工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队建队总结篇一
大家上午好!
庆祝建国_年的喜悦还在心里荡漾，这个星期，我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队日。
伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_的光辉历程。从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少年队的光荣历史昭示我们：少先队事业的蓬勃发展是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队，我们为你骄傲!因为我们的“小手”已拉起了“大手”，一只只雏鹰假日小队活跃在社区，活跃在农村的田间内小道，活跃在城市的大街小巷，开展着争做“科技小能手”的实践活动。
少先队，我们为你歌唱!一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行“让我们在学校，社会，大自然中学知识，长本领，体验成功的乐趣，孕育伟大的理想，养成良好的习惯。
谢谢大家!
少先队建队总结篇二
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的叔叔阿姨
a：敬爱的辅导员老师，
b：亲爱的少先队员们，
合：大家好!
a：四月，欢乐与喜庆交融，
b：四月，彩旗与花束顾盼。
a：在这美好的日子里，
b：中国少年先锋队布尔津县第一次代表大会
合：隆重开幕了!
a：在这激动人心的时刻，我们代表全县万少年儿童向大会表示最美好的祝愿!
b：在这激情洋溢的时刻，我们代表全县万少年儿童向大会致以最热烈的祝贺!
(台下合：祝贺祝贺!热烈祝贺!!祝贺祝贺!热烈祝贺!)
a：今天，少先队员的红领巾格外鲜艳，
b：今天，星星火炬闪烁着耀眼的光芒。
a：伴随着一代代少年儿童的健康成长，
b：是敬爱的党给了我们阳光的温暖。
a：是敬爱的辅导员老师给了我们知识的滋养，
b：在此，我们代表全县少先队员向你们致以最崇高的敬礼
(敬礼)
a：当我们在入队仪式上戴上红领巾，就矫正了迈向人生的第一个步履。
b：在这个团结奋进的集体中，我们学习、我们实践、我们勇于攀登。
a：“情系四川小伙伴”，让我们懂得“团结凝聚力量，爱心托起希望”，那希望里执着着中华民族的坚强不屈。
b：“感恩父母”，让我们重温“怀抱”的深意，那怀抱里有孩子一生不能忘怀的感激。
a：光荣啊，中国少年先锋队!
b：我们为你自豪、为你骄傲!
合：星星火炬代代相传
a：中国少年先锋队，多么响亮的名字，
鲜艳的红领巾在胸前飘扬、星星火炬在队旗上闪光。
b：“时刻准备着”是少先队员们永远的誓言，
“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则。
a;让我们重温入队的誓言，高举星星火炬，
把民族复兴的重任担在肩上。
b：让我们“勤奋学习，快乐成长，全面发展”，
做新世纪的“四好少年”!
a：让我们高高举起右臂，用庄严的队礼保证。
b：让我们高高举起右拳，以红领巾的名义让誓言飞扬。
a：我们树立崇高理想，让我们知识更宽广。
b：我们强健体魄，健康向上，让民族精神薪火相传、代代弘扬。
合：少代会---我们已经起航!
少先队建队总结篇三
（丁）庆贺中国少年先锋队建队65周年
（甲）每一块红领巾
（乙）都用革命先烈的鲜血染成（丙）先辈们用生命和热血
（丁）换来我们今天的幸福生活快乐成长
（丁）我们更应勤奋学习积极向上
（甲）我们团结友爱（乙）同心协力去创造（丙）我们拼搏进取
（丁）为祖国美好的明天发奋图强
（甲）我们勤奋学习
（乙）从小立下报效祖国的远大志向（丙）我们磨练意志
（丁）长大去实现祖国腾飞的梦想
（甲）五星红旗迎风招展
（合）我们是优秀的少先队员
我们努力学习天天向上
王老师：
少先队建队总结篇四
五月乡下的田野，洋溢着浓浓的生机。一眼望去，交错在幢幢楼房之间的田地似乎被涂上了各种绿色的霞彩，加上灿烂的阳光普照，使人倍觉眼前一亮、神清气爽。
田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的几朵也在微风中摇摇晃晃，似乎摇摇欲坠，更增添了几分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，颜色脆生生的，似乎是娇嫩的婴儿，整齐地躺在田里等待着长大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各异的“大个儿”，大大咧咧的，里里外外包上好几层，十分随意却浑然天成，色泽质朴而又阳光。至于青菜、葱、生菜等农作物也充满了生机，肥肥嫩嫩的，健壮得令人啧啧赞叹。
