为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇一
根据《国务院扶贫办关于印发20xx年扶贫日活动方案》（国开发办〔20xx〕26号），按照省委、省政府关于开展社会扶贫的工作部署，制定我省20xx年扶贫日活动工作方案。
（一）活动主题：扶贫济困，携手同行。
（二）主要目标：按照更加注重营造氛围、更加注重社会参与、更加注重整合资源的要求，努力营造社会扶贫人人皆愿为的良好环境，倡导社会扶贫人人皆可为的公共参与理念，共同营造全社会关心支持扶贫事业的氛围，帮助我省农村贫困人口解决生产生活上的困难，加快脱贫奔康步伐。
围绕扶贫日活动主题和目标，开展行业扶贫活动，各系统各单位立足行业特点，发挥自身资源优势，开展科技扶贫、劳务扶贫、旅游扶贫，兴办实业、免费提供职业技能培训、兴教助学、送医送药等行业专项扶贫活动。
（一）举办广东扶贫改革创新论坛
会同南方报业传媒集团举办以“扶贫创新与基层治理”为主题的“第十一届中国农村发展论坛”，届时将邀请相关部门、专家学者、社会各界热心人士和重点扶贫县干部、扶贫一线人员参与，围绕创新扶贫主题共同探讨精准扶贫、社会扶贫、产业扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫、电商扶贫、青年扶贫、基层治理等方面的思路和措施。（省扶贫办、南方报业传媒集团及相关单位负责）
（二）开展扶贫创新大赛
整合扶贫创新要素，搭建为广东省扶贫企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持扶贫，促进扶贫开发重点县（市）创新发展。由广东省扶贫开发办公室和南方报业传媒集团举办广东省精准扶贫创新大赛，培育高水平、高层次、高素质的扶贫队伍，及具有核心创新能力的高成长性战略性新兴扶贫项目，提升新时期扶贫创新水平，同时运用“互联网+扶贫”理念，巩固扶贫成果，优选符合时代潮流、可复制性强的扶贫模式。（省市县扶贫办、南方报业传媒集团及相关单位负责）
（三）开展访贫慰问活动
各级领导带头开展访贫慰问活动，各地各部门结合党的群众路线教育实践活动，组织党员、团员和干部职工到城乡贫困地区党团组织生活以及访贫慰问、送温暖等活动。（各级政府、相关职能部门、各帮扶单位负责）
（四）开展社会扶贫公益活动
1、开展20xx年广东“梦想知识包”活动。发动社会各界及市民群众以捐赠图书为主的“梦想知识包”，丰富贫困乡村学龄儿童的课外阅读。（省扶贫开发协会、省邮政总公司、省报刊发行局负责）
2、开展“思源反哺老区，助解医疗困境”书画义卖活动。动员一批知名的书画家捐赠书画，爱心企业家和社会知名人士认购书画，举行捐赠书画义卖会。所筹款项用于资助革命老区医疗卫生建设。（省老促会、省老区建设基金会、九三学社负责）
3、开展“贫困单亲母亲关爱工程”活动。发动社会捐助患“两癌”的贫困单亲母亲治病。（广东省扶贫基金会、广东省妇女儿童基金会负责）
（五）“奉献爱心携手同行”帮扶贫困村特困家庭子女行动
由2571个省定重点帮扶村驻村工作组每村推荐1―2个特困家庭子女受助项目，建立社会扶贫对接家庭项目库，联合南方报业传媒集团、广州地铁集团等媒体单位，以“奉献爱心携手同行”为主题，发动社会各界点对点参与帮扶。（省扶贫办、南方报业传媒集团、广州地铁集团、驻村扶贫工作组及相关单位负责）
整合中央电视台、新华社、中国发展观察杂志、南方日报等中央及省级各大媒体优势，多媒体组合，实现全方位、广角度、多形式的立体传播。以媒体、网络、专门平台、社区宣传等渠道，以多种形式进行宣传，营造良好社会氛围，扩大社会对帮扶工作的认知度和参与度。
（一）扶贫日前后，筹划中央电视台、新华社等中央主流媒体报道我省精准扶贫成果；协调广东电台、广东电视台在重要时段播出扶贫日公益广告；组织南方日报等省级媒体大版面、大力度、高强度的集中宣传报道；在广州地铁和公交站场开展专门社会宣传；在《南方日报》、广东扶贫信息网、广东扶贫网、广东老区网等开展扶贫济困先进事迹、好人好事系列报道，扩大扶贫日活动的社会影响。
（二）面向广东省范围内的移动通讯客户发送扶贫宣传短信，开通微信、微博、移动端新媒体公益广告，实现“掌上传播”，提升公众的参与感，增强互动。
（三）市县上下联动，在街道、社区、农村张贴海报、悬挂标语、制作墙报、树广告牌，以及举办“慈善万人行”、“公益慈善展”、“慈善大家谈”等各类主题宣传活动，在全省基层全面广泛宣传发动，力求把扶贫日活动深入到街道、社区、乡镇、农村方方面面，把活动宣传发动覆盖到全省基层。
（各级宣传部门、南方报业传媒集团、广州地铁集团、各级扶贫办以及相关单位负责）
（一）组织领导
省扶贫开发办公室负责全省扶贫日活动的组织领导、统筹协调，各责任单位按分工执行实施。各部门各单位要指定专人负责具体工作，建立联络员制度，切实承担责任分工。各级要成立扶贫日活动工作协调小组，由政府分管扶贫工作的领导任组长，宣传、民政、扶贫、慈善会、老区促进会、扶贫基金会、扶贫开发协会等单位为成员单位，切实做好活动的`组织筹备工作。
