报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作重点亮点报告篇一
一、严抓常规管理
学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。
1、抓计划细致构思。学期初根据学校的计划制定详细的教导处工作计划；各科任教师制定学科教学计划、培优补差计划。
2、抓备课提高效率。自上学期我校实行集体备课以来，教师备写教案的质量有所提高。本学期集体备课前给各教研组长培训如何进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确保各年级组集体备课的实效性。
3、抓高效课堂教学。紧跟区课堂教学改革的步伐，我校以五、六年级作为打造高效课堂教学对象，深化课堂教学改革，改进教学方法，切实提高教学质量，打造七小高效课堂教学特色。为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师的教学能力。
4、抓作业切实有效。从本开始把作业布置纳入了备课内容，要求在教案中体现出来。要求各年级组针对不同的年级特点统一形式及要求，严格控制作业量，减轻学生课业负担。
5、定期进行业务检查。备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固知识的途径，同时还是教师了解学生情况的渠道。教导处每月进行业务大检查，检查内容包括教案、作业、练习册、听课笔记、业务笔记等。副校长、教导主任亲自进行检查，校长适时地进行工作指导。而且每次检查都有侧重点，比如教案的检查：其中8月的重点查科任教师的学期教学计划；9月的重点查课时计划；10月的重点查集体备课的过程中是否有个人备课痕迹；11月检查的重点是教学反思；检查后，在教师例会上进行反馈，让教案有欠缺的教师修改。
6、重视领导巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，我校每天安排2名领导不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。
7.重视音体美教学。我校就音体美教学专门制定了考核要求和办法，确保科任教师除了上课之外训练学生掌握一门技术。
二、特色阳光体育
了学生参与体育锻炼的积极性。我校为此成立了学校体育工作领导小组，实施小组。制定了第七小学阳光体育实施方案，分工明确，职责清楚，做到了层层有人抓，事事有人管。保证了体育工作的落实。
1、以常规体育课为基础。我校严格执行榆林市课程标准，按照课程计划开齐课程、开足课时，即一、二年级每周开设4节体育课，三至六年级每周开设3节体育课，任何人不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。
2、以大课间活动为核心。大课间体育活动是贯彻每天锻炼一小时的有效途径，大课间活动时间为上午、下午各20分钟，师生全员参与，活动内容丰富，形式多样，如打沙包、踢毽子、跳绳、跳皮筋、眼保健操等，将体育与艺术完美融合，运动量适中。
3、以创建阳光体育特色为目标。目前我校把阳光体育活动作为学校工作的一大亮点和特色。
一、二年级为低年级组，活动内容为韵律哑铃操；
三、四年级为中年级组，活动内容为踢毽子；
五、六年级为高年级组，活动内容为跳长绳。每个年级都有有专职体育教师作为主要负责人进行训练，领导被分配到各个年级组配合训练，各班班主任轮流负责制，并由专人负责每日签到。各年级运动全程音乐控制，所有学生步调一致，动作整齐美观。活动不仅增强了师生的体质，缓解了学习、工作的疲劳，而且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感等多项素质。
内容：
一、二年级活动内容有立定跳远、投沙包、拍皮球、跳短绳等；
三、四年级活动内容有立定跳远、1分钟跳绳。仰卧起坐、乒乓球等；
五、六年级活动内容有立定跳远、拔河比赛、跳长绳、小足球等。整个课间活动内容丰富，形式多样，学生充满兴趣，积极性高。
学校学生每天锻炼一小时活动的蓬勃开展，使全体师生身体素质与精神状态得到有效改善，增强了学校的凝聚力与战斗力。现在的每一天，每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接崭新的学校生活。
教导处 2013.11
工作重点亮点报告篇二
