2023年苹果红了演讲稿(大全9篇)

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

苹果红了演讲稿篇一

一、         教学目标 ：

2. 初步培养学生有条理地思考问题的能力及善于交流合作学习的能力。

二、         教学重点及难点：

1.重点：能正确熟练地口算10的加减法；

2.难点：经历从实际问题抽象并整理出10的加法和相应的减法。

三、         教学准备：

1.教具：磁性苹果、课件

2.学具：苹果图片

四、         教学过程 ：

教师活动

学生活动

1.情景导入  ：

师：同学们喜欢吃苹果吗？今年苹果大丰收，老师也摘了些回来。瞧，咱黑板上这一堆苹果，你估计估计有多少个？我们一起数数吧！

学生估计苹果数量。

1个、2个……10个。

2.实践操作：

师：大家都想亲手吧？咱们按小组吧！（板书：）

活动要求：4人一个小组，同学之间要合作，有想办法的、有操作的、有记录的，比比哪组合作的最默契，分的而且方法多。

小组一边动手分，一边记录。（附小组活动记录表）

3.汇报情况：

(1)师：10个苹果分成两堆，有几种分法？

(2)进一步理解：课件再现学生的情况，渗透整体与部分的思想。

小组汇报，展示活动记录表。

10个苹果被分成两部分，一部分是，另一部分是；……

4.理解10的加减法

1+9=10  9+1=10

10-1=9  10-9=1……

学生解释算式的意思。

5.练习口算10的加减法：

（1）师：数一数、连一连，哪两盘合起来是10个？

想要两盘合起来是10个，还需要一盘有几个的？

（2）找规律填空。（附题目）

学生连线，发现其中有一盘是5个的没的连。

还需要一盘有5个的。

找规律，口算填空。

6.数学活动：猜猜老师家的电话号码

10-4= 10-8= 10-1= 10-2=

学生口算得出号码：

6 2 9 8 0 9 1 7

7.小结：

师：把今天数学课上有趣的事告诉爸爸妈妈或同学，然后把自己家的电话号码编成算式告诉给大家！

课后编电话号码，同学之间可以练习10以内的加减法。

苹果红了演讲稿篇二

我今天去了“烂苹果乐园”，里面有好多好玩的。就是门票有点贵，要三百块钱。不过里面可没让我失望。

第一次进去，里面都是各种各样的卡通人物，有虹猫和蓝兔，有小红帽和狼外婆·······还有好多好多卡通人物。

到了里面有一种在大海里的感觉，有水母，海螺形的灯，还有一只大大的章鱼，它躲在墙角好像在和小伙伴玩捉迷藏。

我先玩了摩天轮，不过人好像有点多，不管三七二十一了，排了半个小时的队，总算到我了，我爬上了小巧玲珑的摩天轮，它的形状好像一个小贝壳，里面可以坐两个人，我和妈妈一起坐了进去，当摩天轮到顶的时候，下面的人好像大海里的小鱼。五光十色美丽极了!第二圈的时候，我发现那边还有“咖啡杯”可以玩，到了第五圈的时候我就下去了。

我的运气可真好，正好“咖啡杯”放人进去了，我也进去了。开始转了，一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右。下来的.时候我已分不清东南西北了。

我又来到”青蛙跳‘’，这里一次能坐19个人，我和妈妈又马上坐了上去。开始跳了。我觉得一点都不吓人啊，他们还一直叫啊叫的。

后来，我们到“水母吧”吃了点东西。吃完东西我们又去玩了一下“大风暴”，我和妈妈花了十元钱买了两件雨衣，我们进去体验暴风雨的感觉，里面在下大雨，我和妈妈被淋成了落汤鸡。

