2023年嵌入工作总结与计划通用

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年嵌入工作总结与计划通用篇一

首先，我们学习的课本是嵌入式系统应用教程。我学习的体会是这样的: 开始时，由于是刚刚入门，对老师书的好多东西是好奇的，好多名词也是新鲜的，不过不太懂什么意思。但是慢慢的，了解的深入让我有了更深的感触和体会。

在嵌入式的学习过程中，让我了解了什么是嵌入式系统。它就是以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可定制，适用于不同应用场合，对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的计算机系统。他一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统、用户应用程序四个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理功能。嵌入式系统已经应用于科学研究、工业控制、军事技术、交通通信、医疗卫生、消费娱乐等领域，人们日常使用的手机、pda、汽车、智能家电、gps等均是嵌入式系统的典型代表。

一开始我们就学习嵌入式的系统的基础部分，那很简单，就是一些定义或是介绍之类的。在进入第二章时，就开始学习了嵌入式开发过程中的主要操作系统——linux，在接下来的课程中，我发现嵌入式的学习过程还是蛮有趣的。在对linux的学习中，我们对它有了一点点的了解，接着就是学习一虚拟机的方式安装linux。对我来说有趣的就是安装的过程了，首先我们跟着老师的脚步走，学会了怎么安装，在自己动手进行对它的安装，这个过程是简单而有趣的。这样的开始让我对它充满了兴趣，也对以后的学习充满了信心。

其次就是安装好了之后，老师就更深一步的教我们应用了。在这是老师首先交给我们的是一些简单的命令应用，linux具有很丰富的命令，绝大多数命令具有大量的参数。在学习命令的过程中，只要你认真的看着老师操作还有认真听着他讲，你就会发现有些命令的操作还是很简单的，不过在操作的过程中，我也有遇到有些困难，会出现你按照书上学习的例子，将命令输入终端时会出现你不想要的结果，也就是错误的结果。这是问问旁边的同学或是懂的同学就可以解决了。在对于这部分的学习中，让我知道了命令对于嵌入式的重要性。它是linux的重要内容，linux中所有的功能都是通过命令执行。在实际应用中，为了减少系统开销，经常不使用图形界面，此时，对系统的所有操作都需要以命令方式来执行。在嵌入式系统开发过程中，由于目标机的性能和配置比较低，因此，一般情况下目标机仅具有命令窗口而没有图形界面，对目标机的所有操作都通过命令来实现。

还有的那就是进一步学习与嵌入式系统开发相关的linux的服务，他们的启动、设置等的操作和应用。而在学习之中，我们主要介绍的是嵌入式系统中开发工程使用的tftp、telent和nfs服务。第一个实现的事上机位与下机位之间文件的传输、无磁盘网络的设备的启动等功能;第二个实现的事远程登录功能;第三个实现的是网络文件系统功能。

从以上的内容之中，并不难感受到我们的学习过程是由浅入深的，这对于我们的学习也有了较好的帮助。

当然，我们学习的不仅仅是这么几个内容，其中还有相关的实验内容。在我们基础的学习的过程之中，我有了这么一点的感受，总的来说就是概念加专业名词还有介绍加实验。不过你绝对不能小看那些概念和介绍，它对我们有着很重要的指导作用哦!实验那就更不用说了，它提高我们的动手能力，在实验的过程中还能让你更加理解书中的理念，这就是我学习嵌入式的感受。

2023年嵌入工作总结与计划通用篇二

随着电子技术的快速发展，特别是大规模集成电路的产生和发展，使得现代科学研究得到了质的飞跃，而嵌入式微控制器技术的出现则是给现代工业控制领域带来了一次新的技术革命。下面小编为大家准备了关于嵌入式系统的基本概念，欢迎阅读。

1.嵌入式系统是面向用户，面向产品，面向应用的，它必须与具体的应用相结合才有生命力，才会更有优势。

2.嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术和电子技术以及各个行业的具体应用相结合的产物。这一点就决定了它必然是一个技术密集、资金密集、不断创新的知识集成系统。

3.嵌入式系统必须能够根据应用需求对软件硬件进剪裁，满足应用系统的功能、可靠性、成本、体积等需求。所以，如果能建立相对通用的软硬件基础，然后在其上开发出适应各种需求的系统，是一个较好的发展模式。

