学校实际人才使用方案

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

学校实际人才使用方案篇一

建立和完善班主任人才培养机制，通过制定有效的讲座和培训，合理地挖掘、培养后备人才队伍，为我校班主任队伍的可持续发展提供后备人力支持。

坚持“新教师的培养为主，未担任过班主任的教师为辅”的培养原则，并结合我校实际情况进行培训。

1、与家长和学生的`沟通能力；

2、分析判断能力；

3、计划组织班级活动能力；

4、组建班级管理队伍以及管理班级能力；

5、班级突发事件应变能力、执行力；

6、创新教学能力；

7、承受压力的能力；

1、人才激励培训计划：邀请校领导给人才储备库人员授课一到两节课讲解班主任工作的总要性，帮助新教师认清、认同班主任一职发展前景，认识到自己在学校中的重要性和发展性，充分调动员工的工作积极性，提升工作效率和工作热情。

2、不同小组的选择：

根据每个人不同学科、不同情况不同的特点，有针对性地按学科或特点分组专门培训，可邀请各个学科班主任经验丰富的教师谈谈不同学科看到班主任一职的感受自己的经验。

3、工作技巧培训计划：从工作方式、方法上帮

助新教师有所提升，使其更加成熟。

4、提升培训计划：安排在优秀班级担任副班主任同时观察学习优秀班主任的工作经验。

（二）参加培训课程重点内容：

1、班主任工作在学校工作中的意义和重要性。

2、怎样选择班委以及班级规章制度的建立。

3、如何处理班主任与学生之间的关系。

4、如何处理班主任与任课教师之间的关系。

5、怎样与问题学生、家长交流并体现出效果。

6、怎样协调常规工作和零时性工作。

7、班主任怎么样帮助学困生与德困生。

8、怎样对班级进行常规工作细化管理如：怎么样安排环境卫生的打扫、学生怎么安排座位、处理抄作业、迟到、旷课等常规工作。

（三）培训时间以及要求：

每周一次培训，一学期不得少于10次培训每次培训要求有记录以及培训时的照片，每位培训教师要有500左右的心得体会，考情由政教处负责签到，培训会场气氛可以热烈要让新教师在愉快中学到经验，新教师可以积极提问，讲课的优秀班主任给与解答。

1)工作业绩考核；

2)工作态度考核；

3)工作能力考核；

（一）政教处办公室负责人才培养档案的建立与管理，档案建立的原则为一人一档。

（二）将每个后备人才的培训记录和考核评价放入其人才档案中作为考核依据。

学校实际人才使用方案篇二

引进高中教师工作政策性强、社会关注度高。为确保本次引进工作有序、有力推进，成立x县引进高层次人才工作领导小组。

组 长：x县委常委、常务副县长

副组长：x县xxx会副主任、人社局局长

成 员：x县委教体工委书记、教体局局长

x县委编办主任

x县纪委监委派驻文广新旅局纪检组长

x县财政局副局长

领导小组下设办公室，办公室设在县教体局，具体负责引进工作的实施和日常事务，洪江涛兼任办公室主任，龚晓春、巴文钊任办公室副主任，熊荣荣、徐平、黄圣、陈玲为办公室成员。领导小组要切实加强引进工作的组织管理，科学合理制定引进工作计划，严格引进条件程序，周密部署，密切配合，认真做好各个环节的工作，确保高中教师引得进、留得住、教得好。建立切实有效的监督制约机制，坚决杜绝违纪违规行为发生，确保引进工作公平公正。

咨询电话：（县教体局）x-xx、（县人社局）x-xx

学校实际人才使用方案篇三

“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在巩固原有非公有制企业团建的基础上，继续深入推动非公有制企业的团建工作，加强非公有制企业团的组织形式、运行机制、动员方式、联系途径、工作保障等团建要素的创新与整合，充分发挥团员青年的主体作用，推动非公企业团组织实现整体活跃。

今年年底，符合独立建团，建团比例要达到70％；不具备独立建团条件的非公企业，通过多种建团方式，建团比例要达到20％；符合建团条件且已建立党组织的非公企业建团率达到要100%；已经建团的非公企业“五有”（有一个好班子，特别是一个好的带头人；有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动；有一套行之有效的工作制度；有保证工作正常开展的必要经费和阵地。）的比例要达到50%以上。

（一）认真调查摸底，加强基础工作。

1、一是要摸清底数（10月9－17日）。

制定本辖区非公有制企业团建工作方案。各街道（镇）团委要积极与组织、经管等相关部门联系，争取街道（镇）党（工）委的配合与支持，对本辖区规模以上企业的相关情况进行摸底统计，准确把握企业发展和团员青年群体分布的实际情况，做到“四个摸清”，即摸清企业数量和具体单位名称；摸清企业中团员青年的人数；摸清企业管理者对建团的态度；摸清建团后工作开展情况，没有建立团组织的非公企业要确定一名团建工作负责人，做好摸底工作。

