在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
疫情对我们的启示篇一
改变，我们能。
在一天军训活动结束之后，如果教官突然说明天不用训练，我一定是欣喜不已，甚至可能会去裸奔。（停顿）哪怕是太阳先出来给个预告，我都是惊喜的。每当我们一天的训练结束，我总是躺在床上享受着弥足珍贵的休息，我为鱼肉，刀俎是那壮观的哨声。但现实从没有如人所愿，与其躲不过，我就迎面而上；所以我开始思考这次军训的背后意义。当人面对强大而不容侵犯的现实时，有人选择绕弯，有人选择硬闯。绕弯不一定就是逃避，硬闯也有可能是莽夫。在这时候，“改变”一定会在我们的思考中出现。其实“改变”不一定就是好词汇，它只是人主观能动性的一种本能，就像是刺猬面对强敌竖起尖刺，狐狸放出烟雾弹一样。可是，说到“改变”，我们想改变什么？我想应该是改变教官的手里的花名册吧。
看看我的演讲题目：改变，我们能……省略号；改变，我们能！惊叹号。这个主题到底是对自身改变能力的揣测，还是一句激昂向上对现实挑战的宣誓。我想跟多的是后者吧！是的，改变，我们能！（语气加重）
我们都知道：文明社会里，人是最基本的单位，就像是几何学里的一个个的“点”，每个人在时间长河里学习，磨练，认识陌生，储存熟悉；加强自己的阅历与内涵。逐渐的我们变成了“线”和“面”就像是一个人思想和精神的广度与深度。当一个“人”乘以3就是“众”的时候，社会的文明绝不是个人的功绩。当我们从“点线面”扩大到“体”的时候，我们就应该学会改变自身某些东西，就像是要把“体”去掉一些尖锐的棱棱角角，更加有机化的共存，不然“人”字如何相安无事地构成“众”。所以，改变对我们来说是迫在眉睫的，更何况是在这个才华横溢的集体里。这一次的军训最大的意义在于就是磨练了我们的心志，让我们更好地看明白现象，接着适应本质，最后逐渐在自我发生了改变，有态度上转变，心境也会跟着改变；心境有了改变，言辞也会改变；言词一有改变，态度也会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变。
一个企业如何能像奔腾江水滚滚向前发展，取决于团队里每个人高效有机的运转和配合。过去我们可能是自由的，独立的，也是不羁的。但来到这儿，谁谁谁都不是权威，某某某也不是中心，中心是企业的发展利益。我们的军训，公司目的是为了把我们整齐划一，拧成一根绳，激发出我们最适合公司发展的源源不断的潜能。在军训中，可能大家都很痛苦，有怨言，但在座的各位都坚持下来了，那请问大家坚持的动力是什么？（停顿）其实还是挑战自我中一股不服输的劲。公司希望我们改变，不是改变我们的激情，也不是改变我们的创意，而是改变当我们面对无奈或变化的一种形而上的态度，就像是《谁动了我的奶酪》一书里所说的：“随时做好奶酪被拿走的准备”。这种态度可以使我们这个大家庭朝着同一个目标的前进，所以，当我们面对公司给我们的要求，我们应该大声说：改变，我们能！再一次惊叹号。
情，重新激起美国人锻造梦想的勇气。所以只要我们在这次军训中体会到了“改变”二字是会激发我们潜能的，我们的在人生态度的层面上又提高了一个层次。
现在，我们获得了宣告“改变，我们能”的机会。这是我们的时刻。让我们在这次军训中重新审视自己，审视你的左右边，审视整个会场，有可能这里就是我们的岗位，是我们为自己的未来打开机会的大门；改变，我们能；让我们在历尽酷热后焕然新生，整装出发，勇敢面对新的挑战。倘若有人嘲讽和怀疑，说我们不能，我们将以钢铁般的意志告诉他们，路是我们自己的选择，并且选择即勇敢承受，说要改变，我们就能！
谢谢大家！
疫情对我们的启示篇二
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的演讲稿:抗击疫情，我们永远在一起，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今年的新年与往年截然不同了，曾经想着要是能多放几天假，该多好，可是这样的日子来了，却因为宅在家里而显得时间漫长。一场突如其来的“灾难”降临武汉，从武汉到湖北，又从湖北蔓延到全国。原本热热闹闹的新年成为了一场没有硝烟的战争。
春天虽然来了，可是似乎并没有给我们带来原有的温暖、本有的春意盎然，应有的踏青赏花……而是可怕与疯狂蔓延的疫情，还有一场场没有硝烟的战争。疫情就是命令!有多少白衣战士们在除夕之夜，告别了父母儿女，既执着而又坚定地向战场走去。过去的那些天里，有多少数不胜数的确诊了的病例，又有多少不幸被恶魔所卷走的人们。每每看到新闻媒体所报道的这些消息时，作为一名小学生，我心里很难过，同时又感到自己的力量微小。
