心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇一
有声旁白，在我们生活中，存在于各种媒介中。最初接触到“有声旁白”的很多人可能都是通过电视、广播、电影等来进行的。听起来是很常见的一种声音，但是深入去体会，发现它可不仅仅是一句话在告诉你，而是剧情或者新闻的一种诠释，是一种在声音和画面相融合的艺术表现形式。于是我在小学时期开始学习它，下面是我的一些心得体会。
第一段：了解有声旁白带来的好处
有声旁白，可能在我们的生活中渐渐地被忽视，但是它确确实实极大地增强了我们的视听体验。比如电影的配音，“小幸运”歌曲的MV以及我们学校电视台中的各种栏目中都大量地运用到了它。它将画面和声音完美结合，使得画面更加生动，使人有代入感，同时可以更加详细地告诉人们剧情和信息。因此，学习有声旁白的好处已经不言而喻，对于一个孩子来说，学习有声旁白是很有必要的一个方面。
第二段：学习有声旁白的方法
对于小学生来说，学习并掌握有声旁白技巧不是一件困难的事情。在日常学习与实践中通过自身努力进行训练即可。首先，可以在观察影视作品时，留心分析音与画的交互。对于自己喜欢的角色和台词进行模仿，模仿的过程中，注意把情绪和感受表达出来。同时，也可以多听广播节目，这样会大量地接触到各种主持人的语调和咬字。通过不断地模仿和练习，可以让自己的有声旁白技巧得到很好的提高。
第三段：锻炼语言表达能力
学习有声旁白，其实也是一种锻炼语言表达能力的过程。在训练中，需要不断地去思考、去表达，从而可以使我们的口语及表达能力更加贴近真实的情感和氛围。我们应该学会如何在不同的语境中表达不同的情感，比如欢乐、悲伤、生气和平静等。这种能力的提升有利于我们的日常交际能力、写作能力和表演能力的全面发展。
第四段：在生活中的运用
学习有声旁白，并不是仅仅局限于学校节目或者是表演比赛。实际上，从我们的日常生活中可以感受到他在各种场合的活跃身影：要播放一段视频给同学看时，我们就可以进行有声旁白解说;同学生病不能到学校上课的时候，我们可以用微信语音来向他（她）传达课堂内容，这些都是运用有声旁白技巧的体现。因此，掌握有声旁白技巧对我们的生活也会大有帮助。
第五段：总结
掌握有声旁白并不只是我们学习的一种技巧，它已经成为我们的生活和工作中不可或缺的一部分。因此，我们应该更加认真地去学习它，利用这种艺术表达形式去理解和诠释生活。最后，我们要明白，学习有声旁白，不仅是为了表演得好看，更是为了丰富我们的人生体验，让我们的视听感官更加敏锐，请大家不要放弃这么好的一种学习机会。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇二
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇三
第一段：引言（200字）
在舞台剧或电影中，我们常常可以看到一个神秘的角色，他不参与故事情节的发展，却在幕后默默观察和评论着。他就是旁白，扮演者要通过声音和语调，将观众带入故事的世界。近期，我有幸参与了一出剧目的旁白角色，这个经历让我领略到了扮演旁白的艺术之美，也深感这一角色对于戏剧的重要性。
第二段：音色与抑扬顿挫的运用（200字）
扮演旁白需要具备一定的声音条件，特别是音色的美感。通过嗓音的运用，我们可以深入地描绘角色的性格和氛围，从而让观众更好地参与剧情中。此外，抑扬顿挫也是扮演旁白的重要技巧，通过灵活运用声音的高低、快慢，我们能够在观众心中引起共鸣，并更好地诠释角色的情感和内心世界。
第三段：情感的传递（200字）
在扮演旁白时，情感的传递是至关重要的。只有将自己完全融入角色，当观众听到旁白时，才能真切地感受到角色的喜怒哀乐，进而更好地理解剧情和人物。通过不同的语调和节奏，我们可以将角色的情感沟通至观众，让他们对剧情有更深入的理解和体验。
第四段：展现个人风格和创造力（200字）
每个人都有自己独特的个性和风格，扮演旁白也是展现个人创造力的机会。在演出中，我们可以根据自己的理解和感受，将旁白角色演绎得更加生动有趣。通过对文字的理解和解读，我们可以加入一些个人的情感和想法，让观众对角色有更深入的印象。同时，灵活运用声音和语调，展现个人的演技和才华，也是扮演旁白过程中的一个挑战。
第五段：观众和演员的互动（200字）