二要建立信息库（10月20日－31日）。

认真填写团区委下发的非公有制企业团建情况调查表，根据调查摸底的情况，建立相应上建立本辖区规模以上非公有制企业信息数据库（包括：非公有制企业名称、类别、经营范围、企业规模、职工队伍、团组织机构、团员青年人数、团干部配备、推优入党数、活动开展等基本情况的数据统计工作），实施动态管理，确保情况明、底数清。

三要按户建立台帐，制定工作计划（10月20日－31日）。对于未建立团青组织的规模以上非公有制企业，要按户建立台帐，逐户进行分析，根据组建难易程度制定工作计划，抓好落实。

2、加大组建力度（10月9日－11月底）。要进一步理清思路，突出重点，有计划、有步骤地推进非公企业团建工作，采取单独、联合、挂靠等形式，因地制宜、灵活多样地设置团的组织。对规模较大、团员青年数量较多的企业，一般要独立建团；对规模较小、团员青年数量较少、暂不具备独立建团条件的企业，可以按照地域相邻、行业相近的原则建立联合团组织，也可以挂靠其它团组织或依托协会建团；对暂不具备建团条件的非公企业，可以先行建立青年社团或青年联谊会等组织，待条件成熟后，再建立团的组织。

（二）要因地制宜开展活动，充分发挥共青团的作用。

指导非公企业团组织要立足企业实际，紧密结合党的工作和企业生产、发展的需要，积极开展青年文明号、青年岗位能手、青年创新创效活动。组织青年员工为企业发展提合理化建议，参与技术革新，承担急、难、险、重任务；要围绕企业文化建设和青年实际需求，大力开展各类团员青年喜闻乐见的读书求知、文体娱乐和交友联谊活动，丰富团员青年的业余文化生活，进一步增强企业凝聚力；要围绕企业形象提升，积极组织青年员工开展志愿者行动、*帮困等活动，塑造企业良好的社会形象。

在活动方式上，坚持“集中、统一”与“小型、分散”相结合，以业余为主；在活动内容上，坚持团组织开展活动与企业生产经营相结合，与企业管理相结合，与维护青年利益相结合；在工作方法上，坚持规范性与灵活性相结合，活动突出青年色彩，把团活动与工会活动、妇联活动以及青年自己组成兴趣小组有机的融合在一起，使之富有朝气、富有活力、富有实效。

要积极做好“双推”工作，充分发挥好共青团作为党组织的助手和后备军作用。团区委决定今年11月份为全区非公企业团建活动月，在基层开展活动的基础上，统一组织举办全区非公企业团员青年文化艺术节活动，上下联动，营造氛围。

（一）成立裕华区非公企业建团工作领导小组，建立团干部联系点制度。全区各街道（镇）团委*为领导小组成员，负责本辖区非公企业团建具体工作。

（二）建立信息反馈上报制度。建立街道（镇）至下而上定期反馈上报制度，各街道（镇）团委从20xx年10月起，于每月底将当月非公团建工作进展情况和下月工作推进计划上报团区委办公室，没有按要求达到工作目标的，要说明原因，团区委每月进行专题分析并通报各镇（办）工作开展情况。

（三）选树典型，广泛宣传（12月底）。在评选五四红旗团委、先进团委、五四红旗团（总）支部、先进团（总）支部、青年文明号、青年岗位能手、优秀团员、优秀团干部等荣誉时，增加企业的分配比例和表彰名额。积极发掘本辖区企业建团工作的先进典型，及时总结建团经验。对非公有制企业团建工作成绩突出的集体和个人，团区委将予以表彰。

（一）高度重视迅速行动

企业建团工作是团区委的重点工作之一，意义重大。各街道（镇）团委要高度重视，精心组织，集中时间做好每阶段重点工作，抓好落实，特别是做细做实基础性工作，如期完成本辖区企业建团工作任务。

（二）讲究方法注重实效

各街道（镇）团委要因地制宜，采取不同的方式建团，扩大全区团组织对非公有制企业的有效覆盖。在建团过程中要动作迅速，讲求效率。在深入调研的基础上，帮助和指导企业搞好团建，并总结好工作中好的经验和做法，及时推广，做到整体推进。

经常性督察，不定期深入有关企业掌握工作动态，了解详细情况，并在12月上旬对全区非公企业团建情况进行检查验收，并将把检查结果作为年终评先的重要依据之一。

学校实际人才使用方案篇四

为切实做好学校安全工作，维护学校安全稳定，确保广大师生生命财产安全，根据《荆门市校园安全生产专项整治三年行动实施方案》，结合我校校园安全工作实际，制定本实施方案。

