物流公司牌匾制作方案设计

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

物流公司牌匾制作方案设计篇一

为深入贯彻党的精神，认真落实公司惩治和预防腐败体系2015—2017年工作规划的要求，广泛深入开展廉洁文化创建活动，推进企业廉洁文化建设，促进干部职工不断提高廉洁意识，根据公司《*******推进企业廉洁文化建设实施方案》（**党发〔2015〕41号）要求，结合分局实际，制定本实施方案。

一、推进廉洁文化建设的总体要求廉洁文化是企业文化的重要组成部分，是构建惩治和预防腐败体系、深化反腐倡廉工作的重要内容，是增强企业凝聚力和竞争力的客观要求。各级领导人员应充分认识加强廉洁文化建设的重要性和必要性，将廉洁文化融入到生产经营管理和职工生活的方方面面，努力营造尊廉崇廉的良好氛围，增强企业竞争力，保障企业的可持续发展。

（二）工作原则。一是坚持全员参与原则，健全职工参与机制，充分发挥职工的积极性、创造性，夯实廉洁文化建设的群众基础。二级领导班子和领导人员既是廉洁文化建设的参与者，更是廉洁文化建设的组织者、倡导者、示范者，发挥示范带头作用和导向作用，重视并支持廉洁文化建设。二是坚持促进发展原则，始终把促进企业改革发展稳定作为廉洁文化建设的出发点和落脚点，将廉洁文化建设融入企业发展战略和文明建设、文化建设、惩防体系建设和党的建设，将廉洁文化理念贯穿于生产经营管理的各个环节。三是坚持继承创新原则，不断创新企业廉洁文化建设的思路、方法、内容和载体，在继承中创新，在实践中发展，注重继承和发扬优良传统，充分挖掘和利用传统文化资源，适应时代发展变化和企业改革发展需要，不断推进廉洁文化理论和实践创新，始终保持蓬勃的生机与活力。

（三）主要目标。按照公司党委、纪委关于加强企业廉洁文化建设的要求，把廉洁文化建设纳入分局构建惩防体系和企业文化建设的总体规划，统一部署、同步推进、逐步完善，初步形成以丰富多彩的文化活动为载体，以健全的廉洁从业制度为基础，形成与现代企业制度相适应、与管理体系相协调、与具有分局特点的惩防体系和企业文化建设体系相融合的廉洁文化建设体系，培育形成独具特色的廉洁从业核心价值观，逐步使廉洁文化核心理念内化于心、固化于制、外化于行，将廉洁文化软实力转化为市场竞争优势。

二、****廉洁文化建设的主要内容（一）大力宣贯“崇俭敬廉”核心理念。各单位要广泛开展股份公司“崇俭敬廉”廉洁从业核心理念宣贯活动，使其融入到职工的日常工作生活之中，切实增强广大职工对廉洁从业核心理念的认同感，并自觉践行，使廉洁从业核心理念化为职工的价值观念和自觉行动。

（二）加强廉洁从业宣教工作。深入开展廉洁从业宣传教育工作，是推进廉洁文化建设的前提和基础。各单位要深入开展“读书思廉”、“案例警廉”等活动，在各级领导人员层面，重点开展党的基本理论、理想信念、优良传统教育，深入学习《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等有关政策规定，促使领导人员增强宗旨意识，树立正确的权力观、利益观、业绩观，自觉做到依法依规经营、廉洁从业。在职工层面，重点是关键岗位人员，开展法规制度教育、理想道德教育，培养良好的社会公德和职业道德。同时，充分发挥正面典型的示范作用和反面典型的警示作用，增强职工廉洁自律意识，养成诚实守信、遵章守纪的行为习惯。

（三）完善廉洁从业制度体系。廉洁从业制度既是廉洁文化的规范化表现形式，也是企业扎实推进廉洁文化建设的有力保障。在领导人员层面，要不断健全和完善领导人员述廉议廉、任前公示、诫勉谈话、年度考核、重大事项报告等制度。在关键岗位人员层面，要不断健全和完善管钱、管物、管人工作程序、岗位职责和廉洁自律规定。在职工层面，健全和完善职工基本道德行为规范，形成一整套职工行为规范体系，将廉洁文化优势转化为制度优势、管理优势、效益优势、品牌优势和市场竞争优势。