在扮演旁白时，观众和演员之间存在一种特殊的互动关系。旁白角色既是剧情的解释者，也是观众联结剧情的桥梁。通过与观众的互动，我们可以更好地引导剧情的发展，让观众更加密切地参与其中。观众的反馈和动力也是演员继续努力和提高的动力来源，这种互动关系让演员和观众的体验更加丰富和有共鸣。
结束语：回顾演出旁白的经历，我深深感受到扮演旁白的重要性和挑战性。通过声音和情感的传递，我们可以将观众带入故事的世界，引导他们更好地理解剧情和人物。同时，扮演旁白也是展现个人演技和创造力的机会。与观众的互动关系更加丰富了演出的体验，让我们的努力得到了更多的回报。扮演旁白不仅仅是一份角色的扮演，更是一种对戏剧艺术的理解和表达。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇四
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇五
旁白是一种常见的表演形式，是指在电影、电视剧等媒体中，配音员通过叙述、介绍等方式为观众提供信息和情节解释的声音。而有声旁白是指这种表演形式中的声音具有一定的情感、感情色彩，能够更好地引导观众的情绪和理解。通过参与一部电影的有声旁白工作，我深刻领悟到了有声旁白的重要性和技巧，也让我对影片的制作过程有了更深入的了解。
首先，有声旁白在电影中的作用不可忽视。它能够为观众提供情节的背景信息、角色的思想感受、内心独白等等。正是通过有声旁白的介绍和解释，观众才能更好地理解故事情节，感受到角色的情绪变化。比如，在一部动作片中，当主角面临危险时，有声旁白可以配以紧张激烈的语气，让观众更加紧张。而在浪漫爱情片中，有声旁白则可以用温柔的语调传达角色的情感和思想，让观众更加动容。可见，有声旁白不仅是故事情节的补充，更是情感的传递者。
其次，在进行有声旁白工作时，良好的配合和演绎技巧是非常关键的。首先，与电影的导演、编剧等人员进行密切的沟通和合作十分重要。只有对故事的理解和情感把握准确，才能更好地配合剧情的发展。其次，对文字的处理应精益求精。有声旁白要求在时间有限的情况下，用简洁、准确的语言表达出角色的情绪和思想，不可言过其实。同时，还需注意语音语调的改变和控制，以传递出不同的情绪和感受。再次，带有适当节奏感的配音能够更好地与画面相结合，增强观众对场景的代入感。通过这些技巧的应用，才能真正做到恰到好处的有声旁白。
此外，有声旁白对于我个人的成长也起到了积极的促进作用。在听取导演的意见和建议时，我学会了倾听和虚心地接受他人的意见。无论是在表达情感上还是在语音语调的控制上，我都积极地吸收、总结经验，争取不断提高自己的水平。与此同时，有声旁白的工作也锻炼了我的语言能力和表达能力，提高了我在公众场合和团队合作中的沟通效果。通过与团队成员的密切配合，我也明白了团结协作的重要性，学会了发挥自己的特长，同时尊重和倾听他人的声音，为整个团队的成功贡献力量。有声旁白的工作不仅仅是一种表演形式，更是一种对于个人素质和职业道德的要求与培养。
在电影制作过程中，有声旁白可以说是一个细小而重要的环节。它以简洁的文字、准确的语言、恰到好处的情感表达，将观众带入故事，感受角色的情绪和思想。通过与导演、编剧的密切合作，我深刻理解到有声旁白的艺术性和技巧性。我相信，在今后的工作生涯中，这些技巧和经验将对我起到积极的促进作用。通过有声旁白的工作，我更加热爱电影，更加敬佩那些默默奉献在幕后的工作人员们，他们给予了电影灵魂的声音。有声旁白深深地影响了我，给我带来了极大的成长和启示。我决心不断提升自己的专业素养和表演水平，为电影的发展做出自己的努力和贡献。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇六
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇七
作为一个旁白，我们往往是电影、戏剧、综艺节目等舞台上的看客。但在观众眼中，我们却是起到重要作用的存在。我们不仅能够为观众介绍背景知识，解释画面意义，同时也能够在适当的时候提供情感上的指引和引导。
第二段：旁白的分析批评能力
作为旁白，我们首先需要具备的是严谨的分析批评能力。无论是电影、戏剧，还是其他艺术形式，我们需要深入了解其意义，分析片中角色的行为和语言，批评片中存在的问题，帮助观众深度理解作品的表达形式和精神内核。
第三段：旁白的文化知识
在这个世界多元化、信息爆炸的时代，我们旁白也需要具备广博的文化知识。只有这样，才能在作品的推介中，赋予作品更广泛的文化底蕴。同时，这种知识能够帮助我们更好地展现作品的内涵，吸引观众的注意力，提高作品的知名度和艺术价值。
