实践部工作规划(9篇)

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实践部工作规划(9篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

实践部工作规划(9篇)篇一

具体安排

(二)举行“走进社区,共迎亚运”的以亚运为主题的社会实践活动

该活动以摊位形式展开,设有体育和亚运知识问答、体育类小游戏、“你对亚运想说什么”的收集等环节。

此活动,与青协合作。

(三)揭秘“大学生不可不知道的职业知识”

采访一些职业的领头人或专业技术人员,请他们讲述他们所在行业的知识、从业经历,甚至潜规则。

(四)为贫困生寻找兼职机会,进行勤工俭学

具体安排

1.整个学期都要由专人负责这项工作

2与团委宣传部合作,加强社会实践活动的宣传效果

4.多提供如家教,校园代理等工作.

(五)商场导购实践活动

带领志愿者于节假日、周末到大型商场进行导购活动。

目的:1.增强各参与者的交际能力,锻炼社会实践能力。

2. 在活动过程中可以增强各相关负责人的组织、管理能力。

3.为南方医科大学做一个很好的宣传,树立一个良好的形象。

4. 促进同学间的沟通、交流,增进彼此间的感情。

5. 服务大众,为人们提供便利。

(六)按时完成校实践部分配的活动任务

具体安排

1.按时参加校实践部的例会并及时将回忆要求传达给我院同时

及时安排,按时完成

3.活动结束后及时上交活动总结等相应材料

(七)配合学校和学院,协助团工委,学生会其他部门的工作

具体安排及要求

1按时完成各项工作要求,配合其他部门,其他院系的各项工作

2与其他部门协调好个下那个活动开展的实践以及人员的需求

3各项活动的开展必须以正确的程序进行。

实践部工作规划(9篇)篇二

第一,努力做好学生会实践部指导的职责

1、负责组织与指导社会实践活动。

2、负责与有关部门及指导教师联系,沟通情况,促进社会实践活动取得良好效益。

3、负责社会实践优秀文章和优秀成果的评比表彰工作。

4、负责学生的咨询和社会服务的联络和组织工作。

5、负责勤工俭学活动的组织与管理工作等。

6、做好对新干事的考核工作

第二,按时完成分配的活动任务

保质保量地完成学校分配的各项活动,同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动。

具体安排:

按时参加实践部的例会并及时将会议要求传达给我们的同学。

各项活动按时向学生会递交活动计划,同时邀请上级部门参加活动并给予指正。

活动结束后及时上交活动总结等相应材料。

第三,配合学校,协助团委、学生会其他部门的工作

在开展好本部工作的同时,我们还将积极配合学校的各项工作,积极协助各部门的工作,力争把我校的各项学生工作推上一个新的台阶。

具体安排及要求:

按时完成各项工作要求,配合其他部门的各项工作。

与其他部门协调好各项活动开展的时间以及人员的需求。

各项活动的开展必须以正确的程序进行。以上为我部在本学年的工作计划,在具体工作的实施过程中,计划还将具体变动以使其更适合活动的进行。

以上为实践部的一些工作设想,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调整。相信这届学生会主席团、各部门一定会给予实践部各方面的支持,共同把外联工作做好。一切让事实说话。实践部将时刻以高度的热情迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战,也将积极与其他学校联系,开展一些有益于同学的发展,有益于扩大我校影响力的活动。我将在以后的工作中尽自己最大的努力,搞好本校学生的外联工作,开展更多的受同学们喜爱的活动,丰富同学们的生活;为更多特困生及渴望在大学得到锻炼的同学提供就业岗位;使他们可以掌握各种管理思想及生存技能。如果以后的工作中出现什么问题,希望领导给予帮助和批评。

实践部工作规划(9篇)篇三

不知不觉新的一个学期即将就要来了,还未来得及细细回味却已步入寒冬。下学期活动部的工作将秉承这样一个中心:为同学们提供更多接触社会、了解社会的机会,让同学们学到普通高中生学不到的东西,对将来踏上社会拥有更多资本和自信。

