学习使学生掌握喜糖包装的设计要领，和掌握喜糖纸质包装盒的制作方法。
一、组织教学 维持纪律，稳定情绪
二、导入
1手工手绘diy 2设计电子稿，打印并且进行切割，黏贴
同学们都答的很好，我们以前在中秋节做过月饼盒设计，手提袋设计等等，这次我们要做的是喜糖盒设计（板书）
三、讲授新课。喜糖包装盒要点分析
1.喜糖盒的设计要点 ppt演示
包装的大小要能容纳下糖果，并且要封闭式，防止糖果漏出
2、包装盒的材料选取 ppt演示 目前，常用的包装材料有纸、塑料、陶瓷、玻璃、竹、木、金属以及各种复合材料等。
3、装饰元素的应用 ppt演示
丝带，贴片，手绘，材料混合，打孔，刺绣 师：。。
实例欣赏
四、独立完成打印系列的喜糖盒
以小组为单位完成圆形蛋糕组合喜糖设计制作
五、课堂小节：
通过本节课程的学习，我们实现了从设计到制作喜糖包装的转化，使我们的想法成型，不光是个想象中的作品。让我们更多的回归实践，进一步掌握包装造型的设计方法。
六、作业： 详见工作单
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇五
时间过的真快，想想去年疫情结束3月份进入公司到现在一年就这么过去了，在这一年的时间里有成长有收获有喜有忧有苦有乐也有不悦，也感谢各领导的支持与帮助给予这么好的*台让我成长，在思想和能力上都有所提升。
1.成长与收获
刚进入公司到4月15日第一期学员开班期间一直忙于设计工作，公司刚起步在很多方面都需要做到宣传、提高知名度，这段时间一直忙于设计赶搞；（哈哈）最难的还是第一张传单，刚入公司不知道公司的调性和领导的口味风格，以前做的设计都是趋于交互设计、用户体验方面，都追求原创，所以一上手就是自己创作，在*面设计中趋于视觉传达，一下没有很好的思路与想法。徐总的话还是很有道理的也对我帮助很大，我们是急于产出可以多去找模版套用，模版确实比我们自己做的会更有视觉效果，但我却改不了总想在设计的过程中融入自己的想法；有的时候感觉模版也挺不好找的，甚至找不到。在此之后的过程都是一边找模版，一边找素材再加入自己的想法，算是半借鉴的去做；确实得到了不少的提升。
从第一份传单到快递车广告到招生简章到画册、文化墙、名片、工牌、……这段时间虽然累也收获了不少，看到一件件作品落地心情还是很喜悦的`。
2.喜与忧
还是从教学方面讲：
正式上课了，第一次作为教师身份站在讲台上（也就意味着，你承载了无限的压力，也承载了别人的梦想，你得为在坐的所有学生负责）既激动又紧张，第一堂课该怎么去讲（这是一个难题）怎么增加学员对你的可信度让他们认可你，值得深思的一个问题（讲课我可能不是专业的，负责我一定是认真的）。其实校长也给了我们提示（包装自己），那就从包装开始讲吧（60%真实+40%伪装），（哈哈），讲自己的经历还是容易让人投入，讲着讲着一节课就过去了，好像也没那么紧张了，成功进入状态。
软件对于学生来说可能觉得难学，对于我来说也挺难教的，你不知道什么时候软件又出了什么问题（软件自身出错）或学生操作失误（软件出错），当学生问题到这些问题的时候你要能解决（可能有的问题你都从来没遇到过），还有学生会在bilibili，抖音刷软件小技巧。这些问题、小技巧，你得90%都会，因为你不知道他们什么时候会问什么问题。你得扩宽知识面，当他们问的问题你都会的时候他们才会觉得你是专业的。（这也算是个人的成长与提升吧）
