在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
帮扶工作总结报告篇一
（一）加强领导
长、各部门负责人为成员的院爱心帮扶工作领导小组，对我院的爱心帮扶工作开展进行组织领导、安排部署、督导检查、严格考核，确保爱心帮扶活动的顺利有序开展。
（二）制定切实可行的活动实施方案
按照县委县政府的安排，我院直接参与爱心帮扶活动的干警有两名，分别与德威乡下河坝村的一名孤儿、泸桥镇的一名脑瘫患儿结对帮扶。7月9日，我院召开全院干警大会，院党组书记、院长钟天蓉对我院的群众工作全覆盖活动进行了安排部署后，迅速成立了爱心帮扶活动领导小组，明确帮扶工作任务和目标，制定详尽有效的活动实施方案，确定以“爱心结对、政策扶助、社会关爱”为主要帮扶方式，积极采取走访慰问、谈心教育、建立档案等多种形式了解结对帮扶孤残儿童的具体情况。例如：通过走访慰问，我们了解到结对帮扶的孤儿学习成绩好、身体健康，和奶奶也相处融洽，但其性格内向、少言寡语，不喜和其他小朋友交流，我们便在交流谈心、引导教育上我们下足了功夫；在我们了解到帮扶结对的脑瘫患儿在办理残疾人证书方面急需帮助时，我们及时与残联等相关部门联系，积极反映其情况。在爱心帮扶活动中我们的计划主要是根据“所需帮扶”。
在帮扶过程中，我们将目标提升到帮扶的实效性上，积极联系，主动出击。
（一）建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。
与结对帮扶对象签订了“爱心帮扶”活动协议书，发放结对认亲联系卡，明确各自职责，保障结对帮扶活动的实效性，并开展了一系列扎实、有效的帮扶活动。结对双方通过电话、互访等形式及时交流，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
（二）灵活开展活动，提升活动实效
1、重调研，建立关爱动态档案。为掌握爱心帮扶对象的特点与现状，探索有效的关爱孤残儿童的载体与方法，我们开展了孤残儿童基本情况基础调研。通过走访他们所在的学校和当前监护人，了解这些孤残儿童在智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面存在的问题和对孤残儿童健康成长及整体素质的。影响和可能带来的社会问题。根据调研情况建立孤残儿童档案，及时分析孤残儿童存在的问题，认真研究对策，加强与“孤残儿童”当前监护人的沟通与交流，切实解决孤残儿童生活、学习、思想等方面的困难，做好对“孤残儿童”的动态跟踪。
2、重宣传，营造共同关爱的良好氛围。把扩大宣传，引导全社会共同关爱孤残儿童上下功夫。印发《关爱留守儿童》宣传册、宣传单等多方位地引导社会对留守儿童的关注，利用多种宣传渠道，精心组织开展关爱留守儿童工作的宣传。宣传发动有爱心、有帮扶能力的社会各界人士关爱孤残儿童，营造有利于孤残儿童健康成长的良好社会氛围。
3、重实效，实施切实关爱的工作举措。实施一套切实可行的工作举措，在积极推进、全面关爱上下功夫。活动期间，我们加强与孤残儿童监护人的沟通交流，给他们宣讲使孤残儿童健康成长的心理、健康、卫生等知识，引导孤残儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。
在群众工作全覆盖活动开展近半年以来，我院的的爱心帮扶活动在院领导班子的高度重视、精心组织下，在全院干警的积极努力、慷慨参与下受到了爱心帮扶对象及其家人的高度赞扬和社会各界的广泛好评。但是，相比其他优秀部门，我们的爱心帮扶工作还存在诸多的不足。比如，对爱心帮扶活动的认识不够深刻，存在推卸婉拒现象；对爱心帮扶工作的宣传力度不够广泛；在了解爱心帮扶对象思想、心理动态时，工作不够细致、详尽。
（一）保持作风，确保爱心帮扶活动强势推进。爱心帮扶活动是一项艰巨而长远的任务，只有“进行时”，没有“完成时”。在今后的工作开展中，我们将继续保持主动、积极、全面的工作方法，发扬勇担重担、尽责任、助成长的优良品格，明确责任，确保爱心帮扶活动强势推进、持久开展。
（二）把握爱心帮扶着力点，配合牵头部门扎实推进，确保爱心帮扶任务的完成。紧紧把握县委关于爱心帮扶工作的相关要求，创新工作思路，健全工作措施，配合牵头部门开展好针对孤残儿童开展的各项专项活动，抓好孤残儿童重大病治疗、教育安置等工作、最低养育费等工作。
（三）增添活动新措施，确保爱心帮扶活动取得更大实效。组织民商事法官向帮扶孤残人士及家人宣讲就业、计划生育、惠民保障等方面的法律知识及相关政策，不断深化帮扶内容，增添活动新措施，进一步推动爱心帮扶活动扎实有效推进。
帮扶工作总结报告篇二
一、认真做好康复需求调查。
__月份就残疾人安装假肢、轮椅、助听器、拐杖、盲杖等各类辅助器具用品的需求和康复需求进行了新一轮的调查，以便残疾人能及时有效地得到相应的康复服务，早一天走出家门，快乐家庭，参与社会。
调查显示，安装假肢__人，轮椅__辆，助听器__台，拐杖__副，盲杖等。根据需求情况，每年经费有限，并不能完全满足每一位残疾人的需求，但通过调查，我们明确了目标，尽最大努力去解决，今后加倍努力争取更多的经费满足每一位残疾人。