1 实行例会制度,着重培养干事的工作态度和工作激情。

3 每次活动的策划书让干事积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织的活动更有力。

4 在各种活动中,让本部门干事共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

5 学生最重要的事情还是学习,我将会时常提醒我部干事注重学习,搞好他们的学习成绩。因为我校两委的干事应向品学兼优的方面发展。

下学期的我部工作重心是将活动纳入日常生活中去,让实践进入大家身边,让我们高中生走出校园、走入社会、了解社会,锻炼同学们的实践能力,为走上社会积累经验,也为高中生的成长创造实际的机会和环境,是这项举措意义所在。参加活动的对象是我校高一高二的学生,在学校团委老师的安排下有序的进行。本年的活动将以学校,社区为着手点,以开展对同学们有益的知识竞赛、社会服务以及实践锻炼为活动形式,创造积极的校园氛围,共结一心,为服务于社会而做出我们高中生应有的努力。

以此做为人才培养和储备的机制,为让在校学生进一步了解基层、了解社会、增强责任、锻炼才干,提高实践能力与综合素质。让同学们在实践中真正有所收获、有所提高。

服从于学校的总体管理,服从年段、班级的管理。开展活动前先和班主任、年段长等老师沟通。

为进一步加强校园文化活动规范化、制度化的管理,提高我院校园文化的品位和水平,适应新形势下培养跨世纪人才的需要。(注:举办要先了解活动对象,写书面计划,经费预算等前期准备。)

组织同学定期进行素质拓展锻炼,既丰富了同学们的课余生活,同时也从中得到了锻炼。

作为我校两委的干事应该比别的同学更有礼貌,更懂事。

对于我校举办的活动(如:‘十佳歌手’等),全力配合,充分发挥我部的作用。

第一,我部将对年段排名在300名后且态度不佳者考虑将其退出本部。第二,制定严密的计划,从提出方案到方案落实实行严格把关。第三,部门例会将成为家常便饭,会议不是死板的至上而下的传达,而是建立一种融洽的协商方式,形成集体感,从而调动干事的积极性。

实践部工作规划(9篇)篇四

(2)每次活动的策划书让委员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

(3)在各种活动中,让本部门的委员共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

(2)做好各种会议的后勤工作,确保院里组织的各种会议的顺利进行。

(3)寒假期间让本部门的委员参与社会实践调查,培养他们的实践调查能力。

(4)定时让委员写工作总结,探讨成功的经验和找出失误的原因。从而进一步提高本部门的工作效率。

(5)实践部在举行活动时应该利用更多的资源,如社团资源等。

(6)实践部的职能不仅是社会实践,同时对种学术性较强的活动也要积极参与和组织。

(7)大力支持院里举办的运动会和各种球赛,让各种校园活动举办得绘声绘色。

(8)不断寻求创新,争取把实践部的活动做的更加精彩,丰富同学们的课外生活!

实践部工作规划(9篇)篇五

通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索,实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

1、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

(1)走进自然,增进对自然的了解与认识,理解人与自然的内在联系。

(2)关心自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识;

(3)参与环境保护的活动,增强环境保护能力。

2、社区服务与社会实践:主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。

(1)走入社会,增进对社会的了解与认识,理解个体与社会的关系;

(4)关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、劳动与技术教育:掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。

(1)反省自我,增进自我认识,确立自信,树立人生理想,积极进取。

(2)掌握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态度。

(3)了解与认识现代生产和劳动技术,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯。

实践部工作规划(9篇)篇六

实践部作为我院学生会开展社会实践活动的专门部门,它的工作主要是组织我院同学参与各类社会实践,承办本学院的一些大型校外活动以及配合其它部门,做好各部门的筹备工作。为对下一年实践部的工作进行系统规划,全面统筹,建立健全部门内部机制,协调各部门开展好本部各项活动,扩大本院、我校的影响,实践我部“用爱心奉献社会,用双手实践人生”的宗旨,以更好的进行20xx年度的本部门工作,借鉴上届实践部的成功经验和自己去年在实践部的一些心得,结合我院的实际,制定此工作计划。