很快课程讲完了，还有好多学生真的是没有学会什么，甚至都还没进入状态就结束了。为此我很担忧也很自责，我怕我真的不适合当老师，我担心我真的什么都没教会他们，他们付出了时间金钱以及对学校的信任，我却没让他们收获到他们所要的东西（真的很忧愁）。我找校长谈了一下我的教学大纲，校长却给了我鼓励，说我讲的很好，内容就这些，差不多都讲到了，他们需要掌握的东西不用太多（这里真心的感谢校长给了我信心让我又有了动力，也许这也是领导的驭人之法吧（哈哈），）；然后又给加了课时（从普通员工角度想应该是不高兴的吧，加时又不加钱（哈哈），但我还是很高兴的，可以再次全力以赴，认认真真的尽力教会每个人能够简单的处理些图片），还是需要大量的练习。
这次加课后，调整教学方法，从复习、练习、实际运用、重点知识点掌握、扩展知识点讲解，大多数学员反应这次学到的东西比之前学到的多（也许是他们正式进入状态了），让我有了些许喜悦，总算努力没有白费（一直想的就是一定要教会他们点东西）。
3.苦与乐
有句话叫“累并快乐着”（学习使我快乐——我经常跟学生讲的），其实只要你是认认真真的在努力在为公司为自己的事业奋斗，跟公司一起成长。虽然累但想想真的很快乐！
这份工作刚开始确实挺累的，没开班之前要赶搞，着急外出宣传；印象比较深的应该是画册了，太突然了三天时间设计——定稿——印刷（真的很赶，以前差不多一周交初稿（大哭）），短时间内又找不到合适的模版，完全是自己的构思（属于原创吧），加班加点（这3天每天晚上都3-4点才睡觉），真的很累但想想自己的作品要拿出去给别人欣赏，看到作品落地还是很开心的。
教学设施方面：这个问题真的得说说了，有点不理解为什么每次都是在开班前3-4天才可能装电脑、搞宿舍、搞卫生，又赶又累还加班（哈哈），看到我们设施慢慢完善也是很开心的。
教学方面：因为每个学生的接受程度不一样，而且他们也很好学，所以每天我都下班走的很晚，一直在教室指导他们。看到他们那份着急与无奈当时有点心酸，他们有些学员年龄大点有些又太小了（接受教育太少了）接受能力比较差，一个工具重复讲7-8次他们都还不太会用，真的有点感觉到无力没办法教了，但看到他们那么认真那么用心在学，心里还是有一丝的喜悦；有的学员晚上在家还在练习，这个态度真的很好，晚上12点都还有学员问问题，虽然累但真的快乐，因为感觉好像得到了别人的认可。
4.不悦
这怎么说呢？可能格局还是有点小了，3个月转正后，记得当时跟校长提了一下（校长说了一个长远的目标也算心里有点安慰吧），因为一开始的课时我是最少的，这个薪资感觉也差不多了，后来我的课时越来越多了，工作量上来了，虽然我的课不是专业课但也是技能课，而且我还有教学之外的工作要做，不只是做教学；就感觉这个薪资有点不愉快了，像吃大锅饭了。总体来说还是挺好的，这里的人文环境不错，团队之间也挺和谐，领导也很亲和。
总结：
这一年来成长了很多也学到了很多，组织能力、语言表达能力都有明显的提升，教学方法、教学能力也一步步在提升；也还有很多不足的地方，个人才艺比较欠缺几乎没有（大哭），以后多参与集体活动；教学方面还有待提升，来年要总结一套自己的方案，多融入一些扩展性的知识切合实际不只是基础；个人能力方面也还有很大的提升空间，设计界太广了，3d建模、视频、动效这些方面都需要学习，之后的重心可能倾向视频这一块，3d建模是一个大市场但感觉脑子不够用了（哈哈）。
2020年的酸甜苦辣都已经过去了，2021年继续努力，认认真真的做好每一件事，把它当成自己的事业，一起努力成长。
最新包装设计工作总结 商品包装设计教案实用篇六
1.全面系统地了解包装生产工艺流程
3.了解包装产品的质量和品管等环节的相关内容
5.学习企业文化和员工爱岗敬业的精神，增强使命感和吃苦耐劳的作风
6.了解各种材质的包装品在设计、生产过程等方面的异同
实践性的了解实际生产中的包装工艺流程、更好的巩固所学的各种原理和知识、提高实际动手能力和操作能力，增强对企业的了解和对自我的认识。
