教育基金会工作总结

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教育基金会工作总结
时间:2023-09-06 18:36:12     小编:笔砚

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

教育基金会工作总结篇一

一、指导思想

以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届六中全会精神,组织引导党支部党员深刻认识“两个确立”的决定性意义,大力弘扬伟大建党精神,坚持自我革命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面加强党员的思想政治建设、组织建设和作风建设,自觉按照政治坚定、业务精通、作风优良的干部队伍建设要求,推动支部工作与时俱进、开拓创新,为各项工作的开展提供强有力的思想、组织、制度和能力保证。

二、工作重点

自信”,做到“两个维护”相结合,时刻牢记从严治党职责,知责于心、担责于身、履责于行,自觉在思想上政治上行动上同以xxx同志为核心的xxx保持高度一致。

三、具体实施

(一)加强党员思想建设

1.重点学习xxxxxx“七一”重要讲话及关于本地区本单位的重要工作要求,学习党的十九届六中全会精神特别是《xxx中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料以及将在 2022 年下半年召开的党的xxx精神,进一步深入学习《党章》和《中国xxx组织工作条例》等党内法规,加强对党员的理想、信念教育。

2.认真落实各项制度。党支部要进一步建立健全保持xxx员先进性长效机制,严格按照《中国xxx组织工作条例》《基层党组织工作条例》等党内法规要求,健全和完善三会一课、党费收缴、学习培训、志愿者服务活动、党务公开、情况通报、意见征求、监督评比等制度。每月召开一至二次支委会会议和党员活动或组织生活,讨论支部工作,将工作中出现的问题、困难进行研讨,充分发挥支委会的作用。

3.组织开展读书学习活动。每年每名党员至少阅读二本书籍,在支部内创造一个良好的学习氛围。

(二)加强支部组织建设

1.支部自身建设

紧密联系工作实际,在创建学习型党支部的过程中,强化党支部自身建设,建立健全党支部各项工作制度和组织制度,实行党务公开,落实支部党员的知情权、参与权和监督权等民主权利。

2.党员队伍建设

(1)遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,严格工作程序,严格落实预审制、推优制、公示制等制度,切实保证发展党员的质量。加大对入党申请人的培养教育,加强申请人队伍建设,为党组织不断输送新鲜血液。

(2)严肃组织生活纪律,认真开展谈心谈话、查摆问题、批评和自我批评和民主评议党员等工作,开好组织生活会。

(3)充分发挥党员模范带头作用,强化服务意识,坚定理想信念,增强党性修养,立足岗位做贡献。

(三)深化党风廉政教育

1.积极开展经常性的党性党风党纪党规教育、党的宗旨意识教育和廉洁从政教育,引导党员干部自重、自省、自警、自励,增强不想腐的自觉。加强廉政文化建设,建立警示教育常态化机制,党支部年内至少集中开展 1 次廉政专题学习或 1 次警示教育,让党员干部真正受警醒、明底线、知敬畏、守规矩。

种形态”,特别是第一种形态,强化日常监督管理,让“红红脸”“出出汗”成为常态。

(四)创新活动方式,开展各种活动

1.组织好“七一”党的生日纪念活动。

2.定期组织主题党日活动,让党员们在活动中增进友谊,受到启发和教育。

3.积极进行志愿者服务和政策法规宣传活动,积极参与机关党委安排的公益活动。以此增加和扩大党支部的凝聚力和影响力。

4.积极组织参与机关工委的文体活动。

5.结合工作实际,适时开展篮球、羽毛球、乒乓球等竞技类项目。

6.组织开展文化教育学习,观看视频影像资料、参观教育基地等,以此达到树立民族共同体意识。

(五)调动一切积极因素,促进各项工作顺利开展

1.坚持谈心制度,推进民主谈心活动的经常化,融洽干群关系,调动一切积极因素,发挥个人潜能。

2.转变观念,创新思维,创新工作方式,建立良好的沟通机制,使上下、内外信息沟通顺畅,营造和谐的人际关系,切实体现全体党员在群众中的正面带头作用,及时而有效地做好思想政治工作。

