解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质

总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇一

我们眼中的世界是一个美丽的世界，有郁郁葱葱的树木，有生机盎然的小草，还有朝气蓬勃的向日葵。

早上，我正在仔细地观察着向日葵，可是我发现了一件奇怪的事情，我清清楚楚地记得昨天的这个时候，向日葵的花盘是对着西边的，可是今天它的花盘却是朝着东边的。可能是我记错了吧！我心想着。

中午，我继续观察着向日葵。现在的向日葵像军人一样笔直地站在那里，而太阳就像是五星红旗，军人就端正地站在五星红旗旁边。这也许是向日葵太喜欢太阳了吧！我在心里暗想。

傍晚的时候，太阳慢慢下山了，天色也渐渐地暗了下来，再看向日葵它好像也失去了精神一样，无精打采地垂着脑袋。我想：这是因为向日葵看不见太阳了，所以很伤心吧。

通过这次对向日葵的观察，我了解了大自然的神奇，也喜欢上了如此可爱的太阳花。

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇二

椎间孔：椎骨连接时，上位椎骨的椎上切迹与下位椎骨的椎上切迹围成一孔，有脊神经和血管通过。

胸骨角：胸骨体与胸骨柄相接处形成凸向前方的横形隆起，在体表可触之，它平对第二肋，是计数肋的重要标志，胸骨角还正对第四胸椎体下缘水平。

翼点：在颞窝区内，有额、顶、颞、蝶四骨交汇处，称为翼点。此处骨质较为薄弱，易发生骨折，容易损伤内面的脑膜中动脉而发生颅内血肿。

盆骨界线：盆骨由骶骨岬至耻骨联合上缘的两侧连线为分界线，可分为上方的大盆骨和下方的小盆骨。

腱鞘：为套在长腱周围的鞘管，腱鞘由外层的腱纤维鞘和内层的腱滑膜鞘共同组成。

腹直肌鞘：包裹腹直肌，分为前后两层，前层有腹外斜肌腱膜与腹内斜肌腱膜的前层愈合而成，后层由腹内斜肌腱膜的后层与腹横肌腱膜愈合而成。

腹股沟韧带：腹外斜肌腱膜的下缘卷曲增厚连于髂前上棘与耻骨结节之间，形成腹股沟韧带。

黄韧带：又称弓间韧带，是连接相邻椎弓的韧带，由弹力纤维构成，坚韧而富有弹性。

麦氏点：阑尾根部的体表投影，通常以脐与右侧髂前上棘连线的中、外1/3交点为标志。急性阑尾炎时，此处可有压痛。

齿状线：位于肛管内面，是由肛瓣和肛柱下端所围成的一个锯齿形环形线。

咽峡：是口腔通向咽的门户，由腭垂、舌根和左、右腭舌弓共同围成。 肝门：肝脏脏面h形沟的横沟，有肝左管、肝右管、肝固有动脉、肝门静脉以及神经淋巴管通过。

声门裂：位于喉腔中部的一个呈矢状位的裂隙，由左右声襞及杓状软骨基底部所围成，喉腔最狭窄的部位，异物易滞留的部位。

声带：声壁内含有声韧带和声带肌，三者合称为声带。

肺根：出入肺门的结构（主支气管、肺动脉、肺静脉、支气管动静脉、神经、淋巴管）被结缔组织包绕连于纵隔称肺根，肺根对肺起固定、支持作用。

肋膈隐窝：在肋胸膜与隔胸膜的转折处有一个肺下缘不能伸入其内的间隙，称为肋膈隐窝。

纵膈：纵隔是左右纵膈胸膜及其间所夹的器官和组织的总称，是分隔左右胸膜腔的间隔。以胸骨角平面分为上下纵膈，下纵隔又以心包为界分为前中后纵膈。

肾区：竖脊肌外侧缘与第12肋之间的部位称肾区。某些肾病患者，叩击或触压此区可引起疼痛。

肾锥体：肾锥体是组成肾髓质的小管道，约有15~25个。肾锥体的基底朝向肾皮质；尖端圆钝，朝向肾窦。肾锥体的尖端称肾乳头，突入肾小盏。

肾柱：浅层的肾皮质伸入肾锥体之间的部分称肾柱，属肾皮质。

肾窦：肾门向肾内续一个较大的腔隙，称为肾窦，窦内含有肾动脉的主要分支、肾静脉的主要属支、肾小盏、肾大盏。

肾门：是泌尿系统脏器肾的血管、淋巴管、神经和肾盂的出入部位，中部凹陷，是肾窦的开口。

肾蒂：出入肾门的结构，即肾动脉、静脉、肾盂、淋巴管和神经，合称肾蒂。

膀胱三角：位于两输尿管口与尿道内口之间，此处由于无粘膜下组织，粘膜与肌层紧密相连，古无论在膀胱充盈或空虚时，均无粘膜皱襞，是膀胱结核、肿瘤好发部位。

精索：是从腹股沟管深环至睾-丸上端的一对柔软的圆索状结构,其内主要有输精管、睾-丸动脉、蔓状静脉丛、输精管动、静脉、神经、淋巴管和鞘韧带等，自皮下环以下，精索外被三层被膜（精索外筋膜、提睾肌、精索内筋膜）。

