全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告

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全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告
时间:2023-09-02 18:10:12     小编:曼珠

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告篇一

为期一个多月的实习生活结束了,回顾走过的日子,我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己从一开始的不适应,到逐步的进入状态,再到与孩子们打成一片,最后依依不舍的告别,整个过程就像做了一场梦,直到动手开始写这篇实习报告,仍然有一种恍惚的不真实感。这短短的一个多月,于我而言就像是浓缩了的人生,酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折,但总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长,在这段飞速成长的日子里,我懂得了付出,学会了感恩,收获了真情。

这次为期一个多月的校外实习,我来到了xx幼儿园开始了自己的实习生活,在这个幼儿园里,我担任的是中班老师。在xx幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。

一、见习阶段

xx幼儿园成立于20xx年x月,现有7个班,每班配备3个教师。我到幼儿园的第一天园长安排我进了中班,第一个星期没有交给我教学工作,主要是见习,更多的是为了让我能够了解幼儿园一日活动计划,活动流程,熟悉实习所在班级的基本情况,跟幼儿接触、沟通,在建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,知识的掌握程度,对知识的接受能力有一个初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我做什么,更多是观摩和帮助两位老师如何开展工作。但是我并没有闲着,我尝试和见习班级的小朋友进行沟通,孩子们太天真可爱了,很快就接受了我,我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

这一个星期我了解了老师的工作内容,老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、入厕等;在幼儿将离园的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一星期里,我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解,知道了主教老师和配班老师的职责。

二、实习阶段

我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

一周的见习后,在主班老师的指导下我开始尝试教学和管理。在教学阶段,我结合之前见习的见闻,在初步熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案;跟主班老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间,我积极的向其他老师请教,虚心听取她们的意见,认真的修改自己在设计课程出现的错误,并积极寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼,有强烈的好奇心和求知欲望,但又不能像成人一样长时间集中精力,甚至缺乏自律。

如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式,学习用欣赏的眼光去看孩子,及时肯定和表扬他们的优点,对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通。我在和幼儿初步认识和接触的过程中,学习到了和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

1、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理和个性品质都得到健康发展。

2、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

3、教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。 例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

2、玩沙:带幼儿到玩沙区,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。

3、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。

总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们:

这次会议的主要任务是,深入贯彻落实市委x届x次全会和市x届人大x次会议精神,围绕“十四五”时期工业发展思路和重点任务,全力稳增长、调结构、促改革、增效益,回顾总结2020年工作,安排部署2021年工作,进一步明确目标任务,夯实抓生产责任,实现工业经济“十四五”良好开局。一会儿,x还要作重要讲话,我们要认真抓好贯彻落实。下面,我先讲三点意见。

一、凝心聚力,攻坚克难,2020年工业经济稳中向好

(一)强化任务落实,全力促进工业稳增长。一是夯实责任。将全年目标任务落实到县区、到企业、到部门,制定完成时间表、路线图,落实责任主体,加强督查考核。二是加强沟通。建立了与重点工业企业的定期协调沟通机制,多次深入企业进行对接,及时了解企业需求,解决生产过程遇到的困难和问题,督促企业全面完成生产任务。三是落实政策。制定了促进工业稳增长的十条措施,从稳定原油生产、扩大煤炭生产、加大天然气开发、强化生产要素保障等方面加强政策支持,有力地促进工业经济稳增长。

(二)扎实开展企业帮扶,全力保障生产要素。深入开展了“市县两级百名领导帮扶百家工业企业”活动,各帮扶领导高度重视,及时深入企业进行调查研究,结合企业发展状况,制定了切实可行的帮扶规划。通过帮扶,使干部得到锻炼,企业得到帮助,经济得到发展。一是创造良好环境。以问题为导向,全力以赴帮助企业解决生产经营中遇到的困难和问题,共梳理问题x条,已帮助解决x条,问题解决率达x%。通过问题的解决,为企业生产创造了良好环境。二是缓解融资难题。充分发挥政银企三方沟通平台作用,共举办x次政银企座谈会,促成x家银行与x户企业签订了总金额x亿元项目贷款合同。加大资金争取力度,组织我市新增产能项目进行了流动资金贷款贴息申报,落实贷款资金x万元,贴息资金x万元,有效地缓解了企业融资难问题。三是加强产销对接。召开了x,并组织相关企业参加了……等一系列展销会,开拓了视野、展示了企业、拓展了产品销路,工业产品产销率达到x%。四是效益得到提升。通过帮扶工作的开展,有力地促进了企业效益提升,被帮扶的x户企业中,截至2020年末企业产值实现同比增长的有x户,增长面达到x%,x个县区中x个县区帮扶企业工业总产值同比实现正增长。

(三)狠抓项目建设,促进工业转型升级。一是工业园区建设提速。全市县域工业园区新增入园企业x户,入园企业达到x户,新增建成投产项目x个,实现营业收入x亿元,同比增长x%。二是项目建设取得进展。黄陵煤矸石电厂、延川天然气液化、黄龙太阳能光伏、双翼石化技改等一批项目建成投产。富县煤气油资源综合利用、大唐热电联产、富县华能电厂等项目建设进度加快。工业项目建设的强力推进,为全市工业稳增长提供了有力的支援。三是新增产能取得突破。2020年,我市新增产能项目x个,总投资额达x亿元,其中已经达产达效的x个,新增产能达x亿元。一大批工业项目的建成投产,有力的促进了工业进一步转型升级,为我市工业经济提供了新的增长动力。

