卫生健康工作总结(5篇)

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卫生健康工作总结(5篇)篇一

在县城新增了黎城卫生院城西预防接种门诊部，并对全县所有预防接种门诊进行了彻底整改，配齐了各接种门诊的疫苗冷链保管和疫苗接种信息化设施，规范应用预防接种综合服务管理信息系统，实现了疫苗运输、保管、接种等信息与省市无缝对接、全程监控。新招录31名预防接种人员，开展6次专题业务培训。

（二）医联体建设不断加强，医疗服务水平明显提升。先后与上海同济大学附属肺科医院、上海复旦大学附属肿瘤医院、上海交通大学附属瑞金医院、上海中医药大学附属龙华医院、东部战区总医院、南京脑科医院建立了紧密联系，上海名医专家团、北京于振坤耳鼻咽喉头颈外科诊疗中心、东南大学附属中大医院专家团、南京脑科医院等单位和石静萍、邹元杰等专家先后在我县设立了工作站或工作室。有关医院已先后安排37名专家我县坐诊、查房、带教、开展手术，其中服务患者达1261人次，开展各类手术82例，举办各类讲座68次，参加的人员达2600人次。县级医院组织医护人员到镇（街）卫生院对口帮扶，已累计到基层服务58人次。县人民医院已经基本达到县级医院综合服务能力推荐标准，进入全国县级医院300强。

业务收入比去年同期增长3.62%，被列为全国500家县级中医医院综合能力提升医院。

（四）卫生人才工作得到重视，卫生人才队伍明显加强。县委县政府已经安排107个编制招录医护人员，其中公共卫生人员编制就安排31人。已引进高学历、高层次人才8人，其中，硕士研究生5人，副主任医师1人。县中医院一次就引进中医药临床专业研究生4人。全县卫生健康系统已新增医护人员185人，其中增加编内人员97人。

（五）健康扶贫精准实施，扶贫成效明显显现。全县15310名建档立卡低收入人员全部建档立卡，建立动态管理的电子健康档案，实现与县扶贫主管部门无缝对接，全部实行“先诊疗后付费”，全部大病专项救助，全部由各镇卫生院负责提供每月健康随访、每季度信息完善、每年免费体检服务。今年，全县已有2882人次得到“先诊疗后付费”服务，后付费总额达2120.59万元。

（六）卫生创建再掀高潮，创建工作再创佳绩。以国家卫生县城第二次复审为契机，以推进国家卫生县城复审迎检和农村户厕长效管护、城乡环境综合整治等为重点，全面动员，全员参与，卫生创建工作再创佳绩。今年，新创建的8个省级卫生村正待省级验收。

（七）卫生健康工作组织领导进一步加强，服务网络进一步完善。建立了县、镇班子主要领导联系县镇医疗卫生单位制度，明确了镇、街道卫生健康工作的责任机构和村、居、社区卫生健康工作专干。

调整充实了医院集团发展中心领导班子。创建省级示范化卫生室9个，建成,家庭医生工作站12个，市级特色科室4个，妇幼健康规范化门诊5个。

（八）卫生健康投入不断加大。县、镇两级首次安排100多万元，专门用于医师节慰问。基本公共卫生服务经费增加到人均75元。并全面实施出生缺陷综合防治项目，由财政分别按110元和200元的标准对产前筛查、新生儿疾病筛查给予补助，使产前筛查和新生儿疾病筛查免费率达100%。计划生育奖扶资金县财政已全部安排、奖扶资金已打卡入账。并正在组织以上门回访的形式，对奖扶金到位情况进行全面了解，一并开展下年度省市奖励扶助新增人群申报工作。

建成城区6个社区卫生室、农村3个卫生室，新建农村10个卫生室，改造升级城区11个社区卫生室、农村12个卫生室，开工建设人民医院实训楼，启动中医院易地新建规划论证。

二是启动卫生人才强基工程。出台卫生人才政策，加大卫生人才引进培养力度，争取年内引进卫生人员达到100人。

三是进一步落实县镇村各级办医责任。确保思想认识到位、责任落实到位、建设投入到位、工作服务到位。

四是加强卫生应急和急救能力建设。规范县“120”院前急救运营管理，大力推进卫生应急知识宣传和医疗急救培训“进机关、进企业、进学校”，增强全民应急救援意识和能力。

五是加强健康扶贫工作。确保“先看病后付费”政策有效落实，精准扶贫顺利实施。

六是深化医联体建设为重点的医改工作。推进“资源下沉、重心下移”、人事薪酬制度改革、医保打包付费和分级诊疗制度建设，努力调动积极性、体现公益性、实现可持续，进一步增强群众看病就医的获得感、幸福感、安全感。