3.努力做好党员的评比考核工作,使广大党员能够提高认识,努力学习,起到先锋模范作用,充分体现xxx员的先进性。

4.发挥党支部集体的温暖,向每一位需要帮助的党员伸出援助之手,更多的了解支部党员,多交流,了解他们的家庭情况和个人情况,建立互助对子,让生活困难的同志得到及时的帮助,同时也能培养党员干部的互助精神,增强党员干部的情谊。

(六)全面加强和规范党内政治生活

严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,严格党员干部教育管理监督,严把民主生活会、组织生活会质量,用好批评和自我批评利器,督促党员领导干部在会上把群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询等问题说清楚、谈透彻,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。切实执行民主集中制,落实“三重一大”、重大事项请示报告等制度,做到科学、民主、依法决策。

教育基金会工作总结篇二

一、县新农保临时户收支情况。

我县新农保工作自20xx年11月20日正式启动,按照省厅要求,结合县委、政府相关精神,为加快我县新农保工作进度,同时也是为了农保保费收缴安全,我们在信用社开立了新农保收入临时户,用于临时存管乡镇收缴的有参保意愿且未进行参保信息审核的农民缴纳的农保保费,待信息审核通过后再划转县农保收入户。

为规范农保资金管理,按照会计制度要求,3月份我中心对该临时户进行了全面清理,并于3月31日予以撤销,临时户完成了他的使命。我们通过严格审核,对符合参保条件的农民缴纳保费收入14,806,800元及账户中产生的利息收入利息元全部转入县农保收入户,同时对不符合参保条件的农民交的保费进行了清退。

二、基金收支情况

(一)20xx年基金收支情况

1、新型农村养老保险基金收入

截止20xx年12月底,新型农村养老保险基金收入本年累计102,00,元,政府补贴收入10,200,元(其中中央财政基础养老金补贴收入10,200,元),利息收入元。

2、新型农村养老保险基金支出

截止20xx年12月底,新型农村养老保险基金支出本年累计9,817,元,其中基础养老金支出本年累计9,817,元。

3、新型农村养老保险基金结余

截止20xx年12月底,新型农村养老保险基金结余本年累计382,元。

(二)20xx年基金收支情况

1、新型农村养老保险基金收入

截止20xx年6月底参保缴费人数共208,484人,新型农村养老保险基金收入本年累计43,696,元,其中农民个人缴费收入本年累计15,873,元,政府补贴收入27,617,元(其中中央财政基础养老金补贴收入26,170,元,正常缴费补贴收入1,447,元),利息收入204,元。

2、新型农村养老保险基金支出

3、新型农村养老保险基金结余。

截止20xx年6月底,新型农村养老保险基金结余本年累计23,037,元,其中:个人账户结余本年累计17,308,元。

三、基金管理情况

(一)取消现金收支方式.

启动“不触币”征缴,农保中心与农村信用社达成协议,为每位参保农民办理福祥卡,作为新农保保险卡。此卡在参保缴费阶段作为缴费卡使用,在领取阶段作为领取卡使用,终身不变。农民续保缴费时可直接刷卡缴费。各收支账户和财政专户之间均实行转账,禁止使用现金支票存取。

(二)加强银行账户管理,规范基金存储

我们中心严格按照省厅要求,在省厅确定的金融部门永顺县信用联社开立了农保基金收入专户、支出专户,并与信用联社签订了服务协议(永人社发(20xx)30号关于印发《永顺县新型农村社会养老保险经办业务工作流程(试行)》的通知)。在永人社发(20xx)30号文件中,制定了切实可行的银行对账制度,规定了县信用联社指定专人通过综合业务系统与农保业务系统进行信息反馈和对账。信用联社营业部对账员于每日上午9点钟前办理前一工作日对账,通过“5908个人缴费对账”交易,将缴费数据上传到新农保业务系统进行对账。并打印对账清单,加盖公章后由农保中心留存。

