2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀

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2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀
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心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?以下是小编帮大家整理的心得感悟范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀篇一

2021.9.4周六 果然不出我所料,早上7点多儿子利用吃早饭的时间给我打了电话,告知我中午11.20放学,11.30的时候在校门口等着,然后就让我和爸爸商量一下不住校了,说洗不成澡,时间紧张,早上还要跑操,啥啥都扣分,因为时间仓促我没有多说别的,就告诉他我知道了中午回来再说,挂了电话我就给满爸说了儿子打电话的事,我俩简单的聊了几句,也是想着等儿子中午回来面对面的商量吧,然后我们俩就去周边转了一圈回来刚好11点多,满爸把我放到校门口他就去找停车位了,不得不吐槽一下,一中的校门口有多小,只能挺10辆车车左右,接送孩子的车在那根本不能停,稍微慢一点就会堵车,所以开车接送孩子真的不现实,快到点了接孩子的家长越来越多,把校门口围得水泄不通,很多家长担心孩子出来看不到,快11.40的看到儿子和同学有说有笑的过来了,我赶紧朝儿子挥手,和儿子会合后慢慢的从人群里挤出来,并告诉满爸我们在路口等他。去等爸爸的路上儿子和我说了很多学校的事,一路上他也看到了车很多,人很多,去接他的话真的不方便,后来满爸打电话来说他那边堵死了车出不来让我们去找他在车里等着,在车里我们就住校的问题进行讨论,首先听取一下儿子不想住校的原因,再就是爸爸问了几个问题,和舍友相处的很好,食宿也不错,每天都是广播叫醒,目前最大的困扰就是洗澡的问题,那这样的话就给你两个方案,一是放弃住校选择走读,每天自己跑车,偶尔因为天气原因可以接送一下如果放弃了住校机会以后再想住,估计是不可能的,在一个就是依然选择住校,先和老师商量一下能不能在宿舍的淋浴使用之前走读一阵,如果不行就克服一下洗澡的问题,我看儿子思考了一下,决定先和老师商量,不得不佩服满爸的沟通能力我纠结一上午的事他几分钟就谈好了,本来想接了儿子出去吃饭的他说想回家好好洗个澡,我们就直接回家了。

2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀篇二

高中数学组在20__年的工作在学校工作思路的指导下,认真贯彻落实课改精神,以人为本,以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点,努力提高课堂效益和教学质量;不断总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的创造力,努力使高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

在工作中,我们充分发挥一个核心的表率作用,狠抓两条线的深入研究,积极促进三个团队主动参与和建设,从而使我组的研究工作和谐、高效地开展。

一个核心:是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务能力、踏实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的聪明才智,在做好本职工作的前提下,依据他们的特长,或上示范课,或开讲座,或主持集体备课,带头参与教学理论和具体教学实际的研究,使核心成员们的各类资源做到组内共享。

二条线:是指对教育教学的理论学习研究和具体课堂教学的研究两个方面。要不断提高教学质量,关键在于要有一批思想新、能力强,具有较高理论修养的教学队伍,因此,要打造一批科研型的教师,从而实现兴校,强校。

三个团队:是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研组的统一计划下,各年级备课组均有自己的教学计划,有健全的集体备课制度,每次活动均做到四定,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人(上课人),在平时的教学活动中,督促教师做到认真有效。

在20__年的工作中,我们重点住了以下工作:

1、规范数学教学常规管理,认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。

2、组织好隔周一次的教研组活动(周四下午)。围绕理论学习、课题研究,集体备课、公开课等形式进行,为大家提供一个学习交流的平台,使组内形成良好的教研学习风气,提高数学教学质量。

3、加强青年教师的培养,促进中老年教师成名。鼓励他们参加各级各类优质课、公开课竞赛,积极撰写论文。针对教研组的实际情况,本学年我们公开课放在了年轻教师身上。

2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀篇三

我在xxxx一中担任五六年级的阅读课老师,通过这几周的上课和布置作业,我对两个年级的情况已经基本掌握,其中也有一些自己的体会和反思。

首先,我认为有两点是自己把握的比较好的,需要坚持的:

1、教学内容相对流畅

针对孩子的特点由易到难,层层递进;教学形式多样,不局限于课堂。

2、教学贴近学生生活

注重让学生结合自己的生活实际,例如:利用普及疫情常识来指导写作,整堂课学生们保持着积极的发言,课堂气氛比较热烈。

教学是门艺术,每一节课都有值得反思的地方,我所教学的阅读课,也有以下几点不足。

1、未能充分发挥教师的指导作用 在教学中,我努力地想发挥学生的主体地位,把课堂还给他们,但是忽视了教师的指导作用。例如:我让同学们自由阅读课外书并完成阅读记录卡,但是没有指导他们怎么读,读的时候需要注意什么,可以从哪些方面完成阅读记录卡等,没有目的性容易让学生没有动力和方向。

2、未能形成分年级的有层次的教学

我教的五六年级在知识的接受程度、作业完成情况、上课活跃度上,都有着各种不同,虽然我尽量在课堂上把这两个年级的内容进行融合贯通,不让五年级的学生觉得太难而不学,也不会让六年级的学生觉得太简单而不学。

3、人文内涵不够充实

阅读课和语文课一样,是充满人文情怀的课,而人文学科的价值在于提升人的精神境界、审美品味,在阅读教学中渗透人文内涵,引导他们形成正确的世界观、价值观、人生观。因此,在阅读教学中渗透进人文内涵是我要重点补充在今后的教学中的。

针对以上问题,我想到了两种解决的方法,并应用到了教学实践中:

1、分层次指导教学

我采用分年级布置作业的方式,五六年级分开留作业,或者是针对今天学的同一内容,留不同层次的作业。

2、改进教学方式

我还开拓了“成语知多少”、“每周好书推荐”、“美文欣赏”等板块。通过这些板块,改变了传统的只让学生单一的读书的教学。当然,阅读课还是少不了阅读的,每两周我们会举办一次“云阅读”,同学自发读课外书,并完成“阅读记录卡”。我希望,在同学们的读书中,在我的教学中,我们一起感受人文情怀。

我相信,随着教学经验的增加,随着向前辈学习的机会增多,我的教学安排也会越来越合理,适用于更多不同学情的孩子们。

2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀篇四

1、在环境卫生方面做到了整洁化,在校园环境的管理上,要做到经常化、制度化。我们根据各年级学生特点,分区域、分班级包管卫生责任区,由政教处、学生会负责检查督促,检查结果做到日公布、周总结、月评比,并要把量化管理成绩作为班主任量化考核的一部分。

1、安排学生在班级门前位同学测温并记录,截止今日,每位同学都能做到主动配合接受测温,在这里我对所有直升五班的同学表示感谢。

2、每日进行通风消毒,春夏交替之日正是病毒肆虐的时期,班级每天指派值日生提前到校进行扫除并通风。退校时也会安排值日生扫除。

3、口罩佩戴情况:前2周应学校要求全员佩戴口罩。当疫情缓和后则不对口罩佩戴进行硬性要求。但即使天气炎热的时候也有很多同学佩戴口罩,建议大家在高温天气把口罩摘下来。

4、每天填写健康卡进行体温检测,但还有同学忘记带健康卡或多填健康卡体温记录的人,希望大家不要把这种粗心大意带到生活中。见微知著,这样的一件小事可能就体现了一个人的对于生活小事的态度。

1、研究性学习:研究性学习分为物理和化学两部分,因化学研究性学习在线上学习时已结束,因此在这里不做总结。物理研究性学习在申报课题时就能看到同学们对于这一活动的热情。在讲解过程中,各小组成员准备充分,可以看出无不进行了充分的研究与准备,其中特殊表扬王子涵小组的研究报告,内容充实且生动有趣,能充分调动大家的积极性与兴趣。

2、经史文通讲解:大部分小组都能做到合理安排讲解内容,但念稿现象严重,缺少与同学的互动。其中李天瑞小组的讲解生动有趣,结合了同学们兴趣且与同学有互动,更是用图文并茂的形式讲解了其课题所涉及的内容,同学老师都给与了高度评价。

3、英语报刊讲解:前两周英语报刊讲解质量较高,后期的英语报刊讲解因时间问题导致讲解仓促。但讲解过程中部分组员对讲解内容不熟悉,对单词发音不熟悉的现象仍较多。但整体效果较好,进步空间较大。

直升学年是紧张的分流备战与高压的高中生活的缓冲地带,可以看到同学们有很大程度的放松,但也看到了在放松中依然不忘初心的坚持。我看到你们在教室里激烈争论一道题解法的孜孜不倦,看到你们在球场上挥汗如雨的青春靓丽;我看到你们在树荫下信步闲庭的佛系悠闲,看到你们在考场上奋笔疾书的不懈与对未来的守望。疫情让直升学年不再在活动中绽放美好于舞台,却让你们在教室里润梦想于无声。也许事经多年,人们已经忘记了17届的我们,我们却将永远铭记这段奋斗的岁月并为之感动。直升不是初中的结束,而是高中的开始,我当与诸君共勉,待到金榜题名日,衣锦还乡时,育才园里与君相逢,还欲说,那年匆匆。

