确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机关单位活动方案篇一
以坚持科学发展观，贯彻关于加强国防精神，落实立德树人的根本任务，以省教育厅、省军区司令部和政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
二、具体安排
1.军训地点：各学校校内。
2.军训时间：安排在x月15日以后，训练时间为5天。
3.参训对象：全体高一新生。
在参训范围内的学生，由于健康等原因不能参加军训的，由学生本人和家长提出申请，经学校、承训单位审核后方可。
4.军训内容：根据苏州市教育局《关于做好20__年度高级中学新生军事训练工作的通知》(__人武〔20__〕1号)文件要求，军训期间不得上文化课，要以抓好国防教育为主。
一是要严格要求，确保按纲施训。各参训学校要依据教育部、总参谋部、总政治部重新修订的《高级中学学生军事训练大纲》，与承训单位周密协调，制定科学合理的教学目标，合理安排教学课时分配，规范教学内容和要求，确保按纲施训。要按规定有计划地让学生掌握必备的军事知识、军事理论和军事技能，增强国防观念、国家安全意识及综合素质。
二是要丰富内容，增强教育实效。各参训学校可根据实际情况，开展相应的国防教育，不断增强国防意识，兼顾开展基本的军事技能训练。同时要通过组织开展观看军事影片，开展文体竞赛、联欢会、军训海报展示等活动，丰富军训活动内容。
三是要精心安排，加强专项培训。一要组织好急救培训。由红十字会专业人员免费统一开展急救知识和技能指导、培训，将培训考核情况(考核要求由红十字会制定)纳入军训总体考核要求和学生军训档案。学校要主动与红十字会相关人员联系，确定具体培训时间，全力支持、配合做好相关工作，以进一步普及科学急救知识，增强师生自救自护的能力，实现人人受训、人人受益的目的;二要组织好消防培训。各校要根据省公安厅和教育厅联合下发的《关于印发__省消防进军训工作实施方案的通知》(x公消〔20__〕41号)要求，联系__消防大队(宣传员：周__，联系电话：__)，在消防大队专业人员指导下，认真落实相应课时安排，组织开展消防知识理论教学和技能训练，全面提升师生消防安全素质，增强学校抗御火灾能力，努力营造良好的消防安全环境;三是组织好应急疏散演练。在保障安全、有序组织的前提下，各校要组织高中新生在军训期间开展一次应急疏散演练活动，以增强师生的应急逃生意识和技能。
同时，各学校还要将学生的军训和入学教育结合起来。入学教育包括校史、校规校纪教育、初高中衔接等。
三、工作要求
1.认真组织，合理安排。要成立由学校和承训单位有关人员组成的校级学生军训工作领导小组，做好本校学生军训工作的组织领导、整体规划和综合协调工作。学校要把学生军训工作纳入学校教育、教学计划;制定本校学生军训各项制度，检查督促贯彻落实;负责学生军训工作各项保障。承训单位要按照《高级中学学生军事训练大纲》组织学生军事技能训练;负责军事技能训练期间帮训官兵的管理;配合学校做好学生思想政治和安全教育工作。
2.规范要求，提高质量。要将遵章守纪、作风培养、生活常规和行为养成列为重要训练目标，突出过程管理。要从小事抓起，按军人要求做到整齐划一、令行禁止;要从养成教育抓起，严格要求，大到军事训练，小到按时就寝、整队就餐、内务整理等，都应明确要求，每天检查考核，做到训管结合、教养一致。要细化军训考核，将思想素质教育、军事技能培养和行为养成教育作为重要的考核内容，记入学生的军训档案(见附件2)。同时，要通过各种评比、考核加强对教官和班主任老师的管理。
3.确保安全，加强管理。要高度重视学生军训期间的安全工作。一是要积极预防，对学生身体状况做到心中有数。军训开始前，要向每一位参训学生家长发放《告家长书》，提供父母双方家长签字的书面健康证明或体检材料;对患有心血管等疾病或其他特异体质的学生情况要及时掌握，根据相关规定减免或不参加不适宜参加的军事技能训练科目。每天军训活动开展前，必须要对学生进行安全教育和提醒。二是要采取措施，积极做好防暑降温工作。根据天气状况灵活调整训练时间，适当增加休息频率和休息时间，并保证饮用水的供应。如遇到高温黄色预警天气(24小时内气温达到或超过35℃)，室外训练可安排在上午11点半前和下午3点后进行;如遇高温红色预警天气(24小时内气温达到或超过39℃)或雷雨天气时，应停止室外训练。必要时暂停或延期开展军训工作。三是要主动协调，强化后勤保障。组织好设施设备的安全检查和维护，加强食品进货、食品留样保存等饮食卫生方面的要求，完善各项安全防范措施。要落实好医生值班和巡诊制度(学校应配备学校医护人员进行24小时全程监护)，配备好防暑降温物品和急救药品、器材。四是要完善预案，建立24小时值班报告制度。如发生重大安全事故，学校要及时启动应急预案，并立即向有关部门报告。五是要严格执行报备制度。各学校要在学生军训开训前，提前一周向教育局德育与体卫艺科上报军训方案，在军训结训后一周向教育局德育与体卫艺科上报军训总结(包括通讯报道和照片)。
4.民办学校参照公办高中军训要求，在规定时间内自行联系部队组织学生开展好军训，并及时做好军训方案和军训总结的上报工作。
四、军训费用
根据我市教育、财政、物价部门文件规定(__计财〔20__〕32号)，高一新生军训服装费为每人40元，实行多退少不补。任何单位和个人均不得以任何项目和名义乱收费，一经发现或举报属实，将严肃查处，并追究有关人员责任。同时，各学校应积极采取各种措施，对参训学生中的特困生等家庭困难的学生采取减、免、补、助等多种形式，切实减轻这些学生家庭的经济负担，充分体现学校的关爱。
机关单位活动方案篇二
知识目标：使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
