在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小发明小制作心得篇一
所谓公关意识，是一种自觉用公共关系理论和原则指导自己思维和行动的观念，又称“公关观念”。总裁秘书只有具备较强的公关意识，才能协调好各方面关系，充分发挥好辅助协调作用，以达到提高企业的知名度，为企业树立良好形象的目的。总裁秘书公关意识的培育，不仅要注重培养树立单位良好形象的意识外，还要有一个广结良缘的意识，即要尽可能发展广泛的横向联系网，以取得更多的支持和帮助。刚进入社会的青年学子在公关意识方面肯定是很薄弱的，需要慢慢培养的培养和积淀。
总裁秘书的角色意识，是指总裁秘书对自己所担任角色的社会地位以及由这一地位所决定的职责的认识与体会，具体而言，总裁秘书角色的主要行为特征就是辅助总裁管理，为总裁提供综合服务。总裁秘书角色的本质性就在于辅助性，因为没有总裁，就不会有总裁秘书，因此总裁秘书应该以高度的责任感去辅助总裁进行管理和决策。由于总裁秘书承担着承上启下、联系左右、沟通内外的职能，总裁秘书的任何一种不负责任的工作态度都会对总裁的工作造成负面的影响，影响总裁和公司的声誉，因此辅助角色意识的背后还需要高度的责任感。
进谏和规劝意识，是指总裁秘书除了对总裁在工作上服务支持以外，当发现总裁工作、决策上的问题和错误时，要通过正当的渠道、妥善的方法向总裁反映，以便及时纠正和处理。
现代管理意识，是指总裁秘书要具备现代管理的一些基本概念和能力，在我看来，主要有以下三点很重要的现代管理意识：第一，竞争意识；第二，合作（协作）意识；第三，效率意识。只有具有竞争意识，才能不断挑战自我、超越自我，更好的胜任工作；只有具有和意识，才能更好的协调和沟通；只有具有效率意识，才能把纷繁复杂的秘书工作做到在最短的时间里取得最大的效果。
积极学习意识，是指总裁秘书在工作当中要加强学习、善于学习、有强烈的求职欲望，不断扩充自己的知识面，努力提高各方面综合素质的意识。只要这样，才能跟上时代发展的需要，更好的为总裁提供服务和决策参考。
信息意识是指总裁秘书要主动了解各方面情况、掌握动态、发现问题，然后进行筛选、处理，综合分析，进而提供给总裁准确有用的信息资料以供决策参考。在一个信息爆炸的时代，收集、筛选有用的信息，应该是总裁秘书时刻需要做到的，而且信息的质与量将极大影响到工作效率的高低。
幕后意识是指总裁秘书的工作由于其辅助性和服务性，其工作成绩一般不会独立完整的显示出来，而是附着于公司的整体工作成绩和总裁的有效决策之中。因此，总裁秘书要有“淡泊以明志”的精神境界，掌声和鲜花与自己无缘，但仍然要摆正位置、端正态度，做好自己的工作。
以上几个方面是我对总裁秘书职业意识的几点认识，除此之外，总裁秘书还必须具备敬业意识、全局意识、吃苦耐劳意识等一般职业所共有的素养。以上论述的总裁秘书应该具备的职业意识，综合在一块，就是总裁秘书的职业素养，这些职业素养也许一开始并不很充分，需要在工作中不断积淀，只有这样，才能做一个优秀的总裁秘书，才能从优秀走向卓越。
董事长助理为公司的高级管理人员，一般相当于副总经理级别。
3、组织相关人员审查、督导、考核、检查公司各项发展计划及执行结果；
4、掌握公司整体运营状态，为董事长及时做出经营决策提供第一手材料；
5、做好对外公共关系的协调，协助处理相关的商务接待工作；
7、审核对外重要经济合同和上报的重要报表、文件、资料等；
8、代表董事长对公司相关部门的工作进行沟通和协调；
9、协助董事长进行公司的日常事务管理；
10、处理董事长授权的其它事务。
小发明小制作心得篇二
党要管党、从严治党，要靠党章党规党纪，要唤醒全党在新时期的党章党规意识。这一重要论述，直指当前部分党员干部党章党规意识“沉睡”的现状，把握了党风廉政建设和反腐败斗争的基本规律，抓住了全面从严党的思想根源，对于深入推进管党治党各项工作具有重要的指导意义。
一、铸牢党章党规意识是全面从严治党的灵魂工程