二、提高社区康复工作水平，做好社区康复骨干、技术人员培训工作。
1、做好残疾人需求调查，加强基础工作规范化管理。
2、达到“人人享有康复服务”的目标，关键要提高基层残疾人康复工作人员的技术水平和全心全意为残疾人服务的意识。
3、利用社区康复站，提供康复资助与服务。
对各康复站的康复指导师随时都能到市残联康复中心接受培训和指导。__月份配备了工作职责，进一步指导康复指导师为每一位进行康复训练的残疾人进行评估、制定计划、编写年度评估报告。各社区康复站满足了残疾人就近就地得到各种康复需求服务。
三、认真做好各项工作。
1、“发现一例、手术一例”为目标。
与定点医院合作，针对信息传播较慢的、偏远的农村视力残疾人，下乡为其村民一一检查，详细讲述具体办理白内障复明手术流程，并免费发放了护眼药水。截止目前，已经完成手术__例。
2、充分利用社会资源，加强与国际交流合作。
今年与__国际医疗公团为我市肢体残疾人进行免费安装假肢__件，采用德国材料，约人民币__多万元，同时为曾经安装假肢的残疾人提供了维修、保养服务。
3、建立辅助器具供应服务站，方便残疾人就近就地使用。
今年在__个县镇、__个街道共建立__个辅助器具服务站，为贫困残疾人配置辅助器具予以扶助，方便残疾人了解产品，为其提供信息，咨询服务和转介服务。结合今年的“助残日”，“爱耳日”，“爱眼日”，“国际残疾人日”“国际盲人节”等活动，发放了轮椅__辆、拐杖__副、助听器__台等共计__件辅助器具，价值__万元，使广大残疾人能走出家门，方面行动。
4、加大力度推广“社会化、综合性、开放式”精神病防治康复工作模式。
加强组织管理，在政府的统一领导下，与卫生、民政、公安等相关部门组成精神病防治康复领导小组，与ss医院专家组成精神病防治技术领导小组，负责精神病防治康复工作的技术指导，指导基层开展摸底调查，对患者进行诊断，制定治疗与康复方案，并开展精防医师的培训、检查评估工作。对特困精神病患者实施医疗救助，继续开展“重症贫困精神病患者康复医疗救助工程”。今年重点解决了贫困精神病患者急性发病期免费住院__名，稳定期免费服药__人次。
5、建立了市残联儿童康复中心，解决了针对儿童残疾康复的一大空白。
儿童康复中心面积约__平方米，配备了综合训练仪器，并聘请专业人员进行技术指导。__月份邀请大学教授来康复中心培训指导自闭、多动儿童的康复训练方法。目前，已有__名患者来中心进行康复治疗，得到了家长的认可。
四、继续实施中国残联/cbm合作项目，更好地为我市视力残疾人服务。
今年我市根据cbm项目试点工作的需要，于__月__日——__月__日举办了盲人定向行走训练指导师培训班，全市各街道(镇)社区康复协调员、志愿者及盲人家属等__名学员参加了培训。培训采取理论联系实际的方式开展，邀请了__残联康复部__老师培训指导我们。训练中严格按照中国残联/cbm“盲人定向行走培训教材”进行授课，并给每位学员配发了学习用盲杖、眼罩、课本。培训日程的精心安排，大大提高了培训的效率，更是带动了学员们的积极性，有信心指导盲人有勇气走出家门，参与社会活动。今年为__名盲人进行了培训工作，帮助他们日常生活基本自理，对老学员进一步的培训，如去市场买菜、买肉，去理发店理发，自己做公车等。
五、认真组织好残疾人日的宣传活动。
我们紧紧围绕活动主题，结合我是实际，在全市范围内开展宣传教育活动。据统计，今年各项活动参与人数__多人次，展出各类宣传板报50块，悬挂宣传标语、条幅__幅，为广大市民发放宣传材料__多份。
1、继续组织做好“全国白内障无障碍市”，做到发现一例、手术一例。
2、加强重症精神病防治工作，使得精神残疾人能及时得到治疗，造福一家。
3、加大力度推进0—6周岁残疾儿童的康复训练指导。
4、加强智力残疾人综合训练和肢体康复训练。
5、重点康复服务放在农村残疾人，特别是偏远地区。
帮扶工作总结报告篇三
被帮扶户(乙方)：______________
面对人口计生工作的新形势、新任务，广泛发动会员比贡献、做表率，开展好“万名会员一帮一、带头少生促双降”活动，切实帮助解决群众在“生产、生活、生育”存在的问题和困难，实现“双降”目标。经双方商定，签订本协议。
一、甲方义务：向乙方宣传党的各项方针政策和计划生育法律、法规，并会同有关单位主动向乙方提供政策咨询、宣传教育、药具发放和节育技术服务;向乙方传授科学知识，指导乙方调整产业结构，帮助乙方制定发展计划，提供致富信息、提供实用技术培训和服务;为乙方享受优先优惠政策提供帮助。
二、乙方义务：模范遵守计划生育法律、法规和政策，采取有效避孕节育措施;主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，保证不违法怀孕、不违法生育;认真学习科学技术知识，帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术，做到孝敬父母、团结邻里、爱护子女，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入大幅增长。力争精神文明和物质文明双丰收。