二、活动准备：
2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。
3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。
（一）、班主任:这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课,活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料,同学们准备好了吗?学生:齐(准备好了)。
（二）感谢父母
1、激趣导入，初步感知。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）
（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神， 与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了最后的祝福 “妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！
（2）六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！
（3）舞蹈《天下的妈妈都是一样的》
3、孝敬父母（理解“父母”）。
听故事，深入明理
（1）：我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米.黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。
（2）乌鸦反哺：经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家，先让妈妈吃饱，自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊！
（3）羔羊跪乳：小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
（4）《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问他：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲很有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊！
机关单位活动方案篇三
曙光幼儿园 易趣小班 一1、1：30——2：30家长讲座，由尉敏老师主持，地点为广场。（董玉芹）简短介绍一下我们开展活动的目的和意义，请家长手机调振动，在活动中家长要当隐形人，不要让自己的孩子和其他的孩子比，不要替自己的孩子回答问题。请家长在观看孩子活动时用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊。同时介绍一下我们第一节教育活动的目的及意义。
2、2：00——2：30为第一节教育活动（张艳丽）
活动内容《饮料瓶变变变》，活动目标是练习用手捏豆子，拧瓶盖、拖拉玩具等动作，感受玩拖拉玩具的快乐。锻炼幼儿的手眼协调能力。
材料有：清洗干净的饮料瓶，各种豆子、绳子若干。
3、活动结束后带孩子去小便（张艳丽）
在孩子去小便的时候请家长留在教师（董玉芹）介绍一下我们的区域活动。
4、3：10——3：50幼儿区域活动：（董玉芹、张艳丽）
我班开展搭建区:能够让幼儿学会分类，认识大小，通过搭建可以锻炼幼儿的动手协调能力。通过用瓶子搭建可以开发幼儿的想象力。
角色区：（医院和理发屋）通过这个区角可以锻炼幼儿的人际交往能力
益智区：开展棋类游戏、蒙氏拼图，可锻炼孩子的点数、认识数字、认识图形，以及思维想象能力。
5、活动结束后带幼儿出去小便、洗手、喝水（董玉芹）
（张艳丽）和家长探讨一下幼儿的常规习惯以及存在的各种问题。
6、4：00——4：20幼儿下午点，请家长已观看为主，放手让孩子自己吃。
7、4：20——4：50户外活动展示：（董玉芹、张艳丽）
亲子二人行（6个家庭）
幼儿与家长面对面，踩父母脚上，起点准备，
游戏中幼儿与家长必须手拉手，幼儿脚不得踩地，
先到终点者为胜。
8、结束：1、和家长说明一下我们下周体检，缴费5元
2、从下周开始我们改时间，早上7：30，下午4:20放学
3、更换拖鞋和被褥，清洗枕头。
感谢家长与百忙之中来参加我园的半日开放活动，在今后的日子里我们将一同见证宝宝们的成长。回家的路上请注意安全，愿您有一个愉快的周末！
机关单位活动方案篇四
名称一：嘀嘀――汽车开来了
目标：
认识常见的车辆
材料：
汽车玩具、汽车卡片、挂图
过程：
1.将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。
2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼儿的发音，及时纠正。
3.游戏：汽车开来了。
5.幼儿拿到车后说出这辆车的名称，说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替。游戏重复进行。
建议：
1.提供哪些汽车，由幼儿认识汽车数量的多少决定。
2.此游戏可改为幼儿做汽车，教师做警察，警察停在哪辆“车”的面前，这辆“车”要说出自己的名字。
3.带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人，哪辆车可以装东西。
4.在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》
