为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇一
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。促使学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
（一）目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的'。
三、组织机构
组长：任海先副组长：郑维国
成员：徐海龙宫福明任政赵志国各班班主任
四、实施措施
(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展
1.时间保障。学校作息时间作相应调整，任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。
2.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生自备。
3.安全保障。学校按照活动内容分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极
性
鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
五、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行，时间各为60分钟。采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位，分组活动是体育课程标准以班级为单位，结合大纲对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
六、大课间体育活动内容
1.校园集体舞、广播操；
2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、铁环?；
3.长绳；
4.棋类活动；
5.球类(篮球、羽毛球等)；
6、体育标准测试项目；
备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）
七、场地划分。
（一）场地划分
1、篮球地点在篮球场；
2、溜铁环在跑道；
3、长绳在操场；
4、其他活动视活动内容定地点；
（二）大课间体育活动内容及活动流程
1、晴天：
a 、课间操
（1）进场：3分钟
铃声响起（眼保健操结束）音乐播放时，各班依做广播体操的形式进场。
（2）全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：（4分钟）
（3）校园集体舞（2遍）（15分钟）
（4）解散（音乐播放）
b 、课间休息：以学生自带器材为主
c 、体育课：以教学内容为主，游戏为辅
2、雨天：
每次从学校推荐的活动中选择二~三个内容开展活动。（《哦,课间十分钟》等校园歌曲）
活动地点：各班教室
（三）大课间体育活动各班负责人：各班班主任
八、注意事项
1.必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。
2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇二
为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，营造丰富多彩的“快乐大课间活动”。以增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径。为使该活动顺利进行，特制定本方案。
二、活动目的
抓住契机，进一步推进学校体育工作，确保学生每天有一小时的体育活动时间，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，培养团结协作精神，形成良好的学习和运动习惯。
三、活动时间
每周一到周五上午两节课后9：30——10：00
四、活动负责
组 长：冯建民
副 组 长：董福祯
活动教师：班主任、任课教师
器材出借：王法明
检查记录：值日教师
五、活动要求
1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。
2.各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动,内容一周换一次，循环进行。 3.负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。
6.如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。
7.教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。