（二）规范管理
扶贫日活动募集的款物要尊重捐赠者意愿，不得用于应由政府承担投资的项目和其他支出费用。任何单位不得下达捐款硬性指标，不得搞硬性摊派，不得截留或擅自使用代收的募捐款物。自觉接受各级审计、监察机关依法对募集款物情况进行审计监督。
（三）后勤保障
为确保扶贫日活动宣传发动工作、各专项活动的顺利开展和实施，各级扶贫日活动工作协调小组工作经费及开展系列活动费用由各级财政负责，不得在捐赠款中列支。要抽调必要的工作人员充实到各级扶贫日活动办公室，切实加强活动的保障工作。
（四）表扬和总结
各地、各部门及时总结活动工作情况，届时将根据国务院扶贫开发领导小组工作部署，对做出突出贡献的单位、个人予以表扬。各地、各部门开展扶贫日活动情况总结要于10月21日前书面报送省扶贫办综合报国务院扶贫办和省委、省政府。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇二
一、指导思想
以助学为重点,兼顾解决在校贫困生家庭生活困难，促进他们安心学习;探索建立扶贫助学的长效机制，帮助贫困生顺利完成学业。
二、实施原则
(一)实事求是。通过认真细致调查，把那些品学兼优贫困学生统计上来，使真正需要援助的贫困生得到帮助。
(二)自愿为主。在援助单位、援助人与贫困生之间搭建信息沟通的桥梁，组织他们结成援助对子，开展助学活动。
(三)注重实效。真正解决贫困生的实际困难，为他们安心学习、顺利完成学业提供保障、创造良好条件。
三、援助范围及条件
(一)孤儿;
(二)家住农村，家庭符合享受农村低保条件;
(三)父母双方有一方为残疾人;
(五)其它需要优先援助的特殊情况。
四、援助方式及标准
(一)基本援助方式分两种：一是个人援助贫困生，二是单位援助贫困生。在援助人和援助单位自愿的前提下，一个援助人或一个援助单位可以援助一名或多名贫困生;多个援助人或援助单位也可以联合起来援助一名贫困生。
(二)援助人或援助单位与贫困生结成援助对子后，每学年对每名受助对象小学、初中生资助不少于1000元，高中生资助不少于2000元，直到受助对象毕业。
(三)单位援助贫困生的，援助资金可从办公经费中列支，也可组织本单位干部职工自愿捐款筹集。
(四)对援助一名学生以上的单位和个人，新县教体局向其颁发“爱心助学”证书;在“爱心助学”活动中表现突出的援助人、援助单位，上海市卫生系统企业协会将对其予以表彰。
五、组织领导
为确保活动顺利开展，成立“爱心助学”活动领导小组，由任组长，曹君(新县县委副书记)任副组长，参与企业法人任成员，领导小组下设办公室，胡恩彰(上海市卫生系统企业协会秘书长)任办公室主任，胡光志新县教体局局长)任副主任。设立三个工作组：综合协调组，组长;教育工作组，组长胡光志(;宣传督导组，组长曾宪林(新县教体局副局长)。三个工作组的成员由上海市卫生系统企业协会、教体局相关人员担任，具体负责这项活动的组织协调、调查摸底、宣传报道等工作。通过建立活动档案，进行跟踪管理;加大宣传力度，扩大活动影响;经常对援助情况进行督促检查，根据实际情况及时对受助对象和结对援助情况进行调整，确保这项活动扎实有效开展。
六、实施步骤
(一)申请援助。各学校在每年9月15日前组织符合活动条件的贫困生填写“爱心助学”申请表，申请表的主要内容包括学生姓名、性别、年龄、班级、家庭经济状况、贫困原因、个人申请理由、班主任意见、学校和扶贫助学领导小组审批意见等，及时将“爱心助学”申请表上报到扶贫助学领导小组。
(二)筛选确定受助对象。根据各学校上报的贫困生情况，领导小组逐人认真审核，并请各乡镇帮助审核把关，同时组织人员深入学生家中走访调查，初选对象经公示无异议后，最终确定符合条件的受助对象。
(三)结对助学。受助对象确定后，由扶贫助学领导小组根据上海市卫生系统企业协会各会员单位实际情况，制定扶贫助学指导性意见，将受助对象分解落实到各援助人或援助单位，并将结对援助双方登记在册，建立援助档案，加强援助人、援助单位和受助对象的联系，组织受助对象经常向援助人、援助单位汇报学习生活情况，促进扶贫助学正常进行。
七、工作要求
(一)各学校要高度重视这项工作，切实把实事办好、好事办实，确保上报的贫困生的情况真实可靠，严禁弄虚作假。
(二)要加强对受助对象的教育管理，使其体会到社会关爱，感受到社会温暖，产生感恩之心，从而努力学习，奋发成才。
(三)扶贫助学领导小组办公室要切实组织好这项活动，注重发现总结活动中的典型人物、典型事例，及时通过各种媒体广泛宣传，扩大活动的影响力，促进活动深入扎实开展。
附：参与“爱心助学”企业名单
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。
二、活动安排
(一)开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动
