最新防火单位个人总结(模板6篇)

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最新防火单位个人总结(模板6篇)
时间:2023-08-31 20:52:34     小编:温柔雨

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

防火单位个人总结篇一

1、坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱中国,努力学习理论,认真执行党的路线、方针和政策,积极参加各项活动。

2、全面贯彻党的教育方针,认真执行教育政策法规,遵循教育规律。自觉遵守师德规范,廉洁从教,以身作则,为人师表,敬业爱岗,无私奉献。师德表现突出,教书育人成绩显著,在群众中有一定的影响力。

3、面向全体学生,关心和爱护学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生的身心健康,未发生过体罚或变相体罚现象,教学行为受到学生、家长的肯定。

4、努力学习科学文化知识,刻苦钻研教学业务,积极运用新课程理念进行教育和教育科学研究,所任学科教育质量高。

5、顾全局,关心集体,团结同事,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,礼貌待人,能主动承担学校工作。从事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

组长:

成员:

经校会研究决定,本次师德标兵的产生依据20xx-20xx学年的量化考核结果,之后又经过全体教师讨论同意依据量化考核结果,同时又征求了广学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人:赵红玲。最后评审员会成员审查了赵红玲教师的教师资格证书、继续教育证书、相关获奖证书等,一切属实,最终一致决定,该教师经审查符合师德标兵的评选条件。

1、组织召开教师会,讨论并决定依据20xx-20xx学年的量化考核结果。

2、征求广学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人:赵红玲。

3、组织审核。评审员会成员审查候选人的相关材料。最后的侯选人名单及被审查的相关证明材料进行公示,接受广师生的监督,公式时间为一周。经公示无异议后方可向上级汇报。

防火单位个人总结篇二

xx镇位于xx县西北部,全镇总面积xx平方公里,耕地面积0.9万亩,林地面积5767.6公顷,其中有用材林1663.6公顷,经济林841.9公顷,防护林1772.3公顷,薪炭林1725.5公顷,森林覆盖率72.6%。去年度新增活立木22319立方米,生长量12598立方米。今年以来,我镇的林业工作在上级的领导下,确实做好森林防火工作,确保有效预防和扑救森林火灾,保证人民群众生命财产安全。

森林火灾是一种突发性、毁灭性的灾害。首先,我们从领导力量上给予加强。充实调整了森林防火指挥部,明确了由各挂点领导负责所挂点村的森林防火工作。其次,我们制定和完善森林防火等相关制度,严格落实各项制度措施,同时和14个行政村签订责任书,落实森林防火工作责任制。第三,召开森林防火工作会议。召开了镇各单位负责人、村支部书记、主任、全体机关同志参加的森林防火工作会议。会上镇委委员、副镇长,镇护林防火领导小组副组长张木帆就今年冬季防火工作提前做了重要安排,一是各村、各单位要积极广泛宣传全民防火,使广大群众提高全民防火意识,注意用火安全;二是就发生火情应及时组织人员进行扑救,逐级上报;三是强调加强对老、弱、病、残、幼的监护,特别是对痴、呆、傻人员的管理,严禁组织无行为能力或语言表达能力的人上山扑救森林火灾;四是各村要成立领导小组和组建义务扑火队。

我们组织各村、各有关单位继续大力宣传《森林法》《广东省野外火源管理的十项规定》、《xx市森林防火"六不准""五不烧"规定》,把森林防火工作作为头等大事来抓,采取有效措施抓落实。并利用有线电视、宣传车到各村进行防火宣传,印发宣传资料4500份,发到各家各户,在各村庄、主要路口设立永久性宣传牌35块,镇中心学校对全镇6所中小学校开展护林防火知识讲课,对中小学生进行护林防火知识教育,从而提高全镇人民对森林防火意识和认识。

我们调整并进一步充实了乡级森林扑火队,成立了由分管领导任队长,30多名干部组成的森林扑火队。在各村,我们都成立了59人的护林队伍,由有丰富扑火经验且年轻力壮的群众组成的村级应急扑火队。组织乡村两级所有扑火队成员参加了培训,提高了科学扑火能力。同时,我们强化了扑火后勤保障。此外,我们在进行扑火时坚决杜绝组织老、弱、妇、幼上山扑火现象,确保扑火队员生命安全,至今未发生一起扑火队员伤亡事故。