（四）实施廉洁从业承诺和监督制度。各单位要积极推进廉洁诚信建设，不断健全和完善“承诺促廉”、“守规保廉”、“谈话醒廉”等制度。各级领导班子和领导人员要认真贯彻执行廉洁承诺制度。在涉及资金运作、对外投资、物资采购、招投标、人事任免、重大项目、工程建设、合同签订等行权活动和关键环节，实行责任人公开承诺制度。要将廉洁文化建设情况纳入反腐倡廉建设责任制考核内容，加强对廉洁文化制度落实情况的监督检查，健全和完善配套制度，形成廉洁文化建设的长效机制。要坚持开展廉洁从业谈话，早提醒、早预防、早打招呼，防止小问题酿成大问题。

（五）加强廉洁文化阵地建设。加强廉洁文化建设必须夯实物质基础，构建交流平台，丰富传播载体，增强反腐倡廉教育的及时性和有效性，通过推进廉洁文化“六进六上”活动，广泛普及廉洁文化知识，宣传廉洁从业核心理念，弘扬清风正气，形成崇尚廉洁的氛围。

一是建设廉洁文化教育阵地。各单位要以“职工之家”为依托，购置廉洁自律书籍、报刊、图片、光盘等，使之形成一个集学习、宣传、教育为一体的多功能廉洁文化活动室。要把廉洁文化纳入企业培训内容，切实提高廉洁文化教育的系统化、规范化水平。

要利用本单位所在地周围的廉政教育基地、爱国主义教育场所，对职工进行廉洁从业教育。

物流公司牌匾制作方案设计篇二

作为目前短视频最火的2大平台，快手和抖音在美食视频上的呈现效果却大相径庭。

快手上的美食视频都是怎么拍摄的，又是怎么带货的呢？

想要带货带得好，就要吃得香！在快手上看到吃播的视频就是满满的享受感，恨不得立马自己就能吃到。

从色彩上来说能够唤起我们食欲的美食类视频的画面就是这种高饱和度，高明度和暖色系。再听听他的声音，那个吧唧嘴来表现食物的质感，听着就很馋了！

甚至有些会有手舞足蹈欢快的动作，简直了！本质上消费者的消费欲望是是由五感演变而来的。眼睛里看着商品，耳朵里听见介绍，鼻子里闻到味道，手上的触感等等感觉进行升华，从而将这些好感转化为一种购买欲望。

而在直播带货的情况下，人们很难直接获得触感和味觉。所以就必须强化听觉和视觉，以及价格优势了。

由于隔着屏幕，我们是看不到产品是如何从原材料逐渐转化为成品的，如果能够有直播教程这道工序，可以看到产品的加工过程大家的兴趣都是很高的。

因为只有当我们参与了这个过程。从而，才会产生更加浓厚想试一试的感受。这不仅可以打造你的人设，相信你是这方面的行家，进而信任你推荐的产品。而且当大家有这方面的需求的时候，也会第一时间想到你。

我们在购买美食类产品的时候，最先关注的一定是产品安全卫生问题，吃了有没有保障，如果是在实体店，我们可以直接看得到，而隔着屏幕就要进行–产品演示，即测试产品，打消粉丝的疑虑，放心下单。

最后再加上第二条中说明的，教大家如何烹饪，或是用一些花样吃法去吸引注意，不仅能够涨粉，还可以增加产品的销量。

当然在这里需要提醒大家的是：不管你用什么方法，一定要真诚，做一个良心卖家，不然消费者也不是傻子，一锤子买卖没必要做，售后服务也要跟得上哦。其实以上这些问题，归根结底就是一个专业度的问题。