1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育。向全校师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。利用星期一上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。
2、组织开展社会实践活动。积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。
(二)开展扶贫济困“六个一次”活动
1、开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽最大努力，广泛动员、积极引导教职工捐赠扶贫济困款物。在进行广泛宣传教育的基础上，举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，充分发挥共青团员的先锋带头作用。通过积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。
2、开展一次“千名教师大帮扶”活动。组织全区广大教师，特别是党员教师，采取“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。
3、开展一次帮助帮扶办好事的活动。帮助我校困难职工和单亲职工。
4、开展一次智力扶贫活动。开展“送教下乡”、“送科普书下乡”等活动。
5、开展一次解决贫困家庭劳动力就业问题的活动。
6、开展一次慈善助学活动。
三、组织保障
(一)加强领导、周密部署。学校成立领导小组，要把开展扶贫济困活动作为推动科学发展、促进社会和谐的一项重要政治任务，高度重视，周密部署，根据活动主题，及时抓好活动实施方案的制定工作，具体明确活动的目标、内容、责任分工和实施措施，着力推进活动扎实展开。
(二)结合实际，确保实效。结合本校实际，创新活动形式，丰富活动内容，扎扎实实地为群众做好事，办实事，着力帮助困难学生和困难职工解难题、度难关。
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社团纳新策划书
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扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇三
遵循自觉自愿的原则，组织广大青少年通过开展
二、资助对象及条件
具有我市正式学籍的家庭特别困难，难以完成正常学业的中小学在校学生。
三、资助标准
根据活动开展情况，待定。
四、工作程序
1、宣传发动(2月28前)
全市各中小学要在师生中广泛宣传，营造扶困助学的良好氛围，争取广大青少年及其家长的理解与参与。
2、奉献爱心(3月10前)
各中小学以班级为单位，组织广大师生踊跃参与奉献爱心。
3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。
根据爱心奉献情况，具体确定资助的名额及对象。
具体对口帮扶联系单位：
济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。
济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校，济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。
王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名，初中20名)。
其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。
4、资金发放(3月15日前)
由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式，对贫困学生进行资助。
5、总结
各单位要对整个活动开展情况进行总结，并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科()。
五、工作要求
1、各中小学要对本次活动进行大力宣传，在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。
2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排，从严掌握标准和条件，切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。
3、对在活动中有弄虚作假的，一经发现，严肃查处。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇四
每年的10月17日是扶贫日，那么关于单位扶贫日的有什么样的活动呢?下面是小编整理的单位扶贫日活动方案，欢迎大家参考!