山西双友包装制品有限公司位于国家级历史文化名城——祁县。紧依108国道和南同蒲铁路，西临大运高速公路，交通便利，是省内规模较大的纸箱纸盒综合生产企业。
公司注册资金 1500万元，固定资产3500万元，年产瓦楞纸板20xx多万平方米。现有员工460名，其中高级工程师2名，工程师5名，技术管理人员25名。公司现有2880、1575、1092造纸生产线三条，电脑程控瓦楞纸板生产线等两条，三色水性印刷开槽机，海德堡彩色印刷机等成套生产设备，可生产各种规格瓦楞原纸、宽幅箱板纸、瓦楞纸板、中高档纸箱、纸盒、彩色包装箱、宣传彩页、画册等。公司产品服务范围涉及日用品、工矿农副产品制造加工业，如玻璃器皿、陶瓷、各类工艺品、副食、酒类、土特产品、医药、五金工具、化工、家具等。产品行销本省及京、津、沪等地，出口商品包装还远涉欧美几十个国家和地区，深受顾客欢迎。
1、 瓦楞纸板生产线
瓦楞的纸板由一面或两面粘有一层盖面纸，具有较好的弹性和延伸性。主要用作纸箱的夹心以及易碎商品的包装材料。用土法草浆和废纸经打浆，制成类似黄纸板的原纸板，再机械加工使轧成瓦楞状，然后在其表面用硅酸钠等胶粘剂与普通包装纸粘合而成。瓦楞纸板的瓦楞波纹好像一个个连接的拱形门，相互并列成一排，相互支撑，形成三角结构体，具有较好的机械强度，从平面上也能承受一定的压力，并富于弹性，缓冲作用好;它可根据需要制成各种形状大小的衬垫或容器，比塑料缓冲材料要简便、快捷;受温度影响小，遮光性好，受光照不变质，一般受湿度影响也较小，但不宜在湿度较大的环境中长期使用，这会影响其强度。 由瓦楞机压成不同形状瓦楞的瓦楞芯纸与牛皮箱纸板间隔排列，用胶黏剂黏合在一起的纸板。可分为单面瓦楞纸板、双面瓦楞纸板或多层瓦楞纸板。具有极高的挺度、耐压性、抗冲击性、抗震性能，较好的弹性和延伸性。瓦楞胶黏剂有硅酸钠、玉米淀粉(同时加入脲醛树脂、间苯二酚-甲醛树脂等，以提高其耐水性)、聚乙烯醇、聚醋酸乙烯酯、聚乙烯、沥青等。用于制作各种物品的包装纸箱、纸盒等。
按瓦楞纸板生产工艺，瓦楞纸板生产线由湿部设备和干部设备两个相对独立的工艺段组成，其中湿部设备主要包括原纸托纸架、自动接纸机、预热预调器、单面瓦楞机、输纸天桥、涂胶机、双面机等，湿部设备将瓦楞原纸制成不同楞型组合的三、五、七层瓦楞纸板;干部设备主要包括轮转切断机、纵切压痕机、横切机、堆码机等，干部设备将瓦楞纸板按订单要求进行纵切压痕、横切和堆码。
1、原纸托纸架。
作用是支撑原纸，使其可以一定的速度进行生产。目前一般采用的均是液压无轴方式。对先进的瓦线在原纸支架上可带有自动接纸机，保证换纸时的质量及效率。
2、预热预调器。
对进入瓦楞辊前原纸进行预热，使其便于成型及粘合。
3、单面瓦楞机。
瓦楞生产线的心脏部件之一，是瓦楞成型的机器，主要零件为瓦楞辊。瓦楞辊的质量 及进纸方式(导纸板导纸、真空吸附导纸、正压系统导纸)及单面机整机精度将决定单面机生产出的一平一瓦的质量。较先进的设备目前可配备瓦辊快换系统，以提高工作效率。
4、瓦楞辊
5、上纸小车。
将原纸自生产现场外部移至原纸支架处的厂内运输设备。
6、输送过桥。
也称天桥。其作用是匹配各单面机生产出的单面纸板，并对单面纸板作初步固化。
7、多重预热器(二重、三重等)。
对从单机输出的单面纸板进行预热，以利于以下的涂胶及粘合，并保持纸板适当的干燥度。
8、双面涂胶机。
对单面瓦楞另一楞峰进行上胶，使得瓦楞得以粘合。主要部件有上胶辊和均胶辊。
9、粘合烘干机。
经上胶后的纸板需在一定的温度、压力及一定的时间内进行固化目前压载系统主要有以下三种方式：一是重力辊压载，二是压力板压载，三是气囊压载。除压载方式外，本系统另一主要部件是输送皮带，输送皮带的质量(导热性、透气性等)对纸板的质量也有较大的影响，主要有国产(如沈阳兴中)及进口输送带。