(三)优化经办管理模式

1、基金、信息数据的集中和规范管理情况。

我中心利用湖南省新型农村社会养老保险系统的强大功能,不仅与信用社系统实现了对接,同时与用友财务软件也通过接口系统实现了对接,确保了基金、信息数据的集中和规范管理。

2、内控工作信息化进展情况。

由于使用了湖南省新型农村社会养老保险系统及用友财务软件,使内控工作信息化得到了强有力的推进。也使得“不触币式”征缴和发放成为现实。

3、内控监督检查工作的开展情况。

为确保基金的安全,永顺县人社局制定了《20xx年度社会保险基金监督管理工作计划》,对基金征缴、使用、存储、管理四个方面的工作,制定了全面的监督制度:完善内控制度;健全报表制度;强化现场监督,每月由基金监督员对整个基金情况实行现场监督,并上报基金监督报表;严肃查处问题。

(四)强化风险管理

1、满足基金安全所需的财务、内控岗位工作人员设置情况。按照内控管理的需要,定岗定责,合理配备了各岗位工作人员。

2、内控职责和监督检查标准以及防控措施等制度建立和执行情况。制定了《永顺县新型农村社会养老保险管理服务中心内部控制制度》,在该内控制度中,规定了各工作岗位的职责和监督检查标准和防控措施并严格遵照执行。

(五)廉政教育

1、法制廉政教育开展情况。

为了让我中心人员学法、懂法、依法办事,我中心在局机关指导下开展了法制廉政教育活动,每年考试两次相关法律知识。

(六)组织领导

1、基金安全工作的组织领导情况。成立了基金监督工作组,组长尹明锋,副组长黄淑鑫、欧阳昆,成员为王强国、蔡凤兰、向琼。

四、严把基金支出关

严格按照省厅文件及县试行办法要求,对待遇领取人员再一次进行资格审核,通过与社保、城保退休人员信息数据进行比对,村组公示,电话举报等方式,对于不符合新农保领取条件的坚决予以剔除。建立新农保考核奖惩机制,层层捆绑、责任到人,促使村组联络员、乡镇经办人员按时如实申报死亡或失踪人员信息,中心工作人员及时做暂停参保或参保终止,防止冒领养老金现象的发生,促进新农保事业的健康发展。

五、完善内控制度、强化监督机制

根据操作流程及财务制度要求,中心制定了《永顺县新型农村社会养老保险经办业务流程》,《基金财务制度》,明确了各岗位职责,建立健全了岗位之间纸质业务交接手续,实现各岗位相互协作、相互监督、相符约束、责任分明的工作机制。

基金财务严格按照省厅制定的农保财务制度要求管理,配备了专职会计、出纳人员从事基金财务核算工作,不允许中心工作人员经手现金业务,所有农保基金收入通过乡镇或参保人个人直接缴入永顺县信用联社农保收入专户,确保了农保基金的安全。

教育基金会工作总结篇三

倡议书是要求广大群众响应的,然而其对象范围往往是不定的。那么成立基金会倡议书又是怎样的呢?小编为你整理了一些成立基金会倡议书范文的范文,希望你喜欢。

成立基金会倡议书范文篇一

尊敬的石庄中学校友:

校友师生情谊重,点点情怀刻心头。我离石中已多年,石中发展挂心头。时间的流逝,无法磨灭我们对母校的拳拳之情;空间的距离,不能阻隔我们对母校的深深眷恋。

无论你风华正茂,还是两鬓染霜,我们都曾经生活在同一座殿堂,我们都曾经拥有同一个梦想,我们都曾把最美好的时光,留在了龙门河畔那个魂牵梦绕的地方!无论岁月在我们脸上刻下了多少道无情的年轮,无论现实在我们心中留下了多少次深刻的印记,无数个难以入眠的夜晚,石庄中学都是温暖我们心灵的故乡!