子宫峡：宫体与宫颈之间最狭窄的部位称为子宫峡部。

输卵管壶腹：输卵管膨大为壶腹状处，此处壁薄而管腔较大，血供较丰富，行程弯曲，约占输卵管全长的2/3，卵细胞通常在此处受精。 阴-道穹：阴-道的`上端宽阔，围绕子宫颈阴-道部，两者间形成环状的腔隙，称为阴-道穹。

心房。这一循环途径路径长、范围广。

小循环：从右心室射出的静脉血入肺动脉，经过肺动脉得肺动脉在肺内的各级分支，流至肺泡周围的毛细血管网，在此进行气体交换，使静脉血变成含氧丰富的动脉血，经肺内各级肺静脉属支，再经肺静脉注入左心房。肺循环的特点是路程短，只通过肺，主要功能是完成气体交换。

侧支循环：当动脉主干阻塞时，由主干发出的侧支可以代替主干给远端脏器供血，从而建立侧支循环。

冠状窦：位于冠状沟后部左心房与左心室之间，经冠状窦口流入右心房。

动脉圆锥：右心室向左上方延伸的部分，形似倒置的漏斗。

窦房结：位于上腔静脉与右心耳之间的心外膜深面，呈椭圆形，是心的正常起搏点。

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解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇三

一、重点关注尾句我们知道要想推断下文所描述的内容，一般来说前一文段的尾句是重点所在，所以我们可以利用文段尾句，把握文段尾句的特点来进行分析。尾句特点一般是引出来一个新的对象或者话题的时候，那接下来就是具体介绍该对象或者话题;尾句如果是一个问题，接下来所论述的更多是解决这个问题。

【例1】：童话故事《木偶奇遇记》中，木偶人匹诺曹一撒谎，鼻子就会变长，谎话显而易见。现实生活中，虽然说谎话时我们的鼻子不会变长，但我们身体确实也会产生一些细微的生理变化，有的通过肉眼就可以观察到，有的则要通过精密的测谎仪器才测试出来。日前，美国犹他州大学的科学家研发出一款新型的眼球测谎仪，通过追踪眼球运动来判断被测试人有没有说谎。

作者接下来最有可能讲述的是：

a.眼球测谎仪如何识别撒谎

b.眼球测谎仪市场前景广阔

c.目前市场上测谎仪的种类

d.眼球测谎仪未来发展趋势

答案解析【答案】a。解析：文段以童话人物匹诺曹引出话题，指出在实际生活中，撒谎时我们的身体也会产生一些细微的生理变化，通过精密的测谎仪器能够测试出来，接着指出美国犹他州大学新研发出一款眼球测谎仪。按照一般的逻辑思维，接下来应该具体介绍这款新型眼球测谎仪是如何测谎的。故本题正确答案为a。

除了把握尾句特点以外还需要注意些什么呢?

二、行文分析当我们在考试过程中如果遇到只看尾句无法得出选项的时候，我们就要对整个文段进行分析，需要重点梳理文段的脉络了。

【例2】：河的两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四干头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是：

a.叙述“河神”野牛的传说

b.描写草原上的其他野生动物

c.描写位于河岸上自己的家乡

d.描写河另一岸的美丽风光

答案解析【答案】d。解析：文段为总分结构，由“河的两岸风光旖旎”“西岸”可知，介绍完西岸的风光后，接下来应该介绍东岸的风光，即d。a项文段已经论述，属于本文信息。b项“其他生物”不是论述重点。c项“自己的家乡”无法从文段找到相关信息，上下文无法衔接。故本题选d。

这道题目大家发现，尾句强调的是关于牛望着辽阔的河流和繁茂的两岸，观察选项是很难判断出哪个符合的，在这个基础之上，我们需要对整个文段进行梳理，分析之后，按照文段的整体结构就可以得出来了。

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇四

这个寒假，林老师布置了一篇作文—解剖鱼。

听到这个题目的时候我差点没直接晕过去，林老师真的是，没事解剖什么鱼吖，鱼身上的腥味，我讨厌死了。但是没办法啊，作业嘛，是肯定要完成的。

我让妈妈去菜市场买了一条活蹦乱跳的大鱼，我看了看，顿时楞住了，该从哪里下手啊。妈妈走过来，说：“你要先把鱼身上的鱼鳞给刮干净了！”这个任务看似简单，其实很难。我拿着刀乱刮一气，结果鱼鳞到处飞，飞到了我的手上，我顿时恶心的去用洗手液洗了好几次手！