4点钟了，时间不早了，我依依不舍的和妈妈回家了。大家有兴趣就去烂苹果乐园玩玩吧。

苹果红了演讲稿篇三

1.在创设情境的基础上，激发幼儿学习儿歌的兴趣。并能初步仿编儿歌。

2.通过活动了解吃东西前要洗手的卫生常识。

活动准备：

各种常见水果，并在水果上一面画上眼睛和嘴。一面弄的比较脏。

过程与指导：

一：创设情景、理解内容

1.（出示苹果）今天我请来了一位好朋友，它是谁呀？（请小朋友与苹果娃娃打招呼）

苹果娃娃长的怎样？（引导幼儿观察交流苹果的特征，教师及时提炼）

2.让幼儿摸一摸，闻一闻苹果。同时教师念前两句儿歌。

3.当幼儿摸完后马上出示哭的苹果，为什么苹果娃娃哭了？（教师马上以苹果娃娃的口吻念后两句）

4.为什么说脏手脏手别碰我？干净小手抱抱我？（检查幼儿的小手，并让幼儿知道吃东西前要洗手）

二：完整欣赏、了解儿歌

1.教师边表演边完整的朗诵儿歌。

完后提问：大苹果是怎么说的？你最喜欢哪一句？

2.鼓励幼儿跟老师一起念儿歌。

三：提供机会、学习创编

1.（出示生梨）引导幼儿仔细观察，并进行集体创编。（方法同上）

2.（出示许多常见水果）请个别幼儿洗手后选择自己喜欢的水果观察创编儿歌并品尝。

3.全体幼儿洗手后观察创编儿歌并品尝。

大苹果

附：儿歌： 我是一只大苹果，小朋友们都爱我。

脏手脏手别碰我，干净小手抱抱我。

苹果红了演讲稿篇四

苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的，像个皮球。苹果是一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它红彤彤的脸庞上，有几点“雀斑”，它低下头仿佛是个含羞的少女。

吃苹果有七大好处：“一天一个苹果”是人们熟知的健康

口号

预防癌症：苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼：苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡：吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质，强体力和抗病能力。抗氧化作用：脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比，苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂：苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压：苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。

现在知道了原来苹果的好处这么多。

苹果红了演讲稿篇五

在一棵瘦弱的苹果树上，一个又小又红的苹果成熟了。一天，他离开了树妈妈，拿不定是去探险还是留在这里。

“如果一直待在这儿，我就要被人捡去吃掉了。如果去远方的森林里探险，也许可以找到一片富饶的土地生活，总比在这儿等死好吧！”苹果自言自语完，便迈着短小的双腿出发了。

走着走着，苹果来到了一条小溪边，看着流动的溪水，脑海中突然冒出一个想法：“小溪不就是现成的高速公路嘛！”他兴奋极了，“咕嘟——”一声，跳进了河里，浮在了水面上。由于太累了，没看一会儿风景，他就睡着了。

突然，苹果被“哗啦啦——”的声音吵醒。不看不知道，一看吓一跳。他发现自己已快到瀑布的边缘了。苹果奋力往外游，却无济于事。更可怕的是，一条大鱼被急流冲击，“扑通”地拍打过来，把苹果一起撞下了高高的、垂直的瀑布。“啊——”苹果重重地摔进急流中，昏了过去。

等他醒来时，发现自己正躺在一棵枯树上的鸟窝里，旁边还站着一位可爱的小鸟宝宝，正张嘴要来啄自己。苹果连忙说道：“小鸟朋友，我陪你玩，请你不要吃我，好吗？”小鸟一听到玩儿，立马收住嘴，就和苹果玩了起来。

不一会儿，小鸟爸爸回来了。苹果赶快向小鸟爸爸说明了自己历险的经历。小鸟爸爸非常敬佩苹果的勇气。苹果见机说道：“如果你能帮我回到陆地，来年我长成了苹果树，邀请你们来筑窝，可以为你们提供美味的虫子哦。”小鸟爸爸一听很有道理，就爽快地答应了。

小鸟爸爸带着苹果飞呀飞，飞到了森林的上空。忽然，一只大鸟飞来，小鸟爸爸一吓，苹果掉落了下来，正好挂在了一根树枝上，任他怎么努力，也下不来。就在他感觉自己快要不行了的时候，一对熊母子来到树下打羽毛球。突然，一个杀球飞向苹果，苹果飞了出去。苹果想：自己才出了狼窝，又将入熊口了。他害怕地闭上了眼睛。

幸运的是，苹果飞到了一块肥沃的土地上，他开心极了，决定就在这儿安家了。

后来，他真的长成了一棵高大的苹果树。他抖动着树叶，托燕子带信给小鸟一家，让他们把家搬来。

苹果树感谢当初做出的决定，虽历经千辛万苦，但换来了现在幸福的生活。

苹果红了演讲稿篇六

苹果效应!

