小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)

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小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)
时间:2023-08-25 14:50:07    

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇一

1、团队情况分析

经过与一个年级的学生接触,对本班的情况有比较清醒的认识。本班有一点比较主动参与班级工作的主动性,如果是班级工作,学生可以积极参加。这种积极性有利于建设优秀的班级群体。但是学习上有很多问题。例如,很多学生写不完作业,上课纪律不好。在行为习惯上基本上可以遵守学校的惯例,但仍然存在一些问题。班干部比较自觉地管理班群,但本身还有一定的问题。学生之间的威信不是很高。像各种问题一样,都要在本学年工作中进行深入的改善和加强。

二年级的班级目标

常规教育

本学年以过去学生的行为习惯为基础,进一步加强学生的日常行为规范,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过班会、学生干部会议、个别学生对话,努力使全班学生具备行为规范,成为举止文明的学生。以此为突破口,进行反团队主题教育和反特色建设。

班级特色建设

本学年本队的主题班两条腿走路,一条是配合学校的管理主题进行反队建设,并在此基础上进行反队主题教育。本学年的班级主题教育是“文明的学生”,是“文明”,贯穿所有班级工作,形成合力,贯穿纪律、学习、行为习惯,努力形成优秀的班级群体。

本学年的反队特色建设是:红色中队。读书,演讲,观看展览,探访,学习革命英雄,树立理想,加强纪律,成为理想有纪律的学生。

1、良好的日常管理

1)组织学生参加升国旗和酿造

2、班级集体建设

确立共同奋斗目标,培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。

3、做好个别学生教育。

4、构建特色

做好主题教育,创建“红色中队”。

总之,为了把理想本班建设成具有“文明、自律、理想”的班风,将成为合格的社会主义建设者和接班人,培养出有拜学、道德、文化、纪律的一代新人。要根据学生的实际情况制定奖惩分明的反公约。在学生中培养竞争意识,有“你追我去”的比较学风。对待全体学生时,要顾全大局,两头促进中间。关键是要抓好班级纪律。因为纪律是成绩的保证要抓住纪律的关键。因此,转换后的进生,特别是双差生工作非常重要。成绩好的学生要经常鼓励,不仅要肯定成绩,还要不断督促,使他们不断进步。努力做好每个学生的思想工作,让他们提高认识,不断进步。特别制定上述班级工作计划。良好的习惯,还通过“讲文明”、“红色教育”、“读好书”等活动,使学生从小学会严格对待自己,维护有纪律、遵守承诺、具有文明素质的学生,同时具有崇高的理想。

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇二

结合我市春季疫情防控形势,按照2020—2021学年校历安排,经市委、市政府同意,我市中小学(幼儿园)春季学期开学时间为3月1日(农历正月十八)。高三年级开学返校时间由各县(市、区)自行确定,严格按照高三年级假期补课时间不得超过假期的三分之一执行。

(一)完善细化开学方案。各县(市、区)、各学校要按照“一校一策”原则,完善细化春季学期开学返校方案和应急预案。

提早谋划开学安排和教育教学安排,分级分类落实疫情防控工作方案、应急处置预案和各项防控制度,确保开学方案务实管用。

(二)逐人筛查全覆盖。各学校要按照要求,逐一确定返校的教师和服务管理人员,并为所有学生、教师和服务管理人员逐人建立健康卡。要精准掌握师生员工返校前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等情况,精准确定每一名师生员工是否能够正常返校,坚决防止带病进校园。做好学校师生员工的健康信息统计工作,所有返校师生实行“日报告”、“零报告"制度。

(三)落实错峰返校要求。各县(市、区)、各学校要错时、错峰返校,中高风险地区师生暂不返校,返校时间视疫情防控形势,由学校研判后确定。

(五)“无死角”全面清洁消毒。教职工返校后,开学前各学校要在当地卫生疾控部门指导下,对校内环境全面整治,重点对教室、办公室、宿舍、食堂、垃圾站、图书馆、卫生间等公共场所,通风、清洁,全面消杀。开学后,学校室内地面每天至少湿式清洁一次。校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁消毒,及时清倒废弃杂物。教室、图书馆、实验室等室内场所每天开窗通风,每次通风时间不少于30分钟,每日至少3次。同时要做好教室开门通风后的学生保暖防护工作。

(六)开展开学前安全大检查,各学校在开学前要进行一次安全大检查,对校园各区域进行重点排查,发现隐患立即整改。

(七)强化应急处置

1,校门口设置临时等候区,区域四周5米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等症状师生,应立即送入临时等候区等候送医并通知家长。指定专用送医车辆,车辆驾驶员佩戴符合要求的'口罩、护目镜、手套、工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后消毒。接运发热等异常的学生期间,车辆不作其他用途。车辆仅乘坐医务人员、相应师生和驾驶员。师生物品现场喷洒消毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者,回校后车辆直送临时隔离观察点,领取物品,入住临时隔离点或由家长带回居家隔离观察14天。医院检查结果为确诊或疑似者,入院治疗确认康复后返校。

2,其他突发应急处置。开学后,如发现师生有可疑症状和异常情况的,学校卫生技术人员要在第一时间与定点医院联系,及时安排就诊。

3、应急演练。各学校要按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案,结合自身实际,于2月28日前至少开展一次应急演练,进一步熟悉应急处置流程。