党章党规是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须共同遵循的行为规范。党章党规意识是党员对党章党规理解、认知、遵循、践行的综合表现。党章党规意识如何，决定着党员的先进性和纯洁性。
当前，少数党组织和党员存在不学习、不敬畏、不遵守、不维护党章党规的问题。有的不研读党章党规，入党以后就把党章束之高阁，忘记了入党誓言，对党的理想信念、性质宗旨、理论道路、方针政策等不掌握不了解，心中一本糊涂账;有的不把党章党规约束当回事，不讲组织原则，不守党的纪律，脱离组织之外;有的不按党章党规确立的标准要求自己，在思想境界、追求目标和行为规范上降格以求;有的不履行管党治党的职责和义务，对违反党章党规的行为司空见惯、听之任之，放弃了贯彻党章、维护党章的政治责任，等等。这些问题归结起来，是党章党规意识淡薄，思想源头失守，精神家园荒漠，丢掉了党员安身立命的“总根子”。
观念决定意识，意识决定行动。推进全面从严治党，唤醒广大党员的党章党规意识是灵魂工程、基础工程。只有唤醒广大党员的党章党规意识，才能将8700万党员的意志和力量统一到党的共同理想和目标上来并为之不懈奋斗;才能形成纪律严明、团结统一的良好局面，为推进党的宏伟事业提供坚强保证;才能促使广大党员自觉加强党性修养、接受纪律约束、抵制腐蚀风险，始终保持先进性和纯洁性。
二、把握新时期唤醒党章党规意识的基本要义
党章党规凝聚了党的整体意志和共同理想，内容博大精深。唤醒党章党规意识，必须把握基本要义，做到唤有所指、醒有所向。
一要唤醒理想，擎信仰之旗。革命理想高于天。党章总纲开宗明义，对我们党举什么旗、走什么路作出了明确回答。唤醒党章党规意识，首先就要坚定马列主义信仰、共产主义和中国特色社会主义信念，牢固树立“三个自信”，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，把好理想信念这个“总开关”。二要唤醒忠诚，铸忠党之魂。忠诚于党是对党员最根本的政治要求。唤醒党章党规意识，就要牢记共产党员这个第一身份，对党忠心耿耿，与党同心同德，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做到“四个服从”，始终在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威和党的集中统一。三要唤醒宗旨，怀为民之情。人民群众是我们党的力量源泉，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。唤醒党章党规意识，就要深入践行党的群众路线，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。当前，尤其要以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效来赢得民心，以解决群众身边“四风”和腐败问题来密切党同人民群众的血肉联系。四要唤醒真理，行求是之道。实事求是是马克思主义和毛泽东思想的精髓，是党的思想路线的核心所在。唤醒党章党规意识，就要大力弘扬实事求是精神，想问题、作决策都要一切从实际出发，科学研判形势，直面问题矛盾，把握客观规律，始终做到察实情、出实招、办实事、求实效。五要唤醒规矩，守法纪之戒。党章是党内根本大法，是全党必须遵守的总规矩。唤醒党章党规意识，就要严守纪律、严循规矩，心存敬畏、手握戒尺，自觉用党章、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例来规范自己的言行举止，不越法律底线，始终保持清正廉洁的政治本色。六要唤醒道德，修立世之本。党章明确规定，党员必须发扬社会主义新风尚、提倡共产主义道德。党员、干部的道德操守不是小事，而是关乎个人防线、党的作风、社会风气的大事。