(四)加强运行监测,确保工业经济平稳运行。一是加强调度。按照“算指标帐、开问题会、抓具体事”的原则,定时召开工业生产调度会议,列出责任清单、任务清单,督促部门和县区按时限办理,确保企业在生产中遇到的困难和问题能快速、有效得到解决。全年共召开调度会议x次,共收集企业提出的x个具体问题,协调督促相关县区和部门已解决x个,保障了工业企业正常生产经营。二是强化监测。加强对重点县区、重点企业、重点产品的监测,突出监测的实效性。共印发《送阅件》x期,对工业经济指标完成情况进行通报,并提出有效建议措施,促进了各县区、各重点企业工业经济的稳定发展。进一步加强了工业统计工作,重点突出统计的全面性、准确性、及时性。

回顾2020年,困难重重,全市工业人攻坚克难、奋力拼搏,付出了艰辛努力,成绩来之不易,但仍存在着一些突出问题。一是县域工业发展不平衡。x个县区工业增加值增速呈“七增六降”格局,增速高的增长达x%以上,相反,增速下降的最多也达到了负增长x%。工业产值最高县是最低县的x多倍,县域工业发展极不平衡。二是主要工业产品“量价齐跌”。从产量看,原油同比下降x%。从价格看,原煤平均计算价格较同期减少x元/吨;
原油平均计算价格较同期减少x元/吨;
成品油综合平均计算价格较同期减少x元/吨。主要工业产品量价齐跌,拉动规上工业增加值下降了x个百分点。三是新的工业经济增长点尚未形成。新的重大工业项目正在建设,建成投产尚需时日,短期难以拉动工业增长,工业经济结构调整的任务仍很艰巨和漫长。这些问题需要我们高度重视并在今后的工作中认真加以解决。

二、正视问题,直面挑战,用新的理念推动新的发展

“十三五”期间,我们坚持稳中求进的总基调,扎实推进调结构、转方式,工业经济发展取得了长足进步。五年来,工业经济总量稳中有升,全市规上工业生产总产值年均增长x%;
规上工业增加值年均增长x%,工业的稳增长对全市的经济社会发展提供了有力地支撑。五年来,主要工业产品稳中有增。原油年均增长x%;
原煤年均增长x%;
天然气年均增长x%,突破x亿方;
卷烟年均增长x%,接近x万大箱。五年来,工业转型步伐加快,“三区九园”工业布局初步形成,入园企业达x户。过去五年,在宏观经济形势日趋严峻的形势下,工业经济基本保持了平稳,为全市经济上台阶贡献了应有的力量。

当前,世界经济仍将受到一系列不确定和趋势性因素的影响,全球经济复苏之路崎岖艰辛,国内经济形势空前复杂,结构性产能严重过剩,全国经济将进入“l”型发展阶段,这都将对我市工业经济的发展带来更加严峻的挑战和困难。一是工业经济稳增长压力持续增大。受大环境影响,油、煤等大宗能源产品量价齐跌,而我市工业“能源当家”局面短期仍难以根本扭转,工业经济下行压力将持续增大。二是地方工业企业发展程度不高。驻我市的央企、省企规模大,基本垄断了全市资源类工业,占全市规模以上工业总产值比重达到x%,而地方工业普遍规模较小,占比仅x%,难以形成对全市工业经济的有效支撑。三是工业产品供给水平低下。我市主要工业产品供给体系是以原油、原煤等原材料、初加工产品为主,产品技术含量低,附加值不高,市场竞争力弱,整个产业仍处于价值链的中低端层次。面对这些问题和困难,我们要高度重视,认真扎实解决,努力把工业经济中的“短板”补齐。

当然,新的危机中也孕育着新的机遇,中央对推进供给侧结构性改革作了全面安排部署,确定了“三去一降一补”五大重点任务,这对我市工业经济调结构促转型提供了新的思路和要求。国家“一带一路”、支持革命老区扶贫开发建设等重大战略部署,为我们提供了新的发展空间。“十四五”时期,工业经济要坚持以创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”为统领,统筹推进全市工业经济健康有序发展。一是坚持创新发展。我们必须摆脱“油煤依赖症”,打破旧思维,谋求新发展,把创新、转型作为工业经济工作的重点,努力培育发展新动力,优化劳动力、资本、土地、技术、电力等要素配置,激发创新创业活力,推动新技术、新产业发展。围绕发展高端能化、绿色载能和新兴产业构建工业产业新体系,推进一批油煤气电化资源深度转化重大项目,打造新的工业产业集群。二是坚持协调发展。要着力解决县域间工业均衡发展,能源和非能源工业协调发展,能源和能源转化协调发展,传统产业和新兴产业协调发展等主要问题,不断增强全市工业经济发展整体性。三是坚持绿色发展。以生态环境治理倒逼企业转型升级,推进资源节约型、环境友好型企业建设,推广新技术、新工艺,淘汰落后产能,全面节约和高效利用资源。大力发展智能制造、精细化工、新材料、农产品深加工等产业集群,形成绿色环保工业产业体系。四是坚持开放发展。抢抓“一带一路”的战略机遇,主动承接产业转移。围绕能够推动产业转型升级的重点产业和重点领域,开展精准招商、专业招商、产业链招商,形成内外资一起引、大中小一起上、引资引技引智并举的招商局面,形成开放发展的工业格局。五是坚持共享发展。全力推进“宽带x”等信息化基础工程建设,进一步促进宽带提速降费,使广大群众享受信息惠民政策。全面实施电信普遍服务补偿机制,加大信息扶贫力度,使工业化、信息化成果人人共享。

三、鼓足干劲,奋力拼搏,全力推动工业经济再上新台阶

2021年是“十四五”的开局之年,也是推进结构调整的攻坚之年。工业战线要深入学习贯彻中央经济工作会议和市委四届九次全会的精神,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应经济发展新常态,坚持稳中求进工作总基调,全力以赴稳增长、调结构、促改革、强管理、减负担、增效益,围绕x重点任务,着力推进供给侧结构性改革,确保工业经济保持平稳快速发展。