1、由于本学期处于上学期,有新生加入到实践部中,首先应该做好纳新工作,本着负责任的态度,为本部选拔优秀的人才,而他们对实践部的认识、举办活动等的基本知识还不是很清楚。因此本学期在办好本部各项活动的前提下,要培养和锻炼骨干,尤其侧重建立健全内部机制,以提高骨干的各项能力。为下一届的学生会输送更多能力突出的同学!

2、这届实践部的活动要力求加强与相关联系单位的沟通,特别是校外活动,要能够在办出我们院特色的同时增进我们之间的友谊,能够更好的为以后的工作铺路!

3、在日常的学生会工作中正确合理地处理与其他部的关系,对其他部门工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部门间促进骨干的交流,增强部门凝聚力,增进学生会的团队合作精神。

4、抵制部门内部的例会制度。根据实践部活动特点,采取机动会议制度,做到时间和效率的最大化!

l、要积极配合好团总支、学生会的整体工作大局,同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作,争取能创出有特色的品牌项目。

2、组织成员进行工作交流,提高干事的公关技巧,加强他们的业务能力。

3、在社会实践中,集思广益、积极筹备,争取为我院社会实践活动取得更大的成绩做出应有贡献。

基于建立并合理管理部门日常事务,明确部门骨干分工全面发挥骨干能力,增进团队合作精神的思想,将在我部门中实行副部长带头责任制。根据这一学期短的特点,将本学期分为三个档期,每个档期由一名副部负责活动的主要策划,集中到点,做到效率至上!挑选专人负责摄影、宣传等工作,是每个人都有自己负责的方面,在搞活动是做到能散能整!

1。骨干的培训

由于新干事对部内工作不熟悉,干事对各项工作不知如何开展、整体思路如何,实践部所负责的具体工作又将怎样进行,这些都已成当务之急。对干事的培养将伴随活动的开展而展开,在活动中让干事熟悉实践部,了解活动程序。

2、做好交接工作。

尽快与以前建立良好关系的单位做好交接工作,征求一下他们对实践部的建议,询问一下他们的需求,为以后开展有针对性的工作做准备!

3。做好协助工作。

近期将有许多活动陆续举行,本部门一定全力配合兄弟部门做好服务工作,协助其他部门顺利地完成活动。

以上是本部门这一学期的工作计划,本着一切为了学院、为了团总支学生会、为了全体同学,我们一定努力做好本职工作,争取为学院的明天添砖加瓦!

实践部工作规划(9篇)篇七

告别20xx,我们踏步迎来20xx。

人文院学生会实践部将严格遵守院团委和学生会的正确指示,秉持着学生会的优良作风,总结上一学期的经验教训。

1.矢志不渝的搞好兼职信息采集工作,为同学们的兼职提供准确有效的指示,为锻炼当代大学生的社会实践能力提供良好的平台。

2.加强各部信息交流工作,密切各部之间的关系,从而实现工作的快速化和高效化。

3.积极到校外拉赞助,为学生会开办的各种活动提供充足的流动资金(其他部在办活动前须交策划案一份,以便为拉赞助提供有力的证明)。

4.组织一次到学兵马俑的出游活动,丰富我们的生活。

5.举办活动方面,我们部初步计划举办以“知校 爱校兴校荣校”为主题的演讲比赛。

这只是我们部这个学期的工作计划,具体在学期中我们部会秉承开拓创新的精神不断的去开拓我们的视野。一个好的学生会靠我们每一位成员献出自己的绵薄之力,期待学生会的明天会更加美好,更加灿烂!