石中曾经辉煌,石中今日依然辉煌,我们希望石中未来更辉煌。我们有一个朴素的梦想:让每一个在石庄中学追求梦想的农村孩子都能享受到和城里孩子一样的优质教育资源。

黑发积霜识明月,粉笔无言写春秋。在广大校友的关注和支持下,母校的发展和建设取得了长足的进步。2014年母校举办了“共筑石中梦”启动仪式,每个石中人都对石中的复兴和再创辉煌充满了信心。继2021届高考取得明显的进步之后,2021届高三本科上线率实现10个百分点的大幅增长,增长率全市第一。2021年学校申报成功了江苏省人文体育课程基地,让农村的孩子也能享受优质的体育资源,省财政拨付100万,可是学校还需自筹300万。学校自筹建设的新教学大楼也将于2021年8月建成,完成内部设施还有较大的资金缺口。学校还规划拟建一座属于农村孩子的多功能体育馆,但因为资金额度较大,一直未能如愿。玉壶存冰心,朱笔写师魂。面对喜人的发展态势和学校资金缺口比较大的现实,母校将不畏艰难,不懈追求,不断超越。

兵马未动,粮草需先行,母校呼唤大家的帮助!在建校65周年之际,江苏省石庄高级中学校友会向全体校友发出倡议书,向母校65周年献礼,为母校建设农村地区的优质高中出力!校友会倡议:所有的石中校友自愿为学校捐款,金额不限,充分彰显广大校友的向心力和凝聚力。同时也希望各位校友广泛争取社会资源,为母校募集爱心资金,为母校建设添砖加瓦。学校将在石庄镇党委政府的监督下把校友捐赠和募集的资金将全部注入“石庄中学教育发展基金会”,用于母校发展,用于奖学金和奖教金等。石庄中学的每一位老师必将以更大的激情投入教育教学,石庄中学的每一位学子必将铭记石中校友的大爱之情,以无比感恩的心回馈社会、回报母校,将爱心代代相传。

巍巍大厦,众匠所营;滔滔江水,百川所聚。您捐赠的每一笔资金都包含着对母校明天的期盼,都倾注着对母校发展的支持!母校表示将汲取先进的办学经验,不断完善教育发展基金的管理和运作机制,积极拓展渠道,广纳社会资源,为把母校建设成农村地区最优质高中做出积极的贡献!

尊敬的校友,关心支持石庄中学的各界友好人士,我们的母校期待您的关注与支持!

衷心祝愿您和您的家人身体安康,事业腾达,家庭幸福,万事胜意!

江苏省石庄高级中学校友会

2021年7月10日

成立基金会倡议书范文篇二

参天之树,必有其根;怀山之水,必有其源。上海交通大学迎来120周年华诞,数学系也在88载诞辰之际,成立了数学科学学院。

建系以来,数学系为交大其他学科发展、人才培养做出了突出贡献,同时本专业也培养出了诸多驰骋在各行各业的领袖型人才。著名校友中有中科院院士吴文俊、胡和生,以及龚升等老一辈数学家;78年恢复建系后,培养了蔡天文、陆盈、陆志勤等著名学者,也培养了中国神华集团执行董事凌文(2021年当选中国工程院院士),红杉资本中国基金创始人及执行合伙人沈南鹏等杰出企业家。

不管您曾在数学系辛勤工作,还是曾在数学系努力学习,数学系的发展,都凝结着您的心血、您的情谊。交大数学的进一步发展,更是您我共同的愿景。聚沙成塔,集腋成裘,交大数学的未来一定会更美好!