自2015年5月份“三严三实”专题教育工作开展以来，常熟海事局根据江苏海事局党组统一部署，扎实深入推进“三严三实”专题教育，现已开展动员部署、讲专题党课、意见征求、党性分析等具体举措，整体工作突出重点，践行过程亮点呈现。
一是教育内容重点突出，严格高质完成规定动作。该局“三严三实”专题教育实践活动安排明确部署计划，规定动作要求明确，制定《常熟海事局“三严三实”专题教育工作计划表》，按规定时限完成讲专题党课、意见征求、党性分析等规定动作； 6月10日，局党组李宏兵书记带头为全体党员讲了一堂题为“向焦裕禄同志学习做人民好公仆”专题党课，也为“三严三实”专题教育活动在全局的开展进行了动员和部署，课程内容翔实、讲授精彩、形式生动，有效激发党员干部深入思考如何发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
二是教育内容紧扣实际，创新开展自选动作。深入开展党员“亮身份亮业绩”活动，是落实从严治党的具体举措，也是每个党员充分发挥先锋模范作用，更好投身海事“三化”建设的重要载体。5月中旬，常熟海事局根据江苏海事局统一部署，紧密结合实际，创新开展自选动作，印发《在党员“双亮”中开展“三查三比三提升”活动的通知》，将“双亮”作为“三严三实”的载体，以“三查三比三提升”保障“双亮”取得实效，通过开展“三查三比三提升”活动，全面提升全局党员干部的综合素质，扎实推进支部标准化建设，切实提高机关作风效能建设水平。
三是教育要求全面覆盖，学习方式形式多样。该局三严三实”专题教育工作各项学习研讨和党性分析，以处级领导领导干部为主体，通过局党组中心组学习等渠道深入开展，同时辐射全局科级干部、普通党员积极参与，通过各党支部专题学习、党性分析、民主评议等方式，加深对“三严三实”内涵认识、要求把握和自我评议。6月30日，局党组以“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”为主题，组织召开了党组中心组第一次专题学习会，并围绕“严以修身”开展了党性分析。7月23日，常熟海事局专题活动“敬业·服务·奉献”主题道德讲堂正式开讲，4名劳动模范向听众们讲述了亲身经历，分享了爱岗敬业、服务奉献的感人事迹。
四是领导带头从严落实，充分发挥先锋模范作用。该局“三严三实”专题教育过程中，党员领导干部始终走在各项工作的前列，发挥先锋中的先锋作用，处处起到引领示范作用。局党组书记讲主题党课，局领导班子成员在各联系点党支部和部门讲党课，相关业务部门负责人走上“海事处长讲廉政”讲台讲廉政党课，全局党员干部认真对照党员标准和纪律规定，查找党员意识、党性观念、宗旨理念和勤政廉政等方面的不足，制定改进目标和措施，上报书面材料，公开接受单位群众和服务对象的监督。同时各支部学习活动中，党员领导干部均做重点发言，交流共享学习心得，对普通党员及群众起到良好的示范作用。
下一步，该局党组将严格按照《“三严三实”专题教育工作计划》安排，扎实深入学习习系列重要讲话精神，对照“三严三实”的要求，着力解决“不严不实”的突出问题，全面融入常熟市“通江入海桥头堡”发展战略，深入推进常熟海事“三化”建设。
日前，中央公布了“三严三实”专题教育方案，其中对理想信念的强调引人注目：着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。中央的强调，举起了理想的大旗，鼓起了信仰的风帆。（人民网 2015年04月24日）
我们党从成立以来，由一个几十人的小党变成今天8000多万人的大党，其成功的一个根本原因就是用精神的“钙”弥补物质的不足，用坚定的信仰凝聚力量、点亮“灯塔”。如何做到谋事要实、创业要实、做人要实？从这个意义上，解决好人生观、价值观、世界观这个“总开关”问题，才能为落实“三严三实”奠定牢固的思想基础。
如何加强呢，有以下三个途径：一是开展好红色党史教育，让广大党员真正树立只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，必须坚定不移的走中国特色社会主义道路，才能真正的让中国永远立于不败之地。二是要善于从党员个人价值与实现党组织的集体目标统一起来，凝聚人心。这样，党员干事创业就有了来自自身的动力，变“要我干”为“我要干”，荣誉感自然油然而生。三是通过批评与自我批评，让党员查找自身存在的问题，自我剖析，不断增强拒腐防变的能力，随时保住清醒的头脑，又能让干戈化为玉帛，增进了同志们的互相了解，融洽了党组织的内部的关系。
市教育局把开展“三严三实”专题教育作为推进教育工作的动力，对重点、突出问题进行持续深化整改。