实践部工作规划(9篇)篇八

〈一〉新学期的到来实践部,由于其工作的性质,要求我们部开展许多有益的活动提高同学们的校园文化认识。例如:关注女性,更好的维护女生的正当权益;日常安全问题开展案例剖析形式的调研活动;规范和加强男女生俱乐部建设,通过讲座、知识竞答、风采展示活动等形式,为提高男生综合素质做出努力。

〈二〉活动计划:

1、配合主席做好对外联系工作,举办一系列的主题调研活动。

2、做好重大事件的调研工作,和各部、院播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展调研工作。

3、提高自身的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使调研部的工作开展的更加顺利。

4、配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的调研,确保我院每项学生活动的顺利开展。

5、适时开展调研活动为文娱部等其他部门提供同学们最希望的、最有益的形式灵活的比赛,充分挖掘同学们的才华,加强校园文化氛围。

活动面临的问题及解决方法:

1、在开展我部门的调研活动时,可能面临这宣传不够力度。所以需要宣传部的大力配合,为我们的调研做好前期工作。

2、在调研时,被调研者可能出现拒绝等行为。所以我们要有耐心,和气的同被调研者介绍,解释。

3、在配合其它部门工作时,工作效果,效率等可能出现不如人意的地方。所以要提高本部门成员的思想素质,能真正做到一家人。

实践部工作规划(9篇)篇九

年度工作计划

毛都西伯小学

2012年3月

落实《吉林省义务教育教学常规》年度工作计划

一、指导思想

教学常规是落实法律法规有关教学规定的重要保证,执行教学常规是加强学校教学管理,实现义务教育内涵发展的内在要求。抓好教学常规的落实工作,对加强和改进义务教育教学管理,提高教学质量,全面实施素质教育将会起到积极的促进作用。

二、高度重视,抓好落实

1、成立落实教学常规工作领导小组。

2、认真开展培训,把《教学常规》纳入教师培训内容。 认真组织教师学习《吉林省义务教育教学常规》,逐章逐条的学习,通过学习培训,明确教学常规的基本要求和内容,加强对《教学常规》的理解和把握,进一步增强执行《教学常规》的自觉性。

3、结合我校实际,完善规章制度,保证《教学常规》更好的落实。

教学工作是学校的中心工作,要做好这项工作,常规教学管理是关键。要想做好这项常规工作并落到实处,就要建立完善的规章制度,并通过教与学的过程来实现。因此制定常规管理制度,研究过程管理的方法,落实教学常规要求,有助于提升课堂教学水平,提高课堂教学质量。有助于形成良好的教风,学风,校风。有助于落实吉林省义务教育教学常规。我校要对现行的规章制度进行再一次梳理检查,对不适合《常规》要求的进行清理,对照《教学常规》进一步明确各项管理要求,落实各项管理责任制,强化管理责任,努力构建学校教学管理的有效运行机制。

三、建立监督检查,运行机制。

为了加强和改进义务教育教学管理,落实好《教育教学常规》提高教育质量,全面实施素质教育,学校根据本校实际情况,建立“监督检查运行机制”对教师在教学过程中是否按《教学常规》的要求去做,认真做好周教学巡检工作,进行监督检查,便于更好地落实《教学常规》。对在检查中没有按《常规》要求做的要坚决限期改正。

同时要把教师在教育教学过程中,执行《教育教学常规》情况作为教师评优选先的重要依据。对不按《教育教学常规》的要求去做,而经过检查又不主动及时进行改正的坚决不予进入评优选先的行列。