一、活动主题
扶贫济困，你我同行
二、活动时间
2016年9月21日-10月30日
三、“扶贫日”活动内容
为有效推动“扶贫日”活动的开展，切实组织开好这项工作，我镇把这项活动与联乡包村入户、“访、惠、聚”等活动结合开展。
(一)组织动员。我镇各行政村、社区、学校、各站所，要认真学习此次“扶贫日”文件精神，动员所辖区人员积极参与此次活动。
(二)开展扶贫助困活动。即：开展一次募捐，我镇各行政村、社区、学校、站所本着自愿、公开透明的原则，组织一次募捐活动，募捐款项及物资一律用于贫困村的扶贫开发事业;组织一次宣传，在“扶贫日”活动期间，组织一次本行业、本部门优惠政策的宣传;开展一次座谈，我镇组织全体党员干部职工深入帮扶村开展座谈，积极为贫困户出谋献策，帮助他们理清发展思路;办理一件实事，根据座谈了解的情况，为贫困村、贫困群众解决实际困难，做一件好事、实事。
(三)大力营造全国“扶贫日”活动氛围。利用我镇巴扎天时间大力宣传各项扶贫政策，通过村广播等方式扩大对全国“扶贫日”的知晓度，营造参与度和知晓率。
四、实施步骤和方法
(一)宣传动员阶段(9月21日-23日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极动员，广泛宣传，成立相应的机构，制定具体、可操作、有针对性的工作方案，明确重点、细化措施，落实各项要求。
(二)募捐、落实帮扶阶段(9月23日-10月20日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极在所辖区域开展募捐，募捐到的现金、物资由民政办牵头统一汇总管理。物资由牵头单位直接送至帮扶对象手中，切实解决他们所需所盼和急需解决的困难，加快改善帮扶农牧民生产、生活条件，切实增强贫困群众自我发展能力，缩小发展差距，促进协调发展。
(三)总结阶段(10月21日-10月30日)。各行政村、社区、学校、各站所要开展“扶贫日”村民满意度测评，及时总结先进经验、创新做法和取得的成效，扩大社会帮扶工作影响力和参与面，努力形成政府主导、各部门积极参与、全社会大力支持的“大扶贫”工作格局。
10·17扶贫日宣传口号：
一、聚焦贫困人口，助力攻坚脱贫。
二、扶贫济困促和谐，社会帮扶进万家。
三、扶贫济困，共建和美中山。
四、扶贫济困，功在当代，利在千秋。
五、用爱播种希望，用心关注贫困家庭。
六、扶贫济困，你我同行。
七、伸出爱心之手，希望就在身边。
八、慈心为人，善举济世。
九、关心困难群众生活，扶老助残救孤济困。
十、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业发展!
