板报创意设计方案

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

板报创意设计方案篇一

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学“金点子”创意设计大赛策划方案，欢迎大家分享。

为了促进科学技术教育教学与生活的.紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

生活智慧与灵感

2、要求：

（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有实用价值。

（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。

三、四、五年级全体学生。

按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。

为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。

5月6日开始，发放设计说明表。

5月16日17日，收回设计说明表，开始进行评选。

5月20日21日，展示两天。

板报创意设计方案篇二

12月4日至12月9日。

学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神

1、组织一次国旗下讲话

利用周一(12月4日)升旗仪式，邀请我校法制副校长xx警官为全校师生作一次国旗下讲话。

2、开展一次普法讲座

邀请xx大学法律援助中心xx老师为初一年和初二年部分学生作《向校园欺凌说“不”》普法讲座。

3、举行一次法制游园活动

12月6日，与xx街道联合举行以“学习贯彻党的十九大，维护宪法权威”为主题的法制游园。

4、组织参加xx区第中学生模拟法庭巡回教育活动

近期，将组织高一年学生参加第模拟法庭比赛。

5、深入学习宣传宪法

在初一年和初二年组织学习宪法，并且围绕学宪这个主题举行手抄报比赛。

6、学习宣传党内法规

大力宣传《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导党员教师做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

7、出好法制文化黑板报

各班出一期以法制教育为主题的黑板报，大力宣传新中国成立xx年来我国社会主义法制建设的`光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

8、各班开展一次有关国家宪法日暨全国法治宣传日的主题班会。

9、开展观看法制建设和法制教育的视频

各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》，让学生自觉地学法、知法，直至守法、用法。

10、做好校园宣传氛围布置，并在学校电子屏显示宣传标语。

1、加强领导，统一部署。

充分认识国家宪法日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

2、围绕主题，突出重点。

紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

3、创新形式，丰富内容。

4、广泛宣传，形成声势。

5、留存资料，建立档案。

板报创意设计方案篇三

时间：20__年4月20日开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。

地点：学校篮球场。

二．活动方式

三．比赛规则

1．比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

3.两组比赛时，其他的一组担当裁判和计时员。 4每组比赛时上场人数为3男2女。

四．活动组织

1．组织部门：央隆乡民族寄校工会

2．比赛裁判：冶俊亮 马全荣

3．比赛计分、计时：尤慧英、宋秀英。

五．比赛注意事项

1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

六．奖励

1．第一名 500元

2．第二名300元

3、第三名100元

央隆乡民族寄校工会

20__年4月17日

板报创意设计方案篇四

活动目的：

板报是学校喜闻乐见的一种传递信息的方式，可以开阔学生的视野，丰富学生的文化生活。此次活动在于鼓励学生积极参与，展示自己的才华，丰富学生的课堂外知识的汲取。就国庆节做一板报，比比看谁设计的新颖独特。

活动参与人员：

全校的学生以班级为单位参与。活动过程：

三天后上交优秀的作品，参评教师和学生代表进行评选，评出优秀的班级和个人，把好的作品制成展板，在学校展出。

获奖的班级和个人：

获奖班级有：七五班七二班八一班

八三班九五班

获奖的个人有：王璐曲春展刘星

钱静魏晓娟时春娟

活动

总结

此次活动参与面大，给学生提供创新展示才华的平台，学生参与热情高，积极参与活动，调动了学生积极性。板报是增长课外知识的窗口，学生动手动脑，又丰富了文化生活，又庆祝了节日，何乐而不为，学生很希望学校多办这样的活动，肯定会积极参与的。

板报创意设计方案篇五

为了深入贯彻落实《守则》和《小学生日常行为规范》，为了迎接县行规优秀校验收，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。

20xx年5月3日

1——6年级各班

五一劳动节

（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。

（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

1．以年级为单位，各设一等奖一名，二等奖两名。

2．教导处对获奖班级颁发奖状。

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