为进一步凝聚海内外系友、集聚社会力量,支撑交大数学发展和人才培养,我们共同倡议建立“我爱我系”基金,以期为系友和社会人士为交大数学的发展贡献力量创造一个平台和纽带。“我爱我系”基金兼顾小额、大额捐赠。时值上海交通大学120周年华诞之际,特向遍及海内外的校友及社会贤达公告,尚祈广为传播。

倡议人:张伟江

(张伟江,1982届校友,原上海市教育委员会主任,曾任中国高等教育学会副会长,现任上海市欧美同学会常务副会长)

成立基金会倡议书范文篇三

莲花县阳光义工协会“爱心基金”成立了 倡 议 书

所有爱心人士、阳光志愿者们:

2.基金用途;主要用于贫困学生“一对一帮扶”“紧急困难救助”等;

4.爱心捐赠接受人 :协会秘书组 蔡小梅:电话***

5.阳光爱心基金开户行: 邮政储蓄银行6217994_8398。6.爱心捐赠遵循:参与自愿性和退出自由性的原则!爱心献社会,真情暖人间!试行期一个月!

2021年9月29日

教育基金会工作总结篇四

让爱心从此刻延续……

——夏造镇成立爱心教育基金会倡议书

尊敬的社会各界人士:

公益事业是一项崇高而伟大的事业,是社会文明进步的象征。夏造镇地处万安县边远山区,有些孩子因为家庭经济困难,无法完成正常学业而辍学;或者已经接到了大学录取通知书,而忍痛放弃大学梦;还有一群孩子他们虽然家庭经济困难,却依然在艰难的求学路上执着前进,因为他们相信,上学可以改变他们的命运,可以改变他们父辈的生存方式,可以为祖国的建设做一份贡献!他们是最需要帮助的人,给他们一份关爱,就能改变他们一生的命运;给他们一个机会,他们就会成长为对社会有用的人才。

众人拾柴火焰高。为了以实际行动来帮助我们山区那些需要帮助的贫困学生,使他们能顺利地完成学业,我们倡议成立“夏造镇教育基金会”,面向全国各地夏造人、以及关心和支持永安教育事业的社会各界人士募捐。

亲爱的朋友:有了您的支持和帮助,受捐助的人是一定会牢记您的恩情,社会也一定会牢记您的功德。基金会的捐赠的形式可灵活多样,既可一次性认捐、分期付款,专项认捐,也可不定期捐赠等。基金会将对您的慈善义举通过各种渠道给予及时的宣传报道,对于贡献大的还将给予授牌表彰,聘请担任基金会相关职务等。

虽然我们资金有限,但我们将一如既往,尽我们最大的努力,支持家乡的教育事业。我们也真诚地希望得到各位朋友的支持、理解和帮助,共同为提高民族文化素质尽一份心,出一份力!

悠悠万事,助人至善!伸出您的双手,奉献一片爱心,让这些山里娃黯淡的求学之路重新洒满灿烂的阳光,让希望的光芒照亮他们前进的路程!用一片爱心照亮夏造山区孩子的前程!

一、明确分工,组织实施

夏造中心学校教育基金募捐活动由以匡黎明校长为组长,曾昭松副校长为理事,中心学校其他人员为组员的筹划小组牵头,各校教导处、政教处、校务会、团委为具体具体负责捐款活动的组织实施,各校指定专人负责本单位捐款活动的宣传、发动和捐款的具体工作。

二、组织捐款活动的形式

以师德师风建设、德育活动的开展为阵地,进行以校为单位的教师现场捐款活动仪式,和以班为单位的学生现场捐款活动仪式。各校可以把捐款活动举办成功的与否作为优秀班级、优秀班主任评价的量化内容之一。所有募捐资金全部交由曾位平主任然后划入县教育基金会账户。

三、募捐范围和捐款计划

以自愿为基本原则,各校在中心学校要求的时间内发动全体教师参加募集活动;各校根据各校的时间安排在每学期的第二个月在学生中开展教育基金募捐活动一次,要求每生捐款2元以上。

四、注意事项

1、各校校长要高度重视本活动的实施,要从校园文化建设的高度去引导本活动的落实,务求活动的成功。

2、捐款的金额要及时公布和向上缴纳。

夏造中心小学2011年10月

教育基金会工作总结篇五

大家上午好!

