在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
净水器检查记录表篇一
广州海荣建设工程监理有限公司nn安全检查记录表n工程名称 嵩明县兰茂路市政道路 曾万生 吴 生 刘丽梅 黄德华 检查单位 广州海荣建设监理有限公司 2011 年 11 月 29 日 检查人员 记录人 范培亮 检查日期nn检查记录： 我监理部组织各部门相关人员在 2011 年 11 月 29 日，上午 10:00 时，对工程施工现场 进行安全检查，检查结果如下（另见附表）
一、安全生产检查外业：
1、工程油库重地未有安全消防设备及警示标志和必要的安全防护措施，需增设干粉灭火 器四支、并作好消防设备维护检查记录。
2、k4+700 段施工处注意林边安全防护和挖方段高边坡的安全防护。
3、工程材料进场时需分批进行报审、检验，不合格材料严紧进入施工场地。
4、施工临时用电应做好安全防护措施，施工段红土碎石层回填材料必须粒径均匀。
5、雨污管沟槽回填尽快组织人员，进行实质性夯实施工，军马长路与嵩阿路口雨水管施 工设计变更尽快勘验协商，及时完成长松园处林林砍伐为工程下步施工做好准备。
6、嵩阿路段需增设警示标志、标牌、围栏板进行安全防护措施，沟槽未回填部分设置夜 间荧光警示标志，必要进保障夜间交通安全。
7、路面拌合厂设备必须有设备检验标定，设置消防器材、警示标志及必要的安全防护措 施。
8、本工程与农村道路交叉处的路基须按本工程施工规范施工，工程特种作业操作时，须 持特种作业上岗证作业，严紧无证人员进行特种作业施工，确保工程安全施工。
净水器检查记录表篇二
8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》
5．《浪漫鼠德佩罗》6．《淘气包埃米尔》7．《海的女儿》
8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》 【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第【日】黑彻柳子【美】怀特【意】科洛迪【美】迪卡米洛【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（））））））））））））））））
净水器检查记录表篇三
一、教案方面：
（一）主要优点
1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，过程有条理，教案能反映出清晰的上课思路，教学方法选择恰当、体现讲练结合。
2、大多数教案具有实用性和可操作性，教材基点把握准确，注重三维目标的落实，重视对难点、重点的设定。
3、部分老师教案在情景引入环节中能体现教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，提高学生学习兴趣；一些老师教案体现课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透日常生活知识，积极拓展知识视角。
4.大部分老师都重视课堂回顾，小结和反思齐全，教学反思不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。
5、大多数教案有考勤记录和安全教育。
6、教案写得好的有：
语文科：闫玉新、于凤岭、孙博文
数学科：李娜、刘秀琴、刘淑萍
英语科：邓树旺、韩文军、吴杰云
（二）存在的问题要求
1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，或作业布置千篇1律，缺乏有效针对性。少数教案项目不全，缺乏“三维目标”，没有体现社会主义核心价值观的渗透教育痕迹。
2、还有部分教师的教案缺乏现代媒体和教具的使用，有的教师上课时虽然用到了ppt课件，但在教案中没有体现。
3、课堂体现高效教学的四个教学环节不够。整本教案甚至没有出现“精讲点拨”、“训练点评”等教学环节。
4、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。
5、部分教案教师活动、学生活动设计意图不明显。
6、能评上a级教案多，但能彰教研教改新思路的，具有创新的优秀教案，精品教案很少。
一个教师的教学成绩好坏虽然不全取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望各位教师重视课前备课，针对存在问题进行整改提高，认真打磨，设计出高水准教案。
二、作业方面
（一）优点
本次检查，整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示。作业布置题量适中，注重双基，形式多样。
（二）存在的问题和要求
1、部分作业批改仅有分数，对错误作业只打交叉，没有激励性评语。
2、部分学科作业布置次数参差不齐，作业量相差有一倍多。
3、部分后进生作业次数不齐存。
4、对同步教辅练习虽有批改，但比较简单，只简单写“阅”或“査”甚至个别老师根本没检查。
作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。因此教师们要特别重视，作业布置形式必须符合中考题形要求，要加强测试训练。
净水器检查记录表篇四
序号
日期
网 络 传输 是 否正常
采 集 发送 是 否正常
比对生产
数据和平
台数据是否一致
异常情况的处理
检查人
监理
作者把我的心里话都说出来了。
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净水器检查记录表篇五
根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体，对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计，熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。
设计内容：
1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容，掌握设计原则。
2.论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（换热器、蒸发器、加热炉等）的设计原则、方法和操作及维护要点。
3.基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。
4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。
设计要求：
1.按照毕业设计（论文）任务书的内容，以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅，落实研究内容，制定研究方法、步骤和措施，撰写字数不少于1500汉字的开题报告。
2.及时向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况。
3.毕业设计（论文）的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。
4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间，每组小组长负责本组个人空间的检查监督。
参考文献：
[1]《流体输送与传热》李xx主编
[2]《化工单元操作技术》王xx主编
[5]《化工设备机械基础》，董xx编，化学工业出版社，
[6]《化工数据导引》，王xx主编，化工出版社，
[7]《化工工程制图》，魏xx等主编，化学工业出版社
净水器检查记录表篇六
备注：1.指导内容主要包括制订学生工作计划，指导学生制订撰写进度计划;向学生推荐参考资料，指导学生进行文献检索的正确方法;审阅初步结果，提出修改或改进意见;定期检查学生进展情况并进行具体指导;在答辩前做好设计(论文)定稿工作，并写出评语、初评成绩等。
2.学生签名和指导教师签名必须用黑色钢笔手工填写
____学院
毕业设计(论文)进程安排与考核表
指导教师签名______________
年 月 日
____学院
毕业设计(论文)指导教师初评意见表
专业 班级 学号 姓名
备注：毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
____学院
毕业设计(论文)评阅人评语表
____学院
净水器检查记录表篇七
42、引导学生积累知识、培养语感，促进其语文素养的全面提高。
43、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。
44、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
45、经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。
46、实行一对一的帮扶活动，由好学生带动一个差一点的学生，从知识、作业、学习习惯等各方面互帮互助，从而全面提高学生的综合素质。
48、建立考核档案，鼓励公平竞争。
49、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
50、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
51、研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变化
52、第三阶段：综合训练，心理调整。5月——6月6日实战演练、应试指导，调整状态。
53、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。
净水器检查记录表篇八
121、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。根据“双思三环六步”课堂教学模式，所以在备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，准备大量的、难度不同的习题备用，备课以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课，广泛吸取其他老师的优点和精华，完善自己的备课达到精益求精。
122、每学期认真写好教学心得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。
123、搭建活动舞台，促进青年教师整体素质的提高。
124、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
125、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。
126、紧扣教材，夯实基础，全面培养学生生物科学素养
127、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
128、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
129、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。
130、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
131、定期进行班级评比，每月评选出阅读大王、背诵大王。
132、课外活动
133、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
135、开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。
136、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。
137、注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。
138、指导
139、进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。
140、上课时要严格按照“双思三环六步”课堂教学模式的步骤进行教学，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。
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