心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋

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心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋
时间:2023-09-04 22:10:57     小编:琴心月

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋篇一

活动要求:

1、组织队员评选本中队“学雷锋标兵”。

2、对全校各中队活动情况进行总结。

附:

学习雷锋同志的七种精神:

一、文明礼貌的春风精神。

二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

学习雷锋同志的七种精神,要求做到:

一、在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁

二、在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑。

三、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。

四、在学习上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难。

五、热心帮助身边有困难的同学。

六、积极参加“献爱心”活动,贡献自己的微薄力量。

心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋篇二

刁镇中心中学"6.5"世界环境日活动方案 2017年6月5日是第43个世界环境日。我校根据县环保局和教育局的活动要求,以争创“绿色学校”为契机,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境、保护环境的良好氛围。为抓好“6.5”世界环境日活动,结合上级文件精神和学校实际,特制定本活动方案。

一、活动目的:

以科学发展观为指导,以“6.5”世界环境日活动为契机,增强师生的环境意识,规范学生的绿色行为,内化学生的生态素质,推进学校绿色校园创建工作。

二、活动主题:

“六五”世界环境日主题:同呼吸、共奋斗

三、活动时间:6月1日至6月5日

四、活动对象:七、八年级全体师生

五、活动内容:

围绕主题,与学校的教育教学工作有机结合,扎实有效地开展“6.5”活动。

1、开展一次国旗下讲话

6月2日,要围绕今年环境日活动主题,在升旗仪式上作国旗下讲话,号召全体学生人人都来关心,参与环保事业。

2、 组织环保实践活动

以"保护环境,从我做起"为主题组织一次环保实践活动,实践活动地点在左店乡创新村污水处理厂。

3、出一期环境保护文化长廊

六、活动要求:

各年级根据本年级实际,认真组织安排,开展宣传教育活动,努力营造"环境保护,人人有责"的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

2017年5月29日

一、 总目标:

(1)培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着"生态危机,环境污染,浪费资源"等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、 活动准备及注意事项

1.收集资料

让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。

2.实践活动

实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下:

1)环保知识问卷调查

2"环保知识我知晓"学生手抄小报展出

3)开展栽花护绿,与植物交朋友,"我爱美丽的世界"系列活动

三、 活动方案设计

第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的`环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段

1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保意识,推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿,与植物交朋友,"我爱美丽的世界"系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了"知"、"学"、"做"。"知"就是知道校园里的树木、花草有多少种;"学"就是学习了解这些树木、花草的特点;"做"就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展"绿色认领"活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上"管理须知"。并且在小队内评选"优秀护绿园丁"。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段:

1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的意识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的情感。

心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋篇三

今年5月4日是五四运动91周年,5月5日是中国共青团成立87周年纪念日。“五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动91周年建团87周年,学校团委决定在2017年5月4日左右,开展“我心目中的五四运动”纪念五四运动91周年暨建团87周年系列活动。

一、 指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻区六届五次全会精神,积极践行科学发展观,围绕区委提出的“保增长、保民生、保稳定”的中心任务,以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体,以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作,真正做到展形象、扩影响、提地位。

二、 活动主题:

我心目中的.五四精神。

三、 活动安排:

1、青春纪念——弘扬“五四”精神,继承光荣传统,在全校范围内利用晨会时间重温入团宣誓仪式。时间安排:5月4日左右。

2、初二年级开展 “我心中的五四精神”主题演讲比赛。时间安排:5月4日左右。

3、“丰富文化活动,激扬青春精彩”初三年级篮球赛。时间安排:5月份。

4、江志愿者行动,全校各班志愿者小分队在5月份开展1——2次志愿者活动。时间地点自行安排。(5月底前每班上交一份志愿者活动记录,附照片。)

5、“红五月”读书活动,要求每个同学读一本好书,撰写一份读后感。(5月底前每班上交3——份读后感)

一、主题:岗位比贡献、青年展风采

二、目的:丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得,展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间:5月1日(周五)

四、地点:兰州吐鲁沟国家森林公园

五、人员:分公司青年员工,自愿报名

六、组织单位:分公司团委

七、活动内容:野外拓展(拓展游戏、拉歌、登山),听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

八、活动流程:

1、活动日上午7:30在分公司楼下集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。

安全措施落实。

3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。

心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋篇四

志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物,志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容,他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中,发挥了不可取代的作用!通过开展“我心中的志愿者”演讲比赛,让

同学

们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的`精神得到传播和发扬,吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献

心主动帮助那些需要帮助的人们,让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业,是一个崇高的事业,也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的,我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!

(一)活动前期:

1、首先,有策划部写出本次演讲比赛的策划书,形成书面文字。2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学

报名

。3、确定好参赛人员,安排好各个部门的工作,人员不够的可从

其他

部门调配。

(二)活动过程中:

初赛:1、自由演讲,选手可进行3分钟的命题演讲。

2、最后,评委打分,确定参加决赛的人员!

决赛:1、比赛前,请各位评委就座,然后将选手资料和评分标准分发给评委。

2、有两位主持人上场讲开场白,并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、选手演讲完毕后,评委组打分,可穿插一些节目,活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分数交与主持人,并宣布结果!

6、比赛结束后,由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

(三)活动结束后:

1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。

2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟,如超过时间由计时人员示意,初赛人名按顺序排好,决赛按抽签顺序进行。

2、评委必须公正严明,做到对错分明,要认真评判,不得错评、乱评。

3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行,必须遵守比赛规则。

4、比赛会场严禁大声喧哗,严禁交头接耳。5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

6、比赛结束后及时清理会场卫生。

文体部:接待人员,协助工作。

策划部:比赛前,写出活动策划书。

秘书处:比赛前,写出活动计划,做好记录。结束后,写出活动总结。

宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

组织部:比赛前的场地安排,摆放桌椅,布置会场,维持会场秩序。

外联部:现场物品申请,发放邀请函。

支教部、助残部:场地卫生的打扫。

另外:统分人员2人: 辛露露 李延新

计时人员2人 : 陈红方 温巧玲

海报、条幅、音响、话筒、桌椅

奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

材料打印5元 条幅50元 荣誉证书30元 其他奖品20元

总计115元

院青年志愿者协会

11.13

心中的世界绘画获奖图 学雷锋活动方案心中的活雷锋篇五

三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。

三、活动要求:

第一阶段:主题是“心中的雷锋”(1日——7日)

活动要求:组织召开“学雷锋”动员大会,实现“五个一”工程:听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文,规划方案《三元中心学校茶场小学三月份学雷锋》。

第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)

活动要求:各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。开展手拉手互助书信交流活动。

第三阶段:主题是“我身边的雷锋”。分一二年级绘画比赛;三至六年级征文比赛。比赛结果将在三月底公布。(21日——30日)

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