总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇一
时光飞逝，__年9月刚进入大学，我带着满心的好奇寻觅着大学中的各种事物，思考着在大学生活中的方向。学生会开始进行纳新工作，“学生会”这个词即刻进入眼帘，我对之充满好奇，于是我抱着试试看的态度参加了文艺部，开始了一段不一样的旅程，到现在已经蛮有收获，可以真切的感受到自己的进步与成长。
从当初懵懂无知，每走一步都要询问学长学姐，总是小心翼翼的询问每一个细节，到如今已经可以自力更生组织一次活动。其中有太多说不出的情绪，有别人无法理解的心情。也懂得了曾经未曾接触过的道理。
从一开始的迎新晚会、艺术团纳新、主持人选拔等活动到最近的元旦晚会等活动，在这些活动中，我学到了很多为人处事的道理和举办活动的技巧。比如办一场晚会的一些流程，它前期怎样准备，中间出现的问题和解决方法，还有后期的收尾等等，在进入文艺部之前这些都是我所不了解的。再有就是在排练过程中遇到了像台词创新、团队协作等等问题，解决这样那样的问题自然会让人积累经验，从中我也受益颇丰。
在过去的半年中，我较顺利地完成了文艺部的各种工作，但在学习方面付出的努力却远远不足。没有良好有效地将时间分配，最后导致了学习方面远远落后于同学。我知道这是成绩给我打响的警钟，告诉我应该重视什么、什么才是最重要的。我开始反思上学期的生活，这个学期我要调整最佳状态、打足精神，迎接更大的挑战。不光要做好文艺部的工作和任务，更要提高自己的学习成绩，用实际行动证明自己的能力。
在这里也应当感谢学长学姐对我的照顾和指导，让我在工作生活中不置于不可开交的境地。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇二
淇：送去五月的芬芳，迎来六月的.时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
萱：带着五月的鲜花，披着六月的阳光。看，校园里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
天：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
匀：今天，我们欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，今天，是我们的节日——六一儿童节！
淇：在这里，我们代表xx师范附属小学的全体同学们，向各位到场的领导、来宾和家长表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
萱：同时，我们也衷心祝愿同学们文艺汇演圆满成功，相信大家会用最美的舞蹈、最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇三
男：敬爱的老师、亲爱的同学们，
合：大家上午好!
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影翩然而来。
男：回首20xx，我们满怀豪情，洋溢着成功和收获的喜悦。
女：展望20xx，我们重任在肩，流淌着憧憬和崭新的希望。
男：今天，我们将用器乐敲击青春的节奏，
女：今天，我们将用歌声吟唱岁月的甜美;
男：今天，我们将用曲艺演绎校园的多彩，
女：今天，我们将用舞步旋转生活的欢欣。
男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。
女：今天，我们载歌载舞，一同畅想20xx年的辉煌。
合：现在开始。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇四
女1：尊敬的各位领导。
男1：亲爱的老师们、同学们，大家。
合：上午好!
女1：时间的航船载着丰硕的果实和成功的喜悦，即将把我们带入新的一年。
男1：成长的脚步朝着奋斗的目标和坚定的方向，不断使我们获得新的知识。
女2：今天，是喜悦让我们相聚在一起，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
男2：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。
女3：伴随着冬日里温暖的阳光，充满希望的20_年如约而至。
男3：在这辞旧迎新的难忘时刻，我们在此举办第x届校园文艺汇演
女1：在这里我们要向在座的全体领导老师以及同学们致以新年的问候，祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意!
男1：百尺竿头，更进一步。
女2：前程似锦，吉星高照。
男2：四海增辉，鹏程万里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快乐，生活幸福!
女1：祝愿大家
合：新年快乐!
女1：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
男1：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女2：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中。
男2：20xx年即将到来，我们要时刻激励自己，去拼搏，去奋斗。
女3：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿xxxx的明天更加美好！
男3：让我们用最激情的`舞姿描绘灿烂的美景，愿xxxx的未来更加辉煌!