六、大课间活动流程：(活动以班级或小组为单位)
1、进场(2分钟)。奏《运动员进行曲》，全体师生随着音乐，学生在副班主任老师的带领下，来到各个班级规定的活动场地集中。
2、全体师生一起做操(3分钟)
3、分班或分组开展活动(20分钟)，奏背景音乐。各班根据活动内容自己安排(班主任老师必须在场，和学生打成一片，融洽在一起)。
4、结束，回教室。(5分钟) 奏《运动员进行曲》，在班主任老师带领下，慢跑回到教室。
七、快乐大课间丰富的活动内容
(b)趣味性游戏：老鹰抓小鸡、找朋友、丢手帕、盖房子、跳方格、及乡土民间小游戏等。
(c)舞蹈类：如韵律舞蹈、集体舞、民族舞等。
田径：跳高、跳远、铅球、掷沙包、接力跑等
体操：绳操、球操、单扛、双扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球类：软式排球、乒乓球、小皮球(网球)
(f)雨天课在室内进行：棋类活动、智力游戏、仰卧起坐等。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇三
为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德智体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间中体现民主、合作、创新的意识。并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和原则
(一)目标
1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过大课间体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
5.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、实施措施
(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展
1.组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(1)大课间活动领导小组
组长：张国民 副组长：李瑞达、金映秋、桑振东、周峰
成员：董浜中心小学全体教师
(2)体艺综合指导组：
组长：周峰
副组长：陈良宝、徐维军、陆人杰、邵杰、吴雪良、陆耀新
成员：董浜中心小学全体教师
2.制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师协助辅导老师共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、艺体教师指导的制度。
3.时间保障。根据上级安排和我校的实际，学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行，上午为每天上午9:10——9:35(星期一升旗)这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分年级分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间。下午为3：35——3：55。若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。
4.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育室提供。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子、棋类器材中的其中一样。
5.安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任和协助辅导老师跟班进行现场活动指导。
(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性
上午的大课间活动按规定进行，下午的活动除时间、场地及活动内容有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任和协助辅导老师可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。
四、上午大课间活动流程
1.进场：5分钟
上午第一节下课后学生稍做休息，当集合号响起后，各班迅速在教室门口排队集中，然后随着《学习雷峰好榜样》乐曲进场。
2.做操：全校学生齐做《希望风帆》广播操(5分钟)
3.活动：广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。(10分钟)
4.退场：集合号再次响起，全校学生迅速集中，班主任整理好队伍，按《学习雷峰好榜样》乐曲退场(5分钟)