三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、社区(居)各执一份，三方签字(盖章)之日起生效。
帮扶方(盖字)：______________
被帮扶户(签字)：______________
鉴证部门：______________社区(居盖章)
________年________月________日
帮扶工作总结报告篇四
本着"没有教不好的学生，确保教好每一个学生""没有差生，只有差异"的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提升学习成绩，全面提升教学质量。
素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要依据不同的学生的实际情况,采取相对应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因。并且制定了"学困生工作计划"。
二、学生基本情况分析
这几个学生的基本情况是这样的，平常作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习工作，并且上课不用心听讲，不能认真学习。通过与班主任的沟通和任课教师的联系，了解到该生学习习惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。
三、具体帮抚措施
针对上述原因，为了使他在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。
1、增强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要关心他们克服自卑心理，树立自信心。假如认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常寻帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，关心学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、增强关注水准
在平常的教学中，多关注这名学生，做到勤观看、勤发觉、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3、培养学习习惯
(1)课前预备
每天预备好第二天的学习用品，或下节课的预备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题寻出来，把教师预留知识点、重点、难点寻出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
(2)上课环节
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
(3)练习环节
课堂练习要认真对待，假如不会可以请小组成员关心解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、要独立完成，绝不能抄作业。
4、鼓励学生关心
通过鼓励组内优秀生的方法，来关心学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来关心学困生，让优秀生在平常的学习中多关心这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
5、实行"低、小、多、快"的教法改革
摸清学生相关预备知识，基础，能力和心理预备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。依据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。
6、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使学困生都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;从而形成良好的学习风气，从"要我学"变为"我要学"。通过持续的增强训练，老师关心学生获取一个个小成功，使学生的自信心、意志力得到较大的提升。
7、学困生考评奖励措施
依据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提升位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发"进步奖"，以示鼓励。
关心学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、关心他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康欢乐的成长。
总之，希望通过上述帮抚措施，经过我与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获!
