宽容演讲稿(实用9篇)

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宽容演讲稿(实用9篇)
时间:2023-08-29 05:38:42     小编:翰墨

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

宽容演讲稿篇一

"教育需要爱,但这种爱应该是有利于学生成长的,而不是偏爱,宠爱,而我今天想说的是一种博大的爱,这种爱也叫——宽容。

对别人的过错能宽容原谅是一种美德,也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。在我的教学生涯中,我就非常注重去宽容自己的学生。

在我代课的班级有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么。有一天,我注意到他是在看口袋书"阿衷",说实话,我当时很气愤,真想把他的小书没收了,然后当场撕个"天女撒花",让他知道我的厉害,看他以后还敢不敢不专心听讲了。而我当时可能是由于那天心情好吧!反倒没有那样做,而只是弯下身悄悄对他说,上课要专心听讲。那节课他可真是专心听讲了,让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书,反而更加专心的听我讲课了。其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话,能让他的学习态度能有这么大的改变。可见有的时候,对待学生,宽容的力量并不见得就小!正因为我无意间利用了宽容,才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯,甚至它还可以改变学生的一生。

从学生成长角度看,出错是学生的权利。因此我们在对学生提出要求的同时,更要有一颗宽容之心,要允许学生犯错。

当然,宽容不是无限制的宽容,而应该让宽容有一个尺度。我就因为没有掌握好这个度而发生过一次教育失败。

在我们班有一位同学语文基础很差,有好多字他都不认识,背诵当然就慢了,而且写字速度也特别慢。我怕他背诵不完,及时交不了作业本,每次都让他少背诵一些,少写一些。这样他到是能完成了我交给他的任务,可是半学期过去了,他非但没有进步,而且是速度越来越慢了。我才意识到是我对他的"特殊照顾"让他失去了与别人竞争的意识,也养成了懒惰的习惯。可见有时过度宽容也是不好的。

宽容应该建立在严格的基础上。俗话说:"严师出高徒",好的习惯、好的班风和学风都是在长时间的严格管理下形成的。只有严格,才能建立起老师在学生心中的威信,只有宽容,学生才敢亲近教师,教师才能充分了解学生,只有将宽容与严格结合起来,才能使老师更有魅力。而学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。

总之,宽容,体现了教师的修养,教师的职业特点,决定了我们交往的对象是千差万别的学生,这就要求我们具有博大的胸怀,要学会宽容学生。

让我们所有教师,从现在开始,从实际行动出发,怀着一颗博爱之心,去宽容自己的学生,去爱自己的学生吧!只有这样我们才能成为每个学生心中的好教师,也只有这样,我们才能真正提高教学质量,才能收到良好的教学效果。

领导、老师:

大家好!我是英德市第二小学的一名教师,20xx年8月底,为了响应市委、市政府和市教育局的号召,我来到了地处我市一个偏远、贫穷的黄陂小学支教。起初,学校的老师都不理解我,因为他们知道,我是学校的教学骨干,丈夫不在身边,一个还在就读小学的儿子全靠我照顾,这样的条件,怎么也不会轮到我去支教。可他们不知道,这一次的支教,我是心甘情愿的。我是一个在乡下长大,也曾在乡下工作过几年的农村孩子,我深知如今有些乡镇师资是多么地缺乏,作为一名人民教师,在最需要自己的地方工作,是一件多么幸福的事啊!如是,我把儿子托付给大姐后,,满怀激情地开始了我的执教生活。来到黄陂,我就被眼前的情景深深地感动了:这里的孩子们大都穿着破旧的衣服,有些甚至还打着赤脚,但是却有着一双强烈求知的眼晴;全校十个教学班,仅有十几个教师,还包括3个临时聘请的代课老师。作为一所中心校的谢校长,既要负责学校的事物,还要担任六年级一个班的语文课;教导主任还是五年级一个班的班主任,可他们仍毫无怨言,每天早到晚归。我很好地调试了心态:将自己真正地融入到他们的生活之中。因为只有学会了生活在他们中间,才能更好地在他们身边工作。在我认为:支教不仅仅是一种勇敢的行为,它应该更是一种理念。我与同事们一起领会新课标,实践新理念,形成教学互动,丰富了校园生活,给黄陂小学注入了新的`活力。一年来,太多的事例让我体验了成功的喜悦,让我感受了身为支教者的骄傲!