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。
二、活动安排
(一)开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动
1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育活动。向全校师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。利用星期一上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。
2、组织开展社会实践活动。积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。
(二)开展扶贫济困“六个一次”活动
1、开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽最大努力，广泛动员、积极引导教职工捐赠扶贫济困款物。在进行广泛宣传教育的基础上，举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，充分发挥共青团员的先锋带头作用。通过积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。
2、开展一次“千名教师大帮扶”活动。组织全区广大教师，特别是党员教师，采取“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。
3、开展一次帮助帮扶办好事的活动。帮助我校困难职工和单亲职工。
4、开展一次智力扶贫活动。开展“送教下乡”、“送科普书下乡”等活动。
5、开展一次解决贫困家庭劳动力就业问题的活动。
6、开展一次慈善助学活动。
三、组织保障
(一)加强领导、周密部署。学校成立领导小组，要把开展扶贫济困活动作为推动科学发展、促进社会和谐的一项重要政治任务，高度重视，周密部署，根据活动主题，及时抓好活动实施方案的制定工作，具体明确活动的'目标、内容、责任分工和实施措施，着力推进活动扎实展开。
(二)结合实际，确保实效。结合本校实际，创新活动形式，丰富活动内容，扎扎实实地为群众做好事，办实事，着力帮助困难学生和困难职工解难题、度难关。
四、活动小结
“扶贫日”爱心助学活动，旨在引导和动员社会各界广泛参与“扶贫日”活动，让更多贫困家庭的孩子和留守儿童感受社会给予的关心和温暖，享受优质的校外教育资源。县妇联主席阎迎春表示全县各级妇联组织将继续大力关注扶贫助学工作，汇聚社会各界的爱心和力量，让更多的爱心人士加入到爱心助学的队伍中来，让全县各族困难学生受益，同时对困难学童表达关爱之情，提出殷切希望，希望孩子们坚定信心，努力学习，自立自强，回报社会。
经国务院同意，自2014年起，国家将每年的10月17日设立为全国“扶贫日”，我国“扶贫日”的正式设立，是国家创新社会扶贫体制机制的重大举措，对于弘扬“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德和友善互助的社会主义核心价值观，促进全社会各界力量关注、参与扶贫开发，加快贫困地区全面建成小康社会步伐具有重大意义。
为迎接今年首个“扶贫日”的到来，进一步做好“全国扶贫日”宣传活动相关工作，努力营造全社会了解、关心、参与扶贫开发的浓厚舆论氛围。经盐津县扶贫开发领导小组研究，决定在全县开展“10.17”首个扶贫日宣传活动，现将《盐津县“10.17”首个扶贫日宣传活动实施方案》印发给你们，请结合各自实际，抓好组织实施。
一、活动主题、时间与目标
活动主题：“10.17”全国扶贫日，邀您一起来扶贫;
活动时间：此次宣传活动时间定于10月17日前后;
活动目标：大力宣传我国“扶贫日”正式设立，切实抓好全县“扶贫日”宣传工作，努力营造全社会各界力量关心关注、共同参与扶贫开发的良好氛围，积极倡导“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德和友善互助的社会主义核心价值观。
二、活动内容