一、从制度建设入手，抓程序规范，增强科学决策能力。经局班子三次讨论研究，科学梳理，下发文件明确教育局“三重一大”32项集体研究事项，明确今后凡属所列重大事项的，均需提交局领导班子集体研究决定。
二、在全市教育系统开展“以案明纪，清风校园”警示教育活动。编辑整理了市教育系统近两年来处理的五类11起违法违纪典型案例，供全市教育系统干部职工学习，自我警醒、廉洁自律，切实反对“四风”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观。
三、在市直属学校试行党组织书记双向承诺考评问责制度。牢牢抓住党组织书记这个学校党建工作的牛鼻子，落实“党要管党、从严治党”和党建工作“书记抓、抓书记”要求，对党组织书记在抓好本校党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设等方面进行考评和问责。
四、坚持边学边查边改，促进教育发展。针对在开展党的群众路线教育实践活动中查摆出来的问题，积极深入整改。从群众关心的高考中考工作、义教均衡发展、家庭经济困难学生资助、解决大班额、大通铺及教育“三乱”治理等热点问题着手，拟文印发落实2015年教育工作要点任务分解表，明确责任科室、分管领导和完成时限，夯实责任，确保把群众热点问题解决到位，进一步转变作风，提高人民群众对教育的满意度。
工业区管委结合实际，以学讲话提升党员干部党性修养，以挺纪律真正让纪律挺起来、立起来、严起来，切实转变工作作风，实现推动园区各项建设稳增长。重点抓好“四活动”、“一督查一通报”工作。
开展“学讲话、学党章”活动，凝聚遵规守纪的思想共识。认真组织学习重要讲话精神，学习领会“三严三实”深刻内涵，采取学文件、看录像、听报告、专题辅导、开座谈会等多种形式进行学习，吃透讲话精神，进一步提高党员干部“把纪律挺在前面”的意识，把思想统一到科学发展上来、统一到干净干事上来。
开展“以案明纪、以案促廉”警示教育活动，筑牢拒腐防变的思想防线。组织党员干部集中观看毛绍烈等腐败案警示教育片和集中学习违纪违法案件警示教育材料，以案说法、以案明纪，汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。教育广大党员干部要进一步提高政治敏锐性，增强守纪律讲规矩的自觉性，及时整改党性党风党纪方面存在的问题。
开展“守纪律讲规矩”承诺活动，增强遵规守纪的自觉性和责任感。全委党员干部要按照“三严三实”的'要求，承诺遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，承诺落实中央八项规定精神。特别要对照提出的“必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须服从组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益”“五个必须”的要求，逐一承诺，增强守纪律讲规矩的自觉性和责任感。每名干部职工均要填写好个人“践行三严三实、守纪律讲规矩”承诺书一式三份，一份在本部门公示，一份送委纪检监察室备案，一份个人留存。
开展“把纪律挺在前面”约谈活动，逐级传导纪律刚性约束压力。扎实开展纪律建设三级约谈，主要领导约谈副职领导，副职领导约谈分管部门负责人，部门负责人约谈本部门干部职工。
开展纪律日常检查和对工业项目建设的经常性督查活动，以铁的纪律推动园区经济稳增长。市工业区纪工委、委纪检监察室要根据有关纪律规定和个人“践行三严三实、守纪律讲规矩”承诺书承诺事项，开展日常性的纪律检查。同时，要加强对服务企业情况、对重大项目建设情况进行经常性督查，突出追责问责，确保重点项目建设按照“路线图”和“时间表”顺利推进，确保企业正常顺利生产，确保园区经济健康快速发展。
建立党员干部错情及违纪公示通报制度，及早发现并纠正“不严不实”行为。为促使党员干部自觉遵规守纪，切实践行“三严三实”要求，培养严谨的工作作风和营造创先争优的良好氛围，推行党员干部工作差错、不严不实、违反纪律情况通报制度，在各个部门内部或者全委进行公示通报。主要公示通报文件材料出现漏字错字、数据错误、公文格式错误，工作慢作为、不作为、出现失误，违反有关纪律规定等等。即发生即公示，公示时间为10个工作日。
5月17日，贵州省黎平主要领导为党员干部上了“三严三实”专题党课，该县“三严三实”专题教育也正式启动。在专题教育中，黎平县除了认真部署好专题教育、专题民主生活会、“两促进”专项行动等“规定动作”外，还强化“自选动作”，确保专题教育有亮点、出特色、展实效。