5.解散：各班全部回到教室，音乐声停，班主任宣布下课解散。
五、大课间活动各班指导老师和活动内容安排：(见附表1)
各年级活动内容循环进行
六、大课间活动各班活动场地安排：(见附表2)
七、大课间活动注意事项
1.全体教师必须人人参与大课间活动，各班指导老师必须同时到场负责组织管理学生有序开展活动，并做必要的技术指导。
参加活动。少先队对各班广播操和大课间活动进行评比检查。
3. 实施大课间作息制度，目的是保证学生每天1小时的体育活动时间。请全校教师切实提高认识，把学生的身心全面发展作为头等大事来抓，从而不断提高学生的健康水平。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇四
所以建议大家，如果是初入抖音新用户，在创作内容时，视频时长最好控制在30秒至1分钟之间，如果时间再拉长，那么对视频的节奏和内容的质量要求几乎是指数级增长的。
视频的风格会直接决定用户是否会在5秒内刷过你的视频，撑过了5-8秒种，基本上就跨过了一个大坎，后面的内容只要节奏正常，或者再适当升华或者反转，基本上就能吸引大家把整个视频都看完，这样就提高了视频的完播率，影响着是否能进入下一轮流量池。
视频整体风格和人物的人设关系紧密，大家可以在这个地方更多思考呈现方式的问题了。
说到写脚本，很多人第一反应就是，剧情要搞笑！要反转！要出其不意！要步步惊情引人入胜！这种说法没错，但是太局限了，因为那只不过是短视频n种拍摄方式的其中一种！
抖音脚本终极创作技巧：在1分钟内能把一件事说清楚。那么，套路千千万，我们也可以说几个。
2、心灵鸡汤=故事情景+金句亮点+总结
3、教程教学=提出问题+解决方案+展示总结
5、合集安利=使用场景+产品1+产品2+产品3
确定自己的风格和适用套路，你就可以开始写脚本啦！下面我就分享一个简单的短视频脚本模版，大家可以举一反三进行模仿。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇五
一、党委、政府重视，把征兵工作为第四季度的主要工作。
一是召开会议，明确任务。县征兵工作会议结束后，镇党委及时召开会议专题研究征兵工作，确定将征兵工作作为第四季度的主要工作、一项硬指标、硬任务圆圆满满做到位，把浓厚征兵工作氛围作为完成征兵工作任务的基础工程扎扎实实抓出成效。为此，镇成立了由镇长担任组长、相关单位负责人参加的征兵工作领导小组，明确各单位的行政一把手为征 沛 兵工作第一责任人 原 。召开了由各村（ 蓝居）支部书记、民 捷 兵营长和派出所、 穆 学校、卫生院（室 揩 ）
等单位负责 掀 人参加的镇征兵工 惫 作会议，部署征兵 垛 宣传发动工作任务 邻 ，明确宣传发动的 键 内容、形式和要达 肖 到的目的，并将宣 亦 传工作所需要做的 胸 工作细化人解到各 蔚 村（居）。
二 仆 是领导带头，搞好 敲 宣传。为了将征兵 振 宣传工作搞扎实， 硬 镇武装部起草印制 腹 了《好男儿当兵去 锈 ——致应征青年一 真 封信》。书记、镇 隙 长率领镇班子成员 崎 和征兵领导小组成 谊 员到集贸市场和主 汝 要街道分发《兵役 下 法》、《国防法》 欲 、《征兵工作条例 敦 》等法律法规近万 纱 份，有力地促进了 殃 征兵工作的开展。
三是奖罚分明 葵 ，落实责任。为了 爸 保证征兵工作的顺 杆 利
开展和任务的圆 躺 满完成，镇及时从 蟹 征兵经费中又拨出 抑 ２０００元用于征 刑 兵宣传工作。同时 悄 ，对去年超额完成 峙 征兵工作任务、宣 孝 传发动工作开展较 发 好的村（居）进行 是 了奖励，对未完成 犯 任务、宣传发动不 胯 到位的给予了经济 锅 处罚。
一是早 郑 准备、早发动。该 魂 镇从８月份兵役记 怔 工作开始，就拉开 顽 了征兵宣传发动进 拜 行部署。各村（居 立 ）普遍设立了宣传 痹 小组，吸收适龄青 侠 年或家长参加，利 驭 用一切可以利用的 恍 条件，进行细致的 喷 宣传、教育、发动 郁 ，收到很好的效果 烛 。据统计，该镇共 院 有２００多名适龄 冶 青年参加了兵役登 攒 记。
二是积极 智 开展以新修订的《 几 江苏省征兵工作条 吃 例》为主要内容的 判 法律法规宣传教育 霜 。新的《条例》修 藻 改的幅度很大，该 巧 镇在学习宣传过程 役 中，紧紧抓住兵役 钒 登记、优抚安置、 抑 大学在学习征集、 月 法律责任等方面内 冤 容进行宣传，复印 通 并安排专人将《条 暗 例》下发到每家每 昆 户，使适龄青年和 饭 家长真正了解在依 靴 法服兵役方面应承 欠 担的义务和应享有 矢的权利，激发报名 苦 参军热情。
个村（居）、 溢 村口、重要道口张 贵 贴宣传标语，在每 宅 条街道悬挂横幅； 罩 利用村（居）板报 揪 、画廊、黑板进行 酣 宣传；向每个适龄 说 青年家中下发《征 烹 兵宣传单》和新修 王 定的《江苏省征兵 垂 工作条例》等宣传 赋 材料。通过宣传教 怯 育，适龄青年参加 肋 目测初检合格率在 笑 75%以上，同时 雾 ，参检的青年无思 宽 想潮现象，当兵入 馁 伍的积极性较高。