询问外婆春夏季节的农活，她想了想说：“其实也很少，无非是除杂草、浇水等，最近嘛，还有搬棉花秧，也就这么多了。”所谓搬棉花秧，就是把原本生长在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生长。
这时，我注意到门口那个奇怪的农具。平时所见的农具只有斜凿、钉钯、镰刀、铁鎝、铁锹等，这个却从来没见过。它个头不大，约大半米长，上面有个横把手，把手上的两点向下延伸开两条细柱子，上面还有一根弯的杆子。
经过询问这才知道这个就是用来搬运棉花苗秧的钵子桶。（钵子：圆柱形器具）为了亲自尝试，我提着此农具来到了田地里。田地布满了一排一排的空的圆柱，似乎是被抽走了。
还是外婆亲自出马了。只见她选中一块松弛的土地，用脚用脚把桶往下摁，只见刚才卡在桶里的泥土渐渐渐渐地显露出来了。假设这里有小苗儿，就可以在田中打个洞，再搬进去。
我也来试了可是却怎么用也不能压出一个完好的圆柱形，泥土总是稀稀拉拉地掉下来。妈妈告诉我：“还得选择土质松的地方啊！泥土不松就难以完整啊！”于是，我经过了反复多次练习之后，终于压出了一个小小的圆柱。我不禁感叹：看似很容易的事其实也拥有大学问啊！
这次五一实践活动，既开拓了我们的知识面，还让我们进行了劳动，令我收获颇多。
少先队建队总结篇五
(女)有一首歌，在阳光里穿梭
(男)有一首歌，在脉管里流淌
(女)有一首歌，在心里头铭刻
(合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了67年的光辉历程
(女)少先队的光辉历史昭示我们
(男)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯
(女)少先队，我们为你自豪
(男)少先队，我们为你骄傲
(女)今天，我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：
(合)时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传
(男)管仲小学新队员入队仪式现在开始。
(女) 全体立正
第一项：出旗(敬队礼)
第二项：唱队歌
(男)第三项： 请大队辅导员胡老师宣读新队员入队名单。
(女)我们的旗帜火一样红，星星和火炬指明前程
(男)快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，
(女)第四项：请老队员为新队员佩戴红领巾。 (进行曲)
(男)我们的心在激荡
(女)我们的情在流淌
(男)每一条红领巾都是用鲜血染成
(女)每一位少先队员都能沐浴到党的阳光
(男)我们是鲜艳的红领巾
(男)只有我们才会团结友爱
(女)只有我们才能勇敢坚强
(男)亲爱的少先队员们
(女)亲爱的少年朋友们
(男)让我们高高地举起拳头
(女)让我们雄壮的誓言飞扬
(女)第五项：请少先队员为新辅导员佩戴红领巾，
(男)第六项：授队旗(由校长为一年级中队的旗手授队旗，请一一中队，一二中队，一三中队一四中队，一五中队的旗手到前面来)
(男)今天，我们一年级的小同学光荣地加入少先队组织，将要戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
第七项
(男)今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。
(女)今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。
(男)今天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织
(女)不知道他们的心情是怎样的?
(男) 我想，他们也一定和我们一样是激动的，光荣的、自豪的。 下面就请新队员代表讲讲他的心里话吧。
(女)请新队员代表夏芷倚同学讲话
第八项
(男)入队是个最令人难忘的日子
(女)我们每个队员都清楚的记得那一刻
男：此时此刻，老队员的心中也涌起了许多话语
女：下面请优秀少先队员代表周硕同学讲话，大家欢迎
合：亲爱的队员们!
男：我们是新世纪的雏鹰，
女：我们是新世纪的主人，
男：我们是新世纪的未来和希望。
女：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。
下面进行第九项：请大队辅导员胡老师给我们讲话并带领我们呼号!
第十项
(男)看那，星星在闪烁，
(女)看那，火炬在燃烧，
(男)胸前的红领巾在召唤我们，
(女)召唤我们勤奋好学，
(男)召唤我们顽强拼搏，
(合)迎接新世纪的挑战!