为有效抓好全县首个“扶贫日”宣传活动工作，确保活动取得实效，宣传活动内容应做到“七个一”。
7.一部专题片：由县扶贫办牵头制作一部专题片，内容应重点立足对全县“十二五”以来扶贫开发工作成果宣传，并全面反映全县各级各部门围绕脱贫致富奔小康的坚定信心和决心。
三、工作要求
(一)加强领导，统一部署。各乡镇、县直各相关单位要切实加强“10.17”扶贫日宣传活动工作的组织领导和统筹协调，充分结合各自实际，认真开展好宣传活动各项工作，确保活动取得实效。
(二)加强宣传，广泛动员。各乡镇、县直各相关单位要积极动员社会各界广泛参与，大力开展舆论宣传，为活动营造出人人关心扶贫，人人支持扶贫，人人参与扶贫的浓厚社会氛围，真正使活动达到造声势、广宣传、入人心的目的。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇五
为了深入贯彻落实《山西省农村残疾人扶贫工作“”实施方案》，加快我镇农村贫困残疾人脱贫致富步伐，充分调动广大党员干部积极开展帮助扶持身边贫围残疾人致富活动，依据《山西省委组织部、山西省残疾人联合会“农村基层党组织助残扶贫工程”实施办法》的通知要求，结合我镇实际，制定如下实施方案。
一、明确工作任务
扶贫工程实施五年。20xx—20xx年，帮助身边贫困残疾人家庭稳定脱贫，并按下达的既定帮扶户完成扶贫任务。帮助家庭中符合最低生活保障条件的残疾人纳入低保，分类施保，特别困难的，可适当帮助其落实提高低保金的享受额度。帮助家庭中符合条件的成员全部参加新型农村合作医疗，新型农村养老保险;二级以上残疾人帮助落实政府代缴的100元养老保险金。帮助家庭成员实现基本住房保障，同时进行无障碍设施安装改造。20xx年帮扶户均安排资助资金3000元，省、市、县财政各1000元，进行有效帮扶。通过引导、帮助残疾人户开展农业生产发展致富项目，达到增产增收。结合县上实施的中心项目或本村实施的扶持项目，帮助残疾人掌握1—2门致富实用技术，从事相对稳定的项目扶持，到20xx年，实现人均纯收入超过6900元目标。
二、确定帮扶对象
人均纯收入低于2300元的贫困残疾人，低保边缘户。有劳动能力，且自强自立，愿意通过自已的努力和辛勤劳动，积极改变家庭生活状况的残疾人。
三、履行工作职责
1、镇党委对村党组织开展的助残扶贫活动要加强监管。村党组织要结合村内实际，帮扶有劳动能力和就业愿望较强的贫困残疾人家庭，村党支部书记要亲自担任帮扶人，与确定帮扶的贫困残疾人家庭结成帮扶对象。
3、镇残联办与村党组织要展开调查，筛选确定帮扶对象，并予以公示。同时建立帮扶对象个人档案、工作档案和汇总名册，定期回访帮扶户，建立回访制度，定期向县委组织部和县残联反馈帮扶情况，便于项目实施过程中出现的情况问题及时发现，及时解决。促使帮扶措施落实到位。
4、镇扶贫办要结合本部门职责，根据村党委提出的帮扶户的需求，在政策上予以倾斜，给予相应的帮助和照顾。
5、各村党支部要依据有关文件与会议精神要求，按照镇党委的统一部署安排，结合本村实际，制定具体扶贫方案，切实推动工作开展，确保扶贫工作顺利完成。
四、具体办法和措施
1、实行“一对一”“一帮一”的帮扶机制，责任到人，不脱贫不脱钩，帮扶人与所属党组织要签订帮扶协议书。
2、村内福利性和保障性优惠政策要优先考虑照顾帮扶对象。
3、在致富项目实施过程中，村党组织要选择村里致富带头人，生产发展项目能人，给予被帮扶人技术支持和服务。免费提供技术指导和技术咨询服务，可采取实地帮教等形式使其掌握技术，从而稳定开展项目生产，获取固定收入，实现脱贫。
4、村里有适合残疾人干的公益性岗位，应优先选择考虑被帮扶人。
5、村党组织要帮助结对帮扶的党员干部为帮扶家庭申请小额信贷提供信用担保。
6、鼓励号召村里党员干部为贫困残疾人结合具体情况提供其他的必要帮助。
总之，村级党组织要高度负起责任，结合村内经济发展形势，选择相应扶持项目，制定帮扶措施，确实帮出成效，不折不扣地落实对残疾人的各项优惠政策，做到帮扶一户，脱贫一户。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇六