今天,我们在这里隆重举行开县教育基金会正式成立揭牌仪式暨深圳菩提文化传播有限公司“成长心连心”感恩教育活动。首先,我代表县委教育工委、县教委,向县委、县人大会、县政府、县政协对开县教育基金会的关心,向相关企业对开县教育基金会的支持,向社会各界对开县教育基金会的帮助,表示衷心的感谢!也向参加今天大会的各级领导和嘉宾,老师们、同学们,表示热烈的欢迎!

开县地处渝东三峡库区,是人口大县、移民大县、资源大县、农业大县,更是教育大县,各类学校798所,师生近30万人,办学规模位居重庆市第二,教育体量占到重庆市1/20。从古到今,开县作为举子之乡、刘帅故里,文化底蕴丰富,重教氛围浓厚,各种捐款捐物活动踊跃。尤其当前,随着开县经济社会“提速发展”,开县正在由教育大县向教育强县大步跨越,人民群众对更加公平、更加均衡、更高质量的教育需求越来越强烈。开县教育迈入了深化改革创新、推进教育均衡优质的新阶段,建立了“1个目标要求+5大重点任务+3项保障措施”的教育改革制度体系。其中5大重点任务之一是增加“财政、社会、慈善”的教育投入。因此,成立开县教育基金会是开县教育顺应发展需要、满足民众需求、改善教育民生、提高教育质量的一项重点工作。开县教育基金分会的使命光荣、责任重大。

开县教育基金会成立后,将与开县慈善会教育分会合署办公。教育慈善分会两年来的工作值得肯定,先后发出救助金300余万元,奖励救助优秀疾困教师231人、学生240人,慰问贫困和留守儿童1376人,改善薄弱学校15所。希望开县教育基金会再接再厉,一是坚守公益的宗旨,做好一个扶助:扶助贫困师生;扩大一个奖励:奖励尊师重教先进单位、个人和优秀师生;实施一个资助:资助有关教改、科研项目、薄弱学校改善办学条件、教师培训等;实现一个促进,促进开县各类教育事业发展。二是坚持“政府鼓励、社区自治、全民参与、人人慈善”,捐钱捐物捐劳务,人人可为,在合法、安全、有效的前提下进行基金运作,确保基金的保值、增值,做大做强基金会规模,实现基金会发展可持续。三是要按照捐赠方的捐赠意愿,为捐赠方无偿提供更加完善、更加规范的服务,并通过电视、报纸、网络等主流媒体加大对捐助者的宣传力度,切实把社会各界的爱心人士对教育事业的一片真心落到实处。同时,开县教育基金会的各项工作将接受社会各界的广泛监督,基金会的各位同志一定要按照基金会的章程认真、积极地开展工作,肩负一份担当,尽到一份责任,好事办实,把实事办好。

尊敬的各位领导,同志们,“教育寄托着亿万家庭对未来的美好期盼”。 在此,我们真诚地希望社会各界人士、各位朋友,献出您的爱心,奉献您的热情,让我们携起手来,群策群力,共同推动开县教育事业加快发展,共同打造让人民满意的教育事业,共同建设和谐幸福的美好未来!

谢谢大家!

教育基金会工作总结篇六

您们好!

我是凤冈县永安完小三年级的学生,我叫陆永婷,听说您们要来我们学校帮助我们困难学生,我在此向各位表示深深的谢意!

我是一个农村家庭的小姑娘,父母亲都是地道的农民,为了生活,我爸爸妈妈都出去打工了,我只好和爷爷奶奶一起生活,不幸的是去年我奶奶去世了,现在只有我,弟弟和爷爷了,我家庭经济条件是比较差的,你们对我的帮助,让我感受到社会大家庭的温暖。

从今以后,我一定会好好学习,一定会给您们一份优异的答卷!您们的一份爱心,就像一汪清泉浇灌着我,是你们用爱心浇灌祖国的花骨朵。我们会努力,锻炼自己,把自己成长为祖国需要的有能力的人才!