一、总体要求

深入贯彻^v^^v^关于安全生产工作重要讲话和指示批示精神，坚持底线思维，着力防范化解安全风险，切实筑牢安全防线，切实保障师生安全。

二、工作目标

进一步强化学校安全主体责任，着力堵塞管理漏洞，着力解决突出问题，形成严密的责任体系、有效的监管机制和有力的基础保障，增强学校安全防范治理能力，提升校园安全管理整体水平。

三、主要任务

围绕校园消防安全整治、治安防控安全、建筑物安全整治、实验室危化品安全管理、食堂和食品安全管理等安全重点环节，通过全面排查、滚动治理，彻底整治一批学校安全重大风险隐患。

（一）消防安全。

1.学校建筑物或场所依法通过消防验收或消防备案；

2.消防设施、器材和消防安全标志完好有效并定期维保；

3.电气线路、管路敷设符合国家标准并定期检测维保；

4.明确消防责任人；

5.定期开展防火巡查；

6.不存在电动自行车违规停放充电现象；

7.及时整改电气火灾隐患；

8.疏散通道畅通。

（二）治安防控和枪弹安全。

1.按规定配备专业保安和安全管理人员；

2.门卫室及枪弹库物防设施齐备；

3.按规定安装一键报警装置；

4.学校门前设置硬质防冲撞设施；

5.校园及枪弹库视频监控实现全覆盖，接入 110 报警平台；

6.校园及周边综合治理有力有效；

7.“安全岗”、“护学岗”值勤人员到岗到位；

8.建立校园安全会商研判、定期通报、联合整治、联动处置机制；

9.学校组织的大型活动按规定落实相关安全防范措施。

（三）建筑与施工安全。

1.对学校建筑（含附属设施）安全状况定期开展排查监测；

3.对学校在建项目施工场所严格实行隔离管理，落实安全管理措施。

（四）实验室及危险化学品管理。

1.实验室安全责任体系健全；

2.实验室安全运行机制完善；

3.相关人员的安全管理职责明确；

4.严格落实实验室安全宣传教育与准入制度；

5.建立并有效落实实验室安全定期检查与安全巡查机制；

6.对实验结束后的残渣废液按规定进行处置。

（五）食品安全。

1.全面落实食品安全校长负责制；

2.食品安全管理的制度健全并有效落实；

3.定期开展食品安全隐患排查；

4.建立食品采购追溯体系；

5.落实食品安全的全过程监管；

6.按规定落实陪餐制度。

四、时间安排

（一）动员部署（20xx 年 9 月中旬前）。结合实际制定细化我校设施方案，进一步明确目标任务、细化工作措施。

（二）组织实施（20xx 年 9 月至 20xx 年 12 月）。对安全风险隐患全面排查，建立问题隐患和制度措施“两个清单”，制定时间表路线图，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步实效。

（三）集中攻坚（20xx 年）。动态更新“两个清单”，持续开展隐患问题集中整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，加大专项整治攻坚力度，确保按时整改销号，整治工作取得明显成效。

（四）巩固提升（2022 年）。深入分析校园安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。

五、保障措施

学校实际人才使用方案篇五

1.由“各司其职”向“首见负责”转变。改变过去“各司其职”“事不关己，高高挂起”的狭隘工作观念，真正把自己融进七小大家庭，站在主人翁的高度，在做好各自份内工作的同时，积极关心学校发展，以行动热心参与到学校方方面面的工作管理之中，在明确和细化全员责任制的同时，做到“事事关心，首见有责”，共同推动学校事业高效推进。

2.从重事后整改向事前防范转变。突出学校各项工作“预防为主”的方针，作到事前多调查、多摸排、多思考、多计划，做到未雨绸缪，把各项工作可能出现在错误与不足尽量压缩在最小的可控范围之内，真正做到防患于未然，统筹于全局。

3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程管理，全员是指全体教师都要以不同的方式参与到学校的各项管理工作，在进一步明确各岗位职责的基础上，狠抓工作过程的监督与指导，把每一项看似简单的工作做实做精做细，以成就学校各项工作的扎实效果，督促全体教职工不懈怠、不应付、不消极、不拖拉，真正调动全体成员的工作积极性、主动性，以有效的监督指导机制促使学校工作实现精细化。

4.从运动式向常态化转变。改变过去学校各项工作紧一阵松一阵，重布署、轻落实，重成果、轻过程的低效呈态，把各项工作分工明确于各部门，狠抓过程，促进实效，避免出临时性、应付性和间断性，实现各项工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时的过程与细节中去。

三、管理内容 （一）学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。

学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。

设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。

学校安全校长负责制及校长、分管副校长、各功能室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。

安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。

学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。

学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。

校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、阶梯教室、等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；易燃易爆危险实验药品存放情况。

4.校园周边安全。

校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。

学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。

学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求 1.精心组织，务求实效。

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