下面请校长为大家致辞
合：到此结束!请各中队有序退场。
少先队建队总结篇六
一、活动目的：
1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员：师生
四、活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
庆祝少先队建队日— 我爱红领巾大队活动总结
一、活动目的：
1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员：师生
四、活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3．红领巾的来历
看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
4．珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
5.合唱：《我们是共产主义接班人》 6.辅导员为活动做总结：
今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
我爱红领巾大队活动方案
三．二
一、活动目的：
1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员：师生
四、活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
三．二
一、活动目的：
1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。
二、活动地点 教室
三、参与人员：师生
四、活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、对队员进行队知识教育。3．红领巾的来历
看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
4．珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
5.合唱：《我们是共产主义接班人》 6.辅导员为活动做总结：
今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。
重阳节活动方案 三、一
活动目的：
了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
习作展览
倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
重阳节活动总结 三、一
活动目的：
了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
小结： 新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。
学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
习作展览
倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
了解了这么多的重阳节小故事，大家一定对重阳节印象更深了吧！重阳节主题队会到此结束。
重阳节活动方案 三、二
活动目的：
了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗
大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
习作展览
倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
重阳节活动总结 三、二
活动目的：
了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。
活动过程
把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。
展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
小结： 新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。
学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道
大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
习作展览
倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
了解了这么多的重阳节小故事，大家一定对重阳节印象更深了吧！重阳节主题队会到此结束。
崇尚科学反对邪教方案 三、一
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信与邪教”的意识，了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学，反对迷信，反对邪教，做出自己的贡献。
二、活动准备
1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2．组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
3．根据学校和队员的实际，结合古今典型的迷信事例排练节目。
三、活动过程：
科学是我们人类与社会进步的标志，是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家，一个民族，只有崇尚科学，并同迷信从根本上决裂，‘才能在科学飞速发展的今天，赶上或超越其它国家，屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者，我们是炎黄的传人，我们要热爱科学，学习科学，反对迷信，反对邪教。
四、宣布活动结束。
崇尚科学反对邪教总结 三、一
科学与迷信的根本区别也在于，科学是人们对事物的看法和想法，要通过“大胆假设，小心求证”，用实验或实证的科学方法予以验证；迷信，则只是人们对事物的没有根据的臆想。
在科学高度发达的今天，将人们引向迷信的封建迷信活动组织者，无法回避科学问题。他们便假借科学的术语，“让真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民众，甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人？在新旧体制转型时期，人们所处的社会关系发生较大变化。
一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难，强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用，人们在遇到问题的时候，完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且，科学总是面对未知领域。这样，客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。
新迷信紧紧扣住人们的需求，按照生老病死—生命归宿—社会演进—宇宙景观这样的顺序，盗用科学的术语，编造出无根据的信仰，杜撰出相应的歪理邪说，辅之以荒唐的法术，从肌体到精神控制信徒。自塑的新“神”们无一不妄称他们能够补充、代替、甚至超越科学。
崇尚科学反对邪教方案
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信与邪教”的意识，了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学，反对迷信，反对邪教，做出自己的贡献。
二、活动准备
1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2．组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
3．根据学校和队员的实际，结合古今典型的迷信事例排练节目。
三、活动过程：
科学是我们人类与社会进步的标志，是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家，一个民族，只有崇尚科学，并同迷信从根本上决裂，‘才能在科学飞速发展的今天，赶上或超越其它国家，屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者，我们是炎黄的传人，我们要热爱科学，学习科学，反对迷信，反对邪教。
四、宣布活动结束。三、二
崇尚科学反对邪教总结
科学与迷信的根本区别也在于，科学是人们对事物的看法和想法，要通过“大胆假设，小心求证”，用实验或实证的科学方法予以验证；迷信，则只是人们对事物的没有根据的臆想。
在科学高度发达的今天，将人们引向迷信的封建迷信活动组织者，无法回避科学问题。他们便假借科学的术语，“让真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民众，甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人？在新旧体制转型时期，人们所处的社会关系发生较大变化。
一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难，强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用，人们在遇到问题的时候，完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且，科学总是面对未知领域。这样，客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。
少先队建队总结篇七
1、第一天的开学典礼上，我就将学校的常规工作布置下去，指导学生按时值勤、广播，使学校的活动走入正轨。
3、及时传达中心校意见，认真制订我校少先队工作计划，辅助中队辅导员制定切合本班实际的工作计划。
4、各中队辅导员都以积极的态度墙报建设，大队辅导员能够帮助各班出谋划策，设计出符合班级特点的有激励性的学习园地。体现出浓厚的文化氛围。
5、三中队结合综合实践课设计的班徽很有代表性，含义深刻：璀璨的群星像幼苗一样在大地哺育下茁壮成长。 总之，我们的工作小处着眼，用不失时机地感染着每位学生。
少先队建队总结篇八
1949年10月13日，伟大的中国少年先锋队成立了，这个建设社会主义和共产主义的预备队，他们努力学习、锻炼身体、培养能力、为国家贡献自己的力量。
20xx年是中国少年先锋队第72个建队日。
红领巾是国旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——国旗的一角。
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