最后,祝愿叔叔阿姨们工作顺利,身体健康!

此致

敬礼!

感谢人:xx

20xx年x月x日

教育基金会工作总结篇七

1、严格按照教学大纲要求,准确把握教材的重点、难点、关键,使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能,努力提高教学质量,上学期化学教学计划。

2、在课堂教学中加强学法指导,在上一学期的基础上,进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力,提高学生的分析、综合、推理的`逻辑思维能力,训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。

1、理科选修班完成选修的教学任务,文科选修班完成选修的教学任务。

2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念,理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。

3、理解电解质的电离平衡,理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性,掌握酸碱中和滴定的原理和方法。

4、掌握电化学的基本原理。

1、尽快熟悉学生,了解学生的学习状况

2、多做学生工作,要经常找学生谈心。

3、改进教学方法,多采用讨论启发探究实验探讨等方法,活跃学生学习气氛,提高学习兴趣,教学工作计划《上学期化学教学计划》。

4、面向全体学生,注意各层次的学生基础、。

5、多联系生活,如介绍一些实用先进的科学技术,如燃料电池汽车,天然气汽车,高性能材料等提高学生的兴趣。

6、加强落实学生的学习,全批全改,个别学生还可采取面批。

教育基金会工作总结篇八

良好的习惯是成功的开始,学生要养成良好的习惯,必然是意志与毅力的坚持不懈,并且只有经过严格要求,反复训练和认真实践才能形成。叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”现在,我们的教育对象绝大多数是独生子女,他们都在父母的精心呵护下生活,他们是温室中的花朵,经不得半点风雨,久而久之,不可避免地使学生养成一些不良习惯,这种不良习惯主要体现在“任性、懒惰、吃不得苦”,作为教师,特别是我们体育教师对培养学生良好的品质和习惯有着重要的影响。我从体育课入手,结合学校对学生的行为习惯要求,逐渐培养学生良好的习惯。

良好的课前习惯是上好体育课的基础。所以,每一节课,我都要求学生必须将自己的课桌摆放整齐,将桌面收拾干净,椅子靠近课桌,然后到教室外面的走廊上排成两路纵队,由体育委员带队,整整齐齐,安安静静地走到操场。这些要求,都是与学校的要求相符合的,所以学生能很快地适应并按要求去做。在这些环节中,如果哪一环节没有做好,我就要求学生回到教室重新做好了再到操场。经过上学期的努力,现在,我所任教的班级都能按照我的要求做好课前习惯,学生从教室到操场的过程中,也显得更加朝气蓬勃,神采奕奕。

课堂习惯的完善是体育课完美的保障。我把体育课的课堂习惯分为常规习惯、安全习惯、学习习惯、练习习惯四部分。

1.常规习惯:这是每一节体育课都必须完成的内容,包括体育委员集合、整队、报数、报告人数、师生问好。除了师生问好,前面的环节都由体育委员组织完成。这样做,有两个好处,一是能够培养体育委员的组织能力,二是让学生感受到体育课其实就是发挥自己的能力,提高自己的素质。我在教学高段体育课时,就曾经实行过“一日体育委员”,让每一个学生都轮流当一次体育委员,通过这种方式,让每一个学生都得到一次锻炼的机会。并且,由于教师的提示与安排,每一个学生都做了充分的准备,在轮到自己当体育委员时都做得很好。这样,让每一个学生都体验和感受到要做好常规必须是全班同学共同努力,积极参与,通力合作才能做好的。

2.安全习惯:室外体育课中不安全因素比较多。我在体育课上就着重培养学生的安全意识,首先是生病或不舒服一定要请假,以避免加重病情。教师也要积极询问和了解学生的身体状况,并有针对性的对这些学生进行安排。其次是着装一定要规范,体育课中活动较多,规范的着装能减少运动时伤害的发生。特别针对小学生爱搞玩具这一特点,严格要求学生不许在衣服或裤子的兜里装长的、硬的物品如:小刀、笔、饭勺等。第三是在体育课上要有充分的准备活动,做好热身练习。