为深入贯彻落实县委十一届七次全会精神，根据《国务院扶贫办关于印发20xx年扶贫日活动方案的通知》（国开办〔20xx〕26号）、《xx省扶贫开发领导小组关于开展20xx年扶贫日xx系列活动的通知》（川开发〔20xx〕7号）、《广元市扶贫开发领导小组关于印发20xx年扶贫日广元活动方案的通知》（广开发〔20xx〕6号）和xx县《xx县扶贫开发领导小组关于印发20xx年扶贫日xx县活动方案的通知》（青委办〔20xx〕100号）要求，结合我乡实际，特制定本方案。
国家设立扶贫日，充分体现了党中央、国务院对贫困地区贫困群众的关心爱护和对扶贫开发工作的高度重视。通过扶贫日xx活动的开展，引导全乡各单位、村委会更加关注贫困问题、关爱贫困人口、关心扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观，让社会扶贫人人皆愿为、人人皆可为、人人皆能为，推动我乡精准扶贫深入开展。
以“爱心助贫、共同奔康”为主题，充分调动社会各界参与扶贫济困的积极性，广泛开展募捐、特色扶贫、“结对认亲，爱心扶贫”等系列活动，精准帮扶贫困群众，推进我乡到20xx年同步实现全面小康。
全乡各单位、村委会、各行各业。
（一）广泛宣传动员
发20xx年扶贫日xx乡活动倡议书
9―10月，在乡场镇和各村委会张贴扶贫日活动倡议书。
开展发送扶贫公益短信宣传活动
扶贫日活动期间，向全乡手机用户发送扶贫公益短信，宣传扶贫日活动主题、“结对认亲，爱心扶贫”公益活动和“xx爱心扶贫网”等相关信息。
采取多种形式立体式宣传
扶贫日活动期间，乡、村组织联动，在乡内必要路口、重要通道悬挂标语、制作墙报、树广告牌，制作永久性扶贫宣传标语2幅以上。
（二）乡领导集中走访活动
9―10月，乡领导集中到联系的贫困村、贫困户开展走访活动。
（三）举行座谈会
10月，邀请县级帮扶部门在xx乡挂职扶贫干部、第一书记和驻村干部，召开全乡及村干部扶贫座谈会，为xx乡扶贫攻坚提出意见和建议，献计献策。
（四）开展扶贫捐赠活动
对象范围。制定本乡扶贫捐赠活动方案，自行开展扶贫捐赠活动，动员社会各方全面参与扶贫日xx捐赠活动。
扶贫捐赠组织。乡成立专门机构并制定扶贫捐赠方案，实行分工负责制，分别牵头组织实施。
捐赠原则。是否参与捐赠、捐多捐少、以何种方式捐赠，均坚持自主自愿的原则，不得搞硬性摊派。
活动时间。捐赠活动为全年常态化工作；扶贫日集中捐赠时间为20xx年10月17日前。
捐赠方式。捐赠款实行统一管理，捐款按县上要求统一上交专户或者用于本乡建卡贫困户。
捐赠统计。乡扶贫办分别统计本单位、本辖区捐赠款物情况并按要求报送总结和统计表至20xx年扶贫日xx活动领导小组办公室。
大额捐赠。一次捐赠额度超过5万元的单位和5000元的个人将上报县人民政府，由县政府颁发捐赠证书。
开展扶贫慰问、送温暖活动。乡政府将组织干部职工到困难户家庭中了解他们生活、发展产业致富中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。
开展扶贫捐款活动。全乡要迅速行动起来，组织动员广大干部职工积极响应县委县政府“爱心助贫、共同奔康”的号召，开展一次扶贫捐款活动，为贫困地区群众献爱心送温暖。同时，号召全乡机关单位党员干部职工通过自己的实际行动带动身边人，围绕奉献爱心、扶贫济困，积极参与扶贫捐款活动。活动坚持自愿原则，严禁硬性摊派。
开展结对帮扶活动。乡政府将积极联系帮扶部门与我乡贫困户家庭开展结对帮扶活动，形成一帮一、互帮互助的`良好氛围。
本次活动所募集的资金将直接捐赠给贫困户，主要用于帮助贫困户解决生产、生活、就医等方面的实际困难和问题。
（一）加强组织领导。为加强对扶贫日xx活动的组织领导，成立20xx年扶贫日xx乡活动领导小组，负责扶贫日xx乡活动的组织领导、统筹协调。在乡扶贫办设领导小组办公室，具体协调落实相关工作。9月，制定活动方案，明确活动主题、活动内容、保障措施，确保工作有序开展。
（二）加强监督管理。捐赠活动结束30个工作日内，要公示、公告捐赠单位、个人和捐赠额度。捐赠款项使用情况在项目结束后30个工作日内公示。乡纪委要依法对捐赠款物情况加强监督，发现问题要立即予以纠正。
（三）做好总结表扬。要认真总结开展的具体活动和成效，探索以扶贫日系列活动为载体，动员社会力量参与扶贫攻坚的长效机制，并对做出突出贡献的单位和个人予以表扬。