很久以前，夏娃吃下苹果产生了人类；牛顿挨了苹果砸中脑壳出现了万有引力定律；乔布斯的苹果改变了人类的许多应用习惯；而我今天写的就是苹果给我的启迪。

我们先来做个试验：你去一个大型的集市，看到了第一个卖苹果的摊子，你去询价，看苹果的质量，你发现：真的物超所值。于是你欣喜，你欢笑，你要老板卖你一箱，此时，那老板会疑惑地看看你，然后说：没货了，因为，他怀疑自己卖便宜了。

于是，你去了最后的一个摊位，看着和第一摊位一样品质，一样价格的苹果，你拉长了脸，对那老板说：“你这苹果里面长了虫，居然还卖这么贵么？”，那老板一定赶紧矢口否认：不会呀！这可是上好的苹果啊！此时，你要慢条斯理地，拿出一份很是无奈的样子，还得懒洋洋地说：“那好吧！就给我来一箱吧。”这样，你就得到了你最想得到的。

但凡在人类社会的进程中，品评物质本来的品质只是一个很小的方面，而更重要的是品评者的态度决定了交易的进程。比如：在爱情中，当你看到对方，欣喜若款的时候，给对方的感觉就如上述的第一个摊位的老板，他会觉得贱卖了，于是，他会不卖了。当你冷静面对，欣喜而不露声色的时候，那么交易成交的概率是想当的大。

在历史上也有这样一位成功的人士，他喜怒无形于色，躲过了曹操的论英雄，避开了杀身之祸；他招来了诸葛，他进军占有西蜀，最 后他有五虎上将，也能雄踞一方，他的名字叫刘备，他所依靠的就是他那两套功夫：一个是遇到难题，抱头痛哭；一个就是我说的苹果效应，既：见到自己心爱的人的时候，不要不冷静，否则，人家说：拜拜了！

苹果红了演讲稿篇七

秋风承载着一年的辛勤劳动的成果，也承载着我童年美好的时光。

秋天的果园，多么美丽。一棵棵果树在秋风中摆动着丰收的姿态，一个个又大又红的苹果，在阳光中露出灿烂的笑面。一如梦境一般，让我着迷。

在果园里，我总是能想出好多好玩的点子：一会儿在树上蹿上蹿下，一会儿在树叶里捉迷藏，又或许用自己自制的泡泡器吹泡泡……我们玩累了，就掰几个玉米棒拿回家煮着吃。渴了就摘一个大苹果，随便在衣襟上一擦，迫不及待的咬一口，甜蜜的汁液就溅了出来，赶紧擦脸，结果把自己抹成了个大花脸，现在回想起，也忍不住要乐出声。

到了冬天，一切都变样了。苹果园不再像秋天那样充满丰收的喜悦，而是一片死气沉沉。它好像一个疲倦的巨人，在干完活后累了，躺倒在地上昏睡起来。大地母亲看到它那么劳累，也很心痛，为它盖上了一床洁白的“棉被”，让它安心入睡。我们可不给它休息的机会，每天都在它的身边打雪仗，堆雪人。有时还会在一个空地，架起一个柴堆烧火，玩得不亦乐乎。可它好像真的十分疲倦，任凭我们吵闹，也不会苏醒。

它睡的急，醒的也快。春天还没到，就醒了，开始慢慢打扮自己。它先换上一身青衣，戴上花钗，而后又把青衣换成了花衣。它很爱美，总是看着天空照镜子。事实上，它也确实很美，你如果能看到这时候的它，你也会被迷住的。

