最新篮球演讲稿五分钟 三分钟精彩演讲稿篮球(实用8篇)

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最新篮球演讲稿五分钟 三分钟精彩演讲稿篮球(实用8篇)
时间:2023-08-29 12:28:38     小编:梦幻泡

演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篮球演讲稿五分钟篇一

尊敬的有着共同教育理想的同仁们:大家好!

天下兴亡我的责任,这是中国台湾一位校长对他学生的训言,也成了指导我做好班级管理,培养学生自主、负责的工作航标。

在 座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位,官就意味着责任。我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上 的所有孩子也都是“官”:锁长、帘长、师长。。。。五花八门,种类怪异。你也许会问,有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家,“帘长”——是负责管 理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。

这些岗位,这些官,是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理,就可以申请当“管长”,发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情,只要孩子发现,就可以自告奋勇地申请“一官半职”,主动为班级服务。

干部是什么?干部就岗位,干部就是责任,干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此,何不把这个平台给每个学生,让其明白是我的责任。

好一个“我的责任”,他用行动诠释了这个官的内涵, “棉花虫”改变了摸样!

一段时间后,班里孩子明白了:上课认真听讲,是我的责任;勤俭节约,是我的责任;不乱丢乱扔,是我的责任;升旗时唱好国歌,是我的责任……一切事情都是我的责任。

是的,如果天下事,事事是我责,那我们的国家怎不兴旺,我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人,也是我的责任。朋友们,让我们大声告诉孩子:天下兴亡 我的责任!

篮球演讲稿五分钟篇二

晚上好!

首先,我代表区委、区当局向大家的到来表示热烈的欢迎,向参加本次赛事的所有裁判员、运动员以及工作人员表示诚挚的问候!

今晚的酒会,我想表达三个谢意:

一是,感谢xx大的带队领导和球员。你们远道而来,不辞*苦,为今天的球场增添了更美丽的**,是本次赛事最靓丽的一道风景线,是全市庆八一篮球比赛最精*一场。球场上,你们精湛的球技,良好的体育道德风尚,让观众为之欢呼,激动、沸腾,给我们运动员,给xx市民留下了深刻印象,为本次赛事划上了美满的句号。

二是,感谢xx铁业。xx铁业是年产值超亿元的地区知名骨干企业。班总经理及同仁,不仅为xx地区的经济、地区公益事业做出了突出贡献,还热心参与地区的文化体育生活,把省城球队介绍来xx,给xx、xx人以美的享受,充分体现了对区委、区当局的大力支持,表现出关注企业文化的、企业家的战略眼光和风范。在此,深表谢意。

篮球演讲稿五分钟篇三

钢都小学每年四月是学校的体育月,在体育月里,我们举行了好多比赛,而最有意思的就数篮球比赛了。

今天,是403班的a组对402班的a组,这两组可是整个四年级最有实力的两组了,今天这场比赛,一定很激烈。

比赛前,赛场四周就站了黑压压的一片,有402班的,也有403班的。他都在小声议论着。“这场比赛会不会是平局呀!”一个声音冒了出来。周童说:“我敢打包票,你们班准输。”“才不是呢!”王钰说:“你看,我们班吕航员的个子占了多大的优势,才不会输呢!”大伙猜测着赛事。

一阵哨声,打响了今天的比赛,吕航员一个箭步冲过去,勾走了正稳稳当当拿在周政手上的球,传给了朱昱,朱昱拿着球,猛地一投,“进了”场下一片欢呼声,二班的女同学们在鼓舞士气。该二班发球了,吴鸿飞突破了吕航员和朱昱的层层防护,正准备投,忽然,吕航员把球一碰,偏了,稳稳当当地落在了朱昱手上,朱昱一投,又进了。场下又是一片欢呼声,二班的女生使劲喊:“四二班加油„„”最后,403班以8:4打败了402班。

这就是403班的a组对402班的a组的篮球比赛。

篮球演讲稿五分钟篇四

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,丰富多彩的课外活动开始了。同学们像小鸟一样飞出了教室。同学们有的聊天,有的跳绳,有的踢足球,还有的比赛跑步。同学们三个一群,五个一伙,校园顿时笼罩在欢声笑语中。

最近,我们大家和篮球成了好朋友,无论男生女生,玩起篮球都会全身心投入,场面热火朝天,不亦乐乎。这一天,我们又聚在一起玩起了篮球,“智多星”赵晨烨想出了一个好玩的游戏:扔球。大家都同意了,纷纷争先恐后地向上抛去,你一下,我一下,使劲全身力气往高抛。球忽高忽低,不时落地,大家你争我抢,热闹极了。我们班的“大力士”张博扔的球飞的最高。正在我们羡慕不已时,他的球突然飞到了办公楼的门板上,球像淘气的孩子耍死皮不肯下来。顿时我们傻了眼,个个急的像热锅上的蚂蚁,坐立不安,又急又气。

就在这紧急关头,大家想出了第一计“以毒攻毒”。用另外一个篮球瞄准哪个篮球发射!连续投了好多球都一一闪过了,这时有人感叹命中率也太低了吧!。眼看一计不成又生一计“狼狈为奸”,“搭人梯”,由于同学没站稳,反而摔了一个大屁墩。计策不见效,同学们个个愁眉苦脸,无计可施,大家心里更是着急了。