来到这里的一年里,我深深地感受到,黄陂小学虽然只是一所农村小学,可是这里的学生都非常的纯朴,乖巧、认真好学;这里的老师虽然工作辛苦,可却非常地敬业、团结;这里的领导无论在学校管理上还是抓教学成绩上,都非常的优秀。这一年,我更感受到了来自领导、同事、学生对我的关心、照顾。

我记得刚开学时,学校领导考虑到我每周都要往返市区的家,特意安排我担任人数较少,教学任务较轻的三年级,可我拒绝了,我来这里不是来享受的,于是我要求担任毕业班的语文科和班主任工作。每到周五的下午,同事知道最后一班回城的车在3点半,于是主动提出要我布置好学生的作业替我看班,让我能安心地离开学校。由于学生一下不能适应我的教法,在第一学期期末的黄陂片统考中,全校的统考科目除我的外,其余的都在前三名,而我的呢,却落在了最后一名。当时,我感到非常的愧疚,是我托了学校的后退。正当我要向余校长请罪时,他却打电话来安慰我:“你所执行的是素质教育,和他们的应试教育不同,短时间内不能说明什么,我相信你一定行!”正是这一句话,激起了我的信心。

宽容演讲稿篇二

有人说宽容是痛苦的解药;也有人说宽容是社交的通行证;而我要说宽容是一种修养,是一种品质;宽容是一种伟大,更是一种美德。

宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,宽容他人,也是给自己宽容。

在禅师的眼中,小偷如被乌云遮住的明月。因为月亮光明、温柔,自古都被用以比喻一个人自我清净的心性、本体。而小偷是被欲望所蒙蔽的人,一个人不能自见光明是多么遗憾的事。

是什么使偷东西的人感到惭愧、悔悟呢?是宽容这种伟大人格的馨香,使偷窃者受到一种崇高人格的映照而恢复了光明的本性,宽容有时候是一种无声的教育。

生活中,我们经常会碰到很多使人感到很无奈的事,有时候也会碰到一些恶意的、真正对不起我们的人,如果不学会宽容,你就会把自己陷入无穷无尽的烦恼之中,永无解脱之期。相反,面对一个小小的过失,一个淡淡的微笑,一句轻轻地歉语,带来包涵谅解,这就是宽容;在生活中能以律人之心律己,以恕己之心恕人,不去苛求任何人,也是一种宽容。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在一些无谓的摩擦之中呢?俗语有“宰相肚里能撑船”之说,正说明一个人的度量大,性格豁达方能纵横驰骋天下。天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心灵!

生活中并不缺少阳光,所缺乏的只是感受阳光的心。宽容能松弛别人,也能抚慰自己。学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!一旦你拥有了宽容的美德,你将一生收获笑容!

说的太好了,在这方面,我做的比较好,所以人缘也好,心情也好。和什么样的人都能相处,总是爱宽容别人,但是也有做得不够的时候,当对别人不宽容时,心情就不好,老是拿别人的错误来惩罚自己,后来我就想,如果在路上我被疯狗咬了一口,我总不能也咬疯狗一口吧,这样就想开了。宽容就是要想得通,看得惯,容得下,放得开。

宽容演讲稿篇三

宽容是每个人都应该遵守的准则,因为人需要宽容。宽以待人,也是为自己争取更多的机会。

庞涓心胸狭窄。他不想让孙膑比他强,战败身亡。周瑜小心眼。他拒绝诸葛亮胜过他,千方百计的暗算他。最后被诸葛亮吐血杀死;慈禧下棋,别人吃她,她杀了对方家人,她死后被人侮辱……这是心胸狭窄的结果。如果能告别自己狭隘的心胸,用宽广的胸怀去拥抱别人,其实是一种赢得别人信任,成就自己的方式。如果材料里的小树不是出于自私的原因,说别的树妨碍了它们的生长,恳求农民把别的树砍掉,它们最终也不会因为力量弱而被风毁掉。责备别人,伤害别人,可能会让人一时高兴,但宽广的胸怀,却能让人平静一辈子。宽容是仁爱之光,是对他人的释放,是对自己的善意。一个人的脑子里能容纳多少人,能赢多少人。