(一)夯实责任,紧盯目标,扩大工业生产。夯实县区和企业抓生产责任,加强沟通协调和督查考核,确保各项生产任务全面完成。一是稳定原油生产。认真落实油气开发“一站式”服务,为企业生产创造良好环境。鼓励和支持产油企业采用新技术、新工艺,不断提升油气采收率,力促原油产量保持稳定,防止原油产量断崖式下滑,确保工业基本面平稳。全年要完成原油产量x万吨。争原油供应量,建立每月一次的供油协调和稳定的供应机制,力促原油供应量保x万吨,力争x万吨。盯原油加工,为延炼、永炼满负荷生产创造良好条件,加快永坪炼油厂航空煤油技改项目建设,全面提升原油加工能力,全年完成原油加工量x万吨,实现以扩原油加工补原油欠产。二是促进煤炭生产。加快芦村、车村一号等煤矿生产手续审批办理工作,帮助停产矿井尽快恢复生产,争取符合条件的矿井尽早达产达效,全年煤炭产量要达到x万吨。延伸煤炭产业链条,加快推进煤热电一体化、煤炭分质清洁利用等项目建设,提高煤炭附加值。三是推进天然气开发。把天然气综合开发利用作为今后调整工业布局的主攻方向,加大天然气勘探开发和转化利用力度,加快安塞、志丹等天然气液化项目建设。力争全年天然气产量达x亿方、lng产量达x万吨。四是优化卷烟结构。支持x卷烟厂优化产品结构,增加一、二类中高端烟比重,减少三、四类卷烟比重,力争单箱产值达到全国平均水平。主动作为,全力把新“x”牌卷烟培育成全国知名品牌,并成为我市重要产业,特别是要加大x牌销售力度,积极帮助企业拓宽市场,走向全国。全年生产x万箱,其中新“x”牌卷烟产品x万箱,促进卷烟产量产值双提升。五是抓好电力生产。着力解决发电企业电力销纳问题,支持有条件的用电企业和发电企业实施直供电。推动黄陵煤矸石电厂和已建成的风能、太阳能发电企业满负荷生产,确保全年发电量达x亿度。同时,要抓好化工产品生产,确保全面完成各项生产任务。全年要生产……。

(二)扩大销售,以销促产,促进库存化解。不断提高企业销售能力,分业施策,制定针对性、操作性强的措施,努力化解产品库存。一是扩大天然气销量。加快天然气管网建设步伐,积极申请大用户直供气,打造低气价区,不断拓宽销售市场,以销促产,力促天然气产业实现突破性增长,成为x工业支柱性产业。二是扩大煤炭销路。鼓励产煤县区、企业不断创新营销方式,加强与重点用煤地区及省外重点用户衔接,以优质产品更好地满足客户不同需求,扩大煤炭销售。三是要全力抓好成品油销售。加快延炼成品油储备库项目建设,提升调节能力。支持延长集团加大加油站建设,形成自己的销售终端。加大成品油市场整治检查力度,开展国v成品油专项整治,规范成品油销售市场,实现以销促产。四是搭建产销平台。全年开展两次以上本地工业产品展销会、订货会等活动,搭建促销平台,促进市内工业企业相互“抱团取暖”。鼓励和支持企业创新营销方式,通过电子商务等新型的销售渠道,降低营销成本,拓展产品销售渠道,增加销售收入,增强企业竞争力。

(三)深化改革,提升效益,促进降低成本。及时跟进中省政策,降低企业成本,尽可能减少制度性交易成本,切实降低税外负担,让企业轻装上阵。一是推进权力瘦身。认真梳理中省重点产业调整振兴规划实施的关于减轻企业负担、促进企业发展的各项优惠政策和收费减免政策,逐项制定落实措施,切实减轻企业负担。公开权力清单、责任清单和负面清单,实行涉企税费清单管理,加大对违规收费的查处力度,努力为工业企业发展创造良好的环境。二是开展降本增效活动。帮助企业强化内部管理,支持企业强化人才建设、技术创新,引导企业降低各项成本,优化内部资源配置,大力实施节能降耗,推动企业降本增效,提升企业的质量和效益,全面提升工业企业竞争力。三是加强企业技改。把握中省扶持资金投资方向和重点领域,切实筛选一批对x经济提升贡献大、有发展前景的项目进行申报,争取中省资金支持。面对经济新常态,支持企业采用新技术、新工艺,提升产品的科技含量和竞争力,通过技改,全力推动全市x户规上工业企业的转型升级。同时,加快培育新的工业经济增长点。今年,要建设完成新增产能项目x个和培育新增规上企业x户任务,为工业稳增长提供新的动力。

(四)解决难题,提升效益,加大帮扶力度。持续深入开展百名领导干部帮扶百家工业企业活动,要把帮扶工作做为一项政治任务来抓,着力提高帮扶工作的针对性、实效性和长期性。一是以问题为导向。帮扶领导每月至少到企业一次开展帮扶工作,要不断掌握新情况,研究解决新问题。对企业提出的问题,要分类排队,建立台账,实现销号管理,力争年底实现问题解决率达x%以上。二是优化生产要素保障。及时了解水、电、路、气、运等生产要素供应及需求情况,积极主动做好供需衔接和供应保障工作。强化协调服务能力,充分调动和发挥要素供应企业的主动性和积极性,政企携手,共同维护和保障全市生产要素供应能力,为工业企业正常运行提供优质的生产要素保证。三是开展融资帮扶。充分发挥已经建立的政银企三方沟通交流平台作用,鼓励金融机构开发适宜工业企业特点的金融产品,落实金融机构与工业企业“一对一”帮扶机制,年内至少开展两次以上政银企座谈会。引入和支持天使投资、股权投资等机构发展,助推工业企业股改上市。积极引导工业企业挂牌新三板和上市,拓宽融资渠道,着力破解融资难题。四是强化督查考核。严格按照“月通报、季督查、年考核”制度,对帮扶工作进展情况进行督促检查,通过严督实考,推动帮扶工作的目标任务全面完成。