主播需要有专业度，团队需要有专业度。主播的专业度不仅仅体现在介绍商品上，还体现在主播回答消费者问题的情况下。

而且说实话，在消费者心中，特别多的人都喜欢在看直播的时候，能够让主播回答自己的各种各样的稀奇古怪的问题。

所以如果能够解答好，那么成单量必然提升。而且还有一个问题，那就是羊群效应，只要有一个人下单，那么肯定会有非常多的人下单。

其实如果能够合理的抓住这种羊群效应，那么对于我们的成单量是有非常多的好处的。抖音上的美食视频和快手是不一样的，抖音更注重视觉上的愉悦感，在带货产品上也更趋向于制作工具。

在拍摄短视频前，首先要确保食材的上镜效果。比如色彩鲜艳，新鲜干净，在视觉上能给人一种愉悦感。

一般来讲，当我们在画面中表现固态食材的形状、轮廓时，主要采用逆光和侧逆光的照明方式，因为这样可以使食材显得更加立体，并在食材和环境之间形成易于区分的明暗分界线。但并不是每一次拍摄都需要进行照明，在进行拍摄时，最自然，肉眼最舒服的光线是最容易被我们忽视的太阳光。所以如果条件允许，利用自然光即可。

拍摄时要尽可能展现食物本身的特性，凸显出食物的质感。比如在拍摄烤肉等肉类食物的视频时，要通过画面来呈现食物浓郁的肉汁酱料以及肥厚的口感，要让视频能唤起观众对于肉食的记忆以及联想。

做美食类短视频一定要学会对视频进行调色，使食物看上去更具有诱惑力，激发出观众食用食物的冲动。

为了让整个视频看起来更加完美和谐，在短视频制作后期通常要给视频加入背景音乐，但注意音乐不能与视频内容产生割裂感。以上就是拍摄美食类短视频的相关技巧了，总的来说，所有的技巧都是围绕一个目的，就是引起观众的食欲，让人看视频时能够垂涎欲滴，浮想联翩。

物流公司牌匾制作方案设计篇三

3d虚拟校史馆 制作方案 目 录 一、前言 3 1.1、虚拟展览馆简介 3 1.2、虚拟展览馆的作用 3 1.3、虚拟展览馆的优势 3 二、项目目标与意义 4

三、

随着信息技术的高速发展，其对人们生活的影响愈加深入和广泛。互联网和虚拟现实技术的应用与普及，以虚拟现实为核心、web3d技术应用越来越广泛，“3d展厅”的概念浮出水面，并逐渐成为互联网应用和发展的趋势和走向。

3d虚拟校史馆是利用3d技术构建的虚拟互联网校史展览馆，参观者能够在线观看展厅中生动的校史信息及各类展品形态，在展厅场景中的各类信息，具有高度的交互性，参观者即可与展品零距离、全方位接触。

1.2、虚拟校史馆的作用 虚拟校史馆的出现，使更为广泛的观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览，用在线互动的方式体验“身临其境，畅游无限”的精彩世界。虚拟校史馆不仅影响广泛，可以让分散在世界各地的使用者进行场馆漫游与仿真互动，而且传播迅速，可在很短的时间内传播到地球的每个角落。

l 数字典藏，永久保存；

l 有利于企业资源整合系统展示和更新；

l 信息个性化智能化服务；

l 广泛性（各种平台）；

l 信息反馈及时；

l 海量容量，详尽解读；

l 更适合一些非线性网状知识的展出（超链接的特性）

l 陈列品和理论相互渗透展出；

l 互动性（发现学习和双向学习）；

l 开放教育。

二、项目目标与意义 学校是***示范校，在多年的办学过程中,经过几代师生的共同努力,保持并发扬着“*****”的精神,形成了自己的办学特色，有着丰富的内涵。同时，学校的建设与发展始终得到党和国家各级领导的关怀。

学校以***为总体特色，建设校本课程的课程特色。通过鲜明的办学特色，丰富的活动，带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高。对此，针对学校设计“3d虚拟校史馆”产品，以全面新颖的方式展示学校办学特色，让更多的人走进学校，更加深入地了解学习创新办学和丰硕的教育