3.学习习惯:体育课不同于其它科目之处就在于室外课较多,安全事故也比其它科目多,为避免不必要的事故发生,我在教学一些容易发生事故的教学内容时,都要求学生做到三个字:“看、听、说”。“看”主要是看教师的示范,体育课中,我主要对一些技术、技能动作进行示范,这时,就要求学生认真仔细观察,自己感受教师示范时的时机、位置、角度、方向、速度等方面;“听”是在学习过程中认真听教师讲解动作要领,将自己的所看所听有效地结合起来,以便在后面的练习中能按照要求去练习,这样既能够有效地进行练习,又能够减少甚至避免安全事故发生;“说”是让学生复述教师讲解的关键或重点部分,这样既有利于教师检查学生是否认真听,又有利于学生掌握学习内容。在体育课上,教师还要对一些学习有困难的学生进行鼓励和关注,因为每个班都有几个“困难户”,如受身体肥胖、瘦弱、胆小等身体条件和心理条件限制,往往学生自己会产生心理障碍,对体育课失去信心。作为教师应注意抓住这些学生的特点,发挥他们自身优势,及时给予鼓励,让他们逐步树立信心,同时培养他们的兴趣爱好,加强他们的身体素质训练,教会他们一些锻炼方法,就能起到积极效果。如身体肥胖的学生一般力量素质比较好,在投掷课上让他们出来做示范,就能让他们看到自身的优势。在一些简单的危险性低的项目,就可以请胆小的学生出来示范,并对他的示范给予表扬和鼓励,逐渐提高学生的自信心。

4.练习习惯:学生将理论转化为实际的技能,还必须经过练习才能完成。在体育课上,我将学生的练习习惯分为三部分,即“重安全、守秩序、认真练”。“重安全”是指学生在练习过程中一定要注意安全,因为练习的时候一般都是分组进行,教师必须关注全体学生,这就要求学生首先要有安全意识,既要爱护自己,也要爱护别人,每一个学生都应加强自我保护动作、保护和帮助动作的训练。让每一个学生都学会自我保护方法,了解一般运动的操作处理。练习前还必须检查自身和场地器材的安全因素,树立安全第一意识。在练习的时候尽力做好保护帮助,避免自己和同学受伤;“守秩序”是指在练习的时候一定要按照顺序练习,不要因为自己喜欢或不喜欢就多练或少练,更不要因为顺序而发生同学之间的争吵;“认真练”是指学生在练习中动作一定要规范,会正确使用器材。避免因动作不标准或因器材使用不当而出现安全事故。

做任何事情都必须有始有终,体育课上的习惯培养还应有课后的习惯,体育课不同于其它学科的特点决定了体育课的课后习惯也不同于其它学科,我在体育课上着重培养了学生的整理放松习惯和归还器材的习惯。

整理和放松习惯的培养和坚持有两个好处,一是帮助学生消除疲劳,保护身体,二是让学生体验到一节课的完整性,逐渐养成做任何事都有始有终的好习惯。

归还器材的习惯是指在教学结束后可以有目的、有组织地安排学生收拾器材,归还器材,保养场地、器材设备等,培养学生爱护场地、器材的习惯。从而让学生养成爱护自己的学习用品的良好习惯。

总之,学生养成良好的行为习惯不可能是一蹴而就的,需要长期坚持不懈、反复的培养和训练。同时也要为行为习惯的养成营造一个好的集体氛围,从而对学生行为习惯起到约束和促进作用。室外体育教学易在学生身体活动中抓住的闪光点,也很容易发现学生中存在的不足之处。因此,在教学中,教师必须针对这些问题,及时进行评价,提出表扬与批评。通过树立榜样、纪律约束、反复训练、不断提高要求等手段达到教育目的',从而影响学生的行为。决不能轻意放过一次机会。同时注意自己的行为习惯,为学生作为表率,做到言必信,行必果,才能起到潜移默化效果。

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