(五)加强研判,完善统计,强化运行监测。以全力保障工业经济平稳运行,全力促进工业转型升级为目标,持续提升工业经济运行监测分析水平,及时化解工业经济运行中的突出矛盾和问题,实现全市工业经济平稳健康发展。一是加强研判。加强对工业经济发展环境和热点难点问题的研究和分析,及时发现研判苗头性、趋势性的问题,及时提出政策措施建议。二是加强运行分析。跟踪和分析重大国内外经济形势变化、工业产品的需求和价格变化,以及环境、要素等对工业经济运行的影响,跟踪中省市一系列工业稳增长政策执行的效果和落实中存在的问题,及时提出调整和完善的建议。三是加强沟通协调。注重深入一线调研,加强横向交流和纵向互动。坚持按期举行工业生产调度会,及时发现解决企业在生产中出现的矛盾和问题。四是加强统计。按照统计工作的规则和方法,认真做好工业经济统计工作,着力消除各个环节的跑冒滴漏,力求做到应统尽统,有效提升工业统计水平。

同志们,目标已经明确,我们要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,进一步增强责任感、危机感和紧迫感,勇于开拓创新,奋力追赶超越,努力完成今年各项目标任务。

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全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们:这次会议的主要任务是,深入贯彻落实市委x届x次***和市x届人大x次会议精神,围绕“十四五”时期工业发展思路和重点任务,全力稳增长、调结构、促改革、增效益,回顾总结2020年工作,安排部署2021年工作,进一步明确目标任务,夯实抓生产责任,实现工业经济“十四五”良好开局。一会儿,x还要作重要讲话,我们要认真抓好贯彻落实。下面,我先讲三点意见。

(一)强化任务落实,全力促进工业稳增长。一是夯实责任。将全年目标任务落实到县区、到企业、到部门,制定完成时间表、路线图,落实责任主体,加强督查考核。二是加强沟通。建立了与重点工业企业的定期协调沟通机制,多次深入企业进行对接,及时了解企业需求,解决生产过程遇到的困难和问题,督促企业全面完成生产任务。三是落实政策。制定了促进工业稳增长的十条措施,从稳定原油生产、扩大煤炭生产、加大天然气开发、强化生产要素保障等方面加强政策支持,有力地促进工业经济稳增长。

(二)扎实开展企业帮扶,全力保障生产要素。深入开展了“市县两级百名领导帮扶百家工业企业”活动,各帮扶领导高度重视,及时深入企业进行调查研究,结合企业发展状况,制定了切实可行的帮扶规划。通过帮扶,使干部得到锻炼,企业得到帮助,经济得到发展。一是创造良好环境。以问题为导向,全力以赴帮助企业解决生产经营中遇到的困难和问题,共梳理问题x条,已帮助解决x条,问题解决率达x%。通过问题的解决,为企业生产创造了良好环境。二是缓解融资难题。充分发挥政银企三方沟通平台作用,共举办x次政银企座

当前隐藏内容免费查看谈会,促成x家银行与x户企业签订了总金额x亿元项目贷款合同。加大资金争取力度,组织我市新增产能项目进行了流动资金贷款贴息申报,落实贷款资金x万元,贴息资金x万元,有效地缓解了企业融资难问题。三是加强产销对接。召开了x,并组织相关企业参加了……等一系列展销会,开拓了视野、展示了企业、拓展了产品销路,工业产品产销率达到x%。四是效益得到提升。通过帮扶工作的开展,有力地促进了企业效益提升,被帮扶的x户企业中,截至2020年末企业产值实现同比增长的有x户,增长面达到x%,x个县区中x个县区帮扶企业工业总产值同比实现正增长。

(三)狠抓项目建设,促进工业转型升级。一是工业园区建设提速。全市县域工业园区新增入园企业x户,入园企业达到x户,新增建成投产项目x个,实现营业收入x亿元,同比增长x%。二是项目建设取得进展。黄陵煤矸石电厂、延川天然气液化、黄龙太阳能光伏、双翼石化技改等一批项目建成投产。富县煤气油资源综合利用、大唐热电联产、富县华能电厂等项目建设进度加快。工业项目建设的强力推进,为全市工业稳增长提供了有力的支援。三是新增产能取得突破。2020年,我市新增产能项目x个,总投资额达x亿元,其中已经达产达效的x个,新增产能达x亿元。一大批工业项目的建成投产,有力的促进了工业进一步转型升级,为我市工业经济提供了新的增长动力。

(四)加强运行监测,确保工业经济平稳运行。一是加强调度。按照“算指标帐、开问题会、抓具体事”的原则,定时召开工业生产调度会议,列出责任清单、任务清单,督促部门和县区按时限办理,确保企业在生产中遇到的困难和问题能快速、有效得到解决。全年共召开调度会议x次,共收集企业提出的x个具体问题,协调督促相关县区和部门已解决x个,保障了工业企业正常生产经营。二是强化监测。加强对重点县区、重点企业、重点产品的监测,突出监测的实效性。共印发《送阅件》x期,对工业经济指标完成情况进行通报,并提出有效建议措施,促进了各县区、各重点企业工业经济的稳定发展。进一步加强了工业统计工作,重点突出统计的全面性、准确性、及时性。