唤醒党章党规意识，就要深入践行社会主义核心价值观，以 “吾日三省吾身”的精神立德、修德、践德，讲操守、重品性、崇正义、守诚信、树家风，始终坚守道德高地。七要唤醒义务，树先锋之范。党员是有共产主义觉悟的先锋战士。党章明确规定了党员的义务，要求党员发挥先锋模范作用。唤醒党章党规意识，必须把党员八项义务作为座右铭，经常对照，认真履行，自觉做到冲锋在前、吃苦在前、奉献在前，以更高的行为标准为人处世、从政用权、干事创业，争当时代先锋。八要唤醒责任，担应尽之责。党章对党的组织、纪检组织的职责作出了明确规定。有责必须担当。唤醒党章党规意识，就要把党章规定的职责作为天职，守土有责、守土负责、守土尽责。当前，特别是要把管党治党的政治责任扛起来，把党风廉政建设主体责任和监督责任压紧压实，在全党营造风清气正的政治生态。
三、下大气力做好唤醒广大党员党章党规意识的工作
唤醒广大党员的党章党规意识，是各级党组织履行管党治党责任的重要内容。必须按照全面从严治党的要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，在教育、管理、监督上下功夫，进一步强化全体党员的党章党规意识，努力在全党营造学习、遵守、贯彻、维护党章党规的浓厚氛围。
(一)要持之以恒抓教育，使党章党规铭于心。思想意识的形成非一日之功，需要春风化雨、润物无声。开展党章党规教育，贵在坚持、重在实效。要克服简单、空洞、呆板和“一阵风”的教育方式，对症下药、循序善诱、久久为功、潜移默化。湖北今年在开展政治纪律和政治规矩集中教育、“三严三实”专题教育、党风廉政建设宣传教育月活动中，将唤醒党章党规意识作为必修课，根据党员干部思想实际，分层分类施教，以灵活多样的形式打动人、教育人、警醒人，促使党员干部在思想灵魂深处受到触动，取得了好的效果。榜样的表率垂范，是最有说服力的教育。各级党员领导干部要自觉把党章党规作为标尺，经常比照、正心修身，细照笃行、知行合一，为广大党员作出示范。
(二)要严字当头抓管理，使党章党规践于行。按照党章党规要求，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，是各级党组织应尽的政治责任。要坚持真抓真管、严抓严管、长抓长管，切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉，使广大党员的党章党规意识落地生根。要严肃党内政治生活，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用，成为锤炼党章党规意识的重要平台。要把好选人用人关，把党章党规意识强不强、党性修养纯不纯作为选拔任用干部的先决条件，以正确的用人导向促进党章党规意识的强化。
(三)要动辄则咎抓监督，使党章党规立于威。高压线带电，人们才不敢触碰。党章党规意识很大程度上来源于党章党规的效力和权威。只有强化党章党规的执行力，做到有纪必依、执纪必严、违纪必究，才能使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。各级纪委要认真履行监督执纪问责职责，坚决维护党章党规的严肃性和权威性。要坚持党章党规面前人人平等，不留暗门，不开天窗，“一把尺子量到底”，对违反党章党规的行为动辄则咎，“露头就打”，决不让党章党规成为“纸老虎”“稻草人”。
小发明小制作心得篇三
遵守礼仪是为人处事的基础，早在《论语》中就已提及“不学礼，无以立”的至理名言。身为一名一中的学生，这是我们必须践行的美德，而这简简单单的几个字，轻飘飘的一句话，亦为我们养成良好的习惯起到潜移默化的作用。
在日常生活中，就有许多讲究礼仪的小事需要我们去做。相遇老师要问好、与朋友交谈要文明大方、请教老师要有礼貌……诸多“小”事却彰显“大”美德。老师和朋友本就是我们在校学习生活中最亲密、最应尊敬的人，虽然前几天一场雪让天气变得寒冷，但是当我行走在校园之中，看到大家有礼貌地向老师问好，朋友之间亲切的称呼，却感到天冷但心不寒。