帮扶工作总结报告篇五
孙福集乡第一初级中字[2015]9号
对口帮扶工作领导小组：
组 长：耿传明
副组长：尚发超 胡步层
组 员：房 鹏 朱照红 周兴治
商丘市孙福集乡第一初级中学
2015年9月
我校与双八中心学校校际交流
总结
2015年3月，我校与双八中心学校之间的校际交流活动再一次举行。我校抓住这一时机，认真组织，积极参加。共有10余人参加了校际交流学习。有力地促进了我校教师与双八中心学校教师之间的学习、交流和提高，收到了良好的效果。
五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人，就活动前一周进行工作部署，提出具体要求：要求全体任课教师参与。
这次活动参与人数空前，领导及任课教师10余人。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨，无一错过，回来根据自己教学实际写出教学反思。
商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学
2015年3月
为了开展校际间教育教学交流，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，从而实现教育资源共享，推动两校基础教育均衡持续健康发展。根据上级文件精神，我校帮扶双八中心校，现结合双方实际，特制定本帮扶方案。
一、指导思想
认真贯彻落实上级文件精神，以促进城乡教育均衡发展为目标，坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则，以学校管理、师资培训、教学教研、教学资源、师生联谊等为重点建立帮扶关系，帮扶学校教育质量和管理水平不断提高，促进双方办学水平整体再上新台阶。
二、工作思路：
1、突出一个主题：教育教学资源共享互补，提高学校教育教学质量。
2、围绕两条思路：（1）提升学校管理水平；（2）优化师资培训；
3、呈现三个重点：（1）逐步形成科学高效的管理系统；（2）提高课堂教学效率和教师教科研能力；（3）加强语文、数学、英语等学科教学交流，培养提升学生综合素养。
4、沿着四个方向
（1）交流教育教学管理，提升学校管理水平；（2）打造高效课堂，优化教学流程；（3）开展课题研究，提高教师教科研能力；（4）强化德育活动，提升学生综合素质。
5、达到五个效果
（1）管理水平上台阶；(2)教师专业有发展（观念更新、反思能力增强）；(3)课堂教学显高效；（4）教学质量大提高；（5）师生素质大提升。
三、
工作原则1、共同发展原则：取长补短，共同发展
2、实效性原则：轻硬件，重软件；轻形式，重实效。
四、工作重点：
1、学校管理
（1）学校领导保持密切联系，及时交流，共同分析学校教育教学及管理现状，研究解决方法。（2）实行管理制度的资源共享，和受援学校共同研究学校管理的相关问题。
2、教学研究
（1）、我们随时邀请受援学校老师参加我们的各种教学教研活动，和受援学校一起群策群力开展综合实践活动。（2）、我校每学年均组织优秀教师送教下乡活动，进行示范教学，传授教学经验和最新教改信息；帮助受援学校转变教育观念，改革教学方法，优化教学过程，建立先进高效的课堂教学模式。（3）、在质量检测之后，共同对成绩进行对比、分析，查找原因，调整教学方法。（4）、每年确定一至两个教学课题进行专题研讨，相互切磋，认真做好总结提高工作。（5）每学年举行一次教学开放日，邀请受援学校老师参加。(6)、每学期举行一次教研沙龙活动，就教育教学、教研科研方面的课题作探讨，同时，谈学校互助共进的学习感言、收获、意见与建议等，总结阶段工作，促进教学教研发展。
3、师资培训
（1）、我们将邀请受援学校教师来我校参加各种研修培训、学术交流，为受援学校培养教育教学骨干、学科带头人，不断提高受援学校教师的专业化水平。
（2）、受援学校可以选派学校中青年业务骨干教师到我校参加多种形式的培训学习。
（3）、采取与受援学校青年教师师徒结对等方式，相互切磋教艺，提高教师教学水平，同时促进学校的教学教研。
4、资源共享
（1）、充分利用农村远程教育资源等现代手段，达成备课、学生练习等优质教育资源共享。
（2）、我校对受援学校实现“大开放”，为受援学校提供教学资源库(教学光碟、录像)、先进办学经验、最新教研成果、科学评价方法等全面开放。
五、工作措施：
2、加强过程管理，分阶段实施。我们将充分采纳受援学校意见，制定详细计划，开展具体工作，每两月召开一次帮扶工作座谈会，每学年进行一次阶段总结会，加强实施力度，强化过程管理，选好帮扶人员，保证此项工作的实效性。