根据嵌入式系统的应用具备以下特点：

1.嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体和电子技术与各个行业的具体应用相结合的产物。嵌入式系统是以应用为中心的芯片设计的面向应用的.软件产品开发。嵌入式系统产品的特征是面向用户、面向产品、面向应用的。如果是独立的自行发展则会失去市场，与通用计算机不同，嵌入式系统是针对具体应用的专用系统。

2.嵌入式系统软件的特征

嵌入式系统的应用软件是实现嵌入式系统功能的关键。对嵌入式系统处理器系统软件和应用软件的要求也和通用计算机有所不同。嵌入式系统软件要求固化存储;嵌入式系统软件代码高质量和可靠性;许多应用要求系统软件具有实时处理能力;在嵌入式系统中，多任务操作系统是知识集成的平台，也是走向工业化标准道路的基础。

1.更好的硬件实用性，也就是良好的移植性。

2.占有更少的硬件资源

3.高可靠性

4.提供强大的网络功能，支持tcp/ip协议以及其他协议

5.友好的gui用户交互界面

6.有些应用要求eos还必须具有实时性能

1.单个微处理器嵌入式系统。这类系统应用在小型设备中，如温度传感器、感光传感器等用途。

2.不带计时功能的微处理器嵌入式系统。这类系统在信号放大器、位置定位器中常见。

3.带计时功能的组件装置的嵌入式系统。这类系统常见于开关装置、控制器、电话交换机、数据采集系统、医疗监视诊断系统中常见。

嵌入式系统作为一类特殊的计算机系统，自底向上包含以下3个部分：硬件平台、嵌入式操作系统、嵌入式应用程序。

1.硬件环境是整个嵌入式系统和应用程序运行的硬件平台，不同的应用具有不同的硬件环境。嵌入式系统主要是由硬件和软件两大部分组成。从硬件方面来讲，嵌入式系统的核心部件是嵌入式处理器，一般可以将嵌入式处理器分成4类：嵌入式微处理器、嵌入式微控制器、嵌入式dsp处理器和嵌入式片上系统。

2023年嵌入工作总结与计划通用篇三

上嵌的嵌入式培训，给我最大的感受就是：充实与紧张。充实是因为自从培训以来，我从早到晚的课程排的满满的，时间安排上的充实;紧张是因为上嵌的学习氛围比较紧张，因为我们的基础水平和能力有所差别，所以说，我感到在学习上有一种你追我赶的氛围，虽然现在体现的还不是那么的强烈。

上嵌的课程安排紧凑，每节的课程目标明确，注重我们的时间动手能力。在这一点上，培训比大学里纯粹的讲授要好的多。

刚开始，学习linux的时候，虽然我们刚学习过，但是一点也不轻松;安装虚拟机的时候，由于版本和系统的原因，我就装了三四遍;随着课程的深入，我感到有一点吃紧，有一些东西虽然弄懂了，但是在实现的时候没能很好的实现出来;linux课程的最后，朱老师教我们用开发板，第一次没明白，讲了第二次之后才弄清楚整个过程。还有一点感受比较深的是，上课时一定要跟着老师的节奏进行，并且要重视每一个老师讲的重点和细节，因为稍不留神，忽视了某一个细节后，就会导致很大甚至很严重额错误。

第二次上课前，我预习了一下，感觉上课起来就比较轻松了。学习c语言最大的感触就是要多动手，当然这要建立在你理解程序的情况下。先编写一些简单的程序实现简单的功能，然后，在此基础上进行添加修改，来加强我们的动手编程能力。

前一段的学习，虽然感觉比较累，比较辛苦，但是，我认为还是比较值得的。先有苦才会有甜，先有付出，然后才会有收获。fighting!