教学

三、学校3d虚拟校史馆总体方案 3.1、方案概要 3.1.1、项目总体框架 学校3d虚拟校史馆，不是简简单单的3d虚拟展示，而是相对展示加入不同的系统功能，进入3d虚拟校史馆系统后，点击进入到360全景的展厅中，进入序厅及各专题展厅。

3.1.2、项目总体目标 l 能够满足对学校综合信息在网络上的宣传与展示 l 能够满足社会各界参观者对学校综合信息的直观浏览与了解 l 能够满足学校教师和学生对学校的全面系统了解，能够作为各类学生培训的教材，增强学生自豪感 l 通过3d展厅的方式使展览、参观如临现场，更形象地展示学校各方面现状 l 能够通过3d的表现方式在互联网上全面储存学校数字资源 3.2、3d虚拟校史馆功能 系统功能要求：以用户体验的真实性、友好性为出发点，使用户可以通过点击或者拖拽鼠标完成全部浏览操作，并设置操作ui按钮，分别对应不同的展厅基本操作。

同时，本系统应具有展厅直达功能，点击导航分类展厅，直接选择进入到需要查看的展厅。

3.2.1、浏览功能 进入学校官网首页，点击“3d校史馆”则进入360全景展厅，点击主题厅及各专题展厅，则进入到不同的专题展厅中，用户可方便地对每个展厅进行浏览。

3.2.2、操作功能 展厅的基本操作功能主要由鼠标完成：

l 鼠标划入页面上方，展厅的综合介绍信息自动浮现 l 鼠标左键向左拖拽，展厅向左转动 l 鼠标左键向右拖拽，展厅向右转动 l 鼠标左键向上拖拽，展厅向上转动 l 鼠标左键向下拖拽，展厅向下转动 l 鼠标滚轮向前、向后，展厅视角拉近、拉远 l 鼠标点击地面箭头，视角按照箭头方向前进 l 以及页面下方的操作ui按钮，分别对应不同的展厅基本操作 3.2.3、展厅直达功能 本系统应具有展厅直达功能，通过展厅中的导航栏框，让用户可以对展馆中所有专题展厅一目了然，点击所需参观的展厅名称，直接选择进入到该展厅。

3.2.4、信息展示功能 展品完全按照现实展厅的方式制作，通过展板对不同主题信息进行概要展示，通过鼠标的点击，对相关信息进行详细展示说明。

通过点击展板，可以多样形式交互进行表现，展示形式主要有：图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方式，根据不同的专题展品形式，支持不同的表现方式。

3.3.2、展厅专题：

l（2）综合厅：展示学校国际化、个性化的办学理念风格及目标特色；

l（3）历史发展厅：展示学校50余年的成果辉煌；

l（4）对外交流厅：展示学校广泛的合作交流成果，打造全方位新形象；

l（5）教育教学厅：展示学校鲜明特色的校本课程体系 进入虚拟的3d专题展厅，犹如进入真实的实体展厅场景，能够自如观看展厅内部360度全景，展板生动呈现，轻点鼠标，各类展品信息即深度展现。

在展厅场景中展示的各类信息，具有高度的交互性。参观者通过点击展厅中展板、展品，可触发多种表现方式的交互信息：文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。展示展品最大限度的保持原貌，并完全按照现实展厅的方式制作。

3.3.3、展厅效果图 主题厅效果图：

综合厅效果图：

历史发展厅效果图：

对外交流厅效果图：

教育教学厅效果图：

3.4、展示方案 3.4.1展厅展示方案 在3d展厅中，完全按照现实展厅的方式制作，通过展板对各类展品进行展示，通过鼠标的点击，对展品进行详细描述和说明。

展厅展示区域：在展厅中划分出不同的展示区域，每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容，该展区区域内实现相关展品详细信息展示介绍。