第四段：旁白的语言修辞
旁白离不开精湛的语言修辞能力。我们需要通过修辞手段，将作品的思想和情感化为语言，帮助观众更好地理解作品的内涵。在语言修辞方面，我们需要不断学习、提升，以便更好地完成自身的职责。
第五段：结语
作为旁白，我们有着重要的作用。我们需要承担起指引和引导观众的责任，需要在所谓的“轻虚浮”和“死板严谨”之间取得平衡。通过这篇文章，我们旁白也将不断努力进步、提高，为更加准确和生动地呈现作品贡献自己的力量。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇八
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
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旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇九
有声旁白是一种特殊的表达方式，通过讲述者的声音和语言来说明场景、描绘情节，起到指导观众、引导剧情发展的作用。在观影过程中，有声旁白不仅可以加深观众对剧情的理解，还能够增加情感色彩，使观众更加投入。在我个人的观影经历中，有声旁白给我留下了深刻的印象，也让我对电影的艺术表现形式产生了新的思考。
首先，有声旁白在电影中可以起到情节串联的作用。通过有声旁白的引导，观众可以更好地理解电影中的时间和空间的转变，从而更好地把握剧情的发展。例如，在电影《霸王别姬》中，有声旁白以朗诵的方式描述了主人公程蝶衣的命运转折点，让观众更加亲近的感受到了程蝶衣的内心世界，也更加强烈地感受到了时间的流转和主人公的心理变化。有声旁白的运用，使剧情更加连贯，观众也更容易被带入电影的故事情节之中。
其次，有声旁白可以增加电影的艺术表现力。通过有声旁白的加入，电影的视听效果得以提升，观众可以听到导演对于剧情的心理描写和情感表达，增强观影的感染力。例如，在电影《肖申克的救赎》中，旁白以冷静、淡泊的方式描述了主人公安迪在监狱中的生活，使观众更能够理解主人公内心的孤独、无助以及对自由的渴望。有声旁白的运用，让电影的情感更加饱满，观众也更容易被电影所触动。
此外，有声旁白也可以帮助观众更好地理解电影中的细节和隐含的含义。有时，电影中的细节并不直接呈现在观众面前，只有通过有声旁白的解说，观众才能够得知背后的故事和含义。例如，在电影《海上钢琴师》中，旁白通过对主人公的回忆和解释，帮助观众理解了主人公海因斯在海上弹琴的目的和内在的意义。有声旁白的运用，使观众不仅能够看懂电影的表面，还能够深入到电影的内心世界。
然而，有声旁白在电影中的运用也需要慎重考虑。如果使用不当，有声旁白也可能会破坏电影的自然流畅。有声旁白应该适当调整语速和语调，以及与画面的协调度，从而在保留导演原意的同时，也能够给观众带来更好的观影体验。例如，在电影《放牛班的春天》中，旁白的声音和画面的表现形式完美地融合在一起，既没有过多的解释，也没有缺少必要的指导，给观众创造了一种独特而和谐的观影感受。
总之，有声旁白作为一种特殊的表达方式，能够在电影中起到情节串联、增加艺术表现力以及帮助观众理解细节和隐含意义的作用。然而，有声旁白的运用需要恰到好处，既要符合导演的意图，又要满足观众的需求和体验。只有在这样的平衡中，有声旁白才能够发挥最好的作用，给观众带来更加深入的观影体验。
旁白心得体会和 有声旁白的心得体会小学篇十
现在，我宣布团校开学典礼正式开始。
中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。
在座的同学们都是来自各个班级的优秀分子，怀着参加团校，学习团的章程实现自己的入团愿望来到这个教室。
你们将在以后的团校学习中通过学习和实践，了解了团的历史，掌握团的基础知识。一个人只有不断地认识自我，改造自我，学会独立地管理与面对自己才能够获得真正意义上的成长。
虽然是利用午间休息的时间参加团校学习，希望同学们能够积极投入学习，顺利通过团校考试，从而成为一名优秀的团员。
下面请团委书记郎老师介绍本期团校安排。大家欢迎!
大家听完团校安排之后，想必同学们已经清楚安排。希望同学能够合理安排课余活动，准时出席团校各个时间的学习。
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