七是加快推进医养一体化工作。积极推进镇（街）卫生院与敬老院的联合，探索银涂卫生院、吕良卫生院建成医养一体化机构，促进非重点镇卫生院向医养结合型方向转型发展。

八是扎实做好全省“十三五”人口协调发展先进县创建工作。深入贯彻落实国家和省市《关于做好新形势下计划生育工作促进人口长期均衡发展的意见》等文件精神，加强计生管理服务，强化流动人口服务管理，大力推进幸福家庭创建、特殊家庭扶助和做好婴幼儿照护服务，力争创成全省“十三五”人口协调发展先进县。

三、

着眼工作实际，围绕实际改；

突出群众利益，根据需要改；

致力推进发展，立足发展改，确保群众得实惠、医院得发展、政府得民心。

三要着力建设卫生队伍。尤其要出台行之有效的卫生人才政策，推进卫生人才强基工程，确保优秀卫生人才引得来、留得住、用得好，确保医疗卫生资源下沉、重心下移，确保基层医疗卫生服务能力得到提升。

卫生委工作计划

卫生委工作计划

卫生健康委文明创建工作总结

2020年卫生健康委健康扶贫工作总结

卫生健康委2020年卫生应急重点工作总结

卫生健康工作总结(5篇)篇二

1、由专职妇幼人员和院长定期对村妇幼人员进行业务培训学习，并督促和检查工作，一旦发现问题当时写出督导意见，并采取各种形式加大对《母婴保健法》及相关法律、法规的宣传力度，依法保障了妇女、儿童的健康保障权利。

2、妇幼工作按时、按期、按质量完成了上级各种统计报表，做到了软硬件齐全，坚持每月一次专栏，通过发放和张贴宣传资料等多种方式大力宣传妇女、儿童健康知识，并对村级妇幼卫生人员进行考核。

3、实行了出生医学证明发放和管理。严格对出生医学证明的发放进行管理，发放医学证明提高了计划生育质量，同时开展了母子保健工作。

4、加强了对村级妇幼保健人员的培训和管理。为加强各村卫生人员的管理，特制定了《五宝镇卫生院对各村卫生人员的考核标准》把村卫生员的出勤、培训、考试等情况进行考核，并实行了奖惩制度，这些措施一方面提高了他们的业务水平，另一方面提高了他们对工作的热情性和积极性，全年共召开例会12次，发放宣传资料12次，举办培训会议6次。在每次例会中，他们能够准时参会并能够认真做好会议记录；在每次培训后他们能够圆满完成学习总结及能够独立完成交给的各项任务。

5、提高系统管理质量，普及了孕产妇保健知识及婴幼儿保健知识，消灭了新生儿破伤风，提高了住院分娩率，尤其是高危孕产妇住院分娩率达99%，实行了高危会诊，转诊制度，提高了产科质量。切实降低了孕产妇和新生儿死亡率，全年孕产妇总数达200余人，产后访视达80%，住院分娩200余人。其中住院分娩人，无孕产妇死亡，无新生儿破伤风发生。

6、做好06岁儿童登记，全镇07岁儿童总数1329人，新生儿访视达75%以上，3岁以下儿童系统管理360人，04岁儿童死亡0人。其中新生儿死亡0人。

按照上级要求，继续巩固爱婴医院，且通过复查，并接受上级各部门对我院的复查，由于我镇地处山区，经济较为落后，在工作中还存在着一些问题，争取在来年的工作中取得更好的成绩。

卫生健康工作总结(5篇)篇三

一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生。

1、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生院防保组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑似者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，除有传染病疑似学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，办公室、各班按照职责分工，保持长期整洁，定期组织检查评比工作。

4、坚持每天的晨午检，领导督促，班主任负责。发现发热或者有其他症状的学生，及时向学校汇报，联系家长，马上检查治疗，做到防患于未然。

二、做好季节性的预防工作

1、学校能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、本学期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，流感及禽流感的防治工作。指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

三、常规工作

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，督促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成对一、二年级的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好，取得卫生人员的支持配合，查原始进行追补。

4、近视、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

5、加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平。兴趣活动，组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,综合实践等活动,调动学生的心理,促进学生健康。

今后我们将在学校的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

卫生健康工作总结(5篇)篇四

一，领导重视，精细管理，资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在到三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。