展品信息展示实现 幻灯片（单张或多张图片）

相册（多张图片）

图文（单张及多张）

图片轮播（系列产品）

图片轮播（单一产品2.5d展示）

流媒体嵌入 网址链接 四、学校3d虚拟校史馆制作周期 制作阶段 制作周期（工作日）

校史馆管理员岗位职责

制作活动方案

岗位职责制作相关方案

蛋糕制作活动方案

物流公司牌匾制作方案设计篇四

一、指导思想与目标

继续围绕党的_和十七届六中全会精神，以最大限度减轻地震灾害损失为根本宗旨，以基础建设为主要抓手，坚持以人为本和科学发展观的思想理念，以紧紧围绕全县“科学发展示范点”建设目标，按照“全面防御，社会参与、共同抵御”的三大要求，采取多种形式，切实做好防震减灾科学管理、科普宣传，为提高全县综合防御地震灾害能力贡献力量。

二、工作内容与措施

1、思想高度重视，加强组织领导。强化单位主要负责人对防震减灾工作的组织领导,抓住有利时机，加大对单位员工防震减灾知识的宣传力度，做到思想重视、组织落实、责任明确、措施到位。

2、强化部门协作，实现信息互补。加强与县地震部门的交流与合作，积极配合县地震部门做好地震监测预报、震灾预防和紧急救援等相关工作，形成防震减灾的工作合力，努力实现资源共享、信息互补。

3、健全规章制度，强化基础建设。建立健全各项规章制度，协助指导乡镇（街道）、有关部门、大型企业和中小学校做好应急预案的制（修）订工作。积极创造条件，配合相关部门组建地震灾害紧急救援队和社区志愿者队伍，参与组织开展学校、社区居民应急避险疏散演练，做到群测群防，形成较为完备的地震应急预案体系。

4、做好抗震防灾，扩大宣传广度。遵循落实预防为主、防御与救助相结合、综合减灾的方针，扩大宣传面，切实做好防震减灾宣传工作。充分发挥各乡镇（街道）气象协理员的作用，将防震减灾科普知识融入到气象科普知识之中，扩大宣传面，拓展宣传形式，提高抗震防灾的宣传水平。重点组织好世界气象日、国家防灾减灾日、防震减灾宣传周、法制宣传日的防震减灾宣传工作。

5、用好科普展馆，提升讲解水平。充分发挥气象地震科普展馆作用，用好科普展馆重要平台作用，向全县群众免费开放，积极与学校联合开展教育、体验活动。同时，进一步加强科普馆软硬件建设，完善馆内设施，强化科普馆的管理、接待和讲解工作。以防灾减灾日、科普宣传周、安全生产月等活动为契机，每年做好讲解员防震减灾的培训工作，以适应新形势对地震工作的需求。

物流公司牌匾制作方案设计篇五

你看到了闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是一座公园，那你就猜错了。这是未来的多媒体教室。

未来的多媒体教室它的建筑材料都是现在的高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，令你想不到的是：整个教室可以拆装，如果要外出旅游，也可以把教室折好随身带着，到达目的地之后再安装好，既可以学习又可以当成玩具，这真是一举两得吧！其实这还不算什么呢，还有教室的门也更令你耳目一新。

教室的门设计得那可不是一般的好，它是具有防盗功能的，门里面有一台很小的电脑，它可以通过指纹来判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校的话，门上便会出现“欢迎你，你真是一个敬职的人，这一点果然跟我一样，不错！不错！”这些字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，你应该要向我学习，知道不？”这些字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但能够收集很多的阳光，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。虽然这些玻璃有这种令人不可思议的功能，但是跟黑板上玻璃相比起来，就更加显示出黑板上玻璃的与众不同。

黑板还是跟现在一样在前面，不过那时的玻璃跟现代的玻璃可大不相同，它具有两个功能：一个反光，二可以自动放大老师所写的字，这样后面的学生或者是近视眼的学生可以看清楚。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子也就是一台电脑，桌面也就是屏幕，要是在上课时有什么地方听不懂，按一下鼠标就行了。教室的四角安装有摄像机，要是谁上课违反了纪律，他那“光辉”的形象就会被拍摄下来。

这就是未来的多媒体教室，坐在这样的教室中学习怎能不快乐？学习怎能不好？我的理想就是将来成为一名建筑设计师，把这个大胆设想变成现实。

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