进入森林防火期,指挥部、林业站均安排了防火值班表,天天有人值班,确保通讯24小时畅通,值班人做好值班日志的记录。

目前为止,全镇未发生一起森林火警,这与各级领导早安排,早布署是分不开的。

当前火灾发生的原因以及存在的薄弱环节:一是个别群众思想认识不到位,存在麻痹侥幸思想,烧田y现象还时有发生,存在极大的安全隐患;二是物资储备不充足;三是我镇山林面积大,火源管理难度大。

针对存在的问题,今后我镇森林防火工作采取的主要措施是:

1、广泛宣传,大造舆论。继续抓紧、抓好宣传动员工作,组织全乡干部职工深入各村大张旗鼓地进行森林防火工作宣传。

2、加大巡查力度,强化火源管理。各村要坚决落实森林防火工作巡查制度,每天组织专人巡查。

3、进一步强化责任追究。

4、强化对群众的教育引导。

5、强化值班制度。各村和各有关单位均要实行24小时值班制度,严格执行森林火灾及时报告制度。

6、强化科学扑救。在扑火过程中讲究方法,注意人身安全。一旦发生火灾,要及早组织扑救,将火打早、打小、打了。此外,还要加强对专业扑火队的业务培训,强化物资保障,动员群众开辟林区防火带,确保在发生森林火灾时,能及时控制火势,最大限度地减少损失。

防火单位个人总结篇三

主要是分析单位的预算编制是否符合国家有关方针政策和财务制度规定、事业计划和工作任务的要求,是否贯彻了量力而行、尽力而为的原则,预算编制的计算依据是否充分可靠;在预算执行过程中,则要分析预算执行进度与事业计划进度是否一致,与以前各期相比,有无特殊变化及其变化的原因。

主要是分析单位的资产构成是否合理,固定资产的保管和使用是否恰当,账实是否相符,各种材料有无超定额储备,有无资产流失等问题;分析单位房屋建筑物和设备等固定资产利用情况;分析流动资产周转情况;分析负债来源是否符合规定,负债水平是否合理以及负债构成情况等。通过分析,及时发现存在的问题,有针对性地采取措施,保证资产的合理有效使用。

一方面要了解掌握单位的各项收入是否符合有关规定,是否执行了国家规定的收费标准,是否完成了核定的收入计划,各项应缴收入收费是否及时足额上缴,超收或短收的主客观因素是什么,是否有能力增加收入;另一方面要了解掌握各项支出是否按进度进行,是否按规定的用途、标准使用,支出结构是否合理等,找出支出管理中存在的问题,提出加强管理的措施,以节约支出,提高资金使用效益。在分析了收入、支出有关情况的同时,还要分析单位经费自给水平,以及单位组织收入的能力和满足经常性支出的程度,分析经费自给率和变化情况及原因。

主要分析单位人员是否控制在国家核定的编制以内,有无超编人员,超编的原因是什么,内部人员安排是否合理;分析单位各项支出定额是否完善,是否先进合理,定额执行情况如何等。

主要是分析单位各项财务管理制度是否健全,各项管理措施是否符合国家有关规定和单位的实际情况,措施落实情况怎样。同时,要找出存在的问题,进一步健全和完善各项财务规章制度和管理措施,提高财务管理水平。

防火单位个人总结篇四

近日,黔南州森林草原防灭火工作电视电话会议召开,就秋冬季森林草原防灭火工作进行安排部署。

记者从会上获悉,为切实做好森林草原防灭火工作,黔南印发了《关于做好近期森林草原防火的工作提示》《关于做好近期高温天气森林防灭火相关工作的紧急通知》《黔南州林业局迎接党的二十大安全生产大排查大整治工作方案》等文件通知,在全州林业系统内开展全覆盖的安全生产大排查大整治,提前启动部署秋冬季森林防火工作。

提高站位,坚决扛起森林防火责任。以最高标准、最严要求、最强措施抓好森林防灭火工作,加快构建州县乡村组“五级联动”、部门重点区域包保防控工作格局;落实网格管理,建立横向到边,纵向到底的网格管理体系,做到山有人管、林有人护、火有人查。同时,严格森林防火考核激励,明确奖惩,推进各项防火措施落地落细落实。

优化组织,坚决化解森林火灾隐患。全面组织开展森林防火隐患排查,全力做好预防、先期处置环节工作,持续提升基础能力;建立联动机制,增强工作合力,加强监测预警和会商研判,做到统分结合、防灭结合、上下联动,齐抓共管。强化人防、物防、技防建设,认真开展护林员选聘,狠抓护林员网格化管理,加快组建森林消防专业和半专业队伍,定期组织开展业务培训和应急演练,提升森林防灭火实战能力;加大护林员巡护app使用,用好视频监控系统、卫星监控系统,以及无人机监测,打造全方位、智能化的立体防护网,突出防范于“未燃”。