三、不断创新 插 工作方法，积极开 岔 展行之有效的征兵 匹 宣传活动。
召 造 开座谈会。10 月 钦 16 日上午，** 运 镇专门组织召开了 醒 山由适龄青年和家 掉 长共近百人参加的 灰 座谈会。为了将组 涛 织邀请了当地的先 坤 进人物和典型代表 夷 与会。会上，有老 噪 功臣、老英雄介绍 伏 英雄事迹；有现役 杖 军人家长代表现身 剐 说法，介绍如何支 衙 持儿子参军入伍， 翘 在部队建功立业。
斥 座谈会结束后，还 宇 组织适龄青年在印 睹 有“服从祖国挑选 冲 ，履行兵义务”的 堰 横幅上签名，并面 卯 对国旗进行宣誓， 嘱 极大地激发了适龄 藻青年参军入伍的积 儒 极性，调动了适龄 婿 青年报名应征。
上门送优抚金。
敲锣打鼓、大张 盆 旗鼓地从镇政府出 仲 发，一路步行，一 鞋 家一户地向义务兵 猿 亲属发送优待金， 垦 共为 18 名义务兵 贴 亲属进行了发送。
眠 使义务兵亲属和周 箩 围群众真正体会到 炎 了党和政府对军人 晴 的关心、照顾和优 洱 待，从而极大地增 映 强了适龄青年家长 花 送子参军的决心。
优抚公开。为 抢 了巩固征兵宣传发 尺 动成果，**镇制 彝 订出合了《**镇 谎 征兵优惠条件》就 织 义务兵优待、家庭 珍 生产生活资助及费 氟 用减免等方面进行 玻 明确，公开政府的 矽 优抚承诺。同时， 井 镇主要领导还根据 蛀 征兵工作的不同阶 捷 段，给适龄青年和 畜 家长上大课，讲解 寅 国家的有关政策规 盲 定和征兵工作的程 拌 序、方法和内容。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇六
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.因地制宜，充分考滤学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
三、组织机构
组长：谈海萍 (总负责)
组员：徐爱英 於红梅 朱春江 章剑锋 张圣扬 班主任老师
活动检查：杜云 五六年级学生每班2名。
活动组织：体育组负责总体规划设计，班主任和配班老师设计好各班具体活动内容，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育。
器材组：刘杰 孙陈飞
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行，时间为30分钟。采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。广播操大集体做，分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由带队老师安排，进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
(一)场地划分
一年级在内操场从东到西依次排开
二年级在南教学楼自己班级前
三年级4班在校问口，其它三个班由纪念碑自西向东排列。
四、五、六年级在后操场，其中四年级为东边半个田径场(1班至4班由南往北排)，五年级为西边田径场(1班至4班由南往北排)，六1六2在篮球场，六3在铅球区，六4在器械区。
(二)大课间活动流程
1.进场：
下午第二节下课当提示音乐响起后，各班依次在走廊上排好队，听运动员进行曲后进场。(4分钟)
2.全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：(4分钟)
3.广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。(17分钟)
4.放松集队进室：(3分钟)
五、活动内容：
见附表
六、活动要求：
1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加体育活动，提高身体素质。
2、雨天的大课间只播放乐曲，学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习(如矮人走路，仰卧起坐等)，然后开展室内体育类游戏(项目见方案中推荐的，自由选择，也可自创)。
3、为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材(小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。
4、体育组要利用大课间时间，针对学生的练习活动内容，安排一次年级组里的体育比赛，如拍皮球比赛、跳绳比赛、颠球(乒乓球、羽毛球)比赛、广播操比赛等。以此激励学生提高自己的技术技能水平。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇七