我深吸一口气，又拿起刀，妈妈说：“你现在要弄鱼腹部里的东西弄出来！”我一听，真的有想把刀扔一边的感觉，天啊！！我拿起刀，用力切下去，然后把鱼肚子里一些恶心又不知名的东西挖了出来。恶心的我想吐。

然后，要把鱼腮的那个地方剪掉。

妈妈走过来说：“还…可以！我再帮你弄干净点把！”

我立刻放下刀跑到了厕所洗手，这次的经历让我体会到了妈妈的辛苦。原来妈妈在煮饭给我吃的同时，也要经过那么恶心的经历呢。

这就是我解剖鱼的经历。

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇五

【五岭】越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭

【四海】渤海、黄海、东海、南海

【蜀三关】阳平关、江关、白水关

【义阳三关】平靖关、黄岘关、武阳关

【古代内三关】居庸关、紫荆关、倒马关

【古代外三关】雁门关、宁武关、偏头关

【北京三山】万寿山、玉泉山、香山

【福州三山】屏山、乌山、九仙山

【盛京三陵】福陵、昭陵、永陵

【盘山三胜】松、泉、石

【晋祠三绝】圣母殿、周柏、难老泉

【雁荡三绝】灵峰、灵岩、大龙湫

【长江三峡】瞿塘峡、巫峡、西陵峡

【大宁河小三峡】龙门峡、巴雾峡、滴翠峡

【西江小三峡】大鼎峡、三榕峡、羚羊峡

【岷江小三峡】平羌峡、背城峡、犁头峡

【嘉陵江小三峡】沥鼻峡、温塘峡、观音峡

【四大名桥】广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥

【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇六

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：

要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；

护理操作时要求三查七对；

坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的'优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平，要求大家做好护理工作计划及总结。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、做好护士长工作计划，对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1—2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖（周莉君）分别给予了奖励。

5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房。

解剖学教学工作总结 解剖向日葵五年级说明文优质篇七

一、同心协力、和谐相处 本年级组有 7 位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任 劳任怨，不计个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地 交流思想，寻求共识，认真讨论班级工作中出现的各种问 题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问 题。班主任马娟、高会和我都能够尽自己的力搞好自己的班 务工作，尤其是马娟、高会老师对班务工作认真负责，教室 文化布置的非常出色，期中考试成绩都挺好的，老前辈徐杰 老师任劳任怨，老教师徐通老师以身作则，做好新教师的带 头人，杨康老师任小学部三各班的英语

教学

二、以德为首，齐抓共管。

造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。通过 许多活动，提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组 风：团结、务实、奉献、高效。教师们在本学期能团结一 致，共商教育教学改革发展，干劲十足，组内形成了积极 的良好氛围。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基 础。小学部的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和 谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠 抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作 的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。

1.开学初，配合学校的安全教育月活动，上好第一节 安全教育课，提高安全防范意识和手段。

2.十月中旬全年级认真学习了“小学生日常行为规 范”、制定了班风、学风，我们年级全体学生的精神面貌有 了较大的改观，刚开校部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风 气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。

3.为发挥学生主体作用，我们依据学校要求进一步落 实“培优转差”教学模式，各班重新制定了能够体现班级 小组特点的班级公约和小组公约，让学生对自己有了更高 的要求，增强了约束力，提高了自觉性。

4.半学期在学校艺体组组长的策划下进行小学生趣味 运动会，活动中同学们机枪兵高昂，这次活动激发了学生学习热情，提高了学生的学习积极性，收效甚好。

5.关注了每一个学生的心理健康，各科任老师积极配 合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌 芽状态。

三、

1、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。

在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间 强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导，特 别是杨康、徐彩玲两位老师，课间辅导做的很好。

2、本次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，及 时分析评讲试卷，进行反思与想对策，调整制定下一步的 教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分 析、研究对策，同志们认为精讲、精练、常考、注重反馈 是取胜的法宝。

四、工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于

一个良好发展势头，也取得了一定的成绩。但是，在班 级管理上，还有个别班暗藏着不少不稳定因素，暴露出 不少问题，如：六一班的郭文福同学的接送还存在安全 隐患，对学困生，个别老师缺乏有效的方法和指导；小学部学生 小，在学校组织的队列队形以及经典诵读活动中，尽管三位 班主任付出了艰辛，但因学生小训练有实际困难，取得的成 绩不够理想；小学部学生小人数少，但承担的清洁区域和事 务性工作和中学部一样，尤其是六一班学生，面对落叶，每 天都要数次清扫，还是存在问题，六一班班务工作不令人满 意。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整 体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。

在这里我衷心地希望小学部全体教师勇于探索、大胆 创新，营造争先赶优的良好氛围，扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立人人向上奋发、不进则退的竞争意 识，争取取得好成绩。

年级组教学管理工作总结

幼儿园年级组工作总结

三年级组工作总结

七年级组工作总结

中班年级组工作总结

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