10、纵切压痕机。
与瓦楞垂直方向称纵向，在纵向上纸板规格及折合处的压线槽，可在纵切压痕机上实现。纵切压痕机一般均采用单刀(薄刀)形式，其调整刀具方式可分为手动调整及全电脑调整。
11、分纸托架。
纵切、分纸时托架。
12、横切机。
机械式和电脑式两种，机械式为早期型号，横切尺寸需手工调整，而全电脑控制的横切机其横切尺寸，直接在电脑中设置，其尺寸误差也较小。
2、铜线装订机
瓦楞纸板成型后再经过装订机装订成一个个纸箱。
3、自动折叠粘箱机
粘箱是纸箱接合成箱的另一种方式，对某些行业来说，所用的纸箱只能采用粘合剂来粘箱，如食品饮料行业。目前，在一般的纸箱生产企业中，手工粘箱仍占了相当的一部分。除了手工粘箱，半自动、全自动粘箱机可大大提高生产效率并保证产品质量。目前，在印刷开槽模切粘箱联线上，配置的就是自动折叠粘箱机。
1、印刷种类
凹印印版滚筒的制作为电子雕刻机来进行,其电子雕刻机的扫描头放到原稿的印版滚筒上来接收原稿的信号，经电脑控制系统将原稿的信号转送到电子雕刻装置内,再通过电子雕刻装置转发给电子雕刻头上，对印版滚筒进行雕刻，就成了印版滚筒。凹版印刷机一般采用流动性较强的颜料油墨，也是输墨装置为短路输墨系统,刮墨刀能在一定范围内进行调整，同时也设有轴向往复移动装置，来提高刮墨效果。在印刷过程中，进行热风烘干或干燥滚筒表面接触印迹固化。
凸版印刷的原理比较简单。在凸版印刷中，印刷机的给墨装置先使油墨分配均匀，然后通过墨辊将油墨转移到印版上，由于凸版上的图文部分远高于印版上的非图文部分，因此，墨辊上的油墨只能转移到印版的图文部分，而非图文部分则没有油墨。印刷机的给纸机构将纸输送到印刷机的印刷部件，在印版装置和压印装置的共同作用下，印版图文部分的油墨则转移到承印物上，从而完成一件印刷品的印刷。
刷机安装有自动输墨、自动套准系统，有的印刷机还配备了自动上版、卸版装置，印刷质量好，印刷效率高。
2、彩印流程：
设备：sb 2400型晒版机
晒版尺寸：1440_1020
光源：20xxn 3000w 碘镓灯
(1)、印前准备：
度，克服走纸困难。
b)印版：查看印版大小，规格，身薄，种类
c)备墨：认准墨色，装入墨斗内调整墨流量使其均匀传递。
d)润版液：准备好标准的比例正确的润版液。
(2)、上版：
步骤：把印版固定在滚筒上，保持印版不得产生折痕，凹坑，紧固，螺丝逐个拧紧，拉版时用力适中，不得断裂和脱落，垫纸要垫平，防止版面产生不均匀压力，影响印刷质量。
(3)、调整压力
通过调整滚筒包衬厚度和调整滚筒中心距，使印刷压力适中，确保印刷质量，墨迹充分转移，网点又不铺展，摩擦小。
(4)、校正规格
多色间套印时，调整印版位置的准确性，纸量的大小，拉规的位置，尺寸大小合适。
(5)、墨色调整
通过调整输墨辊的转速，开牙墨片的间隙来达到不同的油墨量保持墨流量的均匀，提高生产效率。
(6)、印刷
印刷中用水很重要，先上水后上墨，使版面空白部分先吸水，油墨只吸附在印刷部分，调节润版液的供应量，使油墨的乳化量控制在最小范围内，用最小的水使与印版上应有的墨达到相对的动态平衡，避免水大，墨量大的平衡状态，影响印刷质量。
通过实习，我认识到我们应该将课本与实际实习结合起来，通过两个课堂提高自己的能力，验证、巩固、深化和扩充所学的课程的理论知识，使自己更好的掌握所学知识。在实习中，我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识运用到我今后的工作中。
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