建立健全依法征兵机制
学习贯彻新的兵役法心得体会 1
“兵员征集难”对各级兵役机关来说，已经不是新问题，早在15 年前，广东、浙江、上海等地就已经出现“兵员征集难”的问题。今年总部机关专门组织调研组到八个省(区)、150 余个县进行专题调研，各地有一些积极作为，但仍没有切实可行的办法。10 月 29 日新修订的《兵役法》也未见管长远的做法。要解决好“兵员征集难”问题，必须健全依法服兵役的长效机制。
一、扬传统拓教育，强化国防观念
定期向上级和辖区的军事部门作出专题报告，主动接受监督。
二、破常规补短板，完善法制机制
兵役工作是国防和军队建设的基础。我国虽然建立了《国防法》、《兵役法》，却始终没有形成一套依法服兵役的良好机制。要形成长效机制，就要大刀阔斧的修改《兵役法》。当前的《兵役法》，无论从定义上，还是兵役义务、优抚安置、法律责任设置都不科学，短板多，缺乏执行力。譬如兵役义务范围划定，我国有 13 亿多人口，18 岁至35 岁的公民何止两三亿，每年却为征兵发愁。再譬如，高素质兵员征集难的问题，我国每年有在校大学生 3000 多万，大学生应征率却很低。适龄青年参军不踊跃，不是企业招工引起的，是优抚政策和安置措施、保障制度没有感召力。《兵役法》必须具有强制性、感召力和吸引力。18 岁至 35 岁的公民必须服兵役、在校大学生必须服兵役或预备役；体验、政审合格的大学生，逃避兵役的，不得招考为公务员、不得经商办企业；未服过兵役或预备役的公务人员，不得提升为县、市(区)主要领导干部；转业军官、大学生士兵、三级以上士官、城镇退伍士兵、荣立二等功以上的农村籍士(官)兵，必须指令性安置和优先招录为公务员。凡征兵工作中涉嫌违法违纪的，一经查实，必须严惩。上述问题，必须写入《兵役法》、《公务员法》、《干部任免条例》和《教育法》，补齐短板，完善法制。
三、抓落实明责任，较真逗硬护法纪
凡年满 18 岁至 35 岁的公民，必须登记服兵役，公安机关在为公民办理二代身份证时，必须注入是否办理兵役登记、是否有服兵役等信息；二是征兵工作展开后，乡(镇)、街道、村委必须履行组织宣传鼓动职能，督促适龄青年报名应征；三是各大院校在征兵工作展开后，院校党委必须履行职责、搞好宣传，有计划、有步骤的组织在校大学生到当地兵役机关报名应征；四是各级兵役机关和地方党委政府要严格按照《兵役法》规定组织开展征兵工作，要把报名应征作为党委政府年度目标任务进行目标考核；五是对逃避服兵役的公民，要严格按照《兵役法》追究法律责任，捍卫《兵役法》尊严；六是兵役机关和承办征兵工作的单位、个人，要严格教育，对违法违纪人员要严惩，绝不姑息，坚决维护兵役工作的严肃性。
一是要认真学理论，尽早掌握武装工作的有关法律、规章、制度和政策。通过五天的集训，我发现武装工作并不是我原来想象那么容易，同样需要深厚的理论基础。每一项具体业务都是相互关联的系统工程，具备很强的理论性和实践性。
从理论层面上来讲，民兵整组、民兵训练、征兵等各项工作都有专门与之对应的国家法律、法规和规章制度对其给予规范和指导。在这天的集训中，军分区为我们精心安排了党管武装、国家经济动员、民兵整组、战备与训练、政治工作、征兵工作等十几个课时的理论教学。除此之外，还安排了几位在武装工作战线工作过多年或是在各项具体业务上取得显著成绩、具备丰富工作经历和经验的专武干部为我们详细介绍各自的工作方法和体会，让我们深受教育。
单个应征对象的具体情况开展工作，在坚持政策和相关规定的前提下，灵活操作，为部队输送最优秀的兵员。
二是要踏实干工作，尽快完成上级军事机关的工作安排、指示和命令。作为专武干部，服从上级军事机关的命令是我们的天职。在乡镇工作，直接与基层群众打交道，特别要敢于担当，勇于承担一些急、难、险、重的工作任务，体现专武干部作为准军人应有的胆识。首先需要认真务实的工作态度。态度端正是干好工作的前提。武装工作事关国家安全和社会稳定，来不得半点马虎。干武装工作一定要本着对国家、对人民负责的态度，认真抓好每项具体工作的各个环节。其次需要具体有效的工作措施。光有认真负责的态度还不能保证干好武装工作。我们要认真研究武装工作的各项具体业务，针对各个环节制 定具体有效的措施并付诸实施，这样才能圆满完成上级下达的各项工作任务。
最后，提一点不成熟的建议：希望县人武部以后多组织这样培训和交流活动，帮助我们新入行的专武干部加快成长，都成为武装工作的行家里手。为建设现代化国防和发扬我党我军的光荣传统添砖加瓦。
对当前基层武装部工作的几点心得 3
近年来，我场武装部在市人武部和场党委、管委的正确领导下，狠抓武装工作，将场武装工作纳入全场总体工作规划，做到同时筹划、同步考核。通过近几年来的努力，全场武装工作走上了规范化、制度化、长效化的轨道。在这里首先感谢市人武部首长给我这次武装学习交流的机会。下面就组织建设、武装部正规化建设、体质机制、民兵发挥作用、国防教育、征兵等工作向各位领导进行简要汇报，如有不妥之处请当面指正，以便进一步做好工作。