在这寒风凛冽的冬日，礼仪之风为我们点燃永恒的火焰，照亮前行的拼搏之路，温暖每一个学子及整个校园。礼仪的余热必会引领我们走向更广阔的世界，让我们终生受益。
自古中国尚礼，礼仪贯穿于中国上下五千年的文华，是我们炎黄子孙最智慧的结晶，是最纯正的积淀。从修身到治国，从言语到行为，无不蕴含着礼仪之道，流传着文明之风，而礼行礼定当为我们的责任。
孟子曰：“仁者爱人，有礼者敬人。”央视一姐董卿，一个兼具才华与美貌的女子，她在采访著名翻译家许渊冲先生时，为了更方便地与许老师互动，不惜单腿跪在地上与老人拉近距离。这一跪，跪出了大气，跪出了风范，更跪出了千百年传承的中华礼仪在现代的延续，折射出了现代文明礼仪之光。
子思曰：“君子不可以不修身。”正是因为无数中国人将文明礼仪践行在生活中，才有如今的大美中国。身为一名中学生，我们身处“礼仪之邦”的中国，理应注重自己的日常行为及文明礼仪，用礼仪之光去照亮另一束光，这个社会就会更加光明。
作为一名中学生，我们要明礼修身，以礼修身，携礼一生，修己敬人，德行天下！
小发明小制作心得篇四
首先，城市管理工作内容纷繁复杂，直接面对社会矛盾面广量大。
在工作中，我们城管执法队员面对着法与理、舆论导向与社会现实两大矛盾，如何在做好城管工作的同时，尽可能取得社会舆论的理解与支持，是我们不得不重视的一大课题。工作时一定要坚持一次教育二次整改三次再考虑处罚的原则，在达到执法管理目的的前提下，尽量减少矛盾的产生；同时，在日常管理中，务必要做好舆论的宣传引导工作，争取群众理解。
其次，制作各种法律文书是执法队员的必备技能。
其中最重要的就属调查询问笔录的制作了。虽然原则上案件办理过程中，证据的证明力大于当事人口供，但是在城管执法实践中，记录当事人口供的调查询问笔录至关重要。制作笔录前应先摸底，对案件有一个基本的认识做到心中有数；与当事人沟通应注意技巧，多听多看多记。总之就是在对案件事实基本熟悉的前提下，再按部就班根据笔录制作的要素制作笔录。对当事人的话如是表述、内容详略得当、笔录时间符合逻辑关系、字迹工整等等，这些都要要我们时刻注意的问题。
再次，我们工作的两大重点一是流摊管理二是违建查处。
放便民市场给予他们生存空间；对于为了发财而摆摊的，要严格予以控制。一旦日常管理中出现纠纷，充分运用警方的力量，同时执法管理中要注意证据的保存与收集。
违建查处又分为两大类：自然人违建的，如果属于居民小区内，要与属地居委会、社区多沟通；如果是城郊结合部，要与属地政府协调，通力协作。法人违建的，要与企业法人代表算清两笔账，一是从安全生产、安监、工商、环保等方面算责任账，二是从违建违法责任算经济账，通过沟通与交流使企业认识到自身违建行为的违法性与危害性从而配合我们城管部门的工作。总之，无论是处理哪种类型的违建案件，都是建立在及时发现的基础上。违法建设，发现早，处置就快，最终矛盾也少。
最后，作为城管执法队员，我们身着制服头顶国徽，一举一动都代表
小发明小制作心得篇五
__年的脚步即将迈向身后，回想走过的脚印，深深浅浅一年时间，有欢笑，有泪水，有小小的成功，也有淡淡的失落。__年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上廉洁奉公、务真求实。为了能够更好地指导自己今后的工作，是应该好好静下心来面对自己过去一年中的得失，展望一下未来。我将过去一年中工作的心得体会作如下总结。
一、在过去的一年中，充分发挥主观能动性，全心全意,克尽职责完成本职采购工作，并积极配合业务部工作需要开展采购工作，及时完成公司和部门领导布置的各项工作。终于不辱使命，没有因为怀孕而影响到工作。
二、与各供应商及客户建立并保持良好关系，确保药品供应顺畅。面对今年来势汹汹的甲流的挑战(部份药品一周用量已经超过平时六周的用量)，也没有出现大的断货现象，深表欣慰。