刘秀大败王朗,出兵邯郸。在查阅前朝公文时,她发现了大量讨好王朗、侮辱甚至策划暗杀刘秀的公文。然而,刘秀不听观众的劝阻,把他们都烧死了。他说:“如果我们追求它,就会引起人们的恐慌,甚至成为我们的死敌。如果你容忍他们,就可以化敌为友,壮大自己的队伍。”正是刘秀的宽容使他统一了整个国家,并最终成为一名皇帝。如果小树能像刘秀一样宽容,不要把周围的树连根拔起,像朋友一样和他们一起经历风霜,那么他们将共享一个绿色的世界和一个美丽的家园,不会沦落到独自承受风暴的洗礼。

现实生活中也是如此。有时候看似阻碍你的事情,其实对你的成长是有好处的。在工作和学习中,不能只想着如何铲除对手,如何打败对手,而应该以宽容的心去感激对手。例如,学习中的竞争对手可能会学习他们的学习方法,并与他们一起进步。从这个角度来说,宽容的态度可以让我们有更多的益友,从而更长远的进步。

如果一个人没有宽容的精神,帮助别人的机会就会减少。如果小树不以狭隘的心态对待周围的树,相信会有更好的结局。以宽容对待自己和他人,会让成功绽放不败,这就是宽容的价值。

宽容演讲稿篇四

古人云:“壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。“为人处世,当以宽大为怀。宽容,是中华民族的一种传统美德。生活之中、工作之中难免有磕磕碰碰,一句善意的道歉,一个真诚的笑脸,就足以让矛盾冰消云散,就足以让不快随风而去。从历代的帝王将相,到民间的凡夫俗子,从一个大国,到普通的小家庭,之所以能够和睦相处,就因为在每个人的心灵深处,盛开着一朵宽容之花,那是天底下最美的花朵。

所以,敬爱的老师们,亲爱的同事们,身为教师的我们更应学会宽容,包容学生的不足、理解学生的缺点、原谅学生的错误。因为,我以为宽容是福,一个宽容的老师是一个幸福的人儿。

面对每次提问总是静默、作业总是不交、书本也全是空白,以及周围同学对男生的投诉,我不得不一次次面对他们。我知道要对他们温柔,所以一开始我总是很温和的询问他们,可是面对次次的静默,我真的被逼疯了,声音也由最初的温柔而变得尖利,询问也由最初的了解情况到最终的逼迫,可是我还是败了,因为我越严厉他们越是不动。尽管我对他们的举动很不解,但是不得不试着去理解他们、体谅他们。

无奈,我只得折中,我问,他们只要简单回答“是”或“不是”,可是,即便如此,他们还是没动静;我不得不再次妥协,我问,他们只要点头或摇头,这回终于小有成效,至少男生照做了,后来女生也认同了这种做法。当时真是担心他们还是没动静,不然,我真的没辙了。

尽管小有成效,可是每次都是自己一人在唱独角戏,一个木偶点下或摇下头,而且每次谈话前都要把规则跟他们重复几遍才会照做,时间长了,也会把人逼疯的。于是,我不得不发狠了,我告诉他们,如果回答“是”,就点十下头,如果回答“不是”,就摇十下头,如果不愿意这么做就用嘴巴说出来。他们很聪明,知道老师在整他们,不会选择第一种方案,也不愿意开口说话,在我再三逼迫下,还是男生先松动了,尽管那声音几不可闻,可至少说明再一次的尝试成功了。但是很遗憾的是女生还是不愿开口,不得已对她又恢复了之前的方法。

