为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花园工厂创建方案 学校艺术花园创建方案篇一
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的`重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。
成立绿化美化领导小组。
组长：xxx
组员：班子成员
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种刺玫等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、 校园美化方面
一、保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。
二、新增绿化项目，学校花池栽种花期长观赏性强的花种。
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。
花园工厂创建方案 学校艺术花园创建方案篇二
为认真贯彻落实市妇联《关于进一步推进“乡村振兴巾帼行动”的通知》和县委十五届九次全会精神，按照县委、县政府印发的《石泉县实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》的要求，县妇联、县乡村振兴局决定联合在全县进一步推进“乡村振兴巾帼行动”。现结合妇联工作实际，制定本方案。
我县农村劳动力中妇女占60%以上，是实现乡村振兴的.一支强大力量。实施乡村振兴巾帼行动，能够促进高质量发展产业，有利于拓宽妇女群众的增收渠道；能够促进农村人居环境整治，有利于构建人与自然和谐共生，实现百姓富、生态美的统一；能够促进挖掘优秀家风家训、人文精神、道德规范，有利于进一步丰富和传承中华优秀传统文化；能够促进构建共建共治共享的现代社会治理格局，有利于确保广大农民安居乐业、农村社会安定有序；能够促进全面改善农村生产生活条件，有利于提高全县妇女的获得感、幸福感、安全感，为奋力谱写新时代追赶超越新篇章、建设“三县”石泉汇聚强大的巾帼力量。
（一）培育致富能手
一是不断完善“5+1”巾帼产业发展模式。以现代农业园区、新社区工厂、合作社、女能人、生态旅游等为载体，引导广大妇女积极参与特色农业生产、全域旅游服务、农副产品加工等产业发展，带领农村妇女创业创新。二是强化技能培训。加强电子线束、家政服务、手工制作、电商、种植养殖等分级分类的技能培训，组织动员返乡回家的妇女到社区工厂就近就业，成为合格产业工人。三是引领自主创业。继续在新社区工厂开展“巡回大讲堂”、寻找“最美女工”、社区女工座谈会等系列活动，微信社区工厂提质增效发挥妇联作用。
（二）打造巾帼示范榜样
一是提升妇联干部能力。打造巾帼示范榜样，通过教育培训、外出参观、交流学习等形式，提高妇联干部队伍整体素质，帮助村（社区）妇联执委解放思想、拓展思路，释放他们参与乡村振兴的巨大能量；二是巾帼示范引领。深入推进巾帼建功活动，激励各行各业弘扬“爱国奋斗”精神，立足岗位创新创造；开展“巾帼示范农家乐（民宿）”、“最美厨娘”等寻找推荐活动，提升广大妇女创业就业积极性，助推乡村振兴。三是凝聚力量齐参与。充分发挥妇联“联”字效应，联合女子创业协会、女性专家学者、技能人才等社会各界力量，引导和支持各类巾帼人才以投资兴业、捐款捐物、技术服务等形式参与到乡村振兴中来，扶持更多的妇女参与旅游康养、富硒食品、蚕桑产业、电子商务、家政服务等新业态发展。
（三）培育乡村文化
一是强化阵地建设。结合省级妇女儿童民生项目，建优妇女儿童之家，20xx年打造妇女儿童之家省级示范点2个，配齐硬件设施，安排专人管理，搭建妇女儿童文化活动平台；发挥县家庭教育指导中心作用，广泛深入开展家庭教育指导服务，编印家风家教系列公益宣传读本，促进学校、家庭、社会协同育人。二是弘扬传统文化。深入挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用；以“巾帼心向党、奋斗新征程”为主题，用广大妇女群众通俗易懂的语言和喜闻乐见的活动，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。三是广泛开展群众文化活动。重视农村妇女文化队伍骨干培训，培养爱文艺、懂农村、热心公益事业的“文化宣传巾帼志愿服务队”，广泛开展“广场舞大赛”“歌咏比赛”“小型体育比赛”等形式多样的竞技活动，不断丰富和活跃农村文化生活。
（四）建设美丽乡村
一是积极宣传引导。充分发挥妇女主体作用，做好美丽乡村建设的宣传发动工作，通过发放美丽乡村建设倡议书、开展环保知识宣讲和培训、推动健康家庭创建活动等方式，引导广大妇女群众积极参与到此项工作中来。二是打造美丽家园示范点。持续开展“美丽家园示范村（户）”建设，扎实落实“妈妈卫生检查团”、定期评选“卫生流动红旗”和卫生先进个人，引领村（社区）达到“管理好、风貌好、参与好、设施好、机制好”的要求，家庭实现“家风美、庭院美、居室美、厨厕美、绿化美”的标准，让环境变得更加整洁，让行为变得更加文明，让乡村变得更加美丽。三是开展志愿服务。充分发挥新时代文明实践巾帼志愿服务队的作用，组织开展“环境整治”、“志愿清扫”、“环保知识宣传”等志愿服务活动，积极参与农村人居环境整治工作，培养健康的生活理念和良好的卫生习惯，推动环保意识深入人心。
（五）弘扬文明新风