推进“后发赶超三年攻坚”行动，保持战略定力。在践行“三严三实”专题教育中，该县要求各级各部门保持战略定力，坚定发展方向不动摇，在抓落实上“严”起来，“实”起来。一是坚持“实事求是”精神。制定发展思路必须坚持解放思想、实事求是的精神，要架好“天线”，准确把握上级精神，知其然并知其所以然，真正吃透上情；要铺好“地线”，摸透下情，对县情实况深入调研、广泛调查，知其可为并知其不可为，真正摸透下情；要接通“连接线”，把上级的精神和本部门本单位实际结合起来，增强执行上级精神的创造性，切实形成“自己的”工作思路和工作措施。二是把好“后发赶超三年攻坚”行动计划。新形势下，该县充分认识新常态，主动适应新常态，在十一届四次全会中确定了文化引领、城乡统筹、开放带动“三大战略”，提出了实施环境提升、产业突破、民生改善“三大工程”，明确了狠抓扶贫攻坚和环境攻坚“两个攻坚”，加强效能建设和廉政建设“两个建设”，确定了“三建成一打造”的发展定位，即把黎平建成黔湘桂交汇的区域中心城市、面向珠三角的绿色食品基地、面向全球的国际旅游目的地，打造成为侗文化之都。正确的思路确定之后，党员干部就要铆足干劲谋发展，握紧拳头抓落实。
实施“双百双创十有”工程，加快扶贫攻坚。一是实施“双百”工程。大力实施“百村扶贫”工程，对全县贫困线以下的176个村实施扶贫攻坚，按照精准扶贫“六个到村到户”的要求，努力拓宽农民增收渠道；大力实施“百村小康”工程，对基础条件好、群众比较富裕的100个以上村寨开展小康创建活动，让有条件的村寨率先小康，以点带面全面推进同步小康建设进程。二是实施“双创”工程。大力推进“干部创事业”工程，建立健全效能建设的监察平台、考核手段、评价机制，强化制度执行，严格绩效督查和跟踪问效，对“为官不为”亮-剑，对“廉而不勤”问责，促进干部干事创业；大力推进“群众创家业”工程，以“谋事要实”的工作作风，切实转变政府服务职能，提升基层党组织带富能力，大力实施“金种子”培养计划，鼓励群众创家业，推进“产业强村”。三是实施“十有”工程。无论是贫困村的脱贫增收，还是小康村的示范创建，都要紧紧围绕“有增收产业、有稳定就业，有舒适住房、有安全用水、有便利交通、有优美环境，有文化教育、有医疗保障，有充分民主、有幸福认同”的“十有”目标抓工作，谋突破，促发展。
把准“发展才是硬道理”真理，助推经济发展。该县紧紧围绕高铁、高速、机场三位一体的大交通网络，深化县情及经济发展形势的再认识，再研判，再部署。一是迅速启动开发区易位发展。当前，最紧迫的是要抓好经济开发区的易位发展，要以“产、城、景”互动为抓手，按照“一年打基础，两年出形象，三年见成效”的目标推进，加快形成基于服务于文化旅游产业的功能区、基于农特产品深加工的轻工产业园区、基于交通枢纽的物流园区。二是加快城市开发步伐。针对房地产市场低迷的现实困境，要着力研究好、利用好国家棚户区改造的支持政策，尽快制定出台促进房地产业发展的政策措施。同时，盘活城市土地资源，依法依规对已供地项目规划进行清理审查，结合实际需要调整修建性详细规划。三是加快推进旅游大景区建设。旅游大景区建设是当务之急，肇兴景区要按照高铁时代5a级门户景区标准进行打造，全面整合八舟河湿地公园、石龙山森林公园等旅游资源建设休闲度假大景区，加快“百里侗寨”重要节点村寨的打造，尽快推出“百里侗寨踏歌行”旅游产品。四是增强融资发展的能力。针对融资发展能力不足和融资政策、融资手段、ppp市场化模式研究不深、不透等问题，必须自觉增强融资发展的能力，强化融资渠道，拓展项目建设资金来源。
工作重点亮点报告篇三
今天，我们跟随着老师来到了仙境一般的天鹅湖。那里生机勃勃，湖边的小草争先恐后地生长着，似乎想挡住美丽的天鹅；小花也不甘示弱，把茎长得长长的。我拨开小草，便看见了被磨了一般光滑的湖面，上面悠闲地游着几只天鹅。
那天鹅的嘴，如同被打蜡一般，在阳光的照耀，闪闪发光。天鹅，十分高傲。它高傲的地方，表现在它那细长而又光滑的脖子。脖子弯曲着，头向上仰着，好像看不起人，眼睛也向上看。
天鹅披着一件雪白的羽毛，漂亮华贵。那翅膀，像一团蓬松的云朵，毛茸茸的，让人忍不住想摸一摸，而且滴水不沾。
天鹅的歌声和美丽的身姿，是最美的搭配。天鹅三五成群地游来游去，一边“啁啾”“咕咕”地呼应着同伴。
它游水时从来不专心，时而低头看小鱼小虾，准备吃掉它们；时而抬头望着天空，若有所思；时而在倾听流水的哗啦声、小鸟清晨的婉转歌唱。听着听着，自己也开始唱歌，歌唱了就成了三重奏，让人忍不住屏住呼吸来倾听这美妙的音乐。
天鹅是世界上一个美丽的亮点，它让画家画了一幅最美的画，它让诗人写了一句最好的诗句。
工作重点亮点报告篇四