嵌入式系统技术是电类专业技术的.载体和核心基础技术。作为本专业的学生当然知道嵌入式的重要性，但在学校接受的嵌入式学习太少，满足不了自己的需要。一开始也是抱着书本自己钻研，但发现很多东西自己很难理解，不仅浪费了时间也影响了自己学习本专业的信心。

后来看到了牛耳教育有关于嵌入式系统学习的培训课程，抱着试一试的心态报了名。但是学习一段时间以后，我发现，牛耳的每一位授课老师不止是有教学经验，更有着丰富的软件公司项目开发经验。每次授课，老师不仅会对知识进行系统性的讲解还会结合自己的实际开发经验进行演示，综合了大量的实际案例和操作以帮助我们避开技术方面的“雷区”。他们懂得如何去教，该从哪里入手，并且有针对性的对每位学生做出正确的引导。这种理论与实践相结合的教学方式，对于我这种基础知识薄弱接触时间又短的人来说实在是大有帮助，让我对问题的理解和知识的记忆更加的深刻。

学习的过程，是一个成长的过程，是一个为实现自我价值的准备过程。就嵌入式这行来说，短暂的半年的时间，刚踏入充满向往的领域--嵌入式行业的我还是个很“菜”的小角色，但是，值得庆幸的是，牛耳所学可以说是前进的保障，是工作的基石。在牛耳不仅能学到相应的基础知识，更能提高分析问题、解决问题的基本能力，还有分享各位培训老师的成功经验，这些都对我的学习乃至于工作产生了重大的影响，甚至可以说是我人生的一笔财富。

然后谈一谈我对学习态度的一点看法。嵌入式学习，是比较耗时的，前期需要很多知识做铺垫，有很多人在这个过程中走了不少弯路，于是开始失去耐心、失去信心，以至最终放弃学习。但是我想告诉大家的是，学习嵌入式就一定要有耐心和毅力，不能急躁，按照课程的安排，自己多做一些练习并且总结出经验，当经验积累到一定的程度你就会发现，嵌入式并没有你想象中的那么难学。

我觉得这次嵌入式系统的学习非常的值得。在这段学习的时间中我收获了很多也感悟了很多。对嵌入式行业我有了更加深入的了解，对自己今后的职业规划以及未来的发展方向也有了更加明确的目标。

既然选择了嵌入式，便要风雨兼程。路，在脚下延伸，该何去何从心中自知。没有合适与不合适，只有做与不做。开始你可以一无所知，但在学习后， 你必须得有所收获。抓住现有的平台，努力学习，否则你还是从前的你，没有任何收获。别人怎么看你并不重要，重要的是你是否知道自己要什么，并且该如何努力去得到它。

最后诚挚地感谢**教育为所有想学习或者想从事嵌入式这个职业的朋友提供这样一个好的学习的平台，非常感谢牛耳的各位老师在我学习过程中的譐譐教诲与不遗余力的指导!

2023年嵌入工作总结与计划通用篇四

实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老师相互认识了一下。然后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么，并演示了一个他自己开发的摄像头驱动程序。同学们看了，都很感兴趣，如果自己能开发出这样的一个小程序，着实让人高兴。接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发 ，同学们都积极策划自己团队的名字、团队的

口号

一周的课程设计，一周的实训，在计算机这个博大深奥的领域我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂(这也再次坚定了我考研深造的决心)!嵌入式软件开发应用广泛而且前景很好，目前正处于人才紧缺的关口，嵌入式技术在未来能够得到更加广泛的应用。学好嵌入式，c语言很重要，所以感觉自己有必要在学习、积累一下这方面的知识。很多东西的学习不死一帆风顺也是比较耗时的，嵌入式也不例外，要想学好还必须下大力气，还必须坚持。这次的课程设计让我明确了一点：嵌入式开发对于提升我们的系统知识有很大的帮助，尤其是操作系统的知识。嵌入式系统开发对于我们的知识面要求非常的广，且要有一定的深度。这次的课程设计因为是一个有针对性的训练，所以记的会非常牢固。跟平时上课不太一样，平时上完理论课很少有时间上机进行时间或者隔几天才上机练习，等到上机时一些东西可能遗忘了，比较耗费时间。在课上，有老师在前面演示我们感觉看得懂或感觉没问题，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，跟中问题就来了!我很感谢学校特别是学院老师有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，让我们深刻明确的体验了一下软件开发的流程!还要感谢给我们实训的楚老师，感觉楚老师能力很强，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，一些软件开发需要注意的细节，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机水平还有待提高，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我!在平时我们就需要好好的查阅书籍或者上网搜集相关资料去解决问题。