但透过媒体的那端又看见了许多闪闪烁烁的`希望，有平凡的叔叔阿姨爷爷奶奶的善解人意、积极配合治疗;也有干着看似微不足道却又不可或缺的外卖员、配送员、出租车司机，在疫情中为医护人员提供热腾腾可口饭菜的厨师等等，还有我们伟大的逆行者——医护人员，他们不分昼夜，废寝忘食，脸上全是被口罩所勒出的痕迹，但镜头下面的他们依然乐观积极地抚慰着、治疗着每一位患者。
留给我印象最深的是，在今年的2月3日，一位戴着口罩的中年女群众来到福建福清石竹派出所大门口，她跟门卫说所里来了一个快递，然后放下一个黑色包裹就离开了。民警打开包裹，发现里面有2000元现金，60个口罩和一张纸条。通过纸条可以知道，这是一个来自四川在福清生活的热心群众，歪歪斜斜的字迹可以看出来是小朋友写的，字里行间，淋漓尽致地表达了对奋斗在一线抗疫工作者的真挚感谢。
还有一个人，最值得我们敬佩，他就是84岁高龄的钟南山院士，发现新型冠状病毒以来，钟南山这个名字再次被刷屏了。他，就是在非典时期说：“把病人送到我这里来!”的人。如今，他不让我们大家去武汉，而他自己，却前去武汉支援，这难道不让我们感动吗?中国有钟老，就如同是给我们全国上上下下的人吃了一颗强有力的定心丸。
“武汉加油!”“湖北加油!”“中国加油!”作为一名小学生，我虽然不能上战场，但我和千千万万的人一样在默默支持远方的医护人员、为感染者祈祷祝福，为你们加油!在此期间，我们还可以做一些力所能及的事情，比如：主动学习防疫知识、勤洗手、勤通风、虽然有段时间足不出户，但也贡献了自己微不足道的一份抗击病魔的力量。
我有理由相信我们中国会熬过去的，疫情再可怕，只要我们互帮互助、做好防护，谨遵医护人员教诲，相信，新冠病毒定会不堪一击，灰溜溜退场。这场没有硝烟的战争一定会胜利!我相信不久，我们就能摘掉口罩，伴着阳光，走在生机勃勃的春色里，和父母和朋友和老师来一场踏青郊游，让大自然的气息扑面而来，而不是被夹裹着一层口罩。你听，鸟鸣阵阵，你看，风和日丽，你闻，芳香扑鼻，沁人心脾，这才是我们熟悉的生活，熟悉的大自然。一起倒计时即将到来的憧憬已久的日子。加油，中国!
疫情对我们的启示篇三
猫街小学 朱发仙
我们的上一代人，非常相信“读书能改变命运”。在他们眼里，只要考上大学就能过上好的人生。我们的父母，总以为好好读书，就能高枕无忧，可是到了我们这一辈，世界早已经不是那个“大学生很值钱”的时代了。“读书改变命运”的神话无情的破灭了。“读书无用论”已普遍成为一些人的观点，特别是农村的一些家庭，孩子小学毕业就开始外出打工，更有甚者小学没读完就辍学挣钱去了。在家长心中，孩子大学毕业打工挣钱，小学毕业也能打工赚钱，多读几年耽误时间又浪费金钱。其实，作为学生，好好念书算是最稳妥最中规中矩的一条路了。如果你能力够强，明确目标，那你尽可能去做你喜欢的事。如果你目前还很迷茫，那么一定要好好读书，优异的成绩会为你的将来留有更多的余地。
多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。有人说的好：“一个人的知识越多,越感到自己的无知。”也有人用圆表示过自己的知识,圆越大,与外边的接触就会越多。真是的,书越读就越觉得读得少,越读,就越觉得有读不尽的书。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知；提高素养,除去愚昧；充实生活,丰富精神；滋润心灵,减少空虚；淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。
读书未必能改变命运，但是读书可以改变人。它可以开阔你的视野，改变你的思维方式，它可能不会改变你的世界，但能改变你的世界观。有机会读书的人，都是幸运的，抓紧时间读书吧。
疫情对我们的启示篇四
陈晓璇 高二16
一开始对台湾的印象就是小学语文课本里的日月潭，那基本上是我对台湾的唯一印象。那时候年纪也小，联想能力跟不上，课本中将日月潭描写的如梦如幻，我也就抽象的认为台湾美丽而富饶。
但是当我看完《我们台湾这些年》后，就改变了这一看法，我像许多人那样感叹道，这些年大家过的都不容易。
从1978年的蒋经国继任，到1987年台湾宣布“反攻大陆”无望，再到2006年“红衫军”倒扁，作者用接近全书一半的篇幅，叙述了各种政治事件对台湾社会、家庭以及对他个人的影响。
从作者的记录中，看到了台湾的民主改革一波三折，闹的一地鸡毛，在嬉笑怒骂中也体会到了台湾民主的进步。
大陆“稳定”的政治环境和政治格局，早已让民众不知道如何去关心政治，以经济建设为中心的导向让大陆的人们将所有热情都入到“经济建设”中，如今更是发展一切向“钱”看，也不知道这究竟是好事还是坏事。
在台湾，男生年纪一到18岁就要参军，在大陆，因为人口众多等缘故，男生到了18岁不一定要参军。作者入伍的单位是空军仪仗队，想到国庆大阅兵时三军仪仗队的风采时，我不禁联想到了作者的飒爽英姿。