一是强化教育引导。广泛开展社会主义核心价值观教育。通过开展巾帼大宣讲、先进模范事迹报告会、优秀女工代表座谈等系列活动，引领广大妇女群众向善向上，让广大妇女群众自觉听党话跟党走；以社会主义核心价值观为统领，倡扬“爱国、敬业、诚信、友善”的个人道德价值观，努力让“诚孝俭勤和”新民风在千家万户中落地生根。二是树优特色家庭。持续深入推进“培树好家风·建设新民风”系列活动，寻找一批爱党爱国、甘于奉献、孝老爱亲、教子有方、勤俭持家、邻里友善、移风易俗等各具特色的“最美家庭”和群众公认的“好婆婆、好媳妇”，引领全县广大妇女从自身做起，育家风、淳民风、正社风。三是注重家风建设。在培育文明乡风、良好家风、淳朴民风上下功夫，建设邻里守望、诚信重礼的家庭和社会氛围；在广大党员干部中开展“清风寄家书寻找传家宝”主题征文活动，教育引导广大党员干部以良好家风筑牢拒腐防变思想防线，推动社会风气向善向好。
（一）提高认识，认真组织。各镇、各级妇联组织要将思想和行动统一到xxx决策部署上来，增强做好乡村振兴巾帼行动工作的使命感、责任感。各级妇联组织要积极争取党委政府的重视支持，紧紧围绕党委政府的工作部署，把“乡村振兴巾帼行动”作为本镇、本部门妇女工作的年度重点，切实加强领导，主动担当作为，因地制宜，结合实际，推进乡村振兴巾帼行动各项工作深入开展。
（二）加强宣传，广泛发动。充分发挥新媒体平台的传播宣传作用，深入挖掘工作中涌现出的先进典型和事迹，不断总结工作中的经验做法，广泛开展宣传实践，为吸纳广大妇女共同参与“乡村振兴巾帼行动”营造良好的舆论氛围。
（三）合力推进，务求实效。乡村振兴是全社会的共同责任。帮助妇女创业就业、提升妇女素质是代表和维护妇女权益的一项重要基础性工作。各级妇联组织要对本辖区村情村貌、产业发展、乡风民风与妇女儿童相关情况进行统计、分析，切实提高乡村振兴工作的精准度和有效性，切实在“五大兴村”行动中发挥妇联组织作用，助力乡村振兴。
花园工厂创建方案 学校艺术花园创建方案篇三
根据姜堰市《关于加强城区绿化工作的实施意见》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市绿化建设改造任务计划》，为全面实现城市园林绿化三年发展目标，我校今年进一步开展绿化、美化校园活动，为师生创建优美的工作学习环境，切实增强广大师生“爱绿、植绿、护绿”意识，营造浓厚的校园宁静气氛，努力建设数量适宜、分布合理、植物多样、景观优美、生态良好、个性鲜明的校园绿化生态体系，实现人与自然的和谐发展。
按照《江苏省城市居住区和单位绿化标准》，全力将可绿化面积进行绿化、美化，充分利用花池，草坪及树木，注重品种搭配，合理栽种，栽、管、护、育、移相结合，争取扩大绿化、美化面积，建立完整的绿化体系。将我校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成建设拓展任务。同时在全校学生中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，宣传与实际行动相结合，从而增强学生的环保意识、生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。
由校长统一领导，分管副校长组织实施，教学处、政教处、总务处分工负责。成立领导小组：由校长陈余根同志任组长，宋文举、姜立东、徐树旺、游忠、朱进任副组长，唐杰、袁林、孙长春、王太明、戚成君、凌立群为组员。
积极行动起来，争做护绿使者。
1.宣传发动
（1）由政教处、团委向全体同学发出“爱绿、栽绿、护绿”倡议并在升旗仪式上向全校师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（2）营造氛围。在学校电子显示屏上打出口号，在学校醒目的地方张挂横幅标语。
2.主题活动
（1）开展我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
（2）开展我为校园添绿：各班级成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。
（4）高一年级开展一年一度的“种下一棵理想树，见证我们的成功路”大型专题活动。发动学生捐款买树，栽下见证自己高中三年成长和永久纪念的“理想树”。
（5）开展“绿色、理想、人生”为主题的征文和演讲比赛，发动学生的进行校园绿化美化的创新设计大赛。同时开展“美丽校园，我的家”摄影绘画展。
3.绿化养护管理
（1）及时浇水、施肥、除草，加强植物修剪造型，科学防治病虫害，保证植物长势良好。大型项目承包给专业养护公司，小型养护工作总务处落实到人，并注意及时检查和调整工作重点。
（2）定期检查，及时补栽补种，做到不让黄土外露；重点打造小景点；注重树种的多样性，根据实际情况，移栽补栽一些高大树木。
（3）按照姜堰市要求，将学校东北角绿化进行扩栽，提高操场周边的整体绿化档次。同时加强从平面走向立体的校园绿化力度，将校内鹿鸣河两岸和河上水面进行绿化、美化。
整个绿化、美化工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任心，陶冶他们的性情，提高他们的素质。通过大家的努力，一定会使我校绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致，形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。
花园工厂创建方案 学校艺术花园创建方案篇四
根据区纪委《关于开展创建农村基层党风廉政建设示范村活动的实施办法》（以下简称《实施办法》）的要求，为进一步规范全区示范村创建工作，制定本实施细则。
一、创建程序
（一）村级自评。各镇（街道、开发区）组织所有行政村都对照《实施办法》和本实施细则的要求，开展自查自评，并提交自评申报材料。材料包括村基本情况、开展创建示范村活动以来的主要工作和经验做法等，要内容详实，数据准确，要有具体事例，1500字左右。
