对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
工作总结分几个点写篇一
课本第16页的内容及第17页练一练的第1、2题。
教学目标
1、使学生在解决现实生活的问题中掌握3的乘法口诀。
2、培养学生合作学习的能力。
教学重难点
3的乘法口诀的编制与掌握
教学方法
自主探究
教具准备
小棒。
学具准备
圆片、小棒。
教学过程
一、直接揭示课题
生：有一个小朋友在给三轮车安装轮子。
师：大家发现图中的数学问题了吗？
生：一辆三轮车3个轮子，9辆车需要几个轮子？
二、探讨新知
1、数一数，填一填。
师：一辆车3个轮子，2辆车几个轮子？
生：2辆车6个轮子。
师：好的，下面大家就用圆片代替轮子摆一摆、数一数，看看3辆、4辆……9辆车分别需要几个轮子，并把表格填完整。
（学生独立摆、数、填，老师个别辅导。）
师：请小朋友说说你是怎样填的？
生：我是每次加3、6加3等于9、9加3等于12……
师：好办法，就是每多一辆就多了3个轮子。用连续加3的办法可以算出9辆车需要27个轮子。
2、合作学习，摆一摆，说一说，写一写。
教师用三根小棒围成一个三角形，问：摆一个三角形需要几根小棒？
生：摆一个三角形要3根小棒。
师：一个三角形是几个3？能列一个乘法算式吗？
生：1个3，1×3=3或3×1=3。
生：一三得三。
师：小朋友们真聪明，能自己编出乘法口诀。接下去，同桌之间相互合作，两人一边摆三角形，一边说算式，编口诀，并把算式和口诀填写在课本16页试一试的第2小题中。
（学生同桌合作学习，教师巡视，了解学生的编写情况。）
3、集体交流反馈。
（引导学生说了算式和相对应的乘法口诀，老师可以多让一些孩子反馈，加深他们对乘法口诀的印象。）
师：小朋友们真会动脑筋，自己编出了有关3的乘法口诀。下面，每个小朋友自己把乘法口诀读一读。想一想，你可以用什么方法很快地记住3的乘法口诀。
4、找规律，记忆口诀。
（1）学生独立思考，小组中交流。
（2）全班反馈。
师：你是怎样记住3的乘法口诀的？
生1：我想，如果忘记了，可以用加法算一算。
生2：我发现上下两句口诀得数相差3，我背诵的时候只要每次加3就可以了。
师：你的发言真精彩，其他小朋友发现这个规律了吗？大家试试，用××同学的方法是不是能较快地记住3的乘法口诀。
（给学生再次用规律记忆口诀的时间）
师：做任何事情的时候，我们都要善于观察、思考。这样，就能找到解决问题的好办法。
三、巩固练习
1、口诀接龙。
以小组为单位进行口诀接龙比赛，接得又对又快的小组获胜。
2、练一练的第1题。
让学生独立练习，教师巡视，了解学生用口诀的情况和认真观察题目的习惯。
（可以采取同桌交流的学习形式进行反馈）
3、练一练的第2题。
教师引导学生寻找规律后填数，学生独立完成，然后交流找到的规律。
四、总结
师：最后我们用今天学的3的乘法口诀，计算有关3的表内乘法，比一比，哪位小朋友用口诀求积最棒。
（教师出示口算卡片，学生计算并说出所用的口诀。）
五、作业
选用课时作业设计
工作总结分几个点写篇二
2、有无数个时刻都想呐喊着做自己
3、别说我很好很好为什么你还要离开
4、因为好运会与你不期而遇
5、永不言败，是成功者的最佳品格。
6、虽然从不相信所谓山高水长
7、唯有你想见我，我们的见面才有意义
8、相遇总是不期而遇而离别多是蓄谋已久
9、面临的是现实而不是幼稚
10、就像喜欢旅游带来的惊喜
11、没有伞的孩子，必须努力奔跑。
12、如果不是ta只是没那么喜欢你而已
工作总结分几个点写篇三
许多考生及家长情结很重，一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
了解大学的真实情况
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
工作总结分几个点写篇四
内蒙古高考本一批志愿
一共有6个院校志愿，分为院校志愿1-院校志愿6
每个志愿下最多可以填报6个专业
内蒙古高考本二批志愿
一共有6个院校志愿，分为院校志愿1-院校志愿6
每个志愿下最多可以填报6个专业
内蒙古高考专科批志愿
一共有6个院校志愿，分为院校志愿1-院校志愿6
每个志愿下最多可以填报6个专业
内蒙古高考志愿总共有5个批次,分别为本科提前批、本科一批、本科二批、专科提前批、高职专科批，填报顺序为本科提前批、本科一批、本科二批、专科提前批、高职专科批。
其中，本科层次共设置7个批次，专科层次共设置2个批次。为
1、本科层次共设置7个批次：本科提前批a、本科提前批b、本科提前批c、本科一批、本科一批b、本科二批、本科二批b。
2、专科层次共设置2个批次：专科提前批和高职高专批。
1. 认真分析自己的兴趣爱好和能力，选择适合自己的专业。
2. 关注高考分数线和各大高校招生计划，了解自己的分数是否符合目标院校的录取要求。
3. 合理规划志愿，根据自己的实际情况，选择合适的志愿填报方案，并且要注意填报时所需缴纳的报考费用。
4. 考虑填报备选志愿，以备不时之需。
5. 留意学校的特殊要求，包括体育、艺术、科技等方面的特长和素质要求。
6. 多方面收集各大高校的信息，包括历史沿革、学科设置、科研水平、师资力量、校园环境等，以便全面了解目标院校。
7. 要提前了解自己所报考学校的招生政策、面试形式以及入学考试难度。
8. 注意文化课和综合素质评价的比例，充分发挥自己的优势，争取更好的入学机会。
9. 最后，要认真查看所有填报的信息是否准确、完整，确认无误后再进行提交。
1、充分考虑自己高考分数的段位
有一些专业例如法学、经济学、哲学等等专业，都是比较看重毕业生的一个名校光环，如果自己的高考分数层次比较高，可以去选择对名校光环有一定要求的一些专业。但是如果说自己的高考分数的段位并不是很高，建议选择一些大类的时下热门的一些专业，这样能够保证在毕业就业的时候有个比较多的选择。
2、考虑因素参考个人兴趣方向
很多同学在选择专业的时候，把兴趣作为自己的首要考虑因素，其实这样并不是特别的科学，因为原因有两点。
第一点，作为一个高中生，高中生对所有专业信息门类了解宽度不够，不知道有太多的专业可以进行选择，实际上除你自己感兴趣的专业之外，还有很多很多可能更加适合你的专业。
第二点，高中生对各个专业深度了解不够，仅凭兴趣，习性进行一个选择，最终会造成可能选错专业。
工作总结分几个点写篇五
万象更新 春光融融 春暖花开
春意盎然 含苞欲放 春风拂面
桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香
河水解冻 春意正浓 烟花三月
满园春色 万木竞秀 春雨如油
春江水暖 缕缕花香 风和日丽
枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习
春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫
春色迷人 万紫千红 万木逢春
百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春
好雨知春 大地复苏 积雪初融
小草含青 千枝吐翠 草绿花红
繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽
柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫
百花吐艳 百花齐放 百花争艳
冰消雪融 草木萌发 万木萌发
万绿丛中 万花丛中 桃李争艳
生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮
飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语
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