回顾2020年,困难重重,全市工业人攻坚克难、奋力拼搏,付出了艰辛努力,成绩来之不易,但仍存在着一些突出问题。一是县域工业发展不平衡。x个县区工业增加值增速呈“七增六降”格局,增速高的增长达x%以上,相反,增速下降的最多也达到了负增长x%。工业产值最高县是最低县的x多倍,县域工业发展极不平衡。二是主要工业产品“量价齐跌”。从产量看,原油同比下降x%。从价格看,原煤平均计算价格较同期减少x元/吨;原油平均计算价格较同期减少x元/吨;成品油综合平均计算价格较同期减少x元/吨。主要工业产品量价齐跌,拉动规上工业增加值下降了x个百分点。三是新的工业经济增长点尚未形成。新的重大工业项目正在建设,建成投产尚需时日,短期难以拉动工业增长,工业经济结构调整的任务仍很艰巨和漫长。这些问题需要我们高度重视并在今后的工作中认真加以解决。

“十三五”期间,我们坚持稳中求进的总基调,扎实推进调结构、转方式,工业经济发展取得了长足进步。五年来,工业经济总量稳中有升,全市规上工业生产总产值年均增长x%;规上工业增加值年均增长x%,工业的稳增长对全市的经济社会发展提供了有力地支撑。五年来,主要工业产品稳中有增。原油年均增长x%;原煤年均增长x%;天然气年均增长x%,突破x亿方;卷烟年均增长x%,接近x万大箱。五年来,工业转型步伐加快,“三区九园”工业布局初步形成,入园企业达x户。过去五年,在宏观经济形势日趋严峻的形势下,工业经济基本保持了平稳,为全市经济上台阶贡献了应有的力量。

当前,世界经济仍将受到一系列不确定和趋势性因素的影响,全球经济复苏之路崎岖艰辛,国内经济形势空前复杂,结构性产能严重过剩,全国经济将进入“l”型发展阶段,这都将对我市工业经济的发展带来更加严峻的挑战和困难。一是工业经济稳增长压力持续增大。受大环境影响,油、煤等大宗能源产品量价齐跌,而我市工业“能源当家”局面短期仍难以根本扭转,工业经济下行压力将持续增大。二是地方工业企业发展程度不高。驻我市的央企、省企规模大,基本垄断了全市资源类工业,占全市规模以上工业总产值比重达到x%,而地方工业普遍规模较小,占比仅x%,难以形成对全市工业经济的有效支撑。三是工业产品供给水平低下。我市主要工业产品供给体系是以原油、原煤等原材料、初加工产品为主,产品技术含量低,附加值不高,市场竞争力弱,整个产业仍处于价值链的中低端层次。面对这些问题和困难,我们要高度重视,认真扎实解决,努力把工业经济中的“短板”补齐。

当然,新的危机中也孕育着新的机遇,***对推进供给侧结构性改革作了全面安排部署,确定了“三去一降一补”五大重点任务,这对我市工业经济调结构促转型提供了新的思路和要求。国家“一带一路”、支持革命老区扶贫开发建设等重大战略部署,为我们提供了新的发展空间。“十四五”时期,工业经济要坚持以创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”为统领,统筹推进全市工业经济健康有序发展。一是坚持创新发展。我们必须摆脱“油煤依赖症”,打破旧思维,谋求新发展,把创新、转型作为工业经济工作的重点,努力培育发展新动力,优化劳动力、资本、土地、技术、电力等要素配置,激发创新创业活力,推动新技术、新产业发展。围绕发展高端能化、绿色载能和新兴产业构建工业产业新体系,推进一批油煤气电化资源深度转化重大项目,打造新的工业产业集群。二是坚持协调发展。要着力解决县域间工业均衡发展,能源和非能源工业协调发展,能源和能源转化协调发展,传统产业和新兴产业协调发展等主要问题,不断增强全市工业经济发展整体性。三是坚持绿色发展。以生态环境治理倒逼企业转型升级,推进资源节约型、环境友好型企业建设,推广新技术、新工艺,淘汰落后产能,全面节约和高效利用资源。大力发展智能制造、精细化工、新材料、农产品深加工等产业集群,形成绿色环保工业产业体系。四是坚持开放发展。抢抓“一带一路”的战略机遇,主动承接产业转移。围绕能够推动产业转型升级的重点产业和重点领域,开展精准招商、专业招商、产业链招商,形成内外资一起引、大中小一起上、引资引技引智并举的招商局面,形成开放发展的工业格局。五是坚持共享发展。全力推进“宽带x”等信息化基础工程建设,进一步促进宽带提速降费,使广大群众享受信息惠民政策。全面实施电信普遍服务补偿机制,加大信息扶贫力度,使工业化、信息化成果人人共享。

2021年是“十四五”的开局之年,也是推进结构调整的攻坚之年。工业战线要深入学习贯彻***经济工作会议和市委四届九次***的精神,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应经济发展新常态,坚持稳中求进工作总基调,全力以赴稳增长、调结构、促改革、强管理、减负担、增效益,围绕x重点任务,着力推进供给侧结构性改革,确保工业经济保持平稳快速发展。

(二)扩大销售,以销促产,促进库存化解。不断提高企业销售能力,分业施策,制定针对性、操作性强的措施,努力化解产品库存。一是扩大天然气销量。加快天然气管网建设步伐,积极申请大用户直供气,打造低气价区,不断拓宽销售市场,以销促产,力促天然气产业实现突破性增长,成为义工业支柱性产业。二是扩大煤炭销路。鼓励产煤县区、企业不断创新营销方式,加强与重点用煤地区及省外重点用户衔接,以优质产品更好地满足客户不同需求,扩大煤炭销售。三是要全力抓好成品油销售。加快延炼成品油储备库项目建设,提升调节能力。支持延长集团加大加油站建设,形成自己的销售终端。加大成品油市场整治检查力度,开展国v成品油专项整治,规范成品油销售市场,实现以销促产。四是搭建产销平台。全年开展两次以上本地工业产品展销会、订货会等活动,搭建促销平台,促进市内工业企业相互“抱团取暖”。鼓励和支持企业创新营销方式,通过电子商务等新型的销售渠道,降低营销成本,拓展产品销售渠道,增加销售收入,增强企业竞争力。