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇三

  按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。

  通过开展教研活动,充分发挥教研组在教学阵地上的作用,以教研促教学,教研中探索,在讨论中提高,提高教育教学质量。同时,通过教学研讨、交流,学习先进理论,促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高,以适应现代化教育改革发展要求。

  立足于服务高中历史教育教学活动,提高教师的教育教学素养和业务能力,提高教育教学质量。

  围绕教学改革的具体实践活动开展,结合现代化建设24字方针,探索高中历史具体模式,突出实践性效果的基本原则。结合历史学科特点,开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等,推进教学改革。

  本学期,高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。

  1.深入学习学校教育教学工作计划,教研活动要求,使高中历史学科组的活动与学校大方针、大政策保持一致。

  2.确立每一次教研活动的主题,根据学科特点和阶段要求,一次围绕一个重点或解决一个问题,突出经验交流和焦点问题探究和反思,使教研活动落到实处。

  3.严格签到与考勤制度,做好教研活动记录。

  4.加强理论学习与研究,开展教育教学理论的学习与交流,促进教师自身发展。

  5.大型考试后,要交流各年级考试总结,根据学生试卷出现的问题,调整教法和学法,提出建议。

  6.本学期要安排听、说、评课活动,每人上一次优质课,同时组织“同课异构”课堂大赛活动。

  7.立足本组实际,本学期要开展科研课题研究,撰写教学论文。

  8.进行高三复习课研讨,总结高三复习经验与教训。

  9.每次教研活动,要检查组员一周的教案,杜绝无教案上课。

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇四

1、班队情况分析

2本学年班队目标

常规教育

本学年在以往学生行为习惯的基础上,进一步强化学生的日常行为规范,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过班会,学生干部会议,个别学生谈话,努力做到让全班学生做到行为举止规范,做一个举止文明的学生。并且以此为突破口,进行班队主题教育和班级特色建设。

班级特色建设

本学年的本队的主题班会用两条腿走路,一条是配合学校的管理主题进行班队建设,并且在此基础上,进行班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”,以“文明”贯穿在所有的班队工作之中,形成合力,贯穿于纪律,学习,行为习惯,努力形成一个优秀的班集体。

本学年的班队特色建设为:红色中队。通过阅读,演讲,参观展览,寻访,学习革命英雄,树立理想,加强纪律性,做一个有理想有纪律的学生。

1、做好日常管理

1)组织好学生参加升旗和两操

检查本班学生值日生工作。

组织好放学

上好班会课和晨会课

加强课堂纪律教育

抓好作业的完成

2、班集体建设

确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。

3、做好个别学生的教育工作。

抓好后进生的工作

4、特色建设

做好主题教育做好“红色中队”创建工作

总之,为了能把理想本班建成具有“文明,自律,理想”的班风,把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。特制定以上班级工作计划。好的习惯,另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动,让学生从小学会严格对待自己,培养成有纪律,遵守公约有文明素质的学生,同时又有崇高的理想。

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇五

1、做好开学的各项工作。

3、完善班级管理制度,搞好教室、保洁区的环境卫生。

4、建立学困生跟踪档案。

5、开展双优评比活动。

三月份:

1、开展“学雷锋”主题活动,出“学雷锋”墙报。

2、组织学生积极参加学校每周一赛的体育活动。

3、对学生进行各项安全教育。

4、女生卫生与健康知识讲座。

四月份:

1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好期中测试的学习动员和复习工作,学习目的性的教育。

4、结合“清明”进行革命传统教育。开展“革命烈士在我心中”主题活动。

5、结合“四月二十三日——世界图书日“开展勤读书读好书”的活动。

五月份:

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、结合“五一劳动节”开展“爱人民、勤劳动、讲节约”主题班会。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

4、结合母亲节开展感恩教育活动。

5、结合“五月十五日——国际家庭日”开展“我爱我家”的教育活动。

6、结合“五月三十一日——世界无烟日”对学生进行环保教育。

六月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

4、结合“六月五日——世界环境保护日”对学生进行环保教育。

5、结合“六月十七日——父亲节”开展感恩活动。

6、六月二十五日——全国土地日,环保教育。

7、六月二十八日——全国禁毒日,开展“远离xxx,爱惜生命”教育。

七月份:

1、“七月一日——建党节‘主题教育。

2、学期工作总结。

3、对学生进行假期法制和各项安全教育

小学班队工作重点 小学班队工作计划(六篇)篇六

一、常规教育方面

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

二,班级纪律方面

1、课堂纪律

2、课间纪律

随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐、

三、卫生方面

好的`生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

还给孩子们一个金色的童年、这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算。

1、在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。

2、饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。

3、交通安全教育,遵守交通规则。

4、自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。

5、卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。

6、不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;

7、对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。

一、指导思想

二、基本情况分析

我教学的班级年龄大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。

2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。

3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和被侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。

4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。

5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。

6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。

8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。

四、主要任务

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。

2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。

6、在校学生养成良好的生活习惯。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

2、教育学生要团结友爱,互相帮助。

3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

(三)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(四)加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

(五)安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀。)

(六)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

(七)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一、班集体建设

1、班干部培养工作计划,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动

1、计划与班干部一起制定班级工作计划,使班级管理、考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。

4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的情况。

三、班队主题活动

2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

3、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面:

1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习计划

1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。

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