书展活动方案 活动方案

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书展活动方案 活动方案
时间:2023-09-06 12:52:17     小编:MJ笔神

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

书展活动方案 活动方案篇一

根据我校开展体验的活动要求,为使学生深深体会到美化环境的好处,四(2)开展家庭养花养草实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识,生态意识,环境意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

良好的环境是我们学习,工作,生活的一个重要条件,美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境,为了让同学们体验到劳动的乐趣,提高同学们的劳动积极性,组织这次家庭养花养草活动,亲眼目睹花草的绚丽,体会到美化环境是多么重要,决定以实际行动来用花草美化环境。

1、家庭养花养草播种行动:

在中队会上向全体队员发出号召:人人参与家庭养花,养草系列活动,为美化净化环境尽一份力。

2、参观生态种植园

在参观生态种植园时,感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动,做到了美化环境从我们做起,从小事做起。

3、开展“互帮互学,我们一起来养花养草”活动:

要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”,让学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识。

4、成果评比活动:

1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花,养草技能,从中体会到美化环境的重要,有利于指导他们的实践行为。

2、组织同学们在家里养花、养草,让学生感到劳动的愉悦,认识美化环境的重要性。

3、从这次活动中培养他们的动手能力,与人合作交流能力,以及观察能力

通过这次活动使每一队员都受到教育,美化环境是我们义不容辞的责任,美好环境对我们的重要性,深化活动主题。

20xxxx年3月——20xxxx年6月

人员在班上队员自由组合。

书展活动方案 活动方案篇二

1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、 通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

甲:九月,金色的季节;

乙:九月,温馨的季节;

甲:九月,鲜花盛开的季节;

乙:九月,天真烂漫的季节。

合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。

甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

甲:亲爱的老师,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

甲:听!那是一首多么美妙的歌。

乙:那是一首献给全天下老师的歌。

甲:记住吧!9月10日。

乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。

甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第( )小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

(学生表演诗朗诵)

甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第( )小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(学生表演诗朗诵)

(学生表演诗朗诵)

乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?

(学生代表向班主任老师老师说心里话。)

甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

(辅导员老师讲话)

合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

书展活动方案 活动方案篇三

我们协会积极响应共青团中央向雷锋同志学习,把雷锋精神发扬到底的号召,本着服务同学,服务学校,服务社会的一贯宗旨,继阳门村小学爱心支教活动后,为拓展爱心服务方式,开展东方小学爱心家教活动,延续雷锋月和雷锋精神,将雷锋热进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展,把全心全意为人民服务的雷锋精神再一次付诸实践,付诸行动。

二、活动目的

为了延续雷锋日雷锋月,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神和全心全意为人民服务的雷锋精神,体现师大志愿者的积极性和先进性,充分发挥师范类院校的优势,支援欠发达小学的教育发展,帮助小学生完成课业要求,减轻老师负担,使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当,同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校,回馈社会,促进社会文化的大发展大繁荣,用同学们的切身经历教授知识,来促进小学基础教育的发展。

三、活动形式

以学院倡导、自愿报名的形式进行志愿者选拔,入选的同学每周周六上午由青协带队,统一到东方小学附近学生家里,进行二对一针对性授课,担当小老师的责任。

四、活动原则

志愿性、无偿性、公益性、组织性

五、主办单位

江西师大城建学院青年志愿者协会

江西师大教育学院青年志愿者协会

六、服务对象及授课课程

1、东方小学全体学生(一年级至五年级)

2、语文、英语、数学、美术、音乐、体育、科学等

七、志愿者选拔

报名对象:江西师范大学全体本科在校学生

选拔方式:主办学院联合面向全校进行公开选拔

选拔形式:面试

八、活动方案

1、活动区间:暂拟两个月

2、授课时间: 每周六或周日上午9点到11点

3、授课地点:东方小学附近学生家里

4、授课形式:二对一或一对一统一教学

5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。

九、具体时间安排

报名时间:即日起---xx年4月2日中午

志愿者面试选拔:xx年4月8日至4月9日晚

确定志愿者名单及授课名单分配:xx年4月1日

志愿者动员会:xx年4月11日晚7:

第一次培训大会:xx年4月12日晚7:

活动时间:xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9点到11点。

十、家教成员守则

1、服务宗旨:言行文明,态度热情,服从安排,遵守纪律,

忠于职守,甘愿奉献,谢绝馈赠,杜绝纠纷。

2、服务细则:

(1)有较强的责任心,热衷于各类公益事业,自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

(2)了解志愿者的工作性质:在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会,为构建和谐社会作出进一步的贡献。

书展活动方案 活动方案篇四

以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步更新思想观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律,使集团公司各项工作更加符合科学发展观的要求。

进一步巩固发展继续解放思想大讨论活动的成果,在深入调研、了解实际情况、广泛“问计于民”的基础上,围绕自治区水利厅提出“推动水利科学发展,构建水利保障体系”的总要求,以“贯彻落实科学发展观,努力实现广西水利电业集团又好又快发展”为主题,用科学发展的新视野、新思路、新举措来审视、谋划和推动当前的各项工作,切实把思想行动统一到自治区党委确立的科学发展、加快发展、跨越发展的工作总体取向上来。

围绕自治区水利厅提出“推动水利科学发展,构建水利保障体系”的总要求,以“贯彻落实科学发展观,努力实现广西水利电业集团又好又快发展”为主题,着重围绕集团公司发展战略问题,特别是电网建设与改造工程,确保供电的基础地位问题;水电站的收购与开发,作为企业新的增长点问题;探索进入供水市场的问题;思想观念是否符合发展实际问题;水利电业支撑经济社会发展等问题,结合调研成果和征求意见建议进行解放思想大讨论,切实把科学发展观贯穿于集团公司发展的.全过程、落实到当前集团公司工作的各个环节。

(一)讨论形式。一是集团公司党委召开专题学习讨论会,集团公司领导、集团公司各部门参加讨论;各所属企业党支部主要负责人召开专题学习讨论会。二是结合集团公司调研活动深入基层组织员工、群众进行面对面交流座谈讨论。

(二)时间安排。11月10日—11月25日。

这次解放思想大讨论活动是开展深入学习实践科学发展观的一项重要内容,是确保学习实践活动取得实效的关键环节。集团公司各部门、各所属企业要高度重视,结合实际,组织本部门本企业员工积极参与讨论,扎实开展好解放思想讨论活动。组织开展的各课题调研活动要准备好专题座谈会书面发言提纲,主要领导要带头发言。

书展活动方案 活动方案篇五

“健康每一天,从爱牙开始”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

宣传口号

1、维护口腔健康,增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康,发音影响大。

6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

卫生院防保站门前及主要人口密集的地方

1、 爱牙日活动期间,在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、 在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。

3、 在主要街道设咨询台,发放宣传单。

4、 各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。

5、 同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。

书展活动方案 活动方案篇六

备注:主持人甲为何佳岭,主持人乙为周易可

:(甲乙2名主持人上场):亲爱的老师们、同学们,大家新年好!

1、主持人甲:同学们,开学了,我们又迎来了美好而令人期待的新学期!

2、主持人乙:真高兴,我们又将展开一期不平凡的学习旅程!说到学习,毫无疑问,作为一名学生,我们的根本任是学习。

3、甲:学习不仅是学生的事,它还将伴随着我们的一生,这就是俗话所说的:活到老,学到老!

(全班齐诵):学而时习之,不亦说乎?

孔子还说:

(全班齐诵):知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(一)将古诗编成歌曲来唱。

1、甲:可是,怎样才能将学习变成一件快乐的事情呢?

——后面几位同学争着回答:有啊,有啊!

3、乙:请王姝霖与我们分享分享!

——(后面同学中王雨倩、杨梓宁踊跃接应):我来!我来!

乙:有请三位同学!(两位主持人退场,三位同学表演《敕勒川》)

(全班齐诵):情动于中而行于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。

(二)讲古诗编成动作来做

1、主持人甲:同学们,你们还有学习古诗的其它的有趣方法吗?

——(后面几位男同学回答):有啊!有啊!

——(4位男同学出列上前,其中黄文说):女孩子能歌善舞,我们男孩子也有自己的独特方法,那就是根据古诗的内容,将古诗编成动作来做,下面我们为大家表演《锄禾》。

2、甲:掌声欢迎!(主持人退场,4位男生表演《锄禾》)

(三)将古诗与游戏结合。

——(全班接诵)只怕有心人!