此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟：首先是心态。一定要有一个积极的心态，独立解决问题的意识，培养扎实基础的认识。不要什么东西都感觉跟简单(很多东西可能是看似简单)就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。要时刻牢记态度决定一切。其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且不要害怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发现出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程，而且很高效。最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意思考，理解其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实现。当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循环。

短短一周的课程设计很快结束了，我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对linux都有了新的认识。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带给我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

2023年嵌入工作总结与计划通用篇五

广州大学华软软件学院 起止年月：2012-04 ～ 2012-05
公司性质： 社会团体所属行业：计算机软件
担任职位： 
工作描述： 通过自学dxp软件和自学所了解的stm32自主设计pov led，参加学院举办的第四届嵌入式技术竞赛，获得优秀奖。

大学期间从班里的'组织委员，到学院学习部干事，再到电子系新生班助，我通过不同职位中去锻炼自己，不断提高自己各方面的能力，如思考并解决问题的能力，理论结合实际的能力和做人处事的能力。在大学课余时间，我还积极参加各类社会实践，在实践中不断地磨练，充实和提高自己。2011年12月18日，我也光荣地成为一名预备党员，让我思想上进一步的觉悟。在校期间，也曾获得 广州大学华软软件学院大学英语词汇竞赛二等奖和广州大学华软软件学院学生奖学金三等奖、优秀新生班助、最佳凝聚力团队奖。在学习上，有较好的自学能力，自学过dxp、flash、电子杂志等软件，学习成绩名列班里前茅。

2023年嵌入工作总结与计划通用篇六

嵌入式培训是满足广大嵌入式爱好者需求而开设的高级课程。

一般培训结构的就业班都是从职业规划角度出发，系统性的对广大爱好者进行培训。

培养一批精英的嵌入式开发和嵌入式系统工程师需要更多的教学经验，需要更多的实践经验。

1、长期培训：一般四五个月左右，适合于毕业后有志于从事嵌入式方面的开发工作的应届大学毕业生和已经工作过一段时间，但是想进行职业方向的转型，转而从事嵌入式开发方面的工作的职场人士。在长期培训的基础上很多培训机构都会包就业。

3、企业级培训：一般时间非常短，需要根据企业的需求进行定制化的课程讲授，属于企业组织的员工职场充电。

2023年嵌入工作总结与计划通用篇七

升任副组长后，我的工作更加忙碌了，不仅要做自己项目的事情，还要横向管理和协调组内其他项目的事情，有人说要多体谅军工单位的基层班组长，这话真是没错啊。

这个时候我开始学习一些管理技巧，如何凝聚团队，如何统一协调资源等等，这段时间我还是在不断成长。不过记得当年还是犯了一个很大的方向性错误，虽然更多的原因可能归结为体制吧，但是当时其实可以在力所能及的范围内做一些事情的。

具体是这样的，当时管理上有项目线，有行政线，就是很常见的矩阵式管理体系，不过在这个特殊的体制下面出现了一些问题。

当时部门一把手被上级强制要求不得挂名某个型号，因为他要负责部门资源调配，而下面的我们每个人都归属 1-2 个型号（项目），在更高层的管理上又有横向的行政线（不归属型号），又有纵向的型号管理线。

而型号的任务往往是第一线的，因为产品还是第一位的，但是个人的绩效、升迁又归属行政线管理，这种形式在能够高效沟通的民企或者外企一般来说不是问题，但是在沟通效率缓慢，还有其他掣肘因素的国企最终导致组内每个人忙于自身的型号任务。

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2023年嵌入工作总结与计划通用篇八

嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。下面是小编收集的关于嵌入式基本知识积累，希望大家认真阅读!

(1)定义：以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。

(2)嵌入式系统发展的4个阶段：无操作系统阶段、简单操作系统阶段、实时操作系统阶段、面向internet阶段。

(3)知识产权核(ip核)：具有知识产权的、功能具体、接口规范、可在多个集成电路设计中重复使用的功能模块，是实现系统芯片(soc)的基本构件。

(4)ip核模块有行为、结构和物理3级不同程度的设计，对应描述功能行为的不同可以分为三类：软核、固核、硬核。

包含:硬件层、中间层、系统软件层和应用软件层

(1)硬件层：嵌入式微处理器、存储器、通用设备接口和i/o接口。

嵌入式核心模块=微处理器+电源电路+时钟电路+存储器

cache：位于主存和嵌入式微处理器内核之间，存放的是最近一段时间微处理器使用最多的程序代码和数据。它的主要目标是减小存储器给微处理器内核造成的存储器访问瓶颈，使处理速度更快。