__年，我校工作以党的“十”、十八届三中全会、四中全会精神为指导，以党的群总路线教育活动为载体，认真落实“教育局工作要点”提出的各项要求，坚持正确的办学方向，坚持教育创新，创办特色学校，开创了我校各项工作新局面。
《xxx中央关于加强党的执政能力建设的决定》对支持广大人民群众的创造精神有一段十分精彩的论述：“全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人材、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。激发各行各业人们的创造活力，坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。”把支持和鼓励创新作为提高党的执政能力建设的一个重要方面提出来，既反映了时代的要求，也体现了全党全民的共同意志。
学校工作更是如此，更应该支持老师的创新精神，为社会培养出更多更好的人才服务。
我们成立了校长任组长，副校长、教导主任为副组长的教育创新工作领导小组。
校长、副校长负责制定《学校教育创新工作远景规划》、《近期工作目标》。把教育创新工作，作为学校工作的重中之重。鼓励教师的创新精神，在工作中不断呈现亮点，使需诶下管理水平和教育教学质量不断提升。
健全制度，规范管理，确保特色管理和特色教育的实施。
1、建立了《领导定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中进行一次督导小结;期末总结表彰。
2、建立了《校长室、德育处、教导处、教研组分级管理制度》。
3、建立了《评价激励制度》。
在讲话中指出：“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。的讲话给了我加大的鼓舞，使我认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。
在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，即授人以鱼，又受人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻按照座椅好老师的标准努力工作。
学校党政采取切实有力措施不断完善体制机制，努力建设高素质一流教师队伍，营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族“梦之队”的筑梦人。
1、学的讲话精神，开展做一个好老师的大讨论。
2、加强课堂教学改革，构建生态课堂。
3、帮扶学困生，做学生的良师益友。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
构建德育反思的教学模式
德育反思课的六个板块
新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评
（一）新闻播报
格言、名言都是经过锤炼的语言精华，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。
（三）分组汇报
由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想、学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。
（四）个人反思
首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。
（五）希望之星
评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，使优生更有，学困生变优，对于学困生，要发现他们生上的闪光点，挖掘、激励，调动他们的潜能，鼓励他们不断前进。
（六）激励点评
教师帮助学生设计反思课的内容，点评反思课是充分发挥教师的主导作用，抓住精彩之处进行点评，点评的语言要准确，精炼，高度概括。既要指出存在的问题，又要提出如何改正的意见和建议。
德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。
预习引领、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。
（一）预习引领
预习是教师教学和学生学习的准备，是学好新课程的基础，也是培养学生学习能力的重要途径。
1、清楚地向学生交代预习的要求和目的，安排充足的预习时间。