女1：我宣布xxxx学校第x届校园文艺汇演
合：现在开始。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇五
时光如白驹过隙，匆匆而逝。大一的又一半生活，在狂躁炙热的夏风中挥洒而去。想握住她，可她始终走了。她走的悄无声息，不留痕迹，可，是这样吗?可，为何，我会回忆?或许，她，喜欢的，是那份馨香，回忆里蕴藏的馨香。
她留给我的记忆，延展在这个我停留了将近一年的校园。
校园里，我所穿越过的林荫小道，我所触及过的花花草草，都见证着我的成长。上半年的时光里，欢声笑语，已化作了印记。学习之外，便是和部里的成员在一起的日子。尽管，这所有的时间加起来，在整个学期的时间坐标上，占的分量并不是很多。
文艺部，就像是另一个家。温馨，融洽，欢笑，都是家里的感觉。这个快乐的拥有七个成员的家庭里，充满着理解，充满着默契，充满着乐观。我想，从部长，到副部，再到干事，每一个身在文艺部中的人都会为此而感到莫大的骄傲和自豪。
一、做例行工作
在刚入学生会之际，文艺部工作较少，每天按时值班，按时跑早操，按时参加学会会例会，开始逐渐适应学生会工作。
二、迎新篮球赛
三、冬季运动会
进入11月，本校区举行了冬季运动会，学生会全体参与，做了布置会场，维持秩序，助理裁判等相关工作。
四、校园歌手大赛初赛
前期工作:开始学习写活动策划，策划通过后进行了为期三个星期的报名工作，设有三个报名点，并在晚自习之际去班上做宣传工作。报名人数约150认人次，制作评分表，划分选手场次，并分发参赛证。
中期工作：设有三个比赛点，共分为五场，比赛前一天到比赛场地踩点，并设计舞台，比赛当天提前布置好会场，通知该场次参赛选手按时签到，安排选手候场，比赛按预定正常进行，赛后进行会场收尾工作。
后期工作：赛后对比赛时出现的问题进行总结，统计进入复赛的人数并通知进入复赛选手做好准备。
由各学院推荐节目上报，先后彩排四次，共确定表演节目21个节目涉及中专部，财经学院，工程学院，商学院，后勤处，公寓管理中心。表演前一天布置会场、调试音响等准备工作就绪。表演当天一切按正常次序进行，演出结束后合影留念，清理会场。
六、志愿活动
在下学习开学第一个星期，学校组织了去云化社区做志愿，免费帮助老人测量血压，分发传单，帮助老人打扫卫生，清理人工湖。
七、校园歌手大赛复赛
前期工作：写复赛策划，通过之后修改制作参赛手册，并通知选手上交比赛伴奏，做好赛前音乐的确认工作。制作参赛人员表格，制作比赛流程表，制作比赛职责表，设计舞台，联系赞助商，通知参赛选手，确认亲友团人数。
中期工作：比赛当天布置舞台，通知参赛时间，安排参赛选手、嘉宾、专业评审、大众评审、亲友团、学院观众座位。及时处理赛场突发情况。
后期工作：第一场比赛结束后，及时总结缺陷与不足，在第二场比赛上改进，与学习部核对选手分数，最终确定决赛比赛名单。
八、工作中的不足
在下学期的工作中，因课程较多，个人思想比较懒散等原因，早操出勤率明显较上学期有所降低，早操时间更改后，定加强自身出勤率。
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇六
女：亲爱的同学们
(合)大家下午好!
黄：2014的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
何：2014的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
杨：当日历又翻开新的一页;
王：当小树又增加一个年轮;
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演现在开始!
黄：下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。
节目串词
《1》杨：学校生活既紧张又活泼，
王：学校生活既辛苦又快乐，
杨：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
杨：七(1)班请准备。
《2》何：初中生活是快乐的，不是吗?
黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七(1)班的小品《善良归家》。
何：八(11)班请准备。
《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我 恨我》。
何：七(11)班请准备。
《4》杨： 接下来，请欣赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。
王：九(4)班请准备。
《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。
黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九(4)班同学带来的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班准备。
《6》杨：九(11)班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。
王：九(3)班请准备。
《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。
何：七(16)班请准备。
《8》 杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七(16)班的同学带来的《小提琴演奏》。
王：八(8)班请准备。
《9》 何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《ha ha ha》少女时代。
黄：九(14)班请准备。
《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏九(14)班带来的吉他演奏《天空之城》。
杨：八(4)班请准备。
《11》杨：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoy ourselves!请欣赏舞蹈《心电心》。
王：七(8)班请准备。
《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七(8)班的演唱《和你一样》。
黄：九(8)班请准备。
《13》杨：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。
王：八(15)班请准备。
杨：知道啊，相声嘛。我还知道你想说接下来的节目是相声《早恋》，请欣赏。
黄：八(17)班请准备。
《15》黄：优美的旋律、动人的故事、纯洁的爱情，一曲《梁祝》，成为千古绝唱，请欣赏由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班请准备。
《16》王：接下来，请欣赏八(18)班带来的表演唱《北京东路的日子》，掌声有请。
杨：八(26)班请准备。
《17》何：下面这个精彩的节目是八(26)班的舞蹈《i me》，请欣赏。
黄：八(22)班请准备。
《18》杨：蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶;亲爱的朋友们，在这个不同的时刻，请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。
何：九(19)班请准备。
《19》黄：为了展示自己的风采，他们牺牲了许多的休息时间，放弃了许多休闲的机会来坚持排练。
何：下面请欣赏歌曲《运》。
黄：七(10)班请准备。
《20》杨：师兄，你看过童话《白雪公主》吗?
黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠!
杨：是吧，下面就让我们欣赏七(10)班带来的话剧《白雪公主》。
黄：七(5)班请准备。
《21》王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌声有请。
杨：九(17)班请准备。
《22》何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。
王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。
《23》王：成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望。
杨：让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉宾街舞表演请准备。
《24》黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。
何：请欣赏街舞表演。
黄：《大合唱》请准备。
《25》杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。
王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。
杨：让我们在大合唱的歌声中，把热情与活力洒向校园每个角落。
《26》颁奖
闭幕词
何：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
黄：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
王：我们耕耘，我们播种。
杨：我们收获、我们憧憬。
何：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
黄：让我们带着昂扬的激情再次相拥。
王：今天，我们载歌载舞。
杨：明天，我们畅想未来!
(合)最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们，同学们，xx二中2013年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会!
文艺汇演工作总结该 学校文艺部工作总结篇七
为丰富校园文化生活，提升学生综合素养，让学生度过一个健康、有意义的元旦，近日，驻马店市第九小学开展了丰富多彩的"欢度元旦喜迎新年"系列活动。
“展风采”――开展主题班会：此次主题班会让学生了解元旦节日的来历及习俗，乐于参与节日，融入其中。
“亮才艺”――联欢晚会：各班举行了形式多样的班级联欢会，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着节日的热烈气氛。
孩子们自编自演节目，各显神通，在欢声笑语中，通过舞蹈、快板，乐器等节目形式，充分展示了他们的艺术风采和良好的精神面貌，表达了对祖国的热爱和对美好明天的向往。
“画新年”――手抄报、黑板报：各班同学展示自己绘画天赋，以手抄报，黑板报等形式画出自己心中的新年。步入各班教室，眼前便会展现出各班黑板报上那一道道亮丽的美景，不禁让人驻足欣赏。板报里的每一句话都是无声的语言，让人流连忘返。每一个字都体现出班级里独具匠心的书香气息，让人赏心悦目。
“舞动新气象”――律动操：室外虽寒意阵阵，可舞动律动操的孩子们心里暖意浓浓。
本次活动充分展示了师生的艺术才华和创新精神，营造了文明健康、积极向上的校园文化氛围，促进了校园文化建设的健康发展，展现了师生们喜迎新年的豪迈激情和积极向上的精神风貌。
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