3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对帮扶”工作中取得突出成绩个人予以表彰和奖励，充分调动帮扶人员工作的积极性。
商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学
2015年9月
2015年商丘市梁园区孙福集乡第一 初级中学与双八中心学校校际交流
课
题： 授课教师： 课
题： 授课教师： 课
题： 授课教师： 课
题： 授课教师： 课
题： 授课教师：
教师名单及授课内容一览表
语 文 《紫藤萝瀑布》
胡步云
语
文《端午节的鸭蛋》 朱广超
地
理《非洲》 李建阁
数
学《三角形的内角和》 孟令萍
化
学《二氧化碳的制取》 王伟东
2015年9月
我校与双八中心学校校际交流总结
一、情况总结
（一）安排周密、盛况空前
首先安排周密。根据双八中心学校提供的听课活动安排，我校制定了参加活动方案。成立了以陈海洋副校长为首的领导小组和语、数、英、物、历五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人，就活动前一周进行工作部署，提出具体要求：要求全体任课教师参与。
第二是：盛况空前。这次活动参与人数空前，领导及任课教师10余人。
第三是：内容多样。首先是听双八中心学校各科教师的课堂常规课，下午参加教研活动。区教研室窦主任的精彩点评，让我们的教师大开眼界，从中得到了很多有益的启示。他们前卫的理念，独到见解、鲜活的案例让我们受益匪浅，感受颇深为这次活动增加了科研的含量。
二、活动收获。
（二）是参加活动热情高、校际交流效果好。
第一方面：参加活动热情高。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨，无一错过，回来根据自己教学实际写出教学反思。
收获的第二方面是校际交流效果好。这次校际交流分两个部分，一是课堂教学、二是专家讲座。
先说课堂教学，尤其是集体备课产生的5节示范课，整体课堂教学水平较高，我们的老师学到了不少东西。
再说专家讲座，更给了我们一线教师理论上的专业指导。
在学习双八中心学校成功的经验——集体备课。我校也开展了集体备课的教研活动,分为语、数、英等10个组。初见成效。
这次校际交流活动，已经划上了圆满的句号。我们在交流中也深切感受到两所学校各有所长，各有特点。但更多的是看到我们工作中的不足，今后我们要加强教学常规管理，集体备课落到实处，提高课堂效率，减轻学生课业负担，这都是校际交流给我们的启示与思考。
2015年3月
帮扶工作总结报告篇六
1、学习政治理论。深入学习不断提升自己的思想政治素质和政策理论水平，自觉履行意识形态工作责任制，坚持开展“两学一做”，自觉用政治理论武装头脑、指导实践、推动工作，自身理论修养得到了新的提高。
2、学习业务知识。立足工作需要，认真学习分管工作涉及的政策法规和业务知识，主动向领导学、向群众学、向书本学、向同行学，切实增强了驾驭工作的能力和水平。
3、学习基层经验。深入分包村，深入群众，直奔现场，进行调研实践，在工作中寻找理论与实践的有效结合点，并不断完善理论知识，切实提高自己履职的能力和水平。同时，始终坚持共产主义信仰，坚决抵制封建迷信和圈子文化。
1、脱贫攻坚工作。20xx年以来我乡紧抓责任目标完成，严格落实四个不摘，一手抓疫情防控，一手抓脱贫攻坚，紧盯剩余减贫任务，较真碰硬狠抓问题整改，着力加强风险防控，巩固提升脱贫攻坚质量，确保脱贫攻坚战完胜收官。目前，5个贫困村“一低五有六通”各项指标均已达标，均达到出列标准。其中，xx村已于20xx年脱贫退出，钱庄村、下庄科村、黄柏沟村、颜子河村4个村，20xx年脱贫退出。
2、金融扶贫工作。20xx年至今，累计发放金融扶贫小额贷款754笔3713.9万元，累计户贷率为93.66%，有效缓解了全乡贫困群众发展产业资金难问题。
3、民政工作。全乡共认定低保390户467人，其中城镇低保14户18人，年发放低保金1104930元；共有特困供养户145人，其中集中供养37户38人，分散供养105户108人。年发放供养资金80.91万。全乡共有持证残疾人口625人，重度残疾242人，其中享受护理补贴268人，享受生活补贴213人，年发放两项补贴资金34.6320元。在救助救济、优抚和低保、五保、殡葬改革管理工作中都较好的完成工作任务。