2、教师在备课的同时要指导学生备学，根据学生的年龄特点和学科特点教会学生预习方法，做到授之以渔。
3、把学生预习的内容作为常规作业来检查，要认真评价学生的预习。
（二）明确目标
制定学习目标，实现学习目标，再制定新的学习目标，这就是学习成功最快速的方法。
1、学习目标要具有适当、明确、具体，既不要过大，也不要无解，符合学生的实际。
2、学习目标要突出学习重点，在突出重点的同时分解和化解难点。
3、制定一些个性化（层次化）的目标，考虑不同学生的能力。
（三）分组合作
分组讨论，合作探究：在自学的基础上，通过分组讨论解决学生学尚未解决的问题。
1、把握讨论的契机
（1）在新知探究过程中，通过讨论学生敢于发表自己不同的见解，充分体现了学生的主体作用。
（2）在知识的重点、难点处组织讨论。通过讨论让学生主动学习，发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，从而攻克教学的重、难点。
（3）在寻找问题方法处组织讨论。由于学生思维能力的差异或者是思考问题的角度不同，在解决问题的方法上也可能会有所不同。通过讨论相互之间得到启发，能比较顺利地寻找出解决问题的方法。
2、要精心设计讨论的题目
（1）设计讨论题目要有利于学生的思维活动，又要符合学生的认知规律，既要有一定的深度和难度，又要有挑战性，还要有讨论的价值。
（2）设计讨论题目应难度适宜，同时，讨论题目不要过于抽象，应设计在学生的最近发展区。
3、加强讨论的引导
（1）教师要抓住讨论的契机及时引导，在提出问题的同时，鼓励学生寻找尽可能多的不同答案，而不是唯一的正确答案。
（2）创设良好的课堂氛围。做到使所有的学生受到同样的对待；学生中的自相矛盾的结论、错误的结论、肤浅的观点，进行分析，用合适的语言更正。
（3）要让全体学生参加讨论，避免冷落学生的某些问题。
（4）要训练学生和教会学生如何倾听别人的意见，如何把别人的意见归纳起来，怎样在别人意见的启发下完善和发展自己的观点，怎样清楚地表达自己的意见等。
（5）在讨论过程中，一旦讨论出现离题现象，教师要引导学生注意讨论的题目。
（四）反馈总结
所谓课堂反馈和点评，就是学生在充分自学、探究、讨论的基础上，各小组根据讨论情况由本组代表面向全体学生公开讨论结果，启发学生的思路，教师归纳学生解决不了的问题，指导方法，补充认知规律，实现知识的整合。
1、坚持激励性、公平性、适时性、灵活性、因人而异、全员参与、程序化、效能性等原则。
2、展示的内容应要有具有典型性，突出重点，解决难点。
3、各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析
4、展示的形式：采用口头展示、书面展示、肢体语言展示、实物模型展示都可以。
（五）巩固提升
1、各小组结合组别展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习，相互补充。
2、在教师的指导下，学生对学过的知识进行再组织和梳理，这样可以帮助学生加深对已学知识的综合理解，促进记忆。
3教师也可以在穿插巩固这一环节中有针对性的对学生进行拓展训练。
（六）激励评价。
1、建立学生自我表现评价机制，实施发展性评价。
按照老师所制定的小组，小组成员都被赋予特定的职责，如：小组长、科代表、记录员等。主要目的发挥学生自己、小组成员间的相互督促、相互帮助、相互影响的功能，以拓展评价的时空，促进学生自主成长，教师要及时把控学生的评价结果。
2、建立小组合作互评评价考核机制，实现多元化评价机制。
课堂评价机制的本质是充分调动学生学习积极性，最大效率地提高学习交流效果，提高各种能力，形式上却还是需要具体的“分数”来实现，一般而言十分制是最佳效果。“打分”可以从小组板书，积极程度、参与程度，帮扶程度、正确率、能力拓展、纪律及综合表现来实现。每节课每小组满分十分，课堂当堂打分，学生展示在黑板上，老师也应记在本子上，定期进行总结、评价，有利于以后的教学。最后纳入学生年终总评。这样，全方位，多角度的对学生进行评价，使得评价透明，公开，公正，还给学生一个良好的成长环境。
1、制定了切实可行的工作措施
1、把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。
2、开展群众性的安全教育活动，形式多样，内容丰富多彩。提高安全意识。
3、德育处、后勤、卫生教师、值周学生组成联合检查组，每天对学校安全工作进行定时检查，做好记录，作为考核班级的重要内容。
4、加强安全教育宣传工作，利用板报、广播、班会、等多种形式对学生进行教育，形成人人关心安全教育的良好氛围。