它将系统上层软件和底层硬件分离开来，使系统上层软件开发人员无需关系底层硬件的具体情况，根据bsp层提供的接口开发即可。

bsp有两个特点：硬件相关性和操作系统相关性。

设计一个完整的bsp需要完成两部分工作：

a、 嵌入式系统的硬件初始化和bsp功能。

片级初始化：纯硬件的初始化过程，把嵌入式微处理器从上电的默认状态逐步设置成系统所要求的工作状态。

板级初始化：包含软硬件两部分在内的初始化过程，为随后的系统初始化和应用程序建立硬件和软件的运行环境。

系统级初始化：以软件为主的初始化过程，进行操作系统的初始化。

b、 设计硬件相关的设备驱动。

(3)系统软件层：由rtos、文件系统、gui、网络系统及通用组件模块组成。

rtos是嵌入式应用软件的基础和开发平台。

(4)应用软件：由基于实时系统开发的应用程序组成。

(1)定义：能在指定或确定的时间内完成系统功能和对外部或内部、同步或异步时间做出响应的系统。

(2)区别：通用系统一般追求的是系统的平均响应时间和用户的使用方便;而实时系统主要考虑的是在最坏情况下的系统行为。

(3)特点：时间约束性、可预测性、可靠性、与外部环境的交互性。

(4)硬实时(强实时)：指应用的时间需求应能够得到完全满足，否则就造成重大安全事故，甚至造成重大的生命财产损失和生态破坏，如：航天、军事。

(5)软实时(弱实时)：指某些应用虽然提出了时间的要求，但实时任务偶尔违反这种需求对系统运行及环境不会造成严重影响，如：监控系统、实时信息采集系统。

(6)任务的约束包括：时间约束、资源约束、执行顺序约束和性能约束。

(1)调度：给定一组实时任务和系统资源，确定每个任务何时何地执行的整个过程。

(2)抢占式调度：通常是优先级驱动的调度，如ucos。优点是实时性好、反应快，调度算法相对简单，可以保证高优先级任务的时间约束;缺点是上下文切换多。

(3)非抢占式调度：通常是按时间片分配的调度，不允许任务在执行期间被中断，任务一旦占用处理器就必须执行完毕或自愿放弃，如wince。优点是上下文切换少;缺点是处理器有效资源利用率低，可调度性不好。

(4)静态表驱动策略：系统在运行前根据各任务的时间约束及关联关系，采用某种搜索策略生成一张运行时刻表，指明各任务的起始运行时刻及运行时间。

(5)优先级驱动策略：按照任务优先级的高低确定任务的执行顺序。

(6)实时任务分类：周期任务、偶发任务、非周期任务。

(7)实时系统的通用结构模型：数据采集任务实现传感器数据的采集，数据处理任务处理采集的数据、并将加工后的数据送到执行机构管理任务控制机构执行。

(3)cisc与risc的特点比较。

计算机执行程序所需要的'时间p可以用下面公式计算：

p=i×cpi×t

i：高级语言程序编译后在机器上运行的指令数。

cpi：为执行每条指令所需要的平均周期数。

t：每个机器周期的时间。

(4)流水线的思想：在cpu中把一条指令的串行执行过程变为若干指令的子过程在cpu中重叠执行。

(5)流水线的指标：

吞吐率：单位时间里流水线处理机流出的结果数。如果流水线的子过程所用时间不一样长，则吞吐率应为最长子过程的倒数。

建立时间：流水线开始工作到达最大吞吐率的时间。若m个子过程所用时间一样，均为t，则建立时间t=mt。

(6)信息存储的字节顺序

a、存储器单位：字节(8位)

b、字长决定了微处理器的寻址能力，即虚拟地址空间的大小。

c、32位微处理器的虚拟地址空间位232，即4gb。

d、小端字节顺序：低字节在内存低地址处，高字节在内存高地址处。

e、大端字节顺序：高字节在内存低地址处，低字节在内存高地址处。

f、网络设备的存储顺序问题取决于osi模型底层中的数据链路层。

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