三、按照gsp质量标准，及时听取与反馈质管部的意见，与各供应商沟通协调，尽最大努力保证药品质量。
四、贯彻领导的思想，做好市场部的招投标工作。
五、做好新品种的物价备案工作，及时做好调价工作。
六、做好销售内勤工作，为销售员做好后勤保障工作，解决销售员的后顾之忧。
不足：
一、对于流行性疾病预测力不足，导致对此次的甲流事件手忙脚乱一阵。
二、因为消息上的不灵通，对于药品招标及后续工作跟进不够及时。
小发明小制作心得篇六
我的班级管理理念是：用爱心赢得学生、用竞争带动管理、用活动增强斗志，用奉献获知感恩，让班级成为学生健康成长的乐园。
“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。多年做老师的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。如：我班学生刘新刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课说话捣乱。对于这样一个学生，我没有急于批评，更没有放弃他。而是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中，我发现他有一种玩世不恭的态度，好像别人都欠他什么似的。而且他还有种种恶习，有好几次我发现他欺负女同学，欺负了女同学又不承认，而且还做了很多我认为卑鄙恶劣的事情。后来我了解到他是因为小学成绩较差，怕别人都瞧不起他；又加上升入初中后随着生理的发育，已经渐渐的进入青春期，所以才渐渐的开始欺负女同学，以博取女同学对他的注意。为了能使他行为转变，我经常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对待男女生之间的问题，鼓励他不要放弃自己的学习，用实际行动来证明自己并不是一个不求上进的人。记不清多少次和他促膝谈心，有多少次和他一路同行，我的关心教育终于融化了他冰冷的心，他开始渐渐的变了，变得有礼貌，懂事了。劳动积极，学习也比以前用功了。又如我班学生我班学生苗荣华、刘杨、陈静等同学起初他们的学习成绩并不优异，后来经过谈话后，他们意识到老师对他们是真心的，这个真心没有一点点的虚伪，是老师真心向他好，真心对他好，这颗真心就是爱，也没有过多的过多的话语，他们的成绩便直线上升，从升入初中开始的成绩不及格到现在的优秀学生，他们已经完成了质的蜕变。
后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓注及时诱导，做到防微杜渐。我班还有很多后进生，象王玉振、于跃、许微肖斌、于文静等同学，我利用节假日对他们进行课上的辅导，利用课余时间找他们谈话，利用班级活动增强他们的自信心，虽然他们在成绩上没有进步，但是我知道一块顽石需要长时间用心才能将其感化，我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
我坚信：只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生心房的门锁，定能给学生捎去和煦的春风，给班级带来亮丽的风景。
要管理好一个班级体，光班主任和几名代课老师是不行的。如果做到"事必躬亲"，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀——班干部，班主任就不会为繁琐的班级工作忙得焦头烂额，班级工作也因为有了一批得力干将的群策群力而做得更圆满。这就需要班主任知晓班级管理的艺术，培养出能干的班级"小管家"，让他们参与到班级管理中去，做管理的主人。