扶贫活动策划方案 扶贫活动日方案篇七
一位支援西部教育的杭州某学校的老师来信息向我询问：胡老师，想请教一个问题。我目前所在的区域（青海），这里的老师管教孩子的方式还是以打骂为主，学生考不好要打，听写不过关要打，作业没写完要打，而且是打完加罚站（站在教室后面一整天），老师有时忙不过来就让课代表代为执行打手。
2、其他老师，尤其是班主任，罚了学生站在教室后面上课，可我并不想让他们站着上课，不管学生是不是在我的学科上出现的问题，我都不想这样，我觉得这样罚站会让学生很冷漠，而且长期观察并未觉得学生因此而明白了自身的错误，很好地改变着自己。
那老师进一步说明情况：浙江省志愿西部建设项目一直都有，杭州对应的是青海海西州***市，我现在就在***市，当时是自己报名参加的，支教是自己一直想做的事情，只是和想象的不一样，有些事与愿违的感觉，一言难尽。
我回复说：你的课堂当然你做主啊！那些老师是在作孽！这些孩子的心理一定留有仇恨，一旦将来有所触发，会出现悲剧，虽然不能说全部会出现悲剧，但是一个悲剧就足以引起我们要反省了啊！你可以去沟通，但是不是征求他们的意见，你的态度是告诉他们在你的课堂里你不会那样做。至于他们，最好希望他们换一种方式去教育。你就是要示范那种健康的教育方式，并希望学生们以自己的表现来证明。某种意义上说，你是和学生一起合作去证明一种健康的教育方式是否有可能在这个班级乃至这个学校实现。既然去支教，那就是要有不同的教育方法体现的，不然去支教干嘛呢？如果你发现已经无法去改善，那不如早点回来。我不希望你反而被同化，还把自己的孩子染坏。
这位老师说：的确，我感觉这里的孩子对老师没有什么感情，很多时候跟他们做思想工作，一点儿也入不了他们的心，他们不理解也不相信，面对老师只有畏惧，不打人的老师就是不怕不学这门学科。我说：这些学生似乎已经被扭曲了，你也要去把他们挽回来，能跟你合作共同创造一个不同的景象，甚至可以说奇迹。你通过一段时间的了解情况，要去阐述自己为什么要去支教，想过去展示一些什么，分享一些什么，传授一些什么，要让那边的老师有所变化，否则支教没有任何意义。
这位老师继续说：如您所说，我什么都改变不了，甚至让学生在我的课堂上坐回自己的位置，他们都不敢，因为怕其他老师。我现在也任由他们站在课堂后面，因为觉得他们在我的课堂中坐回来了，其他老师虽不会来找我，却会为难这些孩子，又是新的一次打击。我们也向上级教育管理层反映过这个问题，他们的态度是默许。
我说：既然默许了，那这样的环境去支教有意义吗？像你现在的处境是被那边的环境绑架了。
老师接着说：我们现在有三个人，同在一个班级，坚持杭州的育人理念，当地老师看在眼里，也表示认同，但是不接受，他们说自己只能用这种方式，感觉他们这样僵化的思想根深蒂固。而且这里的家长也是这样的方式，真的是大环境的弊端。我也建议最好能来管理层的支教人员，从制度理念上有一些自上而下的作为，我们三个底层老师人微言轻，似乎影响微弱。
我认同这个老师的想法，支教是过去改变他们的老师。老师不变，一切不会有变化。那边的老师不只是理念的落后和僵化，还有就是他们的教育能力严重缺乏！！但是，没有一个拥有新理念的校长和管理团队，是不可能推动和培训老师们提升改变的。支教工作首先要有良好健康的顶层设计，然后全面落实，绝对不是简单地派几个老师去展示一下不同的教学方式那么简单。真所谓“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”就一个环境来说，需要在更大的系统层面去考虑，而不是从一个微观的环节切入。至少也要是这样的安排：过去支教的几个老师共同负责一个班级的全部课程，并有一位支教老师来担任班主任，就像曾经英国bbc录制的中国老师过去带班试验的那种情形，去证明和展示不同的教育方法所呈现的不同的效果。同时由不同科目的支教任课老师来负责当地相应科目的任课老师的培训，支教的班主任老师带那边的班主任老师，传帮带，实行导师制度。中国的政治生态是领导主导的模式，没有足够影响力的领导来主持变革，变革是不可能发生的。
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