是啊,只要我们开动脑筋,就一定能创造性地学习,多姿多彩地学习,学习自然也就变成一件开心快乐的事情!

1、主持人乙说:同学们,当今时代,飞速发展,有学习力就等于有竞争力;有能力就等于有实力。下面向同学们推荐几种能最大最优提升我们学习力和能力,同时也更能让我们体会到学习的乐趣的学习方法,让我们借以开启崭新的学习之旅。(备注:主持人每说到一种方法便有同学举牌出示介绍)

(1)、学生甲介绍:自主性探讨学习。这种方法是:每当遇到问题时,不急于向别人询问答案,而是自己到图书馆或网上查阅资料,了解问题的来龙去脉,这样我们得到的不仅仅是问题的答案,还有对问题的深入了解。这种方法,不仅可以让我们获得知识,更能让我们独立自主学习、探究能力得以培养,这对我们获得持续性的发展何其重要!

(2)、学生乙介绍:合作性探讨学习。这种学习方法充分发挥“集体力量大”的效能。一个学习小组,大家分工协作,共同探讨,成效将硕然盛大矣。我们这个社会是协作的社会,当协作深入某一个领域,其成果必将洋洋乎大观!

(3)、学生丙介绍:拓展探究性学习。这种学习方法是,围绕我们感兴趣的一个点,作广泛发散性的学习和了解,并追根溯源,这样既有面的广博,也有纵向的深度,它可是让我们走向“博大精深”的必经之途哦!

(全班齐诵):“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”

1、主持人甲:同学们,好的学习方法离不开老师对我们的引领,下面请何老师讲话。

2、何老师:亲爱的孩子们,在这个我们全人类前所未有大发展,大创新,一切靠实力来说话的'时代,提升自己的学习力势在必行!今年六月,《财富》全球论坛将落户于成都,这真是值得我们成都人骄傲的一件大事呀!作为成都的学子,我们应该具有最优秀的素质,具备国际化的眼光,这样才当之无愧。学习既是一个人生存之本,发展之本;更是我们生命的成长之本,快乐之本!下面我送全校孩子一句话,我念一句,大家念一句:(备注:老师念时,2名主持人出示字幅)

同时请大家记住:

(1)左一行诵念并出示字牌(或字幅):岁月不居

(2)右一行诵念并出示字牌(或字幅):天道酬勤

希望全校孩子:

(3)左二行诵念并出示字牌(或字幅):好好学习

(4)右二行诵念并出示字牌(或字幅):天天向上

(5)后一行诵念并出示字牌(或字幅):快乐学习

(6)后二行诵念并出示字牌(或字幅):学习快乐

结束:舞蹈《童年》(13名孩子跳舞,全班其他孩子牵手左右摇

书展活动方案 活动方案篇七

1.引导幼儿观察春天的各种变化,激发幼儿热爱大自然的情感。

2.感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。

1.幼儿身穿全套园服,戴园帽,穿运动鞋。

2.请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包湿纸巾。

3.事先采点,选择好位置。

x年4月2日

老鹰山

1.8:30——8:40各班晨间谈话,交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

师:现在是什么季节,你们知道吗?

那小花、小草有哪些变化?

2.8:50在校门口集合,准备出发。

出发路上,注意引导幼儿观察树木、花草的变化。

3.8:50——9:40爬老鹰山。

两个一组,教师、阿姨分点管好班级孩子。

4.9:40-----10:30各班选择地点,组织游戏活动。

注意:各班准备两个游戏,有的游戏可以班级与班级之间互通。

5.返回幼儿园。

书展活动方案 活动方案篇八

树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情,通过本次班会,能够团结、友爱,形成温馨和谐的班级。

通过两周的集体形成和相处,发现班级存在一些问题、如:

1、一些同学存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。

2、一些同学课间打闹,组织活动的纪律性较差的问题。

班会重点:

1、讨论个人与集体的关系。

2、讨论三(1)班的优缺点。

3、讨论如何扬长避短,把三(1)班建设得更好。

班会形式:

1、演讲式

2、讨论式

班会过程:

二、请部分学生谈谈以前的班级,并谈谈对现班级的感受及要求与希望。讲班级团结的感人小故事。教师总结,指出班级存在的问题,找出解决方法,并提出对以后的要求。以歌曲《相亲相爱一家人》结束班会。

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