(三)深化改革,提升效益,促进降低成本。及时跟进中省政策,降低企业成本,尽可能减少制度性交易成本,切实降低税外负担,让企业轻装上阵。一是推进权力瘦身。认真梳理中省重点产业调整振兴规划实施的关于减轻企业负担、促进企业发展的各项优惠政策和收费减免政策,逐项制定落实措施,切实减轻企业负担。公开权力清单、责任清单和负面清单,实行涉企税费清单管理,加大对违规收费的查处力度,努力为工业企业发展创造良好的环境。二是开展降本增效活动。帮助企业强化内部管理,支持企业强化人才建设、技术创新,引导企业降低各项成本,优化内部资源配置,大力实施节能降耗,推动企业降本增效,提升企业的质量和效益,全面提升工业企业竞争力。三是加强企业技改。把握中省扶持资金投资方向和重点领域,切实筛选一批对x经济提升贡献大、有发展前景的项目进行申报,争取中省资金支持。面对经济新常态,支持企业采用新技术、新工艺,提升产品的科技含量和竞争力,通过技改,全力推动全市x户规上工业企业的转型升级。同时,加快培育新的工业经济增长点。今年,要建设完成新增产能项目x个和培育新增规上企业x户任务,为工业稳增长提供新的动力。

(四)解决难题,提升效益,加大帮扶力度。持续深入开展百名领导干部帮扶百家工业企业活动,要把帮扶工作做为一项政治任务来抓,着力提高帮扶工作的针对性、实效性和长期性。一是以问题为导向。帮扶领导每月至少到企业一次开展帮扶工作,要不断掌握新情况,研究解决新问题。对企业提出的问题,要分类排队,建立台账,实现销号管理,力争年底实现问题解决率达x%以上。二是优化生产要素保障。及时了解水、电、路、气、运等生产要素供应及需求情况,积极主动做好供需衔接和供应保障工作。强化协调服务能力,充分调动和发挥要素供应企业的主动性和积极性,政企携手,共同维护和保障全市生产要素供应能力,为工业企业正常运行提供优质的生产要素保证。三是开展融资帮扶。充分发挥已经建立的政银企三方沟通交流平台作用,鼓励金融机构开发适宜工业企业特点的金融产品,落实金融机构与工业企业“一对一”帮扶机制,年内至少开展两次以上政银企座谈会。引入和支持天使投资、股权投资等机构发展,助推工业企业股改上市。积极引导工业企业挂牌新三板和上市,拓宽融资渠道,着力破解融资难题。四是强化督查考核。严格按照“月通报、季督查、年考核”制度,对帮扶工作进展情况进行督促检查,通过严督实考,推动帮扶工作的目标任务全面完成。

(五)加强研判,完善统计,强化运行监测。以全力保障工业经济平稳运行,全力促进工业转型升级为目标,持续提升工业经济运行监测分析水平,及时化解工业经济运行中的突出矛盾和问题,实现全市工业经济平稳健康发展。一是加强研判。加强对工业经济发展环境和热点难点问题的研究和分析,及时发现研判苗头性、趋势性的问题,及时提出政策措施建议。二是加强运行分析。跟踪和分析重大国内外经济形势变化、工业产品的需求和价格变化,以及环境、要素等对工业经济运行的影响,跟踪中省市一系列工业稳增长政策执行的效果和落实中存在的问题,及时提出调整和完善的建议。三是加强沟通协调。注重深入一线调研,加强横向交流和纵向互动。坚持按期举行工业生产调度会,及时发现解决企业在生产中出现的矛盾和问题。四是加强统计。按照统计工作的规则和方法,认真做好工业经济统计工作,着力消除各个环节的跑冒滴漏,力求做到应统尽统,有效提升工业统计水平。

同志们,目标已经明确,我们要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,进一步增强责任感、危机感和紧迫感,勇于开拓创新,奋力追赶超越,努力完成今年各项目标任务。

全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告篇四

教育以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为。下面是本站小编为您精心整理的学前教育实习工作报告最新。

从20xx年x月份至x月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

二、基本情况

1.实习的内容

观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

2.实习的收获

本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。

三、教学工作

因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师x老师,xx左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的,x老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

四、意见与建议

实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

1.表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

2.语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

3.专业技能不扎实。

4.人际关系的处理有待提高。

5.与教师的交流显得有些少。

五、实习总结的体会与启发

本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

时间过的真快,四年的大学生活即将结束,我们最后的任务就是实习,这也是对我们过去所学理论能否很好的运用到实践中去的一个鉴定与考验。

一、实习前

大家怀着不同的心情等待实习的到来——“教孩子嘛,简单!”、“学了那么多的理论终于可以运用了。”、“怎么教啊?我该怎么做啊?”、“我教的孩子是什么样子的呢?”。这个时候,我有点兴奋、有点紧张、还有点期盼。因为我上了三年的幼儿师范,再加上四年来学习学前教育的理论,但是从未真正的接触过幼儿园的生活,我兴奋的是我终于可以把自己所学的理论运用一番了,我紧张的是我能否胜任在幼儿园的工作,我期盼的是我能够成功的完成任务。