突出重点,坚决守好森林防火底线。加强火源管控,对自然保护地、国有林场、fast核心区、绿博园等重点区域开展常态化巡查;严格野外用火管控,持续开展打击野外用火、无序农事用火专项行动,严禁一切野外用火。加强与农业部门和民政部门协作,重点对农事用火和祭祀用火进行协作管控。强化值班值守,严格落实24小时值班和8小时带班制度,确保一旦出现火情,做到早报告、早调度,打早、打小、打了。

强化追责问责,采取定期和不定期,定点和不定点方式开展督查暗访、巡查督导,对督查检查中发现的不认真履职、不作为、慢作为等问题务必提请相关部门严肃追责问责。多元化开展森林防火宣传教育,充分发挥微信、抖音、微博等新媒体信息受众广、传播速度快的优势,营造全民防火的浓厚氛围。

防火单位个人总结篇五

统一思想,形成共识,这是做好一切工作的基础,也是做好一切工作的强大动力。防火犹如在弦之箭,麻痹不得,更不能心存侥幸,我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的思想,做好森林防火及家火、校园防火工作,防止因学生失火而发生各类火灾,限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长,分管副校长任副组长,相关人员及各班主任任组员的森林防火工作领导小组,确实加强了对森林防火及家火、校园防火工作的领导,使学校防火工作做到了一层抓一层,逐层抓落实。

根据“预防在前,教育在先”的工作原则,我校一方面积极营造防火宣传氛围,另一方面开展形式多样的活动,使学生在活动中感悟到做好森林防火及家火、校园防火的重要性和必要性。

1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、升旗仪式等对学生进行全面宣传。我校16个教学班,共出宣传板报1期,出班报16块。营造了浓厚的宣传舆论氛围,从宣传氛围中提高了学生的森林防火及家火、校园防火意识。

2、抓好“三个一”活动。即开好一个主题班会,上好一节森林防火课,写一篇以森林防火为主题的作文。通过开展“三个一”及宣传教育活动以后,要求学生写作文,积极开展校内校外征文评比活动,使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个,引导一片,带动一面”的目的。

3、写森林防火标语,提高学生的防火意识。学校在大门外围墙上悬挂了“让绿色拥抱大地,使火灾远离森林”的宣传标语。扩大宣传教育面,真正做到森林防火齐抓共管的局面。

4、致家长的一封公开信,开展“小手拉大手”活动,提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用,我校共向561名学生家长发放了“致学生家长一封信”,向家长宣传防火工作知识及法律法规知识,举行“小手拉大手”活动,有效提高了森林防火工作。

防火单位个人总结篇六

县教育卫生事业工作汇报近年来,县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫,教育卫生事业健康发展,确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。

教育事业取得重大突破。今年七月,县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四,增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显着成效。

教育基础薄弱。多年来,由于教育经费严重不足,全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差,很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌,为教育发展创造必要的物质条件,实施好“科教兴县”战略,县委、政府千方百计筹措教育经费,为教育事业发展打好基础。多年来,在财政十分困难的形势下,该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学,努力争取外援,抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇,加大了对教育的投入,使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年,全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元,对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建,使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比,全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩,增长2.38倍,校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2,增长74%,实验室面积由730m2增加到4216m2,增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有,部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个,实现了现代“远程”教育,建成卫星接收点4个。如今,所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全,基本满足了师生教学、生活的需要。

在抓好学校建设的同时,该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则,高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以一中、上街完小为代表的花园式学校,全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校,上街完小、金星完小被评为省级文明学校,上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位,省、州、县文明单位共42个,占全县学校(完小以上)总数的65%。在广大农村,已做到最好的房子是学校,最美的环境是校园。放眼宽敞的校园,布局科学合理、建筑整齐宏伟,门楼花坊精巧别致,处处花团锦簇,绿草成茵,时时春风拂面,花香袭人,书声朗朗,歌声阵阵。

至年末,县共有完全中学1所,教师进修学校1所,职业高级中学1所,初级中学6所,九年制学校5所,小学121所,幼儿园6所。年在校学生高中648人,职业高中329人,初中6005人,小学7266人,在园幼儿1272人,全县小学入学率达99.8%,初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年,极大地改善了劳动者的文化结构,提高了劳动者素质,为彝县发展奠定了坚实的基础。1999年在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。

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