可是，你却再也看不到了。几年前，因为没有人照管它，二爸在无奈之下，只好把所有的果树都砍掉，原本的一片人间仙境，变成了一个凉冰冰的，只知道生产而没有感情的麦地。

哎，苹果园的消失，也诉说着我童年的消逝。我的童年时光也渐渐的远去，只留下了这段美好的记忆。现在，也只能用回忆来见证，见证我那段美好时光的存在了。

苹果红了演讲稿篇八

“过来，小小。你看，我们买一些苹果回家好不好？”姐姐扯下挂在旁边的塑料袋，那是超市专门提供给我们装东西用的袋子。

“不要，这些苹果好难看啊！我才不吃，你不要买。”那些苹果的果皮黯淡无光，还有点“脏”，上面长了一些黑黑的，灰灰的，类似于斑点的东西。超市给它挂的牌子上写着：丑苹果。还真符合它！那么难看，我才不吃呢！而且好像硬邦邦的，应该不好吃。

“不要看它丑，它其实很好吃。要不要买几个回家试一试？”姐姐强力推荐。

既然好吃，为什么它比其他的水果还要多，难道不是因为难吃才卖不出去？“好吧好吧。”我点了点头。既然你都说好吃了，那就买吧。反正我是不会吃的。就这样，姐姐挑了一袋回家。

一袋丑苹果就放在桌上。第一天姐姐吃了一个，告诉我很好吃。还让我拿一个吃。我找了个借口，说我刚吃饱饭，吃不下水果。过了一会，就算我没有吃，姐姐也忘了再叫我一次。

第二天姐姐去学校了。那袋丑苹果就放在那里，没有人去动它。连妈妈都说这水果看起来那么难看，应该不好吃。妈妈也不想吃它。那袋苹果就这样放在那里，无人问津。

一天，我放学回家。肚子饿得咕咕叫。但是就是没有看到妈妈的身影，还有锅里是空空入也。妈妈估计又加班吧。唉！没东西吃，好饿啊！最近这几天零食吃完了，妈妈也没空去超市买。我到处看看还有没有遗漏的零食，来填饱一下我空空如也的肚子。这时，我看到桌子上的那袋丑苹果。哎，真是一文钱难倒英雄汉啊。虽然它丑，但好歹也是吃的啊！那么我就勉强吃了吧。

咬下去的第一口，哇，竟然是甜甜的。那像蜂蜜般的甜就瞬间弥漫我的整个口腔。真好吃啊！没想到它丑，但是它的心是甜的啊！看来对任何事物都不能简单地用形貌就能做出判断。

我上网去搜索了一下“丑苹果”这三个字，发现这小小的苹果不简单。它在高原地区充足的日晒光照与昼夜温差的双重作用下，苹果果肉中的糖分充分累积。靠近果皮处果肉的甜度就已高达16，（普通苹果甜度约为14），所以整颗苹果吃起来才香甜爽脆、汁水丰盈。皮肤丑怎么了，那只是说明它受了高原的历练。

我想到我之前吃的苹果，那种苹果很好看，红嫩嫩的。表皮摸起来滑滑的。但是一口要咬下去却满口沙沙的。而且也不甜。这正是和丑苹果形成了鲜明对比。我想到了“金絮其外，败絮其中”这句话，说的就是这个道理吧。有些东西远不止我们看上去的那么简单，我们还要去了解他们，深入其中，才能了解他们的内心。这次要不是姐姐强烈推荐，我想，我是不会主动买那丑苹果的。但是，这次我从丑苹果身上明白了一个道理。我想我会努力地不去看一个人的表面，而是透过他的心灵去看他，了解他的！

苹果红了演讲稿篇九

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里，它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福。

苹果含有大量的果胶，这种溶性纤维可以降低胆固醇和坏胆固醇，还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。苹果对于增强儿童记忆力有着特别的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有有利于儿童生长发育的细纤和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白是必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

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