附儿歌：来来往往真热闹（正可）
马路宽又长，
车辆多有多。
嘀嘀叭叭叫，
来往真热闹。
名称二：红绿灯
目标：
根据信号改变行动
材料：
红绿灯(红绿两色的替代物)、方向盘
过程：
1.教师扮警察，手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。
2.教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯，幼儿见绿灯四散跑，同时出示红灯，幼儿则立即原地停止。
3.游戏中教师要经常改变站立的位子发出信号。
建议：
1.活动中也可以请幼儿当警察，教师帮助其控制发信号的节奏。
2.此活动进行时，场地要大些，避免幼儿在奔跑中互相碰撞。
3.体育活动前，教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容，便于幼儿加深对红、绿两色的认识。
名称三：小汽车
目标
手眼协调地粘贴
材料：糨糊、抹布等
过程：
1.教师出示玩具汽车，让幼儿指认汽车的车身、车轮。
2.教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程：先贴车身再贴车轮。
3.幼儿操作。
4.陈列幼儿作品，教师与幼儿一起数数有几辆车。
建议：
告诉幼儿抹完糨糊后，手上的残留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。
机关单位活动方案篇五
20xx相约凤凰、凡净山清凉一夏。
二、活动目的：
为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。
三、活动宗旨：
1、加强团队凝聚力与团队协作能力；
2、激发职员参与公司各项活动的热情；
3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉；
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳；
四、活动时间：
20xx年 9月 4 日至20xx年 9月 5 日
五、参与范围：
全体职员工
六、主办部门：
行政管理部
七、：活动安排：
1、9月4日10时统一着装在办公室乘座驾校公务大巴车出发；
2、9月4日晚息住凤凰城，欣赏凤凰夜景；
3、9月4日在凤凰城集体照相；
4、9月5日凡净山黑湾河、登凡净山顶；
5、9月5日返程回校。
八、注意事项：
1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从领队安排。
3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉领队。以防途中发生异常反应。
7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。请大家谨慎购买。
8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。
9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知带团负责人、组长或其他团友。
祝大家旅途愉快！！！
德江前进驾校行政管理部
20xx-9-3
机关单位活动方案篇六
1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。
2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。
3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
1、秋天的景色相关图片。
2、油画棒每组若干盒。
3、每组一张大的长方形白纸。
1、音乐活动：小树叶。
教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。
（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。
（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？
（3）画面上有什么？树是什么颜色的？
3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。
（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？
（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状）
（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？
4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。
（1）你看见的秋天的树是什么颜色？
（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。
涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。
5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。
6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。
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