一是机构按规定单设到位。我场基层武装部做到机构单设，独立挂牌办公。场武装部的牌子与党委、政府、人大的牌子一起拴挂在大门口。
二是人员按编制配备到位。我们依据文件精神，对场基层武装部人员编制作出了明确规定，武装部长 1 人，副部长 1 人，干事 1 人。
三是待遇按职级享受到位。在完善机构、配好干部的基础上，我们协调落实和提高了专武干部的职级待遇。副部长享受副科长待遇、干事享受科员待遇。较好地调动了专武干部的工作积极性。
四是调配按程序承办到位。场党委严格按照中发办(1999)24 号文件规定的标准，坚持从军队转业(退伍)军人、优秀民兵干部以及其它适合做此项工作的干部中选配基层武装干部。做到干部配齐，素质优良。
五是实际困难帮助解决到位。基层武装部在实际工作中，碰到这样或那样的问题，我们能够急基层武装部所急，较好地优化了基层武装干部的学习、工作和生活环境。
二、深化思想认识，高度重视武装部规范化建设
20xx 年在哈拉哈巴克乡作为要大力推进基层武装部规范化建设工作现场会以来，全市掀起推进集成武装部规范化建设的高潮，为认真落实好这一重要会议精神，场党委及时召开会议，传达贯彻了市里的会议精神，并就如何抓落实进行了认真研究。
我们坚持软硬结合，切实抓好武装部规范化建设。我们突出抓了三项工作。
(一)是整治办公场所。近几年来，对武装部办公室配备电脑、打印机；民兵器材室进行了装修，办公环境和办公设备优于机关其它部门，为基层武装部正规化建设提供了硬件保证。硬件建设方面抓民兵器材室改造。我场安排了部分资金，为武装部资料柜、器材架和迷彩布帘、窗帘，添置了数量不等的迷彩服、警棍、盾牌、铁锹等设备。软件建设方面主要是相关资料上墙，民兵器材室，制定了管理制度，各类资料整理归档。
(二)是规范工作秩序。为了规范基层武装部的工作秩序，提高工
作效率，场层武装部建立了”九项制度”。(1)战备执勤制度。(2)会议制度。(3)政治学习制度。(4)请示报告制度。(5)军事训练制度。(6)物资管理制度。(7)干部考评制度。(8)检查评比制度。(9)保密制度。这九项制度不仅是基层武装部要学习、贯彻的重要内容，定期 检查，确保其落实。
(三)是履行三项职能。在抓好基层武装部建设的同时，我们根据上级军事部门要求，明确要求基层武装部必须担负起兵役工作、民兵工作、和动员工作三项职能，在实际工作中发挥其应有的作用。
这些年，场武装部正规化建设工作方面虽做了一些工作，取得了一点成绩，但与上级军事机关的要求还有差距，与兄弟单位比差距还大，虚心学习兄弟单位好的经验，不断探索新时期基层武装工作的新路子，为强大的国防后备力量，做出应有的贡献。
三、抓好民兵整组工作，不断加强民兵队伍管理
(一)着眼基础，从源头上狠抓民兵入口关
了解为主，到录用对象所在村开展调查，确保录用民兵符合各项要求， 把好民兵的入口关。
(二)建立民兵激励机制
在民兵整组工作中，我们以每年年终考核、民兵连长举荐为主，重点选取年轻、有一定文化程度、政治、军事素质高、责任心强的青年担任基干民兵，来调整、充实基干民兵队伍，建立起了民兵激励机制。同时根据《恰合吉牧场基干民兵管理办法》，每年对基干民兵进行轮训，基干民兵服役期满后回到本村协助民兵连长管理好普通民兵，对在担任基干民兵期间做出突出贡献的可继续留任，并向场党委建议将其作为村级民兵连长后备培养对象，极大调动了民兵工作的积极性。
(三) 加强管理，建立民兵档案
加强民兵队伍管理是新时期加强武装工作的基本要求，也是武装工作步入正规化的标志之一。场党委高度重视民兵队伍管理工作，把民兵队伍管理与村干部管理、村级后备干部管理、村级入党积极份子管理一道列入了村级队伍管理范围，作为加强村级干部队伍建设选拔、考核的基本依据。为加强民兵管理工作，我们为每个民兵建立了档案， 从个人工作情况、个人政治表现、家庭社会关系等方面，详细记载个人的基本情况，并张贴了照片，进行统一管理。对表现突出的由民兵连长进行申报，由各村领导明确培养方向，近年来我场先后有 4 位民兵分别担任了村支部副书记、治保主任等村级领导职务，为我场的经济建设做出了重要贡献。
(四)加强民兵的教育培训工作
首先，我们把国防教育作为提高民兵政治觉悟的主要手段之一，根据国际国内形式，不断更新教育培训内容，切实开展国防教育，增强民兵的国防观念；其次是不断完善教育培训方式方法，将教育培训与考核、测评结合起来，将宣传教育与信息反馈结合起来，将教官讲课与学员要求结合起来，将培训教育与实践结合起来，使培训教育达到了体现时代特征、结合当前实际、满足教学需求、取得实绩实效、全面提高素质的目的；三是将培训内容多元化，不断提高民兵学习积极性。今年我们在对民兵进行政治教育的同时，辅以民兵农机驾驶、农机保养维修、林果管理、畜牧养殖等技术培训，以提高民兵致富能力为出发点，充分调动民兵学习的积极性和主动性，进一步端正了民兵的学习态度。
四、举行实践活动，巩固教育培训效果
三是组织民兵担当起完...