二、见习阶段

2019年x月xx号是实习的第一天,我被分到了xxx幼儿园,早就对这所部队幼儿园充满向往,这次有机会来到这里,我感到非常的高兴。第一天,x园长十分亲切的给我们分班后又说了一下相关事宜,我们感到这所幼儿园的规格非常高,因为教育水平相对很高还有设施与规模也很先进。我在心里更加对这个幼儿园产生了好感。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。我被分在中二班,班上有29个孩子,个个都在4—5岁之间。班里有3个老师,两名教养员,一名保育员。她们对我都很亲切,热情的为我介绍班里的具体工作,我也很快的融入进去,刚一开始会有一点不适应,因为首先要进行两周的见习,也就是还不能带课,具体先做一些保育工作。老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎,要非常的细心才能做好这个工作。作为一名幼儿园老师,最起码的不是有多高的知识水平,而是要有一颗爱心,要真正的爱每一个孩子,孩子很纯真他们能够感受到你的爱,这将会为以后的工作打下基础。在前两周的见习工作中,我的主要任务不但要熟悉幼儿园一日工作流程,还要做保育员的工作。因为要做到“教中有保,保中有教”,保育工作是基础。我所在的中二班的保育员已经在三十八军幼儿园工作了三十多年,虽然岁数比较大了,但是可以看出来她对孩子们的耐心从未减少过,她能很好的做到了保教结合,而且还获得了最佳保教结合奖,她爱中二班的每个孩子,同时,孩子们也很尊敬龚老师。中二班是一个美术特长班,姜老师是班长,她很有经验,她给我介绍了幼儿园一日流程后,我就开始了一天的工作了,从早上开始迎接孩子入园开始,孩子一到幼儿园就脱下来外罩,我帮他们叠整齐放在厨子里,还有的孩子生病,家长给孩子带了药老师必须作好记录,并按时给孩子吃药,并时刻观察这些孩子的病情状况。然后要去打热水,帮班里老师组织孩子吃早饭,因为是中班没有必要再喂他们,但是一定要维持好秩序,因为孩子在吃饭时打闹的话很容易将食物卡到食道里,所以要尤为注意进餐时间的秩序。孩子吃完饭后就该组织上课了,我在这个时间要打扫卫生,地面、窗台、小橱等等只要触手可及的地方不能有尘土和水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻,只是当你亲身体验的时候才会知道做一名幼儿老师是多么的不易,问及班里的老师有没有感到疲劳厌倦什么的,他们也只是笑笑说,习惯就好了。

因为是美术特长班,所以他们的画画水平比较高,令我吃惊的是中班的孩子竟然能够画出那么漂亮的水粉画,感觉自己都做不到呢,真是让我实实在在的知道了他们的厉害,也可能是老师教学有方的缘故吧,无论是水彩还是水粉画,孩子们能够根据老师的要求认真的完成每副作品。我每天还有一个任务,就是把孩子们的作品放在作业区,每天下午家长接孩子时,第一件事情就是看自己孩子的作品,当然有的孩子画的不是很好,但是无论自己的孩子画的怎样,家长看到作品时都会很欣慰。我尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。

三、实习阶段

两周的见习过的很快,我熟悉了班里的工作流程,接下来就让我们抽时间讲课了,我认真制订详细的每日计划和课时计划。要提前三天将计划交给指导教师审阅,经同意后方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得非常可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最后的教具准备,起码也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的准备时间。 实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动,热爱幼儿,对幼儿全面负责。作为老师,如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?比如晨间锻炼,老师一定要把手伸出来,如果进行活动老师不精神饱满,又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的,它毕竟是孩子,对自己并不是非常了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以老师必须肩负起保育员的重担,何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监督护理。在指导教师指导下,学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长,我们要同样热情。实习后期,每位实习生组织半日活动。在我实习的第三个星期我开始带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手,完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒,这样带了两三天,我已能有条理的独立带起上午的半日活动了,下一星期也顺利地进入了下午活动。

在实习期间,感觉理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。

同时,教师还应该做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应该唬弄幼儿,只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。我终于要讲公开课了。我准备的是一节英语课,让孩子学习五官的英语单词,由于前面已经有了上课的经验,孩子们也很熟悉我了,能够很好的配合,加上我准备的非常充分,有五官的图片,还有直观的教具,一节课下来并没有感觉到紧张,班里面的老师都说我上的很成功,教态也很好。

当然,毕竟还是实习生,有些细节我忘记了。不过这个过程就是我逐步成长的过程,我相信通过以后的学习,我会做的更好。四、感受高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实习幼儿教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。一个月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

幼儿园的实习已经结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校河北大学,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师、园长及幼儿园全体教职工,她们给了我很多指导和帮助。

时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年12月1日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。

古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义:

一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。

在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。

“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

例如:

1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。

1、启发式。

表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。

表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。

在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足:

在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。

我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。

就在这样忙碌的实习生活里,一年也就这样过去了。这一年经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

让我们一起为了美好的明天奋斗吧!!

从*月份至*月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、 实习目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

二、实习内容

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

7、实习的收获

(1)本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

(3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。

3、教学工作

因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

三、意见与建议

实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

(1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

(2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

(3)专业技能不扎实。

(4 )人际关系的处理有待提高。

(5 ) 与教师的交流显得有些少。

四、实习总结的体会与启发

本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习单位:**幼儿园

指导教师:刘老师

实习时间:20xx年x月x日

实习过程:

我是学前教育**,这次为期一个月的毕业总实习,我被分配到了**幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的主教。在**幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。

一、见习阶段

我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有28个幼儿,有三个老师,园长担任了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天,这一天里,我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生。虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程很多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好,总是要老师大声的说话,小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中,我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离园的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里,我对**幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段

我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有二十个幼儿。虽然小班人数比较少,但是,当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过小班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活。

1、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理和个性品质都得到健康发展。

2、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

3、教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。 例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

2、玩沙:带幼儿到玩沙区,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。

3、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。 总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式。

在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特别是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能按照一日计划开展活动,并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。

在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:

1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候,有很多小朋友会跑到我面前说:“朱妈妈,你摸我的手咯,好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园,得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。

在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说,也许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要激情澎湃的面对着生活,面对着幼儿。“孩子是脚,教育是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得好成绩!本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

全市学前教育工作报告总结 学前教育实习工作报告篇五

时间过的真快,四年的大学生活即将结束,我们最后的任务就是实习,这也是对我们过去所学理论能否很好的运用到实践中去的一个鉴定与考验。

一、实习前

大家怀着不同的心情等待实习的到来——“教孩子嘛,简单!”、“学了那么多的理论终于可以运用了。”、“怎么教啊?我该怎么做啊?”、“我教的孩子是什么样子的呢?”。这个时候,我有点兴奋、有点紧张、还有点期盼。因为我上了三年的幼儿师范,再加上四年来学习学前教育的理论,但是从未真正的接触过幼儿园的生活,我兴奋的是我终于可以把自己所学的理论运用一番了,我紧张的是我能否胜任在幼儿园的工作,我期盼的是我能够成功的完成任务。

二、见习阶段

20xx年x月号是实习的第一天,我被分到了x幼儿园,早就对这所部队幼儿园充满向往,这次有机会来到这里,我感到非常的高兴。第一天,x园长十分亲切的给我们分班后又说了一下相关事宜,我们感到这所幼儿园的规格非常高,因为教育水平相对很高还有设施与规模也很先进。我在心里更加对这个幼儿园产生了好感。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。我被分在中二班,班上有29个孩子,个个都在4—5岁之间。班里有3个老师,两名教养员,一名保育员。她们对我都很亲切,热情的为我介绍班里的具体工作,我也很快的融入进去,刚一开始会有一点不适应,因为首先要进行两周的见习,也就是还不能带课,具体先做一些保育工作。老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎,要非常的细心才能做好这个工作。作为一名幼儿园老师,最起码的不是有多高的知识水平,而是要有一颗爱心,要真正的爱每一个孩子,孩子很纯真他们能够感受到你的爱,这将会为以后的工作打下基础。在前两周的见习工作中,我的主要任务不但要熟悉幼儿园一日工作流程,还要做保育员的工作。因为要做到“教中有保,保中有教”,保育工作是基础。我所在的中二班的保育员已经在三十八军幼儿园工作了三十多年,虽然岁数比较大了,但是可以看出来她对孩子们的耐心从未减少过,她能很好的做到了保教结合,而且还获得了最佳保教结合奖,她爱中二班的每个孩子,同时,孩子们也很尊敬龚老师。中二班是一个美术特长班,姜老师是班长,她很有经验,她给我介绍了幼儿园一日流程后,我就开始了一天的工作了,从早上开始迎接孩子入园开始,孩子一到幼儿园就脱下来外罩,我帮他们叠整齐放在厨子里,还有的孩子生病,家长给孩子带了药老师必须作好记录,并按时给孩子吃药,并时刻观察这些孩子的病情状况。然后要去打热水,帮班里老师组织孩子吃早饭,因为是中班没有必要再喂他们,但是一定要维持好秩序,因为孩子在吃饭时打闹的话很容易将食物卡到食道里,所以要尤为注意进餐时间的秩序。孩子吃完饭后就该组织上课了,我在这个时间要打扫卫生,地面、窗台、小橱等等只要触手可及的地方不能有尘土和水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻,只是当你亲身体验的时候才会知道做一名幼儿老师是多么的不易,问及班里的老师有没有感到疲劳厌倦什么的,他们也只是笑笑说,习惯就好了。

因为是美术特长班,所以他们的画画水平比较高,令我吃惊的是中班的孩子竟然能够画出那么漂亮的水粉画,感觉自己都做不到呢,真是让我实实在在的知道了他们的厉害,也可能是老师教学有方的缘故吧,无论是水彩还是水粉画,孩子们能够根据老师的要求认真的完成每副作品。我每天还有一个任务,就是把孩子们的作品放在作业区,每天下午家长接孩子时,第一件事情就是看自己孩子的作品,当然有的孩子画的不是很好,但是无论自己的孩子画的怎样,家长看到作品时都会很欣慰。我尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。

三、实习阶段

两周的见习过的很快,我熟悉了班里的工作流程,接下来就让我们抽时间讲课了,我认真制订详细的每日计划和课时计划。要提前三天将计划交给指导教师审阅,经同意后方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得非常可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最后的教具准备,起码也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的准备时间。 实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动,热爱幼儿,对幼儿全面负责。作为老师,如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?比如晨间锻炼,老师一定要把手伸出来,如果进行活动老师不精神饱满,又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的,它毕竟是孩子,对自己并不是非常了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以老师必须肩负起保育员的重担,何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监督护理。在指导教师指导下,学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长,我们要同样热情。实习后期,每位实习生组织半日活动。在我实习的第三个星期我开始带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手,完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒,这样带了两三天,我已能有条理的独立带起上午的半日活动了,下一星期也顺利地进入了下午活动。

在实习期间,感觉理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。

同时,教师还应该做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应该唬弄幼儿,只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。我终于要讲公开课了。我准备的是一节英语课,让孩子学习五官的英语单词,由于前面已经有了上课的经验,孩子们也很熟悉我了,能够很好的配合,加上我准备的非常充分,有五官的图片,还有直观的教具,一节课下来并没有感觉到紧张,班里面的老师都说我上的很成功,教态也很好。

当然,毕竟还是实习生,有些细节我忘记了。不过这个过程就是我逐步成长的过程,我相信通过以后的学习,我会做的更好。四、感受高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实习幼儿教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。一个月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

幼儿园的实习已经结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校河北大学,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师、园长及幼儿园全体教职工,她们给了我很多指导和帮助。

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