作者经历了台湾转型的主要过程，从美丽岛事件到国民党解严到大选。作者是一个在场的旁观者，我们无法从《我们台湾这些年》里寻找到重大事件的揭秘、亲历，但这种若即若离的关系，恰恰呈现了普通民众的真实视角。
阅读《我们台湾这些年》的过程就如同跟随一个台湾导游走过一段台湾怀旧之旅，有回忆，有感慨，有嬉笑怒骂，读这本书的收获除了对台湾有了更直观的认识之外，也感受到了两岸血浓于水的关系。退守到台湾的国民党官兵很多靠“反攻大陆”的信念支撑他们在台湾的生活；恢复大陆探亲时，又是他们这些从大陆来的人最先回去。当他们看到在大陆的原配夫人还未改嫁，而自己又在台湾娶了新夫人时，不禁黯然神伤。
疫情对我们的启示篇五
学院的教师。说真的，非常感谢
举办这次演讲比赛，让我能有一个契机好好把这两年的工作生活总结总结。今天，我没打算做一场慷慨激昂的演讲，而是想就这个机会把自己工作以来的一些感悟和体会与各位领导老师们分享分享，也请领导老师们多多指教。我的演讲题目是《传道——我们一直在路上》。
我记得一个故事，是关于美国的第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事。这位第一任黑人州长出生在声名狼藉的贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少的人获得较体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在就职后的记者招待会上，罗杰·罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，他只说了一个小学校长的名字——皮尔·保罗。这个皮尔·保罗是罗杰·罗尔斯的小学校长。罗杰·罗尔斯读小学时，正值美国嬉皮士风格流行的时代。这个小学的穷孩子们呢，则是比迷惘的一代“还要无所事事，还要叛逆不羁”，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。有一次，这个校长正好看到小罗尔斯从教室的窗台上跳下来，然后伸出小手走向讲台，保尔·保罗就很认真地对他说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。小罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，他的校长先生竟然说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜在罗杰·罗尔斯心中飘扬。他的衣服不再沾满泥土，他说话也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路。在以后的四十年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成为了州长。
亲爱的老师们，我今天想和大家分享的就是，成功的教育是传道授业解惑三者并行不悖，齐头并进的。老师的道就是帮助学生发现自己，发展自己，和他们一起去探索人生。教育是否有规律可循呢，是否有一种规律能让我们事半功倍呢?应该是有的，启发学生成长的规律，激发学生的动力，就是能让教育工作事半功倍的规律。那么这些如何去实现呢?这就要靠我们的“三心”，这“三心”大家可能都知道，那就是爱心，信心和进取心。爱心会增强我们的责任感，信心会给我们提供动力，进取心会让我们获得持续的发展，从而获得哺育学生的能力。这三心又是相辅相成的。爱心，是一种对生命的热爱和悲悯。有感动，有尊重，有期望，这颗爱心，会让我们慎重地对待每一个学生，期待他们的每一点成长。这时，我们自然有一种自我提升的需要，因为如果我们不能自我成长，我们则无法支持学生的成长。教育上的一个法则是你要教给学生一杯水，自己需要一桶水。所以，我们必需保持一颗进取心，为那一桶水努力。我们自己盛的水越多，我们的自信心则越强。信心是决定我们教育效果的一个重要因素，没有信心，会让我们在自我怀疑中消解掉自身的力量，会让学生对我们失去信任。
当然，如同对道的追求一样，虽然现在我提出这个“三心”，并不是说我已经做到了，作为一名年轻教师，我的路还很长。遇到不被学生理解和不好处理的情况时，我甚至还常常焦虑。记得著名记者柴静说起自己和采访对象的关系时说的一句话，“我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上，一起去感受生活的滋味，共同经历”。这句话也给了我一些启发，老师和学生的关系大概也是相似的，“我应该象接受淋雨一样，接受他们带来的一切后果。”正如淋雨不能选择雨点，教育不能选择学生。如果，有一天，我真能做到如此，那么我应该离我追寻的传道也不远了。
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