近期,“西北旅游传播链”疫情再次反扑,确诊病例不断增加,疫情防控形势骤然严峻。我单位迅速反应,因时因势,立即升级管控,积极打响疫情防控阻击战。

2023年宿舍防疫工作总结感悟高中 高中宿舍生活感悟优秀篇五

“广东省高校物业管理干部培训班”于20xx年1月8—10日在广东清远成功举办。培训班得到了省内各高校及物业管理企业的大力支持,共计有210名来自省内各地的学员参加了本期培训班学习。物专会秘书长刘德明作了题为“高校物业管理政策法规应用解读”的讲座。

5月19日,北京物专委开展专项培训,来自62所高校的330名物业一线技术员工参加培训。此次培训由市教委学校后勤处、市高校后勤研究会主办,北京高校后勤研究会公寓专委会和北京学校后勤事务中心承办。物专会秘书长刘德明应邀出席此次培训活动。

下半年,山西省物专会将开展高校后勤专业技能培训,物专会秘书处正协调安排师资及培训内容,进一步与山西省物专会进行交流和沟通,保证培训质量。

1月18日,在昆明成功举办物专会20xx年会暨“校园物业服务管理创新论坛”。中国教育后勤协会副会长、教育部发展规划司高校后勤改革处处长朱宝铜,中国教育后勤协会副会长兼秘书长黎玖高,云南省教育厅学校保卫后勤处副处长叶家鸿以及物专会300余位理事、委员参加了此次会议。

为加强校园文化建设,让广大师生了解后勤工作的辛苦,记下后勤人的美丽身影,留住工作的`精彩瞬间,中国教育后勤协会物业管理专业委员会开展了首届“物业在你身边,建设美丽校园——‘最美物业人’摄影比赛”。本次比赛共有500多份参选照片,经过专业人员筛选,有近百幅作品入围。颁奖大会暨摄影展均在物专会年会上一并完成,通过摄影展让与会人员了解到最美物业人的风采。

今年上半年,物专会组织人员先后到兰州大学、山西大学及浙江大学进行调研、培训、交流,对高校物业管理的改革与发展情况进行了探讨,就各高校后勤服务目前运行状况、引进外部服务机构的利弊等方面与校方进行探讨与交流。物专会秘书长刘德明从目前国内教育后勤发展状况、公司改革与发展的思路以及信息化建设等方面进行介绍,为高校后勤集团在物业管理与服务升级方面提供了思路。

物专会其他副主任、副秘书长还分别到山东大学、临沂大学、山东财经大学、沈阳农业大学、青岛大学、南方医科大学等高校考察调研。

今年,物专会更加积极主动地与行业协会沟通,保持良好的互动。一方面,与中物协联合在合肥举办了“第三期全国高校后勤设施设备管理专业岗位师资培训班”;另一方面,中国物业管理协会正式立项,由中国教育后勤协会物专会牵头,成立《高校物业管理指南》编委会,准备撰写《指南》一书。另外,借助物专会在全国的影响力,成立“高校物业管理企业联盟”,并邀请更多的优秀社会企业和后勤实体加入,着手《全国校园物业管理标准》的起草工作。

第三期全国高校后勤设施设备管理专业岗位师资培训班

5月1日,物专会秘书处正式迁址于济南鲁商国奥城2号楼11层1104室,物专会秘书处下设综合服务部、会员服务部及媒体宣传部,各部门分工明确,紧密配合,力争使物专会工作更上一个台阶。

5月5日,《中国校园物业管理》杂志正式创刊,并于6月1日正式发行。《中国校园物业管理》杂志由中国教育后勤协会主管,中国教育后勤协会物专会主办,以高校“大物业”为定位,以全国2500所高校及高校后勤服务企业为主要发行对象,是一本全面介绍、展示、探讨高校物业改革发展现状的权威期刊。杂志将充分发挥行业权威媒体优势,及时报道行业最新资讯,解析产业政策,探讨行业趋势,是展示和提升高校后勤物业管理行业形象的重要载体,是进一步提高行业认知度的宣传阵地,同时也是进一步加强行业交流、共享资源的服务平台。杂志20xx年为季刊,每期发行3万册,计划20xx年改为双月刊。

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