就在万般无奈之时,同学们的目光“唰”的一下移了过去,原来是我们郭老师来了!“郭老师,郭老师”大家像看到救星一样欢呼起来。

郭老师看到我们着急的样子,马上上前帮忙,我们说明情况后,郭老师先给我们提出了出了第一个问题问大家:让大家观察地形,看篮球离那个点最近?我们异口同声地说:办公楼二层。紧接着郭老师又提出了第二个问题:要让篮球落地需要借助什么工具?大家这时都想到了体育组的竹竿。只见郭老师微笑着点了点头。大家恍然大悟,此时仿佛找到了灵丹妙药,同学石天赐三步并做两步跑到体育组把竹竿借来了,只见郭老师不紧不慢地轻轻一桶,球乖乖地掉到了地上,顿时掌声欢呼声响彻校园,大家高兴地蹦来跳去,球又在大家的手上传来传去,我们又沉浸在欢快的游戏中了。

通过这件小小的事情后,我明白了一个道理:遇事不要着急,要有耐心,多动脑筋,最终总会找到解决问题的好办法。

篮球演讲稿五分钟篇五

1、学会正确的原地投篮动作。

2、增加幼儿对篮球的兴趣。

3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

幼儿篮球架和篮球。

小红旗若干面。

1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的?

2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?

5、那现在就来和老师一起学,老师做一步动作,大家也要跟着做,有做错的幼儿,教师要及时纠正指导。

6、学会原地投篮动作后,来试着投投篮,保证孩子们都掌握的情况下,进行游戏。

7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮,投进去的球最多。

8、每投进去一个发一面小红旗,最后,算一下谁手里的小红旗最多为胜。

活动结束。

篮球演讲稿五分钟篇六

我是一名四年级的小学生,从二年级开始我爱上了打篮球,一直坚持到现在,是一个名副其实的篮球小子。

每天早晨别人还刚刚起床我们就已经到学校训练了,静静的操场上只有我们相互争逐打篮球的飒爽风姿。林老师和迟老师是我们的篮球教练,球队共有七人,根据各自打篮球的特点,我们偷偷为自已取了引以为豪的绰号:“西瓜投手”——徐海军;“机枪射手”——孙瑞宁;“南瓜墙”——王竞辉;“火爆种子”——王佳海和我。每到比赛的时候,我们发挥出各自优势,互相配合,所向披靡。

展现实力的时刻终于到了,我们代表学校参加了芝罘区小学生篮球比赛,这次比赛令我们非常难忘。要知道能参赛的可都是从校队中精心挑选出来的“高手”。我幸运的被教练选中,当我和队友们站在了区小学生篮球比赛的赛场上时,心情是激动也是兴奋的。

比赛开始,我们势如破竹,一连对抗掉了两个学校。但随着比赛的进行,优胜劣汰,我们也遭遇了更强大的对手,那就是南山路小学和南通路小学。我和队友们使出了浑身解数,体育老师在一旁大喊加油,为我们助威,我们也非常卖力。对方的球被一次次盖下,我方的进攻又一次次被抢断。只见王竞辉左右突击,破了对方两个人的围堵,将球传给孙瑞宁的一瞬间竟被对方抢断下来。对方球员运球到篮下,又被我队的中锋徐海军一手盖了下来。拿到球的徐海军奋力一扔,由前锋王佳海接球后立刻传到我手中,我转身冲到篮下突破上篮,然而却不敌对方中锋球员的身高优势,迅雷不及掩耳之时,球又一次被盖掉了。

最后,我们还是以5:6的比分败给了南通路小学。在对手的欢呼声里,分不清汗水还是泪水已经浸湿了我们的队服,但老师鼓励我们这群篮球小子,打得很好,但还要加把劲。

无数个日子的艰苦训练,我们的各项技术在逐步提高。现在学校给我们安排的表演赛越来越多,我们得到展示和锻炼的机会也多了。在同学们的一片片喝彩声中,我们一群篮球小子打得更加有劲头。

明天又有表演赛了,我得练习突破上篮去了。加油!

篮球演讲稿五分钟篇七

1、篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等)

2、篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等)

1、通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。

2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

1、课堂常规(5分钟)

(1)运球绕球场3圈

(2)游戏抢西瓜

2、传球基本动作的讲解示范练习(重点)(14分钟)

(1)简介篮球来历及比赛的基本组成部分

(2)传球基本动作示范

3、运球基本动作的讲解示范练习(10分钟)

(1)几种基本运球动作的示范讲解

(2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习

4、游戏--------趣味抢篮板球(8分钟)

(1)培养同学们反应能力,移动速度

5、课堂小结

1、以学生为主,教师为辅,探索性学习。

2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。

篮球演讲稿五分钟篇八

活动时间:10月31日下午1点

活动地点:西校篮球场

活动人物:xx班全体同学

活动组织者:xx,xx

(2)锻炼身体,增进同学对篮球的认识

活动流程:(1)比赛开始前,体委xx带领同学们热身,并详细讲明

篮球比赛要点;

合组对决赛。男生4人,女生6人,决出冠军。

(3)体委对本次比赛进行总结,并对胜出人员给予奖励

活动意义: 通过班委组织此次活动,调动同学积极性,使同学们极参与,同学们在赛场上轻捷的步伐,矫健的身影,和他们表现出来的顽强拼搏的精神,不服输的韧劲,给观赛的同学们以震撼,在赛场同学们激情澎湃的表现下,啦啦队也发出一阵阵响彻云霄的喝彩加油声。比赛过程中场中始终一片热血沸腾,场上同学尽管受伤,擦破手臂或者重重摔下,但他们依然坚持到底,永不退缩,这种精神深深的感染了在场的每一位同学,让我们更加珍惜相聚的每一刻,更加认真的面对接下来的每一天的大学生活。同时也对体育运动有了更深刻的了解。

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