（二）镇级推荐。各镇（街道、开发区）根据标准条件进行初核筛选，组织符合条件的村填写《农村基层党风廉政建设示范村呈报审批表》（详见附件），研究确定镇级示范村，并择优向区推荐。
（三）区级评选审定。由区纪委对镇级推荐的单位进行评选及实地考核，提出市级示范村评定名单报市审核，研究确定区级示范村。
（四）市级考核复审。市对区里上报的评定名单进行实地考察，研究确定市级示范村并进行考核复审。
（五）社会公示。将评选和复审的市、区示范村名单通过一定方式向社会公示，对公示无异议的，确定为市级、区级农村基层党风廉政建设示范村。对复审公示不合格的，予以降级或撤销。
（一）组织坚强有力（12分）。村两委班子健全，能够紧紧围绕上级确定的中心工作任务，团结协作，狠抓落实（4分）。村干部能够团结带领群众干事创业，开展新农村建设（4分）。群众威信高，民主评议群众满意与基本满意率在90%以上（4分）。
花园工厂创建方案 学校艺术花园创建方案篇五
校园文化是一个学校的品牌，它是一所学校长期历史积淀和文化的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定商南县初级中学校园文化建设实施方案。
一、指导思想
我校的校园文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想、和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标
基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括：校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。
三、建设原则
遵循以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面：第一、思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用^v^三个代表^v^重要思想统领校园文化阵地。第二、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。第三、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。第四、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。第五、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。
四、主要内容
学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中，是组织的灵魂。它由三个方面组成：一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。具体而言，学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵。
如何建设学校文化，为此学校领导经过认真思考与讨论，决定从价值观念(精神层面、隐性文化)、物质文化(显性层面)同时架构我校的文化建设。
(一)学校深层文化建设
1、爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力!热爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。
2、宽容协作：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不同他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会;有团队精神和集体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。
3、谦虚进取：谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横;上进心是成功的内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼唤进取，进取是社会发展的不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。
4、尊重他人：学会尊敬老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人;尊重同学、朋友，不粗言野语、不侮辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人;爱护幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人际关系融洽和谐。
5、民主创新：根据大多数人的意志来办事，调动更多人的积极性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围和增加透明度来民主决策、共同执行;创新是一个民族进步的灵魂，创新才能发展，只有创新，事业才能立于不败之地，所以要培养创新精神，才不会被社会所淘汰，能力和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识。全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使学校的教师和学生具有“学校”的鲜明特色，形成我校独特的学校文化，培育特色人才。
(二)创设校园文化氛围
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