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇八
为充分调动全社会支持、参与征兵工作的积极性，激发广大适龄青年参军报国热情，根据我乡年度征兵工作计划，现就做好 2020 年征兵宣传工作制定如下方案。
一、指导思想 深入贯彻落实党的十九大精神，以《国防法》《兵役法》、《征兵工作条例》等法律法规为基本遵循，以大学毕业生、大学在校生为宣传重点，以安全形势教育、爱国主义宣传、政策法规解读、先进典型宣扬为主线，采取多种形式和手段，广泛深入地开展征兵宣传活动，为圆满完成年度征兵任务创造良好舆论环境。
二、重点内容
今年征兵宣传从 5 月份开始，至 9 月 30 日新兵入营完毕，约 5 个月时间。主要内容: （一）征兵政策宣传。在搞好各项征兵基本政策宣传的基础上，重点宣传 xx 省《关于加强和改进征兵工作的若干意见》及其 3 个配套文件和 xx 市相关政策。如：明确义务兵家庭优待金实行城乡统一标准，以县为单位，按照不低于上年度全省城镇居民人均可支配收入的 30%。自主就业的退役士兵，除部队发放一次性退役金外，安置地县级政府给予一次性补助，按照士兵服役满一年发给一次性退役金标准的80%计发，并优先招收和录取退役士兵，给予政策优惠。xx省普通高校新生入学需完成兵役登记，携带兵役证报名，否则不予注册学籍；省政府决定对在校大学生和应届毕业生，按照本科及以上学历应届奖励 5000 元/在校 4000 元，专科学历应届 4000 元/在校 3000 元，给予一次性奖励；市政府在省政府奖励的基础上，按照应届毕业大学生 3000 元、其他大学生（包含大学新生、在校大学生、往届大学生）2000元的标准，给予一次性奖励。
理国家利益与个人利益的关系，在全社会倡导和树立依法履行兵役义务光荣、逃避兵役可耻的舆论导向，增强依法履行兵役义务的自觉性、主动性。
（三）爱国主义教育。客观分析和正确解读我国周边安全形势的发展变化，讲清国富不等于国强、国强必须强军的道理，广泛宣传国防和军队建设发展的新成就，有针对性地介绍官兵训练、生活情况，强化广大适龄青年的忧患意识、危机意识和使命意识，不断增强适龄青年献身国防、报效祖国的自觉性和责任感。
（四）先进典型宣传。重点发现和挖掘一批具有时代感、代表性的先进典型，表彰和宣传积极踊跃报名参军、在部队锻炼成才、退役到地方建功立业等方面的先进个人，充分发挥先进典型的示范激励作用，增强征兵宣传的感染力和影响力。
三、形式做法 针对新形势下适龄青年的思想特点和我乡少数民族地区的客观实际，采取灵活多样的宣传形式和方法，把思想教育、舆论引导、政策宣传、活动牵引、氛围渲染等方法有机结合起来，切实增强征兵宣传的广度和深度，在全社会形成征兵宣传的强大声势。
（一）开展“五个一活动”。配合县征兵办播放一期“乡村小喇叭”；印发一份征兵政策宣传手册;召开一次征兵宣传推进会；给全县适龄大学生青年每人写一封信；组织一次新兵入营欢送活动。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇九
1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．通过大课间体育活动中，发挥学生的学习积极性和潜能，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
3．通过大课间体育活动，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，全面提高学校师生的综合素质。
4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
1.全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，充分要求人人积极参与活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。
2.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
3.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，结合我校实际及场地特点，合理的安排大课间的活动计划和内容。
4.安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急预案，避免和防止意外事故的发生。
1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全体住宿生早锻炼。（10分钟）
2.星期二至星期五上午第二节课结束后大课间操活动（冬季为跑操）（星期一举行升旗仪式）。（30分钟）
3.星期一至星期五上午第四节课前做眼保健操。（5分钟）
4.星期一至星期五下午第五节课后做眼保健操（5分钟）。
5.星期一至星期五下午第六节课结束后体育活动（冬季为跑操）。（30分钟）
活动内容时间地点
上午各班级自教室门前至集合地点整队5分钟跑操路线详见安排表
集体跑操18分钟
自主活动7分钟
1.大课间活动实行学校领导负责制，年级部、政教处、教务处具体负责，及时了解活动开展情况，发现、解决存在问题。
2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任认真组织本班学生按时按时参加大课间活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3.体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。体育教师负责大课间活动内容的安排、乐曲的选择，负责班级活动场所及进退场的安排，负责组织和指挥大课间活动的全过程，并协调班主任组织好所带年级的大课间活动。
4.各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。
5.引导全体教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。
6.加强大课间操过程的质量监管。政教处、团委下辖“文明监督员”负责大课间活动各班出勤情况的检查记录；各年级部体育备课组组长大课间活动（跑操）质量的检查记录；医务室校医负责眼保健操做操质量的检查记录，以上检查的全部结果纳入学校文明班集体量化考核积分中。年级部值日组长负责班主任、体育教师、值日教师的考核，报年级部备案。
大课间拍摄脚本 大课间活动实施方案篇十
贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。
（一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展
1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。
2、制度保障
为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。
3、人力、物力保障
要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者，师生共活动，这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。
4、安全保障
每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。
5、组织保障
动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。
（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性
1、实考核激励
大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。
2、鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
1、队形队列
2、两操和体育趣味活动
3、长跑活动
4、放松活动
1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。
2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3347672.html】