1、严格执行政治纪律，坚决落实中央、省、市、县重大决策部署的情况。在乡党委、政府的领导下，认真贯彻执行党的路线方针政策，遵守中央八项规定和省、市、县的相关规定，自觉遵守党的政治纪律。
2、严格执行组织纪律，坚持民主集中制、党内组织生活制度，严格执行请示报告制度。
3、严格执行财经纪律。对分管业务内重要资金的使用，经党委会审议通过后方才支出，并严格把关资金流向，坚决杜绝挪用专款、公款私用，规范行使财经权。
4、严格执行工作纪律。一是严格执行上下班制度。坚决杜绝迟到早退和无故离岗。二是严格履行请销假制度。严格做到工作期问不擅离职守、不中途脱岗。三是严格规范办公秩序。认真落实乡纪委有关规定，保持良好精神状态，坚持岗位职责，强化执行力。
5、生活作风优良。执行生活纪律，讲操守、重品行，时刻注意自重、自省、自警、自励，确保自己在生活作风、个人操守方面时时处处符合党纪国法以及有关道德规范的要求，不讲排场不浪费，保持健康的生活情趣。
帮扶工作总结报告篇七
一、基本情况
二、贫困原因
1、家庭整体文化素质不高，接受农业科技和新生事 物的能力较弱;
2、家庭劳动力少，经济收入主要依靠种植或外出务 工为主;
4、儿媳常年患病，医药费用支出较大，家庭主要因 病致贫;
5、两个孙女均年幼，家庭拖累较重。
三、帮扶计划及时间安排
6、经常入户了解家庭的变化及发展情况，做到及时 排除家庭中遇到的困难和问题。
总之，对 __x 家的帮扶是一个长期的过程，不能一 蹴而就，也不能靠单纯的输血而解决贫困问题。因此， 通过对该家庭的全面了解，掌握其家庭的实际情况后，帮助其掌握自力更生、艰苦创业、勤劳致富的本领，充 分发挥其自身优势，发展种植、养殖，力争做大做强， 力争在5 年时间里(20__ 年底)帮助__x 家走上幸福小康之路。
帮扶工作总结报告篇八
开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导；坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
一是充分发挥中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统，积极组织开展走基层、送温暖活动。在端午、春节等重大节日前夕，分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问，并给予该家庭1600元经济救助，及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。
二是组织党员干部深入帮扶村进行实地走访调查。通过召开座谈会、走访群众等形式，询问他们在生产、生活方面的困难，详细了解村情，理清帮扶思路。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了帮扶方案，并将帮扶工作与开展“三解三促”、推动机关作风建设有机结合，通过开展扶贫助困活动，进一步密切了党群、干群关系， 确保了结对帮扶工作有序推进，加强了结对帮扶活动的有效落实。
三是坚持既扶贫，又扶志，积极做好政策宣传与群众思想工作。20xx年，我办组织党员干部先后3次深入结对村、结对户中，采取面对面交流等方式，积极引导他们树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。
四是在财力有限的情况下，先后给予河南村4000元资金，作为对河南村社区公共服务中心建设的资金扶持，以此来帮助丰富该村群众的业余文化生活。
三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
20xx年，我办将继续按照市委、市政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，拓宽帮扶途径，增强帮扶实效，巩固帮扶成果，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好“部门单位帮村，党员干部帮户”工作，进一步健全长效帮扶机制，努力发挥本办职能优势，实现农业增产、农村增效、农民增收，促进区域经济社会的协调发展，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。
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