二，强化责任意识把工作目标做到位

1，讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:(一)增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等。通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。(二)掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。(2)按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施。(3)按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。(三)培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为。(2)公共场所卫生中的卫生行为。如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。(3)学习生活中的卫生行为。如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。

2，加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径:(1)常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动。(2)群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富(20xx最新心理咨询室工作总结)了学生的课余生活，又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动。(3)兴趣活动。组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。

三，积极开展健康教育活动，强化健康意识

1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实。

2，有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。

3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力。

4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展。

四，健康监督，疾病防治

1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

3，体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境。

1，环境卫生长抓不懈。开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防。结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室，各班每天都能基本做到洁，净，美。

2，高度重视饮食卫生安全。校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

3，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象。

在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园特别假如倪王学校你一定会感受到整洁带给你的是清爽，舒畅的心情。

卫生健康工作总结(5篇)篇五

（一）疫情防控工作。按照国家、省市要求，明年将持续做好“外防输入、内防反弹、人物并防、疫苗接种”的新冠肺炎疫情防控措施，确保人民群众的健康安全。规范突发公共卫生事件报告、处置工作流程和方式，事件报告及时率、规范处置率、原因查明率均达到xxx%。

（二）数字化改革。推进区域互联互通，以全民健康信息平台为依托，形成全生命周期健康档案，赋能健康管理和疾病控制。深化智慧健康便民服务，持续推行先看病后付费、电子健康医保卡、刷脸就医和健康码就医等应用。强化数字赋能。推动医学人工智能、xg、区块链等新技术在医疗卫生领域创新应用，争创宁波市医学人工智能示范中心。

（三）医学高峰打造。推进县域医院的等级创建工作，力争将第一医院创成三乙综合性医院。建立核心专科、薄弱专科、支撑专科目录，加大重点学科、扶持学科建设力度。引导鼓励县级医院学科建设差异化、特色化，加强省、市、县重点特色学科建设。以长三角卫生健康一体化建设为契机，深化与沪杭甬等地大医院、医学院校的.合作。对标省市区级医院，强化全国公立医院绩效考核，对表对标省drg平台指标要求，推进医院综合能力达标争先。

（四）县域医共体建设。结合基层工作实际，通过进修、培训等多种方式，对乡村医生开展针对性业务培训。积极调派临床骨干、专家下沉到基层卫生院，不断增强基层医疗卫生服务能力。大力打造“一院一特色”“一特色一品牌”，形成各具特色、优势互补的学科格局。

（五）公共卫生工作。做好各类传染病高发乡镇动态抄告预警、高危人群主动发现、散发及聚集性疫情快速处置、确诊病例规范化隔离治疗工作。强化公共卫生专业机构主动融入医共体建设，促进县域医共体家庭医生签约服务、肿瘤筛查等医防整合工作，稳步提升慢性病综合防控水平。持续强化精神卫生综合管理工作，推进多部门信息交换反馈机制，强化移动云随访的管理应用。加强职业病防治人员、仪器等检测、监测和体检机构能力建设。落实开展尘肺病防治攻坚行动和重点行业职业病防治工作。持续开展医疗服务多元化监管和职业卫生监管，依法严厉查处违法行为，确保卫生行政执法效能年度考核排名在全省前列。

（六）健康xx建设。指导xx镇等九个国卫创建乡镇完成创建工作，实现国家卫生乡镇全覆盖。高标准完成xx余个卫生村的复查任务，以及重点推进省级卫生村创建。健全健康评估评价制度，扎实推进健康素养提升行动等xx个专项行动。广泛开展群众性爱国卫生活动，深入推进全民健康生活方式行动。深化健康促进学校、健康促进医院创建，健康促进学校银牌创建率达xx%，居民健康素养总体水平同比提高x-x%。持续开展高峰期除四害活动，继续推行和扩大除四害市场化运作，加强对病媒生物防制队伍的监督管理。

（七）人口计生工作。开展“一证通办”和婚育户“一件事”联办服务。牵头推进流动人口基本公共卫生服务均等化和健康关爱工作。建立覆盖全人群、全生命周期的人口监测预警体系，加快推进建立人口信息常态化共享共用机制。严格按照政策做好奖励扶助目标人群资格确认，维护计生家庭合法权益，落实好计划生育特殊家庭全方位帮扶保障制度。做好计划生育特殊家庭“三个全覆盖”专项行动自查和计划生育奖特扶制度实施情况的绩效评估工作。

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