班干部是班级的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在学期初，我并不了解每个学生，对于谁的能力强、谁的能力弱，自己心中也没有底，于是我采用在自己设计的拓展活动中观察同学们的方式选举班干部。活动中我认真观察每个同学的性格和特点，选择凝聚力和组织能力最强的发展为班干部。这样做既可以增强学生的团结合作的意识，又可以让乐于为班级服务的学生接受锻炼，展示自己的风采。有同学们的信任感做后盾，无形中激发了班干的主人翁意识，班级的核心运转起来就更加富有朝气蓬勃，积极向上的活力。
让班干管理，并不意味着放任自流，班主任袖手旁观，班主任要充分发挥"主导"作用。班主任的引导如果自始至终，那就是牵着学生鼻子走，班主任的引导显得尤其重要。首先班主任要把握住引导的时机，开学之初，是关键时期，是新任班干部履行职责的开始。这时，我引导班干分析班级现状，研究管理策略，制定管理计划，例如上学期文艺晚会、班级爱心小超市等活动，都是由班干部亲自策划组织的。有这样的管理队伍真的是让我一劳永逸。
在我的探索和实践中，我深刻地认识到：班主任只有选拔好班干部，给他们一个施展才华的舞台，在老师同学信任的目光中他们才能真正地以主人自居，为老师排忧，为同学做实事，才能使班级管理获得成功，以达到"教是为了不用教"的教育目的。
班级应该是学生的班级，班级是教师、尤其是班主任为学生提供服务的重要场所。“把班级还给学生”，“让班级成为学生健康成长的乐园”，班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂。最有效的教育方法不是说教，而是形成使人向上、向善的积极氛围。风气是无形的力量，它能引导人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。
班主任要充分调动学生的积极性，组织开展丰富多彩的班级活动，充实学生的学习生活，丰富学生的精神世界。按照学校的计划，班组开展了一系列主题教育活动，在活动中，我充分尊重学生的主体地位，放手让学生大胆设想、安排，自己则以合作者的身份与他们共同商讨，提出参考意见，不过分干预，不把自己的想法强加于学生，由学生自己总结活动的得失。在班级管理中，我特别注重班级拓展活动，先后设计了班操《玛卡莲娜》，《报数》、《抓小鱼》、《爱心天使》等拓展游戏，设计了《爱墙》，在元旦活动中我设计了《展示自我》活动小游戏，给每一个学生提供一个展示自我的舞台，让每一位学生展示最精彩的自我，通过这些活动，同学们团结合作意识和自信心都增强了。学生的组织能力也得到了提高，顽强拼搏的精神也得到了培养。同学们更加热爱他们的班级，这样增强了班级的凝聚力。
我认为爱的教育就是奉献，这个学期我将学校奖励五星级班级补贴全部贡献给了班级，先后为学生购买了书立、在班级的布置中我购买了鱼缸，就连心爱的鱼都是从家里捞出来放在学校里的，自己动手设计了班级文化。亲自录制并刻盘元旦文艺晚会，每生一盘；在期末考试之后贡献了200元作为奖励吃肯德基的经费，以奖励那些成绩突出，学习进步的同学；购买了190元的建立了小小图书角丰富学生的视野，建立了爱心小超市，让学生自主管理；购买了分别奖励给了30名为班级做出突出贡献的同学；将自己的舞蹈场地贡献出来免费排练元旦节目，节假日对后进生的免费培训也是在我自己的舞蹈场地里举行的。通过爱的奉献让每位同学都能找到在班级中的位置，也都让他们体会到了“天生我辈必有才，天生我才必有用”信心。
我坚信只要用爱心赢得学生、用竞争带动管理、用活动增强斗志，用奉献获知感恩，我的班级就一定会成为学生健康成长的乐园。
以上是我的班级管理心得，是这些想法引领我申请做了一名班主任。回顾我的教师生涯，再回顾我任班主任的这一个学期，虽没有轰轰烈烈，但也事事尽心尽力；每天都在繁忙中平凡地度过，但走过的每一段路，都留下我踏实的足迹，都折射出我生命的价值，我感谢西郊实验学校领导对我的信任，班主任的经历让我成熟，在辛勤的耕耘中收获人生的精彩。
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