5、遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不隐瞒和漏报。
6、值班工作： 值班人员能够及时到位，有记录，值班人员对学
工作重点亮点报告篇五
有时候，当我们面对一件事，会退却，甚至会逃避，为什么?因为我们怀疑自己， 不认为自己有那样的能力。
其实，并非是刻意要求去钻牛角尖，量力而行并没有错，但是，在退却之前，是否认真审视过自己，败，是败在自己的能力上，还是心理上。
在以前，霍金或许于旁人眼中只是一个口不能言、足不能行的残疾人。他的存在，只会拖累家人和朋友，而谁又会想到，他的理论的提出，会是如此的令世界震惊，于是人们惊呼“当代的爱因斯坦”。他的理论，影响了多少人;他的贡献，于科学界也少有人能相提并论。
在其成功的光环下，我们不仅要看到他所付出的艰辛，更该体会到我们在某些时刻，某些地方总会发出自己的光芒，即使微小，但众多的汇集，则会成为耀眼的光华。
金无足赤，人无完人。造物主无法将我们制造得完美，但我们可以将最美的那一面展现出来，这就需要努力去寻找，在一次次失败中沉淀，在一次次磨炼中绽放，就像昙花所追求的那最美的一晚，那最美的一刻。
山里的那一堆奇形怪状的树根，在选材匠的眼中或许是无用之材，而在根雕艺术家的手中，则会令其喜出望外。木根天然的形状，再加上精心地雕琢，则会成为精美的根雕艺术品。
一件事物，换个角度，则效果迥然不同，一个是一文不值，一个则是价值倍增，关键是用什么样的眼光看待它，去挖掘他的优点，找到它的闪光点。
或许有人常感叹，天意弄人，造成我一生落魄;未曾想，何尝不是自己所一手造成的，别人无法决定你的行动与命运。
或许你不会开车，或许你不懂电脑，或许你根本不认识英文字母。但，你有一手好字，找到它，它就是你的闪光点，充分的发挥，或许它就是你生命的太阳。
工作重点亮点报告篇六
— 是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。 面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过，每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。
现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。
世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！
有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
工作重点亮点报告篇七
各位考官大家好，我叫xxx。
作为刚刚走出校门的毕业生，我可能没有足够的工作经验，但是我有无比的工作热情和干劲，以及吃苦耐劳和勇于进取的品质。
作为应届毕业生，我坚持的是最新的教育理念，掌握的是与时俱进的教学教育方法，并且有良好的适应能力，勇于改进。
只要给我一个机会，我一定会加倍珍惜，不怕苦不怕累，在最短的时间内把自己锻炼成为一名让学校满意的教师!谢谢!
在我很小的时候，我就梦想成为一个有影响力的人。
到了大学，我坚定了自己的梦想，我要成为天底下最光辉团体的一份子——做一名优秀的人民教师。
为了能够实现自己的.梦想，我在大学的四年里，时时刻刻以一名教师的身份要求自己，经过一年又一年的专业学习和锻炼，我从以前的黄毛丫头，逐渐成为一名具备教师风范和学识的合格教师。
我一直认为，教师这个岗位，需要很强的责任心，除此之外，还需要耐心、爱心和自信心。
因为只有耐心，才能获得学生的信任，才能走近学生，了解他们的内心世界，教师的神圣任务在于教师育人，知识的传递不如用高尚的性情影响学生的一生。
其次，教师一定得爱学生如爱自己的孩子，教育事业是一门人影响人的学问，学生以老师为参照，老师是孩子模仿的对象，因此，一名优秀的教师更应该用自己的爱心去影响学生，培养他们爱的能力，让世界更加和谐，到处闪耀着人性的光辉。
第三，自信心是当一名教师所必需具备的，作为一名优秀教师，在教育领域前进的道路上他是不会止步的，只有自信自己能够不断提高，不断改善教学方法，提高教学水平，才能适应时代发展需求，无愧于人民教师这个高尚的称谓。
给我一次机会，我一定会用实际行动来证明的!
大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌!
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