方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一演出节目比赛方案篇一
（男）送去五月的芬芳，迎来六月的阳光！
（女）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
（男）奶奶说：六月是孩子们的节日！
（女）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！
（男）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！
（女）老师说：六月的阳光灿烂无比！
（男）镇关工委说：六月的你们是祖国的未来和希望！
（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！
（男）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在镇党委、镇政府、镇关工委以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下茁壮成长！
（女）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，为了关爱特困学生、关爱留守儿童。荻垛镇党委、镇政府、镇关工委在这里成立了“荻垛镇关心下一代爱心基金会”。
（合）感谢爷爷奶奶们！感谢叔叔阿姨们！感谢所有向爱心基金奉献爱心的人们！
（男）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《快乐的六一》。
（女）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的传递！请欣赏初级中学为大家表演的健美操——《爱天爱地》，指导老师鲁润菊。
（男）接下来请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《哎呀哎呀》，指导老师朱爱华。
（女）我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们生活在幸福的年代，我们在歌声与微笑中成长，请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《歌声与微笑》。
（男）春天在哪里？春天在关心下一代爱心基金里，春天在哪里？春天在传递爱心的双手里，下面请欣赏由才英幼儿园为大家表演的舞蹈——《春天在哪里》。
（女）童年是七色的彩虹，童年是五彩的梦，童年是红黄蓝的三色杯，接下来请欣赏由新丰幼儿园为大家表演的舞蹈——《红•黄•蓝》。
（男）花篮花儿香，都说那是好地方，都说那里有好风光，请欣赏由梓辛学校为大带来的舞蹈——《南泥湾》，指导老师葛阿琴。
（女）爱是春风，爱是阳光，我们和阳光有个约定，我们在爱心中成长，接下来请欣赏由中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《快乐的小孩》。
（男）2007年4月29日全国全面启动了亿万学生阳光体育运动，在学校的精心组织下，同学们深刻体会了参加体育运动的重要意义，接下来请欣赏由希望幼儿园为大家表演的舞蹈——《健身娃娃》。
（女）如流水般顺畅、象云霞般光辉；潇洒自如、典雅大方；波浪起伏，接连不断的潇洒旋转，这就是享有"舞中皇后"美称的华尔兹。下面请欣赏由中心小学舞蹈队为大家表演的舞蹈——《美丽的华尔兹》，指导老师董丽娟。
（男）在父母身边，我们有安全感，在老师身边，我们有安全感，在爱心基金的关爱下，我们更有安全感，接下来请欣赏由梓辛学校为大家带来的舞蹈——《安全感》，指导老师吕芳。
（女）艺术的普及和计算机一样，要从娃娃抓起，下面请欣赏由才英幼儿园为大家表演的艺术操——《幼儿艺术操》。
（男）紧跟时代的步伐，争当时代的先锋，我们与世界联网，我们是时代的骄子，下面请欣赏由初级中学为大家表演的舞蹈——《与世界联网》，指导老师董健明。
（女）小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。下面请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《拾豆豆》。
（男）童年是快乐的，我们是一群快乐的宝贝，下面请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《快乐宝贝》，指导老师朱爱华。
（女）别看我们的年纪小，可是我们的志气高，瞧，从中心幼儿园走来了一群威武的小勇士。
（男）童年是金色的，金色的绸带飘来了白雪公主和她的七个小矮人，接下来请欣赏由希望幼儿园为大家表演的童话剧——《白雪公主与七个小矮人》。
（女）瞧，一群天真烂漫的姑娘们来了！她们是繁星中的一颗金星，她们是万花从中一点红，她们是山间的一条溪水，她们是一群美丽的天竺少女。请欣赏由梓辛学校表演的舞蹈——《天竺少女》，指导老师陈彦。
（男）大海，你博大的胸怀，孕育了辉煌的生命，你浩瀚的情怀，谱写着非凡的乐章。接下来请欣赏小合唱——《大海啊，故乡》，指导老师鲁润菊。
（女）接下来请欣赏由新丰幼儿园为大家表演的舞蹈——《天使》。
（男）我们是指南针、印刷术的后裔，我们是圆周率、地动仪的子孙，我骄傲，我是中国人。下面请欣赏京剧——《我是中国人》，指导老师朱荷馨。
（女）今天我们在这里相聚，有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨和我们一起度过了这个美好而又快乐的六一国际儿童节，我们感到格外的兴奋和激动。难忘今宵，今宵难忘，下面请欣赏由中心小学舞蹈队为大家表演的舞蹈——《难忘今宵》，指导老师周雪梅。
六一演出节目比赛方案篇二
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)
中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)
高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
总策划：黄文罴
策 划：黄章勋
负责人：xxxxxxxxxxx
评 委：组长：xxxxxxxxxxx
摄影：陈 前和摄影社团部分学生
灯光音响：xx
场地布置：xxx
安全保卫：xxxxxxxx
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
六一演出节目比赛方案篇三
男主持人：《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们，在你们的日常生活中，你们是怎样做的呢？请看我们的小记者的现场采访。（人物：小记者、甲、乙、丙、丁学生）
小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么？》，请你拿给我看看好吗？
小记者：好的，你真有礼貌。
小记者乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？
乙：警察叔叔您好，我迷路了，我姑妈家住在富民路，请问怎么走？
小记者：哗“有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？
丙：××同学，请把你的钢笔借给我用一下好吗？
小记者说：真会说话，同学一定会借给你。
丁：叔叔您请坐，爸爸一会就回来。我给您沏茶，这里有水果，要不要给您开电视。
小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好同学。
（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）
六一演出节目比赛方案篇四
20xx。5。29
本班教室
全体同学
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
一、主持人（开场白）：
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国x残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的
（答案：1949年11月）
2、我国原来的儿童节是几月几日
（答案：每年4月4日）
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的
（答案：1949年12月）
4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天
（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一演出节目比赛方案篇五
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一、活动目的.：
为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
二、活动安排：
1、活动时间：2019年6月1日
2、活动地点：南明小学操场表演台
3、活动对象：1-6年级全体学生
三、比赛规则：
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
四、比赛评分细则：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
五.具体评分标准：
比赛采取10分制，其中：
(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。
六.奖励办法：
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十、组织保障：
1、现场总指挥：
2、比赛主持安排负责人：
3、比赛策划：
4、音响设备负责人：
5、进退场秩序及现场秩序负责人：
6、照相：
7、会场布置：
8、计分：
十一、评委人员：
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