四、做好常规性检查

为了使《教学常规》检查工作落实到位,学校要进行定期检查和不定期检查,要有详细记录,要对检查中存在的问题及时反馈,有利于及时改正。

1、听课与评课相结合。我们要坚持听课必评制度。面对面与教师进行反馈。重点检查,课堂教学是否有实效,促进教师专业水平的提高。

2、听课与检查备课相结合。

3、备课与检查作业相结合。要求教师的作业要有针对性。留给学生的作业,教师在备课中必须精心设计,杜绝盲目布置作业,提倡对好、中、差学生,布置不同的有针对性的作业。

五、落实教师教学常规

教师常规是落实学校教育教学任务的中心环节,是提高教学质量的重要保证,是规范教师教学行为的主要依据,教师教学常规主要是:备课、上课、作业与辅导和教学评价。备课是提高教学质量的关键。教师要做到:通过备课程标准,备教材,备学生,备方法,备过程,备资源,做到心中有目标,眼中有 学生,手中有方法,体现课程改革和课堂教学的目标和任务。

一、教学目标。

二、教学重点难点疑点。

三、练习与作业。

四、教学方法。

五、思想教育内容。

六、教学辅助工具。(3)做到超前备课(最少超一周)

2、教师备课要写详案。备课教案要完整规范,符合有关规定。学校对教师教案的制作每学期集中检查2次,检查时校长、教导主任参与,有检查记录,并及时对检查结果进行反馈。

3、要合理使用教师用书及参考资料,不得机械的照搬照抄。

4、教学目标明确,要求教师认真研究本学科的教学目标制定每学期教学计划,通读教材,了解教材编写意图。

5、资源要得到充分开发

根据学科特点及内容,积极开发并合理运用课内外课程资源,要求教师通过对教材的认识,实践与反思,按照学生实际需求加以组织整合,实现教材内容的再创造,合理计划并发挥图书室等学校现有资源,使用效率,广泛利用网络资源,丰富教师的教育教学资源,帮助教师拓展教学视野和水平。

6、透彻钻研教材。学校要求备课组教师深入钻研教材,把握教材内容的内在联系,知识体系,明确教材中的重点章节和学习要求。理解和掌握教材中所规定内容,做到思路清晰,容量适当,难易适度,重点突出。

7、突出主体地位。在以上基础上,要求教师做到充分体现了解所教学生在知识和技能水平兴趣爱好和需要,思维特点和学习能力,思维状况和学习习惯等方面所存在的共性特点,以及个性差异,从学生的实际出发,发展智力,培养能力,精心设计教学过程,增强教学的针对性和有效性,确保各层次学生都得到发展。充分让学生自学、小组讨论,学习过程中教师以教导学,真正体现教师的主导和学生的主体地位。

8、教法合理有效。在以上基础上,要求教师做到:充分体现课堂教学“三实”即:朴实、扎实、真实。要求教师根据教材和学生特点,研究教学内容,精心设计,选择教学方法和教学模式。在“实”字上下功夫。

六、加强课堂教学的规范性

课堂教学是课程实施中心环节,教师要通过课堂教学这个主渠道,形成正确的教学理念,掌握必要的教学艺术,选择合理的教学方法,具有适应课堂教学良好基本功,力求做到教学目标明确,教学内容准确,教学方法科学得当,信息反馈及时,另外教师要有课堂教学艺术和规范的教学行为。

七、规范作业要求

1、规范教师布置和批改作业的要求

2、精心设计学生作业。

3、作业布置要适当 。

4、教师的批改与与反馈要及时。要正确使用批改符号,注明批改日期,对错误的地方要注明批语,学生要有第二次纠正性的作业。

八、规范课外辅导与检测

课外辅导是贯彻因材施教原则的重要措施,是确保学生夯实基础和拓展延伸必不可少的一环,辅导要注重差异,分类指导,精心实施,讲究成效。

对学生的成绩的检测,是了解学生的学习和运用基本知识情况,促进学生学习,评价所学知识的主要手段。也是教师了解自己教学情况的重要反馈渠道。

1、期中期末考试,要做到三统一,即统一命题,统一评分标准、统一组织批卷。

2、期中期末考试结束后,教师要做质量分析,同时学校要做好全面的质量分析评价。

毛都西伯小学 2012年3月 附:教学常规落实工作领导小组

长:曹海森

员:

李树军 张文生 汤铁英 刘丽新

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