为了尽早让自己摆脱唱独角戏的角色,尽早让他们敢大声说话,我抓住撬开的这一丝缝隙开始了新一轮的挑战。过程也如最初那般,由一开始的温和到失去耐性的尖利,成果尽管很细微,但是每次都有进步,男生的声音渐渐的大了。但是有一次我又失去耐性之际,无意间瞥到了男生额头发际豆大的汗珠,那都是一瞬间冒出的呀,我的心被利爪狠狠的抓住了,我感觉自己就像是侩子手一般,震惊、痛心、悔恨、心疼……种种情绪充斥脑间,再三告诫自己不能再犯同样的错误,我可以宽容学生的不足、错误,却不能容忍自己再度惊吓这幼小的心灵,我感觉这是一种犯罪。

后来,通过了解,我猜测到了造成他们不敢说话的根源所在——那就是自卑。他们尽管已经上了6年学,可是认得的字真的是没几个,这也造成了他们无法真正融入课堂,无法融入自己的同学,无法融入自己的老师。当我得知真相的时候,我不禁在心里哀嚎了一阵,又暗暗下决心一定帮助他们识字,帮助他们重塑自信。我宽容了他们六年的虚度。

于是我让他们俩比赛看谁认得快,谁认得多,谁更认真,还给他们发奖品,并当面很用力的夸奖他们,而且渐渐的把这种夸奖由三个人发展到一群人,再到全班。还让班里的男生、女生分别帮助他们,也是采用比赛的方式。当在班里永远都沉默的女生在全班同学的注视下、期待下,很生涩的背出一首诗时,我的心情是无法用言语来形容的,我觉得自己触摸到了幸福衣角。我想那一刻,无论是谁都是暖洋洋的吧,我想那也许就是幸福。

在教育的过程中尽管我走过很多弯路,可是我都尽己所能的去理解他们、包容他们,我想这就是“宽容”。当看到那女生后来几乎以我为马首是瞻的时候,我知道自己走进了学生,走进了学生的内心,变成了学生心目中可亲可近可以推心置腹的人。

我以为“宽容”是一种充满人情味、充满生命力的教育方法,它是教师打开学生内心世界的“通行证”。亲爱的老师们,请不要吝惜你的宽容,那么,学生的生命就会多一份空间,多一份阳光!。宽容是福,让我们成为一个幸福的老师吧!

宽容演讲稿篇五

大家好!

我以前的脾气特别的驴脾气,就连别人借我一张纸我都生气。记得有一次,我在学校里做作业,正当我做得入迷时,只见同学不小心地撞了一下我的墨瓶,墨像溪水一样涓涓细流,我连忙把墨瓶摆正,拿纸把身上擦干净。事后,我看见那位同学道了歉连忙走出我的座位,我生气地骂了她一句:“你有神经病,没有眼睛呀!”只见那位同学泪水滴、滴地流下,我又拉住她,打了她一掌,那位同学走进办公室,告了状,老师大步地走进教室,对我说:“你怎么能骂一个女同学呢?快向她道歉!然后反思自己。”我六神无主地跟同学道了歉。回家不屑一顾。

那天一件事改变了我,我在回家的时候想:“打了个女同学又能怎么样?需要反思吗?而且她还把我的墨水倒了一半,突然我听见了一声大叫,我飞奔而去,发现一位妇女不小心打碎了一位工人的几百块玻璃,此时,工人已经回来了,我想:这个妇女肯定会被骂死。只见工人和妇女同时道歉,工人说他没有把玻璃安置在更安全的地方,妇女又道歉说她没有注意到,我陷入了深思,这种深思异常地安静,过了一会儿,我终于学会了宽容。

就在隔天,我很早就到了学校,只见女同学悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屉里,我被感动了,我连忙跑到座位,把墨还给她,说道:“对不起,我不应该这么凶的。”此时,主导演——班主任出来了,她说道:“看来,你学会了一件重要的事——宽容是快乐的。”原来,老师是为了让我学会宽容才演了一出戏呀!宽容让我快乐,宽容让我学会做人!

宽容演讲稿篇六

宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

宽容演讲稿篇七

你们好。

在我们的学习、生活中,宽容显得尤为重要。在学校,我们的大部分时间是和同学们一起度过的,大家在一起上课,交谈、运动??难免会有一些小矛盾,小摩擦。这时,就需要互相体谅,互相宽容,才能友好相处,共同进步,一起成长。每个人对事物都抱有不同的观念,同学之间的探讨、沟通也是必不可少事,但在讨论过程中,如果大家都坚持一己之见,不能接受别人的看法、见解,谈论将会变成口角和对别人观点的攻击,最终必将影响到同学们的友谊。所以,我们应该学会宽容对待同学。

在学习中,有的同学会苦恼老师的严格﹑自己不习惯的教学方法或是一次小小的失误,对这位老师教的科目失去兴趣。其实这样做的后果是非常严重的,它将使这门科目的学习漏洞百出,成绩不佳。但是,我们应该以宽容的心平静的对待每一个老师,告诉自己人无完人,事无完事。才能拥有良好的学习心态,争取好成绩。

我们还必须学会宽容对待自己父母的一些失误。在人的一生中与父母亲生活的时间是很长的,父母将我们抚养长大,即使有些照顾不周,考虑不全,也是尽心尽力了。我们现在的生活中大部分时间是与父母生活在一起的,尽管父母有时不能理解我们,可能会做一些令我们不快的事,但他们的出发点也是为了我们好,所以,我们不要以顶嘴、反抗来回报。

真诚的祝福你们多一些宽容、少一些争吵;多一些宽容,少一些埋怨;多一些宽容,少一些猜疑;多一些宽容,少一些磨擦;多一些宽容,少一些忧愁,多一些宽容,多一份爱心,多一些宽容,多一份开心,多一些宽容,多一份信任,多一些宽容,多一片辽阔天空,多一些宽容,多一片灿烂阳光!

祝同学们学习顺利,身体健康。

宽容演讲稿篇八

宽容,是股清泉,它流入人的心里是那样的温暖。它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。

宽容,它是人间最好的品质,你学会宽容了吗?在我的校园生活中,发生了这样的一件事,它让我一夜之间似乎成长了许多,因为它让我学会了宽容。

事情是这样的:开学第一天,天空中万里无云,小鸟相爱唱着快活的歌,太阳普照着大地,我早早的来到学校。第一节课老师给我们讲了许多的“心灵鸡汤”。老师也重点说了一下,下周要开表彰大会的事情。

这让我十分的兴奋与激动——因为我被评选上了“小绅士,小淑女”,这可是我们学校最高的荣誉啊!这让我高兴了半节课。

放学后,我对妈妈说了这件事,妈妈先是简单夸了我几句,接着对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,不要骄傲哦。”我点了点头。

在上阅读课的时候,我在位子上默默地哭泣。

放了学,到了家以后,我就想失去理性一样,嚎啕大哭,妈妈对我说:“你要学会宽容,要会站在别人的角度思考问题!”我仔细回味那句话,停止了哭泣。

周一,老师对我说你是小淑女,我真是“悲喜交加”。

宽容,是人间最好的美德!谢谢大家!

宽容演讲稿篇九

各位领导、同事们:

大家好!

宽容是一种胸怀。古人云:智不足,量不大,凡举大业者,必定心胸坦荡。在征服意大利的一次战斗中,拿破仑夜间巡岗查哨,他发现一名站岗士兵疲惫地倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵,而是拿起枪替他站起了岗,大约过了半小时,哨兵从沉睡中醒来,认出了自己的最高统帅,十分惶恐。 拿破仑却不恼怒,和蔼地说:“朋友,这是你的枪,你们艰苦作战,又走了那么长的路,打瞌睡是可以谅解和宽容的,但是目前,一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困,就替你站了一会儿,下次一定小心。”以责人之心责己,以恕己之心恕人,拿破仑的宽容赢得了广大士兵的敬爱、凝聚力和战斗力,使他的军队成为了欧洲的一支劲旅。

出自己的水平,请相信我!”演讲结束后,李雪如愿当选了班长,可是好多同学却向我投来赞赏的目光。在自己遇到挫折的时候,宽容让我保持良好的心态,滋生出战胜困难的信心和勇气。

宽容让我懂得体贴父母、朋友;懂得理解孩子、同事,在宽容的心态中,我平静而又幸福的生活着。

宽